第一單元檢測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題,共54分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題3分,共54分)1.一滴水的壽命是短暫的,但當(dāng)它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時(shí),就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永遠(yuǎn)存在于大海之中。這個(gè)比喻說(shuō)明(A)①人總是生活于社會(huì)群體之中②個(gè)人離開(kāi)社會(huì),照樣可以生活③社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)④個(gè)人是社會(huì)的一分子,每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④解析:A本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。②說(shuō)法錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)社會(huì),故選A。2.我們之所以要關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì),是因?yàn)殛P(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)(C)①才會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展②才能融入社會(huì)生活,更好地奉獻(xiàn)社會(huì)③獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可④是我們自己健康成長(zhǎng)的客觀要求A.②③④ B.①② C.①②③④ D.①③④解析:C本題屬于“關(guān)心社會(huì),親近社會(huì)”這一知識(shí)點(diǎn),對(duì)材料進(jìn)行深入地分析,①②③④都符合題意,故選C。3.(2017廣東)在廣東省各地開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中,不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是(D)①提高科學(xué)文化素養(yǎng)的主要途徑②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn),屬于親社會(huì)行為④熱心公益,服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:D本題考查在社會(huì)中成長(zhǎng)。題干材料中的中學(xué)生的行為是積極參與公益活動(dòng)的表現(xiàn),積極參加這些活動(dòng)有利于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為,融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),②③④符合題意,①材料未體現(xiàn),故選D。4.2017年12月,山東某中學(xué)舉行中學(xué)生社會(huì)大課堂學(xué)習(xí)成果評(píng)選展示活動(dòng)。我們中學(xué)生積極走進(jìn)社會(huì)課堂,主動(dòng)融入社會(huì)生活(D)①能不斷豐富我們的知識(shí)②有助于提高我們的能力③有助于我們形成正確的價(jià)值觀④有助于我們逐步成長(zhǎng)為合格的社會(huì)成員A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④解析:D中學(xué)生積極走進(jìn)社會(huì)課堂對(duì)于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和能力等都具有積極的作用,①②③④都是正確的,故選D。5.1920年,印度的一位牧師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與狼一塊生活的女孩,并把她帶回人類(lèi)社會(huì),給她取了個(gè)美麗的名字“卡瑪拉”。但她不會(huì)講話,只會(huì)像狼一樣嚎叫;不喜歡吃素的,喜歡吃生肉;15歲的她只有相當(dāng)于3歲小孩的智力水平;而且她不具有人區(qū)別于動(dòng)物的根本特征:勞動(dòng)能力。這說(shuō)明(C)①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③民生民意問(wèn)題都應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決④網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,讓我們可以無(wú)所不談、充分享有言論自由A.①② B.②④ C.①③ D.③④解析:A本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。通過(guò)漫畫(huà)可以看出,“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”涉及的是民主政治生活方面的問(wèn)題,①②是正確的;③④說(shuō)法錯(cuò)誤,故選A。11.漫畫(huà)《防不勝防》告訴我們(D)A.公民的隱私無(wú)法保護(hù)B.手機(jī)是泄露公民隱私的罪魁禍?zhǔn)證.應(yīng)該禁止使用手機(jī)D.網(wǎng)絡(luò)世界里個(gè)人隱私容易被侵犯解析:D本題是一道漫畫(huà)題,分析漫畫(huà)寓意可以得出結(jié)論。A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故選D。12.如圖漫畫(huà)告誡我們(A)①散布謠言要承擔(dān)法律責(zé)任②網(wǎng)絡(luò)上的言論不可信③自覺(jué)遵守道德和法律④要拒絕上網(wǎng),避免受其傷害A.①③ B.②③C.②④ D.①④解析:A漫畫(huà)告誡我們,散布謠言要承擔(dān)法律責(zé)任,要自覺(jué)遵守道德和法律,所以①③是正確的。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,要發(fā)揮其積極作用,排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)②④,故選A。13.15歲的小剛迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,每天背著書(shū)包上學(xué),滿腦子裝的都是游戲,根本無(wú)心學(xué)習(xí),連過(guò)去親密的同學(xué)他也不屑與他們交往。下列對(duì)此說(shuō)法正確的是(D)①上網(wǎng)會(huì)成癮,小剛應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),杜絕上網(wǎng)②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息③沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè),影響人際關(guān)系④要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:D通過(guò)材料可以看出,小剛迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活,這告誡我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。③是沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,②④是給我們的啟示,都是正確的;網(wǎng)絡(luò)也有積極作用,應(yīng)合理利用,而不是杜絕上網(wǎng),①的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。14.小軍的物理成績(jī)一直不好,又沒(méi)有時(shí)間去問(wèn)老師。于是,他想到了網(wǎng)絡(luò),利用晚上的時(shí)間上網(wǎng),聽(tīng)網(wǎng)上講課,過(guò)了一段時(shí)間小軍的物理成績(jī)有了很大的提高。我們從小軍的物理成績(jī)很快提高中體會(huì)到(B)①只要你想學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者②網(wǎng)絡(luò)可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件③我們只要正確利用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)便能夠?yàn)槲覀儙?lái)益處④網(wǎng)絡(luò)可以為我們解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的一切問(wèn)題A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④解析:B本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)作用的認(rèn)識(shí)。小軍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高了物理成績(jī),說(shuō)明正確使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有很大的幫助,①②③是正確的;④的說(shuō)法過(guò)分夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用,排除,故選B。15.(2017煙臺(tái))很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點(diǎn)贊的同時(shí),也泄露了個(gè)人的許多信息。省地各級(jí)公安部門(mén)多次發(fā)布信息提醒:個(gè)人信息需謹(jǐn)慎發(fā)布。對(duì)此,我們應(yīng)該(D)①為了保護(hù)隱私而拒絕上網(wǎng)②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,避其所短、揚(yáng)其所長(zhǎng)③要增強(qiáng)法律意識(shí)和隱私意識(shí)④以法律己,尊重他人的隱私A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。我們要正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)遵守道德和法律,②③④的做法正確;“拒絕上網(wǎng)”的做法忽視了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,是不可取的,①錯(cuò)誤,故選D。16.(2017濰坊)2016年12月22日,濰坊市“凈網(wǎng)2016”①要正確使用互聯(lián)網(wǎng),從中汲取有益信息,抵制其不良誘惑②傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是違法行為,應(yīng)受到相應(yīng)的法律制裁③傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是犯罪行為,應(yīng)受到刑罰處罰④濰坊市加大司法保護(hù)力度,保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:A利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息的行為是違法行為,應(yīng)受到法律制裁,這一事件告訴我們要自覺(jué)抵制不良信息,①②正確;③觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì),只有犯罪行為才受到刑罰處罰;④不符合題意。17.網(wǎng)絡(luò)是一片“沒(méi)有警察、沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有貧賤、沒(méi)有歧視”的美妙境地。在這個(gè)環(huán)境中,我們可以(D)A.盡情地宣泄心中的不快,用各種方法使自己心情舒暢B.將自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮到極致,實(shí)現(xiàn)做隱形人的夢(mèng)想C.盡情嘗試網(wǎng)絡(luò)中的各種新鮮、刺激游戲,挑戰(zhàn)自我極限D(zhuǎn).超越時(shí)空地享受網(wǎng)絡(luò)資源,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,爭(zhēng)做合格網(wǎng)民解析:D網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德,上網(wǎng)更要遵守法律,D說(shuō)法正確。其他選項(xiàng)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,說(shuō)法錯(cuò)誤,故選D。18.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)是一位十足的網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友,老師勸他上網(wǎng)應(yīng)有節(jié)制,他不聽(tīng),反而振振有詞地說(shuō):“上網(wǎng)可以使我大開(kāi)眼界,利用網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)信息,學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識(shí),第一時(shí)間玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲,況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的‘鐵哥們兒’……上網(wǎng)有這么多的好處,為什么不上呀?”從小強(qiáng)的言辭中,我們可以總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的益處有(A)①利用網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)信息②學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識(shí)③玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲④結(jié)交網(wǎng)吧的“鐵哥們兒”A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析:A利用網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)信息,學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識(shí),都是正確使用網(wǎng)絡(luò)的做法。注意審題“網(wǎng)絡(luò)的益處”,③④顯然是網(wǎng)絡(luò)的危害,故排除,故選A。第Ⅱ卷(非選擇題,共46分)二、非選擇題(本大題共3小題,共46分)19.2017年6月20日,豐潤(rùn)區(qū)豐潤(rùn)鎮(zhèn)南臺(tái)小學(xué)來(lái)了一位特殊的客人——年過(guò)七旬的趙奶奶,她在6月16日獨(dú)自騎車(chē)外出時(shí)不慎跌倒,致腳部擦傷,手部受傷出血。當(dāng)時(shí),正趕上南臺(tái)小學(xué)放學(xué),一位男同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了創(chuàng)可貼和礦泉水為趙奶奶清洗包扎了傷口。老人來(lái)學(xué)校就是想找到這位好學(xué)生并表示感謝。經(jīng)過(guò)老師們的查找,最后確定是五年級(jí)的黨新鵬。老人執(zhí)意要拿出錢(qián)表達(dá)謝意,被黨新鵬謝絕了。為此,學(xué)校特別召開(kāi)表彰大會(huì),號(hào)召大家向黨新鵬同學(xué)學(xué)習(xí)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,回答下列問(wèn)題。(1)黨新鵬同學(xué)的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)(2)請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆跋螯h新鵬同學(xué)學(xué)習(xí)”。(8分)(3)作為青少年的你,可以為他人、為社會(huì)做哪些實(shí)事?(4分)解析:本題以中學(xué)生助人的感人事跡作為背景材料,考查對(duì)親社會(huì)行為的理解。第(1)問(wèn),應(yīng)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié);第(2)問(wèn),應(yīng)從親社會(huì)行為的意義、養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法等角度組織答案;第(3)問(wèn)是開(kāi)放性試題,所答內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。答案:(1)樂(lè)于助人、親社會(huì)行為等。(2分)(2)①黨新鵬同學(xué)的行為是親社會(huì)行為,我們應(yīng)培養(yǎng)親社會(huì)行為。②青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。④參與社會(huì)的過(guò)程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(8分)(3)①為他人:關(guān)心幫助身邊的同學(xué)、老師;如公交車(chē)上讓座、扶老人過(guò)馬路、幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、捐款等。②為社會(huì):義務(wù)打掃環(huán)境衛(wèi)生、慰問(wèn)老人、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。(4分)20.材料一我是個(gè)獨(dú)生女,在爸爸媽媽下班回到家之前,真是太孤獨(dú)了。幸好我有微信,可以和相隔甚遠(yuǎn)的朋友傾吐心聲與煩惱,并且可以分享趣事。有了網(wǎng)絡(luò),我再也不會(huì)孤獨(dú)了。材料二隨著信息技術(shù)的不斷普及,我國(guó)已擁有世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)群體,并迅速進(jìn)入了“自媒體時(shí)代”?；ヂ?lián)網(wǎng)為社會(huì)公眾提供了自由發(fā)表意見(jiàn)的平臺(tái),但也帶來(lái)了負(fù)面影響:網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)詐騙越來(lái)越成為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定的一大問(wèn)題;“低頭族”因網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥而疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系……(1)材料一說(shuō)明了什么?(6分)(2)材料二說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有何負(fù)面影響?(6分)解析:第(1)問(wèn)考查網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響,依據(jù)課本知識(shí)分析材料得出結(jié)論。第(2)問(wèn)依據(jù)題干,此問(wèn)旨在考查網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,屬于教材熟記知識(shí),掌握即可順利作答。答案:(1)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(6分)(2)①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時(shí),也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。(6分)21.實(shí)踐探究題隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),上網(wǎng)成癮,身心受損,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。為此某校舉行“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。請(qǐng)你參與,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列各題:(1)請(qǐng)你為該校設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。(至少2種)(4分)(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)?(10分)(3)作為新時(shí)代的青少年,如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?(6分)解析:第(1)問(wèn),學(xué)校組織的活動(dòng)類(lèi)型很多,任意選取幾種即可。第(2)問(wèn)考查青少年怎樣理性上網(wǎng),依據(jù)課本知識(shí)作答即可。第(3)問(wèn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,可結(jié)合教材回答。答案:(1)主題班會(huì)、板報(bào)設(shè)計(jì)、演講比賽等。(4分)(2)①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)