第頁教育培訓(xùn)總結(jié)教化培訓(xùn)總結(jié)1

不知不覺我已經(jīng)走進老師行業(yè)整整一年了，記得剛當老師的時候，我是那么的手忙腳亂，焦頭爛額。一邊想著如何去組織一個班級的課堂，一邊又想盡可能多的給我的學(xué)生們供應(yīng)豐富的學(xué)問。一邊幻想著用高校四年所學(xué)習(xí)的理論能構(gòu)畫出怎樣奇麗的教學(xué)藍圖，一邊又在現(xiàn)實的打擊下承受著失落和傷感?？梢哉f，雖然，我成為了一名老師，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起。

而這短暫卻剛好的崗前培訓(xùn)于我而言，就是久旱的土地上的甘霖。經(jīng)過培訓(xùn)，我的教化思想得到了修正，我眼前的路豁然開朗了起來，同時增加了我的信念。假如把自己即將綻開的漫長的職業(yè)生涯比方為一段要完成的旅途的話，我想我找到了能助我前行的交通工具。

教化局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋垇砹思资懈鱾€學(xué)校的精英老師們來我們上課，他們都以極為謙遜的姿態(tài)共享著他們多年以來課堂教學(xué)和個人發(fā)展的珍貴閱歷。我想這些東西，假如能活用到我的教學(xué)中來的話，確定會收到肯定的成效。

用愛和責任，鑄就師魂

李曉玲老師和符順忠老師的演講提示了我，“愛”才是教化的靈魂，一個個鮮活的生命的將來，是我們應(yīng)當主動放在肩上的責任。對孩子們有了愛心，才會對他們有耐性，耐性地去了解他們，寬容他們，激勵他們。這樣，師生間才能和諧的相處，才可以創(chuàng)建出一個美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如何幫助學(xué)困生，是每一位老師最頭疼但都不能躲避的問題。坦誠地講，在過去的一年里，我被這些所謂的學(xué)習(xí)“釘子戶”熬煎得“生不如死”。上課打亂課堂秩序的是他們，欠作業(yè)的是他們，考試不及格的是他們，甚至逃課、離家出走的還是他們。我被氣哭過，我罵過，我怨過，我甚至恨過。而李老師的共享“敲”醒了我，“關(guān)愛和激勵”才是溶化堅冰的最佳武器。看著李老師臉上露出的無比驕傲的表情時，我在想，當老師最大的成就感，并不是“錦上添花”，而是“化腐朽為奇妙”。什么時候，我也能帶出這樣令自己驕傲的學(xué)生呢？

我想答案是：讓學(xué)生沐浴在愛和光中，讓學(xué)生行走在愛與光中，我的華蜜就在這我將為之而付出努力的過程中得到實現(xiàn)！

規(guī)劃自我，成就幻想

在上楊老師和張老師的課前，我真的沒想過要給自己制定一個合理的規(guī)劃?？傆X得踏踏實實做事，任其自然發(fā)展便足矣。我現(xiàn)在發(fā)覺自己大錯特錯，正處于適應(yīng)期的我們，不得不在現(xiàn)階段刻苦勤奮。但過不了幾年，我們便會進入事業(yè)的發(fā)展期，這會是一個沖突不斷爆發(fā)的時期，在這個階段，規(guī)劃的力氣就起先爆發(fā)出來。對自己沒規(guī)劃的老師，便很快起先“混日子”，敷衍別人也敷衍自己。而有規(guī)劃的老師，便會按部就班地朝自己的目標努力，等待厚積薄發(fā)的一天。張老師強迫我們每個人為自己量身訂做一個五年的規(guī)劃，我反復(fù)思索了很久，一筆一畫慎重地寫下了我的規(guī)劃，并在當天起先付諸行動。我信任只要堅持下去，我會成為一名優(yōu)秀的人名老師，不只是合格而已。

作為新老師，我們沒有多少教學(xué)閱歷，理論水平低，也不擅長總結(jié)歸納自己的工作，在這些方面還須要我自己花力氣去修煉。這次培訓(xùn)，幫助我樹立了“終身學(xué)習(xí)”的觀念。作為一名老師，一個學(xué)生道路上的引導(dǎo)人，我們肯定要不斷提升自己的道德修養(yǎng)，探究教化的奧妙，為國家培育出更多有用的人才。任重而道遠，我們不會停下奮斗的腳步。

教化培訓(xùn)總結(jié)2

近日來，我有幸參與了集團公司第68期團干部培訓(xùn)班，通過五天培訓(xùn)班細心設(shè)計的課程學(xué)習(xí)，讓我不禁感慨：短短培訓(xùn)期，收獲頗相益；萬事有技巧，多學(xué)能升級。

課程設(shè)計有新意。與以往一樣，此次課程中有不少關(guān)于基礎(chǔ)理論學(xué)問的課程，但是授課方式卻與以往不同，例如通過體驗式培訓(xùn)的方式，學(xué)習(xí)“三會兩制一課”相關(guān)學(xué)問，模擬各種日常團支部工作中可能出現(xiàn)的問題，分組進行情景演練，老師進行點評。這樣的方式不僅讓理論學(xué)習(xí)變得輕松好玩，還能夠讓每一名學(xué)員都參加到課程中來，充分調(diào)動了大家的主動性。這樣新奇的課程也啟發(fā)了我，在基層團支部的建設(shè)中，也可以采納一些新奇的方式加強支部團員青年的理論學(xué)習(xí)。

授課老師有活力。此次培訓(xùn)班邀請了集團公司第一屆“青馬工程”培訓(xùn)班部分學(xué)員為大家授團課，通過老師們在“青馬工程”中所設(shè)計的團課學(xué)習(xí)以及他們生動的講解，進一步武裝了我們的頭腦。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，老師在課上主動與我們共享他們在基層團支部建設(shè)中的成長經(jīng)驗，并帶領(lǐng)大家召開閱歷溝通會，其中不少站段、車間的工作方法都值得借鑒，讓我印象深刻。

活動策劃有高招。此次培訓(xùn)中，策劃特色團日活動這一任務(wù)始終貫穿始終?；顒硬邉澥敲恳粋€基層團支部都必需要面對的，如何凝合一群青年把活動辦好這個問題擺在了大家面前。通過指導(dǎo)老師的建議，從選題、策劃、細化、分工、實施等多個方面進行思索，小組成員分工協(xié)作，圓滿完成了特色團日活動的策劃工作，這同時也為培訓(xùn)結(jié)束后，回到團支部策劃團日活動夯實了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)束后回到單位，我會以更加嚴格的標準要求自己，將自己所學(xué)所悟傳達給團員青年，不忘鐵路人的初心和使命，在崗位上貢獻自己才智和力氣。

教化培訓(xùn)總結(jié)3

作為一名團干部，特別榮幸能參與這次團干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)內(nèi)容充溢豐富，意義深刻，讓我深受裨益。

嘉興南湖是中國共產(chǎn)黨的誕生地，今日有幸參觀了南湖革命紀念館，通過寶貴的圖文影像資料中，讓我對革命歷史有了進一步的了解，使我對團、對黨有了更加深刻的相識。正如習(xí)近平總書記所言，紅船精神所代表的是時代高度、是指向明燈，而我們更應(yīng)當學(xué)習(xí)革命先烈的高尚品德和開天辟地的創(chuàng)新精神，接著投入到工作中，投入到團的建設(shè)之中來。整整一天的課程，信息量十足，干貨滿滿。印象最深的是沈老師和施老師對于新時代，新媒體相關(guān)的講解。

我重來沒想到原來身邊小小的app里面隱藏著如此巨大的能量，意識形態(tài)的斗爭原來正在我們的身邊綻開，我們的手機就是戰(zhàn)場，微博、微信、抖音等app便是一座座重要的城池。敵我雙方你來我往，攻城略地。所謂大音聲希，大象無形，最殘酷的斗爭正在用最寧靜的方式進行。我們正面臨著巨大的挑戰(zhàn)，感覺自己身上的擔子更加重了，同時也感覺自己所做的工作意義更重了！

有的人在前進的道路上荊棘叢生，崎嶇不平，有的人面前卻是一馬平川，順風順水?！皯{什么我就要面對這么多的困難，而別人條件卻這么好”，身為前者的我，有時候也總會這樣想。

那天朱瑩瑩老師的課，對習(xí)總書記八八戰(zhàn)略的講解，讓我看到了身為強者應(yīng)當如何面對這種不平衡。浙江在地理，資源等客觀方面的困難，并沒有攔住浙江的發(fā)展，反而在習(xí)總書記對指導(dǎo)下，化劣勢為優(yōu)勢，揚特長而避短處，更加英勇，越來越強。我深受振動，原來面對困難還能這樣逆轉(zhuǎn)乾坤。

走過你來時的路，領(lǐng)會你來時的風景。在第三天，也是我們重走一大路，瞻仰革命紅船的日子。一路上我們隊伍整齊，散發(fā)著青春活力來到紅船所在的湖心島，駐足在紅船旁合影留念，遙想中共一大在此召開的場景，感受敢為人先的紅船精神。隨后我們又參觀了南湖革命紀念館，在豐碑前再次宣誓入黨誓詞，心中那顆炙熱的心早已無法安靜。

這次的培訓(xùn)讓我收獲滿滿，在將來的日子里，我會利用好這次學(xué)到的東西，接著投入工作中去，更主動去面對全部遇到的困難，更專心的去解決每一個遇到的難題。

教化培訓(xùn)總結(jié)4

經(jīng)過這一階段接著教化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，通過接著教化學(xué)習(xí)讓我更加明白，一個現(xiàn)代老師就必需不斷提高自身的教化素養(yǎng)，完善自我，自我完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代老師。

一、萬事德為先，尤以師為重。

老師的職業(yè)志向是其獻身于教化工作的根本動力，動機因素是一切行為的屐性因素，這對老師的教化教學(xué)工作來說也不例外，老師要干好老師工作，首先要有劇烈而長久的動機，有很高的工作主動性，師德的實質(zhì)就是教化事業(yè)的“業(yè)”字，師德體現(xiàn)的就是對教化事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動，很難設(shè)想一個對教化工作毫無愛好的人，一個見到學(xué)生就心煩的人，如何努力完成教化教學(xué)工作。因此不斷增加自己的教化事業(yè)心，強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)生心目中，老師是社會的規(guī)范，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。他們把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模擬其看法、情趣、品德，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。老師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的老師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。”由此可見老師人格的力氣，學(xué)生從老師言談舉止中發(fā)展其性格，從老師的品德中形成其品德，從老師的威望中完善其人格的全部含義。

二、博學(xué)，這是一個根本前提。

要幫助學(xué)生打開學(xué)問的大門，老師本身必需有桶“活水”，而這“活水”的來源就是諸如接著教化等各種方式的不斷學(xué)習(xí)。其實勝利的老師，他的學(xué)問更應(yīng)是奔騰不息的江河，只有不斷地拓寬，向前，才能無愧于時代，才能真正做到學(xué)高為師，這樣才能適應(yīng)新時代思想活躍、見多識廣的學(xué)生的須要。

三、不斷虛心學(xué)習(xí)更新自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

信息時代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個人供應(yīng)了更為廣袤的學(xué)習(xí)天地，同時也使我們每一位老師深深地感到，學(xué)生的學(xué)問結(jié)構(gòu)不再是我們老師課堂上所傳授的那點兒學(xué)問。我們老師甚至某些方面得拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充溢自我，不斷超越自我，不斷完善自我的學(xué)問體系，保持一顆恒久年輕奮進的心，唯有如此方能適應(yīng)當今教化形勢的發(fā)展。

四、結(jié)合時代改變，不斷更新教化理念。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主子，是發(fā)展的主體，老師面對的是學(xué)生的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，老師的教化觀念是其從事教化工作的心理背景，這種期望不僅是老師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。

總之，通過這次接著教化培訓(xùn)，讓我更加深刻的相識到，老師必需結(jié)合自身各方面因素，不斷更新教化教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式，充溢自身的學(xué)科學(xué)問，駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)，提高自己的課堂教學(xué)實力，使老師盡快適應(yīng)課程改革須要。

教化培訓(xùn)總結(jié)5

第五周期接著教化培訓(xùn)即將結(jié)束了，回顧這一年來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無論是在教化思想，還是在教化理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立了正確的教化觀，端正了教化思想

“解放思想、實事求是”的思想路途是做為一名老師務(wù)必貫徹的。透過學(xué)習(xí)，我充分地相識到了，老師的職責究竟有多大。它關(guān)系到學(xué)生的一生：學(xué)生的處世看法，學(xué)生應(yīng)對挫折的看法，學(xué)生的學(xué)習(xí)觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，老師本人必需要有正確的看法。而要真正地做到這一點，又務(wù)必透過超多的學(xué)習(xí)。在今年的接著教化學(xué)習(xí)中，我明白了現(xiàn)代教化教學(xué)觀，懂得了該如何應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。

二、更新了理念，注意溝通

透過參與第五周期中小學(xué)老師接著教化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我首先更新了理念。懂得了老師是學(xué)習(xí)者，不但要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是探討者，要帶領(lǐng)學(xué)生主動專心參加科研課題的探討。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

其次我加深了老師的職責意識和對師德的認知，深深地意識到了學(xué)問更新和溝通的重要性。過去，我只明白埋頭于書本學(xué)問，信息閉塞，不擅長溝通，使得一些好的閱歷未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會和好的做法也沒能剛好整理，因此總覺得自己發(fā)展緩慢。而在這次培訓(xùn)中，我堅持學(xué)習(xí)、勤于思索，隨時與同行學(xué)習(xí)、溝通、研討，不斷更新教化教學(xué)理念，注意理論聯(lián)系實際，自己的相識水平有了很大的提高，工作中得心應(yīng)手了很多。尤其是學(xué)了《老師情感問題自我調(diào)適》和《中學(xué)生學(xué)習(xí)策略心理輔導(dǎo)：應(yīng)對考試焦慮》后，我深切感受到，做為一名老師特性是班主任，必需要先調(diào)適好自己的情感問題，再協(xié)作先進完備的教學(xué)策略與方法，才能在教學(xué)工作中心平氣和地“因材施教”，做好學(xué)生的工作：賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活上的關(guān)切，相識上的點撥，思想上的疏導(dǎo)。

三、領(lǐng)悟了真諦，拉近師生距離

專家的講座使我更深的領(lǐng)悟到，在教化過程中，老師要用自己言行去感染學(xué)生，同時把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到老師的真誠與愛心，才樂于聽從老師的訓(xùn)誨。正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生透過溝通達成心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生情愿理解，到達教化的目的。暖人的話語，可使學(xué)生深深感到老師真摯的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。老師對學(xué)生還要有一種充溢職責感和理智感的愛，這類愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

四、學(xué)以致用，提高了課堂效率

透過自主學(xué)習(xí)、校際聯(lián)動、同伴互助、專家引領(lǐng)等多種形式，我對新課程，新理念，有了新相識。對于課堂教學(xué)，我有了更深的體會，更多的嘗試，更大的提高。教學(xué)中，我注意學(xué)以致用，實行敏捷多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參加教學(xué)活動，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會，激勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使學(xué)生動腦、動口，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的專心性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來，提高了學(xué)生的思維潛力、創(chuàng)新潛力和表達潛力，使學(xué)生逐步駕馭了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育了學(xué)生專心的學(xué)習(xí)看法。同時我以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，并增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生理解老師情感與心情的表達，理解老師人格魅力的影響，從而提高了課堂效率。

總之，本次這種開放式的教化培訓(xùn)模式，不但讓我們有機會傾聽了不同專家的講座和獨特見解，而且也為我們帶給了更多的與同行們溝通溝通的機會，從而使我眼界開闊、思索問題的角度變更了，很多疑難問題得到了解決或者啟發(fā)，使我感到自己的老師修為有了更深一層次的提高。

同時，讓我更深切地相識到隨著社會的發(fā)展，老師要想更好地勝任教化教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)教化的須要，單有“一桶水”是遠遠不夠的，還須要源源不斷的“源頭活水”，而老師要獲得這“源頭活水”，就務(wù)必自覺努力地學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，全面提高自身素養(yǎng)。

接著教化學(xué)習(xí)令我驚慌、勞碌而又充溢。感謝細心打算，并在視頻中呈現(xiàn)給我們精彩講座的專家教授們；感謝班主任老師的提示、寬容和操勞；感謝與我共同學(xué)習(xí)和探討、溝通的同仁們。

感謝本次接著教化培訓(xùn)。

教化培訓(xùn)總結(jié)6

為仔細實行公司年度平安生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的`整體素養(yǎng)，強化職工的平安意識，確保實現(xiàn)全年的平安目標和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日起先對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進行平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，大力宣揚“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的平安方針。通過專家們深化淺出地講解，學(xué)員仔細地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問，學(xué)員們的平安理念、平安意識、風險防范實力與職業(yè)責任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)取得勝利的保證。

平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)作為落實公司年度平安會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素養(yǎng)確保平安目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作特別重視，特地在辦公會議上強調(diào)了各部門責任，質(zhì)量平安部制定了培訓(xùn)方案和詳細實施安排，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部主動協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參與培訓(xùn)，責任到人，培訓(xùn)過程嚴格根據(jù)安排進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)安排做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工主動響應(yīng)，培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。根據(jù)公司培訓(xùn)要求，授課人仔細編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量平安部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)實行集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參與，基本實現(xiàn)了停岸待工項目部平安責任人、船長培訓(xùn)率達到101%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合平安意識、平安風險及施工實際

這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際狀況，突出了海上施工相關(guān)平安方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量平安部收集整理了培訓(xùn)學(xué)問手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的平安理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故緣由，教化大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和實力，削減或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴格考核，獎懲分明

培訓(xùn)過程中，質(zhì)量平安部對學(xué)員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束立刻進行理論考試。理論考試采納人力資源部擬定的試卷，考試成果和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員賜予了物質(zhì)嘉獎。這次培訓(xùn)考試的參考率達到80%，合格率達到88%。

四、深化調(diào)查，收集看法

在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量平安部剛好就此次培訓(xùn)的效果及公司平安方面的工作狀況，在全部參與培訓(xùn)人員中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達101%，職工主動踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量平安部對看法和建議進行了歸納總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在平安理念、平安意識、平安風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝合力和向心力，提高了員工的集體意識，培育了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了肯定的工作，取得了很多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今日和明天的工作，在本次平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有肯定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)。2、培訓(xùn)參加的人員不主動，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參加度不高，內(nèi)容形式還有待充溢。3、個別員工對培訓(xùn)的意義相識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)中，增加對員工實際操作實力的培育，增加培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀律要求。

平安生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱難的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的平安培訓(xùn)工作再上新臺階。

教化培訓(xùn)總結(jié)7

我院黨支部、行政重視健康教化工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。依據(jù)健康教化有關(guān)文件要求，制定了《健康教化工作安排》、《健康教化工作制度》、《健康教化培訓(xùn)安排》、《健康教化人員工作職責》、《健康教化考核方法》等，調(diào)整了健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組，繪制了健康教化網(wǎng)絡(luò)圖、健康教化崗位責任制、健康教化工作制度。

抓好職工的學(xué)習(xí)宣揚教化。為提高職工對健康教化的相識，增加職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生學(xué)問，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關(guān)健康教化會議精神，組織學(xué)習(xí)健康教化有關(guān)文件。為了學(xué)習(xí)不走過場，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過學(xué)習(xí)，職工們明確了健康教化的目的和意義以及重要性，增加了衛(wèi)生保健意識，提高自我保健實力。

狠抓職工的教化培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)安排要求，醫(yī)院今年集中對職工培訓(xùn)四次。內(nèi)容主要以專業(yè)學(xué)問、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工175人，參與培訓(xùn)160人，培訓(xùn)率己達90以上。并設(shè)立科室健康教化宣揚員，以科室為單位開展定期開展各種健康教化培訓(xùn)及活動，要求參與人員達101，培訓(xùn)活動有資料、有記錄。

主動搞好健康教化宣揚工作。我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教化宣揚，散發(fā)宣揚資料。我們還利用舉辦講座、宣揚欄、錄像等形式廣泛宣揚健康教化的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣揚外，還不定期上街宣揚、詢問。全年共發(fā)放健康教化宣揚資料14000余份，詢問達20xx余人。門診和住院部全年出版宣揚欄各四期。

為仔細實行市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們主動開展了控煙教化，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控煙檢查員，候診區(qū)、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標記。

為將健康教化工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教化任務(wù)，年初，單位下發(fā)了考核獎懲方法，實行現(xiàn)場抽問、考試等方法。

總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教化工作力度，使健康教化工作更上一層樓。

教化培訓(xùn)總結(jié)8

為了接著保持創(chuàng)建健康教化示范村的勢頭,今年以來,我村根據(jù)市愛衛(wèi)會的要求,開綻開展了各項健康教化工作取得了肯定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實，經(jīng)費保障，分工明確

1、重新調(diào)整了村健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記/村主任擔當小組長，村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)擔當副組長，成員包括社區(qū)責任醫(yī)生名、學(xué)校老師名、幼兒園老師名以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)名。詳細工作由村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)干脆分管。

2、經(jīng)費落實。村部先后添置了數(shù)碼相機一臺、彩色電視和VCD各一臺，還在村部所在地和主要路口書寫墻體宣揚標語條。共化費用元。

制度落實措施有力

先后制訂了村健康教化工作制度，把健康教化工作納入村常規(guī)工作;制訂村健康教化年度工作安排，使健康教化工作規(guī)范有序;制訂了村級公共場所禁煙制度，村干部帶頭在村部會議室等公共場所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

健康教化形式多樣

1、健康教化活動：利用婦女學(xué)校(健康教化學(xué)校)開展衛(wèi)生學(xué)問講座次，共有人次聽了講座;開展慢性病防治學(xué)問同伴教化XX次，有xx人次參加了本次活動;舉辦了一次有xx人參與的xx村民基本健康學(xué)問問卷調(diào)查，村民的衛(wèi)生學(xué)問知曉率達到%;

2、健康教化陣地宣揚：五個月來，出刊衛(wèi)生宣揚櫥窗xx期，出刊衛(wèi)生黑板報xx期，村廣播站播放衛(wèi)生學(xué)問信息xx篇;

3、開展會前宣揚教化：召開村委會、婦女干部、全體黨員會議xx次，在會前播放衛(wèi)生科普光盤xx次，每次不少于20分鐘，共有XX人次接受了宣揚教化。

資料分發(fā)宣揚

通過社區(qū)責任醫(yī)生上門訪視、舉辦各種衛(wèi)生學(xué)問講座向村民發(fā)放資料有種共份;在村部會議室、老年活動室張貼禁煙標記張;在村部主要路段和公共場所設(shè)置墻體宣揚標語塊。

健康教化促進健康環(huán)境

通過大力開展健康教化活動，逐步推動村民健康意識的變更，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的變更;垃圾隨意焚燒的現(xiàn)象也不見了，村莊環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;村民們對水源的愛護意識也增加了，露天糞坑也自覺地撒掉了;那種不干不凈吃了沒病錯誤觀點也沒了市場。

教化培訓(xùn)總結(jié)9

為期兩天的暑期接著教化將告一段落，在這期間聽了多位優(yōu)秀老師的講座。

第一天，莊老師為我們講了《浙江省義務(wù)教化教學(xué)管理指南》，其中講到的老師常規(guī)管理、課程管理等，我覺得作為一名一般老師聽這個講座很有好用性，能從理論上了解老師在教學(xué)過程中應(yīng)當留意的幾個問題，并在往后的教學(xué)實踐中付諸行動，達到用理論學(xué)問來充溢我們的實踐行動。下午的分組探討中，我們語文組就備課（寫教案）這個問題傷神了很久，最終確定利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上備課，這樣既能資源不奢侈，又能節(jié)約時間，想象效果應(yīng)當是良好的，我們大家一樣通過。

其次天，張老師和沈老師各自給我們講了深刻又有內(nèi)涵的講座。雖然我不是數(shù)學(xué)老師，但聽了張老師的講座還是回味濃郁，其實學(xué)科和學(xué)科之間有共通性，在教學(xué)中的閱歷同樣適用于其他學(xué)科。另外，張老師還教了我們制作PPT上的一些小技巧，聽了以后直感到自己學(xué)問的缺乏啊，讓人大開眼界，原來這樣也可以的感覺。沈老師就從自己親身體會上給大家講了老師的業(yè)余生活和“草根式”小課題，其實老師除了和孩子們在一起寓教于樂之外，業(yè)余生活實在過于單調(diào)，下班后也只能上上網(wǎng)，看看書，說真的想到要去充溢自己的大腦這種時候的確少之甚少，但聽了沈老師的講座之后，我覺得既然作為一名老師，我們應(yīng)當豐富并擴充自己的學(xué)問，多看看書或從網(wǎng)上了解一些課外學(xué)問，以備時常之須。

這兩天的學(xué)習(xí)，讓我看到了優(yōu)秀老師的刻苦勤奮，使我感受到我應(yīng)當更加嚴格要求自己。

教化培訓(xùn)總結(jié)10

為了不斷提高醫(yī)務(wù)人員的健康學(xué)問水平，提高健康行為的形成，能更好的服務(wù)于患者及社會，我院健康教化科依據(jù)20xx年年初制定的工作安排，開展工作，現(xiàn)將20xx年健康教化培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

1。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及指導(dǎo)下，組織全院醫(yī)護人員集中進行健康教化學(xué)問培訓(xùn)共計五次。

2。健康教化專職人員參與市級舉辦的“XXX市醫(yī)院健康教化與促進實力培訓(xùn)班”。

3。組織各科室健康教化兼職人員進行半年度一次的健康教化及促進相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，共計兩次，培訓(xùn)內(nèi)容包括健康教化基本理論與技能、行為危急因素等學(xué)問培訓(xùn)。并對各科室進行二級培訓(xùn)。

4。組織醫(yī)師進行規(guī)范化培訓(xùn)，將健康教化內(nèi)容納入規(guī)范化培訓(xùn)。

5。XXX年XX月初，對新職工進行新職工崗前培訓(xùn)，將健康教化納入培訓(xùn)內(nèi)容，并在培訓(xùn)結(jié)束后進行考核。

6。通過一年的培訓(xùn)，其培訓(xùn)覆蓋率達到90%以上，各醫(yī)護人員能駕馭良好的健康學(xué)問及健康行為，能主動主動為病患及家屬開展良好的健康教化活動。

教化培訓(xùn)總結(jié)11

財務(wù)學(xué)問培訓(xùn)心得體會學(xué)問變更命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)建將來9月18日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)學(xué)問培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當時想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)學(xué)問，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓(xùn)：

1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則；

2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；

3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；

4、單位內(nèi)部限制制度；

5、所得稅改革和執(zhí)行狀況的介紹。

培訓(xùn)過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講解并描述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡潔的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細致性，在工作中我們必需當心謹慎，“細微環(huán)節(jié)確定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講解并描述特別業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們常常遇到的錯誤，由于我們始終采納電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代運用電腦的人有了一個更新的相識，同時相識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必需具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強自身的素養(yǎng)，提高自身的實戰(zhàn)實力。

在講解并描述新舊會計準則時，讓我更深地相識到自己學(xué)問的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去探討，這也說明白我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的學(xué)問也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你情愿去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是賜予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)問，多給我們在一起相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)實力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。

教化培訓(xùn)總結(jié)12

老師的培訓(xùn)參與好幾次了，最系統(tǒng)，最全面的，應(yīng)當就是這一次的接著教化課了，無論從教學(xué)、組織各方面，都得到了提升。培訓(xùn)讓我更好地理解了教化教學(xué)工作。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，我傾聽了多位教授的講座，包括鄭州師范學(xué)校教化學(xué)院李玉向教授的《特別學(xué)校老師職業(yè)倦怠的思索與對策》、鄭州師范學(xué)校教化學(xué)院葛娟教授的《歡樂學(xué)習(xí)和成長是最大華蜜》、洛陽特別教化中心學(xué)校黃會利校長的《教化就是培育好習(xí)慣》、洛陽師范學(xué)院劉岸英處長的《老師的華蜜生活與專業(yè)成長》、洛陽特別教化中心學(xué)校盧燕主任的《中國手語漫談》、洛陽師范學(xué)院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等，讓我受益匪淺。

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

老師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展須要。第五，老師是摯友，所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心摯友一樣。最終，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教化學(xué)、心理學(xué)、

健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教化教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，從事教化多年、教學(xué)閱歷豐富的專家依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟?qū)嵙ΑＲ恍┥鷦拥睦?，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。

三、我的行動指南

通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教化學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長視察、探討、思索，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

3.酷愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)切愛惜學(xué)生，愛護與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的酷愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

新的起點須要新的奮斗，新的奮斗須要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和激勵。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、酷愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

一切工作都須要實踐來證明，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教化做貢獻，同時實現(xiàn)自身價值。

教化培訓(xùn)總結(jié)13

近20天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然時間短暫，但是記憶難忘。靜心回思，收獲頗豐。

一是政治理論素養(yǎng)得到提升。這次黨校學(xué)習(xí)，支配了一系列的理論基礎(chǔ)課程，尤其通過講解《共產(chǎn)黨宣言》、《中共中央在延安十三年》和觀看專題片《不朽的馬克思》，闡述了馬克思主義的世界觀、方法論和共產(chǎn)黨人的歷史使命，闡述了中國特色社會主義的形成與發(fā)展，系統(tǒng)講解了黨的十九大報告，這些學(xué)習(xí)使我茅塞頓開，更加堅決理論自信。全力推動實現(xiàn)中國夢的宏大事業(yè)，全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百零一零一年”的奮斗目標，是14億中國人民自己的事業(yè)，只有動員億萬人民群眾主動參加才能完成。這就須要我們黨用馬克思主義中國化的最新理論成果——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國人民。

二是更加堅決了志向信念。習(xí)近平總書記說：“志向信念堅決，骨頭就硬，沒有志向信念，或者志向信念不堅決，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪欲、道路上墮落、生活上腐化?！睙o論是斗爭年頭還是和平常期，中國革命和建設(shè)所遇到的困難都是前所未有的，中國共產(chǎn)黨能發(fā)展到今日擁有8900萬黨員的大黨，就是因為無論在什么樣的環(huán)境中，中國共產(chǎn)黨人始終對黨和人民的事業(yè)無比忠誠。在為人為服務(wù)講話臺我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人一心一意為人民服務(wù)的張思德精神，通過觀看情景劇《延安保育院》我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人心系群眾的百姓情懷，在延安革命紀念館我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，在南泥灣大生產(chǎn)展覽館我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人自食其力艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在梁家河我們領(lǐng)悟了習(xí)近平總書記在艱苦環(huán)境中與人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的忘我精神。無論過去、現(xiàn)在還是將來，我堅信，只有中國共產(chǎn)黨才是我們一切事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興離不開中國共產(chǎn)黨。作為一名中國共產(chǎn)黨員，要牢記黨的宗旨，始終把人民放在第一。

三是激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。習(xí)近平總書記說：“人民對美妙生活的憧憬，就是我們奮斗的目標?！蹦敲醋鳛榻?jīng)濟發(fā)展的主要服務(wù)部門，我們也要樹立為企業(yè)服務(wù)為中心的思想，要緊跟新時代主題，不忘初心和使命，始終把服務(wù)