川教版（2019）信息技術(shù)（八年級下冊）第二單元

我的三星堆文創(chuàng)作品2.1設(shè)計文創(chuàng)作品一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解項目學(xué)習(xí)過程2、確定項目主題3、能夠設(shè)計項目實施方案，進行創(chuàng)意設(shè)計和草圖繪制二新課講解項目背景介紹距今3000多年以前，在肥沃的成都平原，屹立著一座神秘的古城。這里的居民會燒制陶器，制作精美的玉器和高大又奇特的青銅器....如今,這些神奇的寶藏，正靜靜地躺在四川省三星堆博物館里。歡歡和爸爸參觀了三星堆博物館后，被奇妙的三星堆文化深深吸引，他認(rèn)為如此神秘的古蜀文明應(yīng)該被廣為流傳。于是，歡歡在班級范圍內(nèi)發(fā)起了一場“我為三星堆做宣傳”的活動，鼓勵同學(xué)們挖掘三星堆文化元素，運用所學(xué)，通過制作三星堆文創(chuàng)作品為宣傳三星堆文化助力。二新課講解項目學(xué)習(xí)過程確定項目分析問題設(shè)計方案實施項目分享評價二新課講解任務(wù)一各小組討論宣傳三星堆文化的方式。二新課講解作品欣賞二新課講解作品欣賞二新課講解作品欣賞二新課講解思考以上欣賞的作品創(chuàng)意是不是非常好呢，包含了歷史文物的元素。它們是如何設(shè)計的，我們是不是也可以設(shè)計出精美實用并包含特定元素的作品呢？如果可以，我們應(yīng)該如何去做呢？這節(jié)課我們一塊來設(shè)計文創(chuàng)作品。二新課講解教師講解——文創(chuàng)產(chǎn)品文創(chuàng)產(chǎn)品即文化創(chuàng)意產(chǎn)品，是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助現(xiàn)代科技手段對文化資源、文化用品進行創(chuàng)造和提升而產(chǎn)出的產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品既美觀又便于攜帶，它具有濃厚的生活性，是濃縮的文化精髓?？梢酝ㄟ^制作“我的三星堆文創(chuàng)作品”來宣傳三星堆文化。二新課講解教師講解——分析問題確定項目分析問題陳述問題分解問題二新課講解教師講解——分析問題→陳述問題用什么樣的文創(chuàng)作品來宣傳三星堆文化？要解決這個問題，首先應(yīng)該了解文創(chuàng)作品有哪些表現(xiàn)形式。文創(chuàng)作作品的表現(xiàn)形式紋樣運用形象模仿色彩提取特征引用二新課講解教師講解——分析問題→陳述問題→形象模仿形象模仿并非對物體的直接仿制，而是借用物體的形象，對物體進行加工和整理，形成具有一定使用價值和欣賞價值的作品。越王勾踐劍越王勾踐劍書簽二新課講解教師講解——分析問題→陳述問題→紋樣運用紋樣運用是指對物體的紋路、圖案、樣式等元素進行提取，再運用到文創(chuàng)作品的設(shè)計和制作當(dāng)中。寶藍色鍛繡云鶴紋袷便袍仙鶴系列膠帶二新課講解教師講解——分析問題→陳述問題→色彩提取色彩提取是指提取物體的色彩或配色方式，從而設(shè)計出文創(chuàng)作品,表現(xiàn)文化內(nèi)涵。埃及創(chuàng)意抱枕二新課講解教師講解——分析問題→陳述問題→特征引用特征引用可以理解為通過引用物體象征性的特性來進行文創(chuàng)作品的設(shè)計制作，這種特性包括地域特性、人物特性和某種文化特性等。蘇州博物館中的片石假山一景山水間文具置物座二新課講解任務(wù)一各小組討論，你們組準(zhǔn)備用哪種方式來設(shè)計你的文創(chuàng)作品？二新課講解教師講解——分析問題→分解問題選定了文創(chuàng)作品的表現(xiàn)形式，解決了“做什么”的問題，接下來，需要對問題進行分解，即“怎么做”和“做成什么樣子”。怎么做？利用三維打印技術(shù)實現(xiàn)作品制作。做成什么樣子？設(shè)計方案，可以明確目標(biāo)和預(yù)期效果。二新課講解教師講解——設(shè)計方案確定項目分析問題設(shè)計方案選擇素材設(shè)計初稿繪制成稿二新課講解教師講解——設(shè)計方案→選擇素材金杖上的魚紋、鳥紋綠松石銅牌的獸面紋青銅面具二新課講解教師講解——設(shè)計方案→選擇素材太陽輪青銅器金面罩鳥形器物二新課講解任務(wù)二各小組討論，上網(wǎng)搜索，三星堆出土的文物中還有什么元素可以使用？二新課講解教師講解——設(shè)計方案→選擇素材→作品欣賞書簽臺燈筆筒牙簽筒擺件二新課講解教師講解——設(shè)計方案→設(shè)計初稿確定了文創(chuàng)作品的表現(xiàn)形式，也收集了素材，可以進行初稿的設(shè)計,這是將創(chuàng)意具象化的重要步驟。一般，在設(shè)計初稿時，可以簡單勾畫作品的造型、標(biāo)注出作品的尺寸、對必要的細節(jié)加以說明。二新課講解任務(wù)三請各小組設(shè)計你們的文創(chuàng)作品初稿，在必要的地方標(biāo)注出作品的尺寸，以毫米mm為單位。二新課講解