活動(dòng)方案模板集合4篇

活動(dòng)方案篇1

紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩訓(xùn)練，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育訓(xùn)練成果，提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)。依據(jù)上級(jí)部門文件精神，我校將在九月份開展“感動(dòng)你我”感恩訓(xùn)練系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容支配如下：

（一）感恩老師——給老師寫一封信活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：每位同學(xué)給自己的老師親自寫一封信，并親自交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評(píng)語(yǔ)，并交還同學(xué)。

活動(dòng)要求：（1）要求結(jié)合感恩訓(xùn)練和老師節(jié)系列活動(dòng)，鼓舞同學(xué)在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注意活動(dòng)的實(shí)效性；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校內(nèi)內(nèi)以專題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練，另評(píng)比優(yōu)秀書信上報(bào)訓(xùn)練局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書信。

（二）感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)在家關(guān)心家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。

活動(dòng)要求：此活動(dòng)要求同學(xué)在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。

（三）感恩集體——“撿起零碎的盼望”活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì)，助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困同學(xué)，以及突遭意外大事造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的同學(xué)，以關(guān)心他們度過(guò)難關(guān)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

活動(dòng)要求：要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解此活動(dòng)的意義所在，共同參加到活動(dòng)中來(lái)。

（四）感恩社會(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位，組織同學(xué)在學(xué)校所在社區(qū)開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)要求：（1）各班級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要樂(lè)觀與有關(guān)單位聯(lián)系，確保活動(dòng)順當(dāng)開展，并加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造良好氛圍；（2）要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題，注意實(shí)效，體現(xiàn)成果；（3）加強(qiáng)管理，確保同學(xué)平安；（4）保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)同學(xué)處。

活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：公園

三、活動(dòng)人物：

五個(gè)班級(jí)老師、五個(gè)班級(jí)幼兒、家長(zhǎng)伴隨

四、活動(dòng)時(shí)間：

周六(4月5日)8:45——11:00

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、老師確定參觀的路線。

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)。

3、老師預(yù)備嬉戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

3、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、全體幼兒必需穿好園服。

5、留意言行文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，老師清點(diǎn)人數(shù)。

2、觀看“洛河公園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。9:00——9：30。

3、點(diǎn)心時(shí)間：9:30——10:00要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨便扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、嬉戲活動(dòng)：

(1)親子嬉戲：“揪尾巴”10:00——10：20

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開頭時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡(jiǎn)單抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開頭左右挪動(dòng)，相互揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子嬉戲：“袋鼠抱”10:20——10:40

玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

5、集合與解散時(shí)間：10:40——11:00

老師組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束，并留意平安回家。

活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)前言:

為了豐富我校高校生的校內(nèi)文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起觀賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，本社將舉辦一場(chǎng)校內(nèi)音樂(lè)會(huì)。本社盼望通過(guò)舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂(lè)的了解，也給學(xué)院的吉他愛(ài)好者制造一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，共同制造和諧、友愛(ài)、多姿的高校校內(nèi)。

一活動(dòng)目的:制造一個(gè)音樂(lè)溝通平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛(ài)好者呈現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，賜予全院同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè)，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二活動(dòng)時(shí)間:開學(xué)第三周(初定為周三)

三活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地

四活動(dòng)對(duì)象:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

五主辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

承辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

六活動(dòng)形式:吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等

七活動(dòng)流程

活動(dòng)前期:

1通知各表演成員進(jìn)行排練

2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣揚(yáng)

3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

活動(dòng)當(dāng)天:

1中午開頭由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材(音響設(shè)備，樂(lè)器等)并布置舞臺(tái)

2支配現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開頭試音，調(diào)試設(shè)備

3下午3點(diǎn)開頭組織表演人員簽到，并支配地點(diǎn)預(yù)備

4下午4點(diǎn)保證全部設(shè)備預(yù)備就緒，全部工作人員預(yù)備就位

5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開頭

6支配吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順當(dāng)進(jìn)行

活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，共同共享孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)！并對(duì)我們的工作提出珍貴的意見(jiàn)，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。因此，我們進(jìn)行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年12月24日（周三）上午

三、活動(dòng)流程及內(nèi)容

1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案，并于12月18日召開小段會(huì)議。

2、班內(nèi)兩位老師商議?后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好具體的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。

3、每個(gè)班商議?教學(xué)活動(dòng)以開放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替?；顒?dòng)結(jié)束之后，應(yīng)當(dāng)支配戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的嬉戲生活。

4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展現(xiàn)等，并針對(duì)各班自己的狀況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)行合理支配。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給班級(jí)組長(zhǎng)。

6、十六周開頭試教，聽課老師進(jìn)行評(píng)課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。

7、12月23日（周二）下班后，請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的預(yù)備工作提前完成，包括桌椅的支配、擺放，教學(xué)材料的預(yù)備等等，兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)溝通會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開展?fàn)顩r進(jìn)行互動(dòng)。

9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。

四、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)報(bào)將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)提早支配工作，建議由父母參與，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每