第二章護理學(xué)的定義、性質(zhì)和任務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握護理學(xué)的定義及其涵義。2、熟悉護理專業(yè)及其研究范圍。3、了解護理學(xué)的屬性及其特征。護理：原意為撫育、扶助、保護、照顧等?！匆弧狄约膊橹行碾A段（1860—20世紀(jì)40年代）南丁格爾：護理既是科學(xué)又是藝術(shù)，護理是讓病人處于接受自然作用的最佳環(huán)境。第一節(jié)護理學(xué)的定義〈二〉以病人為中心階段（20世紀(jì)40年代—70年代）1、奧立維爾（1943年）：護理是一種藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，它包括照顧病人的身體、精神及智力。2、克瑞特（1957年）：護理是對病人加以保護，并指導(dǎo)病人滿足自身的需要，使病人處于舒適的狀態(tài)。3、約翰森（1961年）：人在壓力下不能滿足自己的需要，護理的主要作用是為人提供技術(shù)服務(wù)，消除壓力以幫助人恢復(fù)原有的內(nèi)在平衡。4、韓德森（1966年）：護理是幫助健康人或病人進行保持健康，恢復(fù)健康或安寧的死亡的活動。3、美國護士會(AmericanNurse’sssociation:ANA1980年)：每個人對自身存在或潛在的健康問題，必有一定的表現(xiàn)和反應(yīng)，對這種反應(yīng)的診斷和治療稱為護理。

護理學(xué)是判定和處理人類對存在或潛在的健康問題的反應(yīng)的科學(xué)Summary:

護理的性質(zhì)是一種專業(yè)性、服務(wù)性的社會活動，因此對護理的定義要從以下幾個方面界定：1、護理服務(wù)的主體：2、護理服務(wù)的客體：3、護理服務(wù)的內(nèi)容：4、護理服務(wù)的目的：5、護理服務(wù)的方法：護理的定義（作者）：“護理是由專業(yè)護理人員在護理職責(zé)分工范圍內(nèi)，協(xié)助醫(yī)技人員預(yù)防、診斷和治療疾病，并應(yīng)用護理手段向就診者提供援助，以幫助就診者滿足生理、心理基本需要，提高社會適應(yīng)能力，維護和增強健康水平（或安祥的死去）的一種社會活動?！弊o理的內(nèi)涵1、照顧(caring)：是護理的核心。2、人道(humanisticperspective)：護士是人道主義忠實的執(zhí)行者。3、幫助性關(guān)系(thehelpingrelationship)：是護士用來與服務(wù)對象互動以促進健康的手段

第二節(jié)護理學(xué)的性質(zhì)1、自然屬性：目標(biāo)是人體的形態(tài)和功能，提高人的體能和智力（健康水平）。2、社會屬性：把人的心理行為作為重要的護理內(nèi)容之一。

第三節(jié)護理專業(yè)及其研究范圍護理專業(yè)依據(jù)：1、以為人類健康服務(wù)為目的；2、以初步建立自然科學(xué)和社會科學(xué)相互深透的理論體系；3、較完善的專業(yè)教育體制；4、有獨立的專業(yè)組織和團體；5、受法律的保護和監(jiān)控；護理專業(yè)的知識范疇1、基礎(chǔ)知識：包括：人文、社會科學(xué)知識；自然科學(xué)知識；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；其他。2、專業(yè)知識：包括：護理學(xué)基礎(chǔ)；?？谱o理知識；預(yù)防保??；護理管理；護理教育；護理科研。護理專業(yè)研究的范圍：

1、護理基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究：護理學(xué)理論基礎(chǔ)；護理診斷學(xué)；護理技術(shù)操作學(xué)；2、臨床護理：3、心理學(xué)和社會學(xué)護理：4、健康教育：5、特殊護理：6、護理倫理與法律：7、護理教育：8、護理管理：1、護理的內(nèi)涵2、護理專業(yè)的特征思考：如何理解護理專業(yè)？復(fù)習(xí)〈二〉根據(jù)工作的專業(yè)性質(zhì)來劃分：1、專業(yè)性工作2、半專業(yè)性工作3、非專業(yè)性工作〈三〉根據(jù)工作場所不同來劃分：1、醫(yī)院護理（1）提供直接或間接的病人護理，滿足病人的需要。（2）認(rèn)真評估及收集病人身心各方面的資料。（3）執(zhí)行醫(yī)囑，病情觀察。（4）實施各項護理技術(shù)操作。（5）做好護理記錄。（6）協(xié)調(diào)醫(yī)療小組成員的活動。2、社區(qū)護理：（1）對社區(qū)人群提供護理服務(wù)。（2）疾病預(yù)防。（