Rainydaysmakemesad.直擊課標(biāo)要求1．語(yǔ)言目標(biāo)Talkabouthowthingsaffectyou2．重點(diǎn)詞匯tenseownerscientificpinklightingknowledgeservedesignuncomfortablesmokemysteriousshinysillyskincreamtoothpasteaimspeciallyusefulproductconfusemisleadcarefulleadplaneweddingco-workerorangevasehosthostessarrangefeminineconsiderproperacceptabletraditionembarrassqualityaimatforinstancelet’ssayaheadoftime3．關(guān)鍵句型Rainydaysmakemesad.I’drathergototheBlueLagoonRestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileIameating.Waitingforhermademeangry.Loudmusicalwaysmakesmewanttoleave.Itwassosaditmadeuscry.Howdoyoufeelaboutpollution?4．語(yǔ)法：賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)課前學(xué)習(xí)提示一、詞匯1．owner[′un]n.所有者，業(yè)主。它是由動(dòng)詞own+er構(gòu)成的。同時(shí)own還可作形容詞用在所有格后以加強(qiáng)語(yǔ)氣?！纠浚?）Whoistheownerofthisbuilding?誰(shuí)是這幢大樓的業(yè)主？（2）Hisgrandfatherwastheownerofthisfarm.他祖父過去是這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的所有者。（3）Shewasboldenoughtoownhermistake.她鼓起勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤。（4）Manyfarmersnowownmotorbikes.現(xiàn)在許多農(nóng)民擁有摩托車。（5）Theboyownedtohavingdonewrong.這男孩承認(rèn)自己做錯(cuò)了事。（6）Isawthescenewithmyowneyes.我親眼看到了那一幕情景。（7）Sheworkedonherown.她獨(dú)立工作。2．knowledge[′nlid]n.知識(shí)，學(xué)問，認(rèn)識(shí)，了解，知道。它的動(dòng)詞形式是know?！纠浚?）Therecanbenoknowledgeapartfrompractice.離開實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是不可能的。（2）Ihavenoknowledgeofhiswhereabouts.我不知道他的下落。（3）Ithascometomyknowledgethatyouareadoctornow.我聽說你現(xiàn)在已經(jīng)是醫(yī)生了。（4）Shedoesn’tknowhowtodrive.她不知道怎樣開車。3．serve[s:v]vt.&vi.為……服務(wù)，招待，供應(yīng)，（發(fā)）球，送交，符號(hào)，對(duì)……有用等。【例】（1）Howisitthatthewaiterseemsreluctanttoserveme?服務(wù)員似乎不愿接待我，這是怎么回事呢？（2）TheyservegoodChinesefoodinthisrestaurant.這家飯館供應(yīng)美味的中國(guó)菜。（3）It’syourturntoservetheball.輪到你發(fā)球了。（4）Thecourtservedhimwithasummons.法院向他送了傳票。（5）Thisexcusewillnotservehim.這種借口并不能幫他的忙。（6）Heservedinthearmybetween1978and1988．他于1978年至1988年期間在部隊(duì)服役。（7）Aboardplacedonhislapservedforadesk.在膝蓋上擺的一塊木板成了他的寫字臺(tái)。4．uncomfortable[n′kmftbl]adj.不舒服的，不合意的。它是由comfortable加前綴un構(gòu)成的，而comfortable是由comfort加后綴able構(gòu)成的。【例】（1）Shefeltuncomfortablewithstrangers.她同陌生人在一起覺得不自在。（2）Wefeltverycomfortableatthehotel.我們?cè)诼灭^住得很舒服。（3）Hehasacomfortableincome.他收入可觀。（4）Hiswordsgavehermuchcomfort.他的話給了她很大的安慰。（5）Beofgoodcomfort.振作起來！5．smoke[smuk]vi.&vt.吸煙，冒煙。它可作名詞用，而smoker則是“吸煙者”?！纠浚?）WhenIcamebackIfoundthegeneratorsmoking.我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)電機(jī)在冒煙。（2）Mydaddoesn’tsmoke.我爸爸不吸煙。（3）Theyoungmansmokedhimselfill.那年輕人吸煙吸出病來了。（4）Suchcoalproduceslittlesmoke.這種煤燃燒時(shí)生煙不多。（5）Hehadasmokebeforesettingtowork.他開始工作前抽了一支煙。（6）Myuncleisaheavysmoker.我叔叔煙癮很大。6．a(chǎn)im[eim]vt.&vi.瞄準(zhǔn)，針對(duì)，目的在于。它可作名詞用。【例】（1）Heaimedhisgunatthehare.他把槍瞄準(zhǔn)野兔。（2）Myremarkswerenotaimedatyou.我的話不是針對(duì)你說的。（3）Wemustaimhigh.我們必須力爭(zhēng)上游。（4）Theyoungmanaimsatbecomingawriter.這年輕人有志成為作家。（5）Heachievedhisaim.他達(dá)到了目標(biāo)。7．useful[′jusfl]adj.有用的，有益的。它是由use加后綴ful構(gòu)成的。use可作動(dòng)詞用，也可作名詞用?！纠浚?）Thatisausefulbook.那是一本有用的書。（2）Johnisausefulpersontohavearoundonsuchoccasions.在這種場(chǎng)合有約翰在身邊是很有幫助的。（3）Willyoukindenoughtoletmeuseyourelectronictypewriter?讓我使用一下你的電子打字機(jī)好嗎？（4）Thistelephonenumberisnolongerinuse.這個(gè)電話號(hào)碼已不再使用了。8．mislead[mis′li:d]vt.把……引入歧途。它是由lead加前綴mis構(gòu)成的，它的過去式和過去分詞是misled,misled?！纠浚?）Hewasentirelymisledbyherwords.他完全誤解了她的話。（2）Thetravellersweremisledbytheguide.旅游者們被向?qū)ьI(lǐng)錯(cuò)了路。（3）Wehadaguidetoleadtheway.我們有一個(gè)向?qū)?。?）thegeneralledhistroopstobattle.將軍率領(lǐng)部隊(duì)去作戰(zhàn)。9．careful[′kfl]adj.小心的，仔細(xì)的。它是由care加后綴ful構(gòu)成的，它的反義詞是careless，而care則可作動(dòng)詞或名詞用。【例】（1）Becarefulnottomakeanynoise.注意不要有響聲。（2）Heisacarelessperson.他是個(gè)粗心大意的人。（3）HesaidIshouldhavegivenmorecaretomywork.他說我本該更認(rèn)真地工作。（4）Hecaresalotabouthisappearance.他很講究外表。二、交際用語(yǔ)。1．某物對(duì)情緒的影響Rainydaysmakemesad.Loudmusicmakesmewanttodance.Waitingforhermademeangry.Thatmademeannoyedwithmyself.2．表示意愿I’drathergototheBlueLagoonRestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.Iwouldlovetojumpoutofaplane!三、語(yǔ)法1．賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和賓語(yǔ)一起稱為復(fù)合賓語(yǔ)，可作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有：名詞，代詞，形容詞，副詞，分詞，不定式，介詞短語(yǔ)，名詞從句?！纠浚?）WecallhimJim.我們叫他吉姆。（2）Whomdoyouthinkofme?你以為我是誰(shuí)？（3）Pleasekeeptheroomclean.請(qǐng)保持室內(nèi)清潔。（4）Hefoundherout他發(fā)現(xiàn)她出去了。（5）Shefoundthebookinteresting.她認(rèn)為這本書很有意思。（6）You’dbetterhaveyourshoesmended你還是請(qǐng)人把鞋補(bǔ)一補(bǔ)吧。（7）Makeyourselvesathome.不要受拘束。（8）Wemadehimwhatheis.是我們使他成為現(xiàn)在這樣。2．賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的注意事項(xiàng)1）作補(bǔ)語(yǔ)的形容詞應(yīng)放在賓語(yǔ)后，若放在前則變成了定語(yǔ)?！纠浚?）Wefoundthemanhonest.我們發(fā)現(xiàn)此人很誠(chéng)實(shí)。（賓補(bǔ)）（2）Wefoundthehonestman.我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。（定語(yǔ)）2）在動(dòng)詞elect,choose,make之后用作補(bǔ)語(yǔ)的名詞，若是表示“身份，職位”則不帶冠詞。【例】TheyelectedLiLeimonitorlastweek.上周他們選李雷當(dāng)班長(zhǎng)。3）有些動(dòng)詞后通常跟“tobe＋名詞或形容詞短語(yǔ)”作補(bǔ)語(yǔ)，但tobe常省去。這些動(dòng)詞有：think,consider,believe,imagine,suppose,see,find,feel,etc.?！纠縃ethinkshimself(tobe)acleverman.他認(rèn)為自己很聰明。4）復(fù)合賓語(yǔ)可變?yōu)橘e語(yǔ)從句?！纠縒ethinkheranicewoman.→Wethinkthatsheisanicewoman.我們認(rèn)為她是個(gè)很好的人。5）動(dòng)詞let,make,have及感官動(dòng)詞后用不帶to的不定式作補(bǔ)語(yǔ)，若變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，應(yīng)將to加上?！纠縄sawtearscomeintohereyes.→Tearswereseentocomeintohereyes.我看到她眼里含著淚。6）感官動(dòng)詞后跟不帶to的不定式或現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語(yǔ)，其區(qū)別在于不定式強(qiáng)調(diào)事實(shí)經(jīng)過或動(dòng)作已完成，而現(xiàn)在分詞則強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)情景或動(dòng)作正在進(jìn)行。請(qǐng)比較。【例】（1）Iliketohearhersing.我喜歡聽她唱歌。Iheardhersinginglastnight.昨晚我聽到她在唱歌。（2）Isawhimcrosstheroadandgointothehospital.我看見他走過了馬路，進(jìn)了醫(yī)院。IsawhimcrossingtheroadwhenIlookedoutofthewindow.當(dāng)我向窗外看時(shí)，看見他在過馬路。點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)1．賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)以及賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)應(yīng)注意的問題，尤其是不定式作賓補(bǔ)時(shí)，to的省略。2．描述人們心理及情緒的詞語(yǔ)和句型。3．that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句以及think等詞后跟的賓語(yǔ)從句等。4．本單元所學(xué)的常用詞和短語(yǔ)，如：owner,scientific,knowledge,serve,smoke,useful,careful及aimat,aheadoftime等的用法。5．色彩對(duì)人心情的作用及影響，我們?nèi)绾问褂蒙蕘砀纳浦苓吋凹抑械木幼…h(huán)境，使人們達(dá)到心情愉快，精神振奮。6．廣告對(duì)人們的工作、生活以及居住等方面產(chǎn)生的影響。拓展發(fā)散思維發(fā)散思維分析1．Rainydaysmakemesad.雨天使人沮喪。sad是形容詞在此作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，賓補(bǔ)本單元語(yǔ)法部分已作說明，不再重述。僅舉幾例?！纠浚?）Let’sgeteverythingreadyintime.咱們把一切按時(shí)準(zhǔn)備好。（2）Ihopetoseeyouwellsoon.我希望你的病早點(diǎn)好。（3）Themachinecancutbreadthin.這種機(jī)器可以把面包切得很薄。2．I’drathergototheBlueLagoonRestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我寧愿去藍(lán)湖飯館，因我喜歡邊吃邊聽輕音樂。wouldrather“寧愿”，通常和than連用；while在此的意思是“與……同時(shí)”。【例】（1）Iwouldratheryoucamerightaway.我倒希望你能馬上來。（2）Shewouldratherhavethesmallonethanthelargeone.她寧愿要小的，不要大的。（3）Thedefendersofthebesiegedcitycouldratherdiethansurrender.這個(gè)被困城市的守軍寧死也不投降。（4）Wemustbepupilswhileservingasteachers.我們?cè)撘幻娈?dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。（5）Strikewhiletheironishot.（諺語(yǔ)）趁熱打鐵。3．Theyspendmoretimeeatingtheirmeals.他們花更多的時(shí)間吃飯。spend指某人花費(fèi)時(shí)間或金錢做某事，常用spend…on…和spend…(in)doing…結(jié)構(gòu)。此外還有三個(gè)表示花費(fèi)的詞，cost指某件物品值多少錢或價(jià)值怎樣；pay指某人為某物而付錢，常與for連用；take指某項(xiàng)活動(dòng)或事花費(fèi)多少時(shí)間，常用的句型是ittakessb.sometimetodosth.?！纠浚?）Wespentthreeyearssearchingforasolutiontothisproblem.我們用了三年時(shí)間尋找解決這個(gè)問題的辦法。（2）Hespentalotofcareonthatwork.他在工作上花了很多心血。（3）Themotorcyclecosthimhalfofwhathehadsaved.他買摩托車用掉了節(jié)省下來的一半錢。（4）Itcostthemsevenyearstocompletethedictionary.他們花了七年時(shí)間才編好那部字典。（5）HepaidmefiftydollarsforwhatIhaddoneforhim.他付給五十美元，作為我給他干活的報(bào)酬。（6）Ipaidthetrainfaresforthem.我為他們付了火車票錢。（7）Ittookthemawholeyeartobuildthisroad.他們修這條路用了整整一年時(shí)間。（8）Mytimewasfullytakenupwithreadingthosepapers.我的時(shí)間全用在閱讀那批文件上了。4．It’struethatsomeadscanbeveryuseful.一些廣告很有益是個(gè)事實(shí)。that在此引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句。在口語(yǔ)中that常被省略；wh-系列引導(dǎo)詞也可引導(dǎo)主語(yǔ)從句?！纠浚?）Itisclear(that)heiswrong.很明顯，他錯(cuò)了。（2）Itdoesn’tseemlikely(that)shewillbehere.她似乎不大可能來。（3）It’sgoodyou’resokindtohim.你對(duì)他很好，這很不錯(cuò)。（4）Whetherhewillcomedoesn’tmatter.Itdoesn’tmatterwhetherhewillcome.他是否來，這無關(guān)緊要。（5）Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的練習(xí)。（6）Whenweshallhaveoursportsmeetisstillaquestion.我們什么時(shí)候開運(yùn)動(dòng)會(huì)仍然是個(gè)問題。5．…butdon’treallytellyouanythingaboutthequalityoftheproduct.但沒有真正告訴你有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的任何問題。tellsb.aboutsth.“告訴某人有關(guān)某事”，tellsb.sth.“告訴某人某事”?！纠浚?）Thegrannytoldusaboutathiefbreakingintoherhouse.老奶奶告訴我們她家失竊的事。（2）Theoldmantoldusabouthissufferingsintheolddays.老人告訴我們他過去受的苦。（3）Hetoldthehappynewstoeverybody.他把好消息告訴了大家。（4）Tellmewhereyoulive.告訴我你住在哪兒。6．Youhavetobecareful.你得小心。becareful“小心，當(dāng)心”，后常跟of短語(yǔ)。與它同義的有l(wèi)ookout?！纠浚?）Aren’tyouabittoocarefulofyourhealth?你對(duì)個(gè)人的健康難道不是有點(diǎn)過于小心了嗎？（2）Becarefulcrossingtheroad.過馬路要小心。（3）Youmustlookoutforthesnags.你們必須當(dāng)心意外困難。（4）Lookout!There’sdangerahead.當(dāng)心！前面有危險(xiǎn)。7．Inclass,theteacheraskedmeformyhomework.在課上，老師問我要家誕作業(yè)。asksb.forsth.“向某人要某物”，而askfor則表示“請(qǐng)求，通過詢問尋找”?！纠浚?）Howmuchdidtheyaskforthisbook?這本書他們要多少錢？（2）Thestrangeraskedtheoldmanforhisaddress.那陌生人問老人要家庭住址。（3）Hecametoaskforhelp.他來求助。（4）Didanyoneaskforme?有人找過我嗎？8．Theproblemisyoudon’tlikewearingorange.問題是你不喜歡穿橘黃色衣服。that（已省略）引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句；like后可跟不定式也可跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，如表示一般傾向，多用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但如指特定或具體某次行動(dòng)，則更多使用不定式?！纠浚?）Thetroubleis(that)weareshortofmoney.困難是我們?nèi)鄙馘X。（2）Theproblemseemedhowwecouldmakehimunderstandit.問題似乎是我們?nèi)绾文苁顾斫膺@點(diǎn)。（3）Ilikereadingbooksofthiskind.我喜歡看這類書。（4）I’dliketoreadthatbook.我想看那本書。（5）Shelikesreadingnewspapersatnight.她喜歡晚上看報(bào)。（6）Ishouldliketobepresentatthemeeting.我希望出席這次會(huì)議。9．Thegift-giveristoolazytogooutandfindtherightgift.送禮的人太懶了，不愿出去找一份合適的禮物。too…to…“太……結(jié)果不……”，too后跟形容詞或副詞原形，to引導(dǎo)不定式。【例】（1）Sheistooyoungtomarry.她還沒到結(jié)婚年齡。（2）Theboxistooheavyformetocarry.這個(gè)箱子太重，我搬不動(dòng)。（3）Heistoocarefulnottohavenoticedit.他那么細(xì)心，不會(huì)不注意到這一點(diǎn)的。發(fā)散思維應(yīng)用典型例題1—Sheistoobusytohelpusfinishthework.—Let’sdoit.A．herselfB．myselfC．ourselves D．itself解析答案：C本題主要考查反身代詞的用法。我們?cè)谶x反身代詞時(shí)，一定要與它的人稱代詞保持一致，主要性別和單復(fù)數(shù)的一致。Let’s是letus的縮寫，與us對(duì)應(yīng)的反身代詞應(yīng)是ourselves。典型例題2Jack’swordsaredifferentfrom.Wereallycan’tagreewith.A．ours,himB．ours,he’sC．us,himD．us,his解析答案：A本題主要考查代詞的用法。根據(jù)英語(yǔ)中對(duì)等原則，可知第一空應(yīng)是ourwords，作介詞from的賓語(yǔ)，與Jack’swords對(duì)等，也可用名詞性物主代詞來指代ourwords。而第二空缺的是agreewith的賓語(yǔ)，應(yīng)該用人稱代詞的賓格。【題型發(fā)散】發(fā)散1單項(xiàng)選擇填空（）1．a(chǎn)giftisnoteasy.A．GivingB．GivenC．GivesD．Gave（）2．Shesaid,either.A．somethingB．a(chǎn)nythingC．everythingD．nothing（）3．Thepicturelooksbetterthantherealthing.A．moreB．a(chǎn)lotC．a(chǎn)fewD．a(chǎn)lots（）4．Ilikewritingtomypenfriends,butitalotoftime.A．spendsB．usesC．takesD．pays（）5．Bytheendoflastterm,weonethousandEnglishwords.A．havelearnedB．haslearnedC．hadlearnedD．learned解析答案：1．A本題需要的是主語(yǔ)，依據(jù)提供的答案，只有動(dòng)名詞giving能作主語(yǔ)。2．D根據(jù)句尾either可判斷出該句應(yīng)是否定句，因either表示“也”時(shí)，用于否定句，這樣只能選nothing。3．B本題考查的是比較級(jí)的修飾語(yǔ)，比較級(jí)的修飾語(yǔ)較多，本題只有alot可修飾比較級(jí)。4．Cspend,use,pay三個(gè)詞都是指人花費(fèi)時(shí)間或金錢，其主語(yǔ)是人，而take指做某件事所花的時(shí)間，主語(yǔ)是事物。5．Cbytheendoflasttime是個(gè)介詞短語(yǔ)，用作時(shí)間狀語(yǔ)，意為“到上學(xué)期期末為止”，表示“過去的過去”，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用過去完成時(shí)態(tài)。發(fā)散2根據(jù)漢語(yǔ)完成下列各句，每空一詞1．一定要遵守你父母的建議。Beyourparents’suggestions.2．接受禮物總是件不容易的事。giftseasy.3．我總是和我的最要好的朋友一道去購(gòu)物。Igoshoppingmyfriend.4．我想今天真是糟透了。Itodaywasgoingtobe.5．在你購(gòu)買那頂帽子之前要等等，咱們與另一家商店里的價(jià)格作個(gè)比較。beforeyouhat.Let’sinanotherstore.解析答案：1．suretofollow2．Receiving…isn’talways3．a(chǎn)lways…with…best4．thought…reallybad5．Wait…buythe,compareprices本題主要考查對(duì)本單元的熟練程度。發(fā)散3按要求寫出下列各詞1．careful（副詞）2．enjoy（形容詞）3．polite（副詞）4．travel（旅行者）5．wool（形容詞）6．enter（名詞）7．luck（副詞）8．use（形容詞）解析答案：1．carefully2．enjoyable3．politely4．traveller5．wool(l)en6．entrance7．luckily8．useful本題主要是加后綴，使其成為另一詞性的詞，要求掌握單詞后綴的加法?！驹~義發(fā)散】找出與劃線部分意思相同或相近的詞語(yǔ)，將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)（）1．Therearearoundfivethousandworkersinourfactory.A．morethanB．a(chǎn)boutC．neartoD．over（）2．Theoldmanisoverseventy.A．morethanB．neartoC．a(chǎn)boutD．nearly（）3．TheBrownswillgotoEngland.A．willstayinB．a(chǎn)rearrivinginC．a(chǎn)releavingforD．a(chǎn)regettingto（）4．Excuseme.Canyoushowmethewaytothepark?A．giveB．speakC．talkD．tell（）5．Weshouldsay“please”whenwewantsomething.A．a(chǎn)skforB．lookforC．likeforD．getfor解析答案：1．Baround和about都可作“大約”解，about較常用。2．Aover表示“超過”，morethan表示“比……多”，兩者有時(shí)可換用。3．Cleavefor表示“前往……”，再則表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞可用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來。4．Dshow在此是“指引”的意思，指路可以是showsb.thewayto，也可說成tellsb.thewayto。5．Aaskfor表示“請(qǐng)求、向……要”，在此可替換want。【正誤發(fā)散】下列各句A、B、C、D處均有一錯(cuò)，指出并改正。（）1．Whenwasthisschoolbuilded?ABCD（）2．HesaidthathehasbeentoShanghaitwice.ABCD（）3．TherearefiveJapanesesinthisfactory.ABCD（）4．Wewanttofindoutwhatwouldhappeninahundredyears.ABCD（）5．Whichsubjectdoyoulikebest,mathsorChinese?ABCD解析答案：1．Dbuild是不規(guī)則動(dòng)詞，它的過去分詞是built。2．B當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句也應(yīng)使用過去的某種時(shí)態(tài)（客觀真理除外），因此應(yīng)將hasbeen改為hadbeen。3．CJapanese作日本人解釋時(shí)，單復(fù)數(shù)相同。4．B主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句根據(jù)自己的時(shí)間狀語(yǔ)確定時(shí)態(tài)，此處該用一般將來時(shí)態(tài)，所以應(yīng)將would改為will。5．C選擇疑問句提供兩個(gè)答案時(shí)，如使用形容詞或副詞級(jí)別，應(yīng)用比較級(jí)，此句應(yīng)將best改為better。【情景發(fā)散】完成下列對(duì)話A：Hello!Ihaven’tseenyou1aB：Hello!Howareyou?A：Fine,thanks.Oh,yourshirtlooksbeautiful.What’sitmade2?B：It’smade3silk.A：Where’sit4?B：It’s5inA：Wouldyouliketohaveacup6tea?B：Yes,please.Mm,theteais7nice.Where’sitgrown?A：It’sgrown8Anhui.解析答案：1．forforalongtime是個(gè)固定短語(yǔ)。2．ofbemadeof由……制成。3．of4．madein,madein表示產(chǎn)于某地。5．made6．ofacupof是固定搭配。7．very8．in上述是談?wù)撐锲分圃?、產(chǎn)地等，主要是注意bemadein與bemadeof兩短語(yǔ)的含義?！揪C合發(fā)散】完形填空將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)Ashopownerclosedhisshopandwenthome.Hewasvery1,butjustashewenttobed,thetelephone2.Amanasked,“Whattimedoyouopenyourshop?”Theshopownerwas3aboutthisphonecall.Heputdownthereceiverwithoutansweringandwent4tobed.Afewminutes5,thetelephonerang6andthemanaskedthe7question.Theshopownerbecamevery8andheshouted,“Youneedn’taskmewhenIopentheshop,forIwon’tletyou9.”“Oh,no,Idon’twanttogetin,”themansaid.“Iwanttogo10.”（）1．A．happyB．gladC．tiredD．sorry（）2．A．calledB．rangC．criedD．shouted（）3．A．unhappyB．interestedC．surprisedD．worried（）4．A．upstairsB．outC．backD．home（）5．A．a(chǎn)goB．laterC．beforeD．a(chǎn)fter（）6．A．muchB．onceC．moreD．a(chǎn)gain（）7．A．a(chǎn)notherB．oneC．sameD．different（）8．A．a(chǎn)ngryB．happyC．sadD．pleased（）9．A．outB．inC．intoD．back（）10．A．backB．inC．intoD．out解析答案：1．C根據(jù)第一句可知“店主”關(guān)門回家，一定是忙碌了一天，現(xiàn)在“累了”。2．B電話鈴響，只能用ring的適當(dāng)形式。3．A從下句放下聽筒沒回答便知店主“不高興”。因他剛勞累一天后躺下，竟有人晚上打電話問“幾點(diǎn)開門？”按常理想問此問題豈不是腦子有問題。4．C上文有wenttobed，故重新wentbacktobed。5．B一般情況下，從現(xiàn)在某時(shí)算起的過去用ago，從過去某時(shí)算起的過去用before，而“若干時(shí)間+later”常表示“從過去到將來算起若干時(shí)間以后”。此處“幾分鐘后”意指過去的將來，故later最佳。6．D上文已打過，故第二次又打用again。7．C從上下文可知，打電話人又問了“同樣的”問題。8．A因店主再次被用同樣的問題打擾而不能入睡，故變得“生氣”了。9．B常理可知，顧客問何時(shí)開門，是想進(jìn)去買東西。所以店主便說；“寧可不讓你進(jìn)”；再由下句答語(yǔ)“Idon’twanttogetin”可知，用in。10．D由上文“何時(shí)開門”及“不想進(jìn)店”兩個(gè)句子可知，那人是想出去。因?yàn)槊α艘惶靹诶鄣牡曛鳟?dāng)時(shí)關(guān)門時(shí)可能沒細(xì)檢查，才把那人鎖在店里。這是一篇幽默故事，難度不大，主要考查全篇的理解及某些詞語(yǔ)的辨義。單元小結(jié)本單元是圍繞“Howthingsaffectyou.”進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的，重點(diǎn)是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的構(gòu)成及使用，不定式作賓補(bǔ)時(shí)要注意的事項(xiàng)，著重介紹了描述人們心理及情緒。此外還介紹了that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句和think后跟賓語(yǔ)從句等句型。本單元還較詳細(xì)地介紹顏色對(duì)人心理的作用及影響，人們?nèi)绾问褂蒙蕘砀纳浦苓吋凹抑械木幼…h(huán)境，調(diào)節(jié)人的情緒，使人們心情愉快。另外本單元還介紹了廣告對(duì)人們生活、學(xué)習(xí)、工作等方方面面產(chǎn)生的影響和作用。在學(xué)習(xí)這些方面內(nèi)容的同時(shí)，還學(xué)了很多常用詞和短語(yǔ)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)不定式符號(hào)to省略的情況當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的不定式由and,or,than等連接時(shí)，第二個(gè)不定式可以省略to?！纠浚?）Whatweshoulddonowistoopenthewindowandletfreshairin.我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是打開窗戶透透氣。（2）Itiseasiertopraisepeoplethancriticizethem.表?yè)P(yáng)人比批評(píng)人容易。2)在“come(go)+不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式一般省去to，特別是在美國(guó)口語(yǔ)中更為常見。每一個(gè)動(dòng)詞表示“來”、“去”這個(gè)動(dòng)作，第二個(gè)動(dòng)詞表示“來”、“去”的目的?！纠浚?）Gofetchyournotebook.去把你的日記本拿來。（2）Comesitwithme.來跟我坐在一起。3)在“try（go,come,etc.）and…”結(jié)構(gòu)中，and之后的不定式常常省去to?！纠浚?）I’lltryandrememberthematter.我一定記著那件事。（2）Ihopeyouwillgoandseethepatient.我希望你去看看病人。（3）Comeandseeus.請(qǐng)來看看我們。4)用助動(dòng)詞do,does或did來強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不定式總不帶to?！纠浚?）Dobecareful.（2）Butthefamilydidmanagetosendhimtoatechnicalschool.（3）Idobelieveyou.（4）Shedoesfeelthatway.5)用在感官動(dòng)詞（如see,watch,observe,feel,lookat,hear,listento等）和部分使役動(dòng)詞（如have,make,let等）之后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式總是常略掉to?！纠浚?）Shefeltherheartbeatfast.（2）Isawherenterthehouse.（3）Heheardthepeoplewhisperhehadnothingon.（4）Thesoldiershadhimstandwithhisbacktohisfather.（5）Nothingcouldmakemeturntraitor（叛徒）tomycountry.6)在動(dòng)詞help之后作賓語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的不定式，可以省去to，亦可保留?！纠浚?）Willyouhelpme(to)movethetable?請(qǐng)幫我搬一下桌子好嗎？（2）Wouldyouliketohelp(to)peelthepotatoes？幫著削土豆皮好嗎？7)在實(shí)義動(dòng)詞dare之后作賓語(yǔ)的不定式，有時(shí)也可省略to。【例】（1）Idon’tdare(to)askher.我不敢問她。（2）Hedidn’tdare(to)go.他不敢去。8)在wouldrather,hadbetter等慣用法之后，動(dòng)詞不定式總不帶to?！纠浚?）Iwouldrathernottellyou.（2）Bettergetsomelunchforyourself.9)在Why(not)引導(dǎo)的省略句中，作謂語(yǔ)的動(dòng)詞不定式不帶to?！纠縒hynotwriteanoteandputituponthetree?10)當(dāng)but,except,besides之前有一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞do時(shí)，這三個(gè)介詞之后的不定式不帶to?！纠浚?）Therewasclearlynothingtodobutdropdownontheshabbylittlecouchandsleep.（2）Therewasnothingformetodoexceptwaittillthemeetingwasover.11)當(dāng)主語(yǔ)是帶有動(dòng)詞do的主語(yǔ)從句時(shí)，作表語(yǔ)的不定式常省略to。【例】WhatIwanttodoistakeaholidayrightaway.我想做的是馬上休假。新課標(biāo)新中考1．賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，尤其是形容詞、分詞、名詞和不定式作賓補(bǔ)。2．sothat引導(dǎo)的從句和think后跟賓語(yǔ)從句的使用。3．常用詞語(yǔ)useful,careful,aimat和aheadoftime等的使用。4．色彩對(duì)人心理、情緒等的影響和作用。5．廣告用語(yǔ)以及作用在閱讀理解題中經(jīng)常出現(xiàn)。新題型新導(dǎo)向【例1】Itthattheyhadnochangewiththematthemoment.A．seemedB．wasseemedC．seemD．isseemed賞析答案：A本題主要考查seem的用法，seem本身的含義就是“似乎是，好像是”，它不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因此B、D是錯(cuò)的。再則it是單數(shù)，那么C也是錯(cuò)的。只能用seemed?！纠?】根據(jù)情景及句義，在空白處填上一個(gè)合適的詞，使句子的意思完整，語(yǔ)法正確?！猈hycouldn’tyousendmeane-mail?—Becausemycomputerwas.賞析答案：broken本題主要考查對(duì)情景及句子意思的理解，來判斷如何填入缺少的詞，問句是“你為什么不