關于啟示的作文關于動物植物的啟示作文你可以寫蒲公英。

我和我的朋友漫步在一片蒲公英的花海中。一陣微風拂來，那些毛茸茸的蒲公英被扯散，散飛在空中，仿佛身處一片云海。

每一個種子都像帶領一把小傘，乘著風，去看每個角落。

咦，如果我也能有這樣的一把傘該多好，又輕柔，又方便。如果我創(chuàng)造了這樣的傘，豈不是可以給人們帶來許多方便。這樣，只要風一吹，就可以到世界的四處看看了。

花海中，蒲公英在笑……

關于小英雄的啟示(作文)世界是，有許許多多的英雄:古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心里。

助人為樂的小英雄

我們班上，有一個助人為樂的小英雄–曾心熒。她常常在我有困難時主動幫忙我。她就好似大姐姐關照小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數(shù)學作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感激她，她成了我心中的英雄。

多才多藝的小英雄

陳端倪是個全面開展的英雄。她令我打心眼兒地拜服。在我看來，她幾乎是無所不能:語文數(shù)學常常九十九、一百分;用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生;朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮;彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本事要論朗誦了。那一次端倪加入市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼:陳端倪英雄啊。

愛好體育的小英雄

王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了米，令我羨慕不已，比起我的“良〞來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。

我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心中!

前幾天楊老師帶著我們讀了?小英雄雨來》這本書，讀完后我深受感觸，

雖然雨來受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術高的特點機智地逃過了鬼子的槍口，

讀了這本書我還想到了我在生活上應該向小雨來學習的地方，在一些難題面前我總愛選擇規(guī)避或放棄，我應該像小雨來一樣用自己的特長和智慧克服困難，到達自己的目標。

我在不想學習的時候，想到小雨來為了學好知識用紅布包書皮的事情，我就會打起精神好好學習。

其實我還有很多地方應該向小雨來學習，我一定要改過。

我覺得這本書不僅講了雨來勇敢的精神，還告訴了我們一個道理:做事一定不要膽怯困難，要堅持堅持再堅持!

(*^__^*)嘻嘻~!希望幫到你哦~!

關于植物得到啟示的作文梅花

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得則鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛才綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣假設人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔憂花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風尚雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、剛強、謙虛的品格，給人立志發(fā)奮的鼓勵。

梅花的色，艷麗而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

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小草

有人喜歡潔白無暇的玉蘭；有人喜歡嫵媚多姿的柳樹；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有喜歡高大挺拔的松柏，而我獨愛默默無聞的小草。它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芳香，它是則不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是則的不平凡。

春寒料峭，小草便無聲地從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，觀賞著這似曾相識的美麗世界，新的一年又不來到了。它貪婪地吮吸著甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生長的養(yǎng)料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有它們清香的氣息。它們奮力地生長著并以自己翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充斥活力。這一派生意盎然的景象令人感到渾身有使不完的勁兒，心中充斥一股發(fā)奮向上的力量。

盛夏到了，烈日當空，大地像一個巨大的蒸籠，使人焦躁難耐?；▋憾嫉痛沽祟^屈服于烈日的鳥兒也不再鳴叫，躲在樹陰里乘涼，蟬兒在樹上“知了、知了〞地呻吟著。惟有小草在默默地抗爭著，苦抖著，始終不肯低下倔強的頭……

風卷殘云，電閃雷鳴……暴風雨來了，這對花兒，樹兒來說可是莫大的災難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風，任你多么無情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親和煦的寬廣的懷抱。風雨過后，天更藍，水更綠。經過暴風雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強的抵制力！

陣陣瑟瑟秋風，風絲蒙蒙細雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關，忍受著，忍受著……每到這時，人們可能會感慨：“唉，小草死了！〞可是第二年春天，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來。重新開始它那富有挑戰(zhàn)性的生活?！半x離原上草，一歲一枯榮。〞雖然它會枯萎，但它曾經勇猛激越地挑戰(zhàn)過烈日風雨；哪怕它終究平凡，但它曾經精彩。

關于蜘蛛爬墻啟示的作文自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。示例：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里跌倒就要從哪里站起來。

今天，我坐在爸爸的辦公室寫作業(yè)，正愁著解不出一道數(shù)學應用題。無奈之下，我只好讓視線離開作業(yè)本，轉到辦公室四周。忽然，一個棕色的小東西出現(xiàn)在開著的空調下面，我走近一看，原來是一只小蜘蛛。只見它爬上去又滑下來，樣子挺有趣。我頓時來了興趣，于是不動聲色地站在空調下方看著它爬行。因為墻面較滑，加上空調風力又大，可憐的小蜘蛛總是剛才爬上去，又被風擋了回來。過了許久，小蜘蛛仍然沒有爬上去。我心里嘀咕：在空調關之前，小蜘蛛大略做夢也別想爬上去吧！

于是，我又回到椅子上做那道數(shù)學題，可我了絞盡腦汁也沒想出半點頭緒來。我又望了一眼空調下方，咦？小蜘蛛居然不見了！我滿腹狐疑地四處張望，也沒發(fā)現(xiàn)小蜘蛛的身影。我又到地上找，看看小蜘蛛是否是掉下來了，可結果同樣令我失望。我心里一陣納悶：小蜘蛛竟然忽然失蹤？可我心里又有了答案：小蜘蛛一定是迎風爬上去了！果然，在空調的上方，我又發(fā)現(xiàn)了小蜘蛛那落小的身影。

我些厭煩，正準備繼續(xù)做作業(yè)，心里想了想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持著，我怎么能煩呢？連蜘蛛這種小昆蟲都具有堅持不懈，不怕困難的精神，難道我們人類不應該向它們學習嗎？于是，我又埋頭做起那道數(shù)學題來……最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于織出了一張完整的蜘蛛網。

我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神給感動了，并從中懂得了做什么事都不能半途而廢，只有這樣，才能取得最后的成功。

關于名言啟示的作文隨著年齡的增長，我積累的名言警句也越來越多了，它們似盞盞明亮的燈鼓勵這我，讓我取得可喜可賀的成績。其中，我最喜歡的名言:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因為這句名言給了我的啟迪，是它讓我克服了困難

在我小學二年級的時候，爸爸送我去學書法，第一天上學，老師教我們姿勢，老師說背要挺直，左手壓紙，右手握著毛筆，一定要專心致志地寫。

首先，老師教我們些“一〞字，告訴我們:“雖然只有一橫，但分量重，要仔細些。〞我試了試墨，在我寫的時候，我覺得有一種無窮的力量在托著我，結果寫出的卻是歪歪扭扭的“一〞字，就像一道嶄新的“車轍印〞。我又連續(xù)寫了幾個“一〞字，不但像“車