本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校的環(huán)境變了400字四年級(jí)8篇學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第一篇

曾經(jīng)，小學(xué)的我們一直以為中學(xué)的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機(jī)遇浮現(xiàn)自我，并且有好多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活十分豐富多彩！

既然我們要在新環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，那么就要有一個(gè)良好的環(huán)境和校園來(lái)供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園，你可以在林中溜達(dá)，道路旁邊高大的樹(shù)木能幫你遮風(fēng)擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚(yú)和水母；累了你可以坐在木椅上休息。

班里的同學(xué)們，性格各不一致。有活潑的、有內(nèi)向的、有樂(lè)于助人的、也有默然寡言的。但是大部分同學(xué)都很友善，也很幽默。大家才認(rèn)識(shí)幾天，就已經(jīng)“打成一片〞，同學(xué)們互幫互助，就像一個(gè)和氣的大家庭。

而在這個(gè)新環(huán)境里還有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，就是我們可愛(ài)的老師們。我們的班主任十分幽默詼諧，往往逗得大家捧腹大笑；而我們的數(shù)學(xué)老師為人和藹可親；語(yǔ)文老師年紀(jì)輕，說(shuō)話溫柔；英語(yǔ)老師上課生動(dòng)好玩兒，我們都很愛(ài)聽(tīng)她的課。

怎么樣？這兒很不錯(cuò)吧！我們有如此好的環(huán)境，有這么優(yōu)秀的老師，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？所以我希望大家一起努力，共同進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地！

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)其次篇

步入初中的校園，不僅僅是一個(gè)新的環(huán)境，也將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)。

步入校園，一縷陽(yáng)光照在身上，我不由得驚異，明明已經(jīng)入秋，可大樹(shù)還那么豐茂，竹子還那么挺立，小草也還那么隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，初二和初三的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，教學(xué)樓里，同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。

進(jìn)入教室，班中的同學(xué)我大多都不認(rèn)識(shí)，但能從不同的小學(xué)到達(dá)同一個(gè)班級(jí)中，可能就是一種緣分吧！同學(xué)們各有各的特點(diǎn)，性格也都不同。就拿班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平常在生活學(xué)習(xí)中，班長(zhǎng)很少說(shuō)話，大多數(shù)時(shí)間都在埋頭學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)去打籃球，可誰(shuí)也沒(méi)想到，班長(zhǎng)有幽默的一面。在演講中，班長(zhǎng)幽默的語(yǔ)言不僅教了大家知識(shí)，同時(shí)也引得全班哄堂大笑。

這幾天的接觸中，我也認(rèn)識(shí)了大量性格不同的老師，英語(yǔ)老師給我很深的印象。英語(yǔ)老師已經(jīng)鄰近退休了，仍舊在講課。她身材微胖，穿著一件粉色上衣，背著個(gè)旋挎包，戴著一副近視眼鏡。老師說(shuō)話平易近人，也很愛(ài)笑，笑起來(lái)就宛如一朵小紅花。老師講課語(yǔ)氣很溫柔，對(duì)我們也很好，講課進(jìn)度也不快，保證每一個(gè)人都能跟上。

初中不僅是一個(gè)新環(huán)境，也像春天一樣充滿了希望。這里也會(huì)成為一個(gè)我的新起點(diǎn)。希望我以后能更加優(yōu)秀。

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第三篇

每當(dāng)走進(jìn)校園，我總會(huì)想到校園以前的模樣。設(shè)備是那樣的破舊，老師也不是好多，乒乓桌也很少；機(jī)房里的電腦也是老式的，校園的綠化是十分少的。而現(xiàn)在一走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那漂亮的校門(mén)，校門(mén)上“電子科大附小〞幾個(gè)字是最為醒目的。

再往前走，是一排排嶄新又整齊的乒乓球桌。走進(jìn)教室，四處都是綠色的植物，還有新的黑板、新的電燈、新的墻磚，讓人覺(jué)得教室敞亮又寬大，而且我們的教室里還增加了昂貴的多媒體電腦。

再看看老師，學(xué)校里的老師也多了起來(lái)。我們班的老師也變得比原來(lái)溫柔了。原來(lái)的老師對(duì)我們很嚴(yán)肅，而現(xiàn)在變得完全不同了，我們的家庭作業(yè)也變得越來(lái)越少了，每天在學(xué)校里就可以完成，回到家里就不用寫(xiě)作業(yè)了。可以看看課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)。老師的教學(xué)方法也變得更好了?？吹竭@些變化，同學(xué)們的心里都很高興。

上課時(shí)，有了多媒體電腦，大家覺(jué)得課上得更好玩兒；下課時(shí)，同學(xué)們都跑去打乒乓球，我們的活動(dòng)更多了：放學(xué)后，課外活動(dòng)變得更加好玩兒了。

這些變化，讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，課外活動(dòng)也更多了。這些都是由于社會(huì)進(jìn)步了，對(duì)我們更加關(guān)心了。我心里覺(jué)得很高興，我期待著我們的學(xué)校變得更美麗，設(shè)施變得更加先進(jìn)！

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第四篇

開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。

新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也特別的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。

校園里的同學(xué)們都很熱心，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。

我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。

這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。

新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸不斷續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫柔的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。

末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。

這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種開(kāi)心的氣氛之中終止的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。

一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第五篇

改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍中國(guó)南北，校園也發(fā)生了翻天覆地的變化。

校園的變化可謂突飛猛進(jìn)、日新月異。在爺爺奶奶小時(shí)候，沒(méi)有黑板，用鍋灰在墻上一抹；沒(méi)有粉筆，用黃土塊代替；沒(méi)有課本，學(xué)一課抄一課；沒(méi)有桌子，大家席地而坐，用凳子當(dāng)桌子。一下雨，便只能坐在雨水里，什么設(shè)備都沒(méi)有。

到了爸爸媽媽小時(shí)候，條件好了一些，但依舊沒(méi)有電腦、電視。沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、品德課。

改革開(kāi)放為人們帶來(lái)了許多的好處，校園也不例外，甚至讓人感到不可思議，但這的確是真的。

現(xiàn)在，教室寬大敞亮，閉路電視、電燈、電扇應(yīng)有盡有，黑板也有了兩塊，板報(bào)、展示板為同學(xué)們提供了大顯身手的機(jī)遇……，微機(jī)室里的電腦改成了WINDOWSXP，一人一臺(tái)。上、下課鈴聲再也不是鐵鈴，而是順耳動(dòng)人的音樂(lè)；多媒體展示臺(tái)、電腦不斷裝備，課桌、椅子不再需要發(fā)悉……

這還只是很小一部分，校園面積大了三倍！園丁辛勤地為我們清潔衛(wèi)生、修剪花草樹(shù)木，讓我們的校園環(huán)境十分清白整齊。食堂、高大雄偉的教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)也建成了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育健兒們摘金奪銀。長(zhǎng)廊周邊綠樹(shù)成蔭；假山上不時(shí)傳來(lái)孩子們的嬉戲快樂(lè)聲；育才亭里不斷有人背誦燦爛的詩(shī)句；噴泉隨著燈光噴射而出……

這就是過(guò)去的落后校園，現(xiàn)代化貫穿每一個(gè)角落。我希望校園將變得更好，我也希望校園會(huì)更美好，我期待著……

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第六篇

曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)遇表達(dá)自己，還有好多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！

既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必需有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹(shù)木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚(yú)和水母；累了可以在木椅上休息。

班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂(lè)于助人，默然寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)〞了。學(xué)生相互幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。

這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)好玩兒，我們都很喜歡她的課。

……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第七篇

不知不覺(jué)我步入了初中，離開(kāi)了六年的小學(xué)生活，逐漸從玩耍的孩童變成守規(guī)矩的少年，我感到長(zhǎng)大了。

上了初中，從之前的五門(mén)課變?yōu)槠唛T(mén)課，學(xué)業(yè)的任務(wù)逐漸增多，也就意味著作業(yè)的完成度越來(lái)越難。我想到了好方法，譬如自己騎自行車去圖書(shū)館找資料。我迫不及待地去實(shí)現(xiàn)，到了圖書(shū)館后，我在許多書(shū)架的面前穿梭，圖書(shū)館像迷宮一樣，我迷失了方向，我自己思前想后，決定依照其指示找。功夫不負(fù)有心人，我成功找到了需要的資料，完成了作業(yè)。

經(jīng)歷這件事情后，我明白，遇到一些小困難，要?jiǎng)幽X筋想方法解決，這是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。

還有一次，我正在上小學(xué)的表妹向我請(qǐng)教問(wèn)題，看了她的那些問(wèn)題目，我滿不在乎的說(shuō)：〞你的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，根本不需要講。〞她失落地走向一邊苦苦思考。我忙完了自己的事，扭頭一瞧，表妹依舊在解這道題，不僅有些驚奇，更多的是慚愧。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理應(yīng)幫助上小學(xué)的表妹，不該從居高臨下的態(tài)度去對(duì)待她。我便上前去耐心地為表妹講解。

上了中學(xué)的我，懂事了些，聽(tīng)話了些，并且畫(huà)出了成長(zhǎng)的蹤跡和明白了更多更多的道理。感覺(jué)真棒！

學(xué)校的環(huán)境變了400字作文四年級(jí)第八篇

在今年的九月一日，我走進(jìn)了新校園的大門(mén)，正式成為了一名初中生！

走進(jìn)教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇敞亮的窗戶，以及純潔的墻面，簡(jiǎn)約的講臺(tái)和大大的白板，還有那一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)?？粗且粡垙埐皇煜さ拿婵?，我知道，那些人就是要和我一起走過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。上了幾堂課，我逐漸認(rèn)識(shí)了大量老師。老師們或威嚴(yán)，或溫柔，或幽默，或高冷……每位老師的課都十分生動(dòng)好玩兒，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，有些老師還會(huì)在課堂中穿插幾句好笑的話語(yǔ)，令同學(xué)們笑得前仰后合。他們將會(huì)把他們的知識(shí)全部傳授于我們，他們是我們要永遠(yuǎn)感恩的人。

到了下課時(shí)間，我才可以一覽學(xué)校的美好