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Word第第頁(yè)讀小王子的心得體會(huì)讀小王子的心得體會(huì)1
傲慢的玫瑰看著小王子離開了他的B612星球,那時(shí)他們都太年輕了,不懂如何去愛。
小王子的旅行,經(jīng)過很多行星,遇到熱衷權(quán)勢(shì)的國(guó)王、戴著帽子的自戀狂、沖突糾結(jié)的酒鬼、全神貫注仔細(xì)算賬的商人、循規(guī)蹈矩勤勤懇懇的點(diǎn)燈人、摸不著頭腦的地理學(xué)家,最終他來到了地球了,又遇見了蛇、玫瑰園、狐貍。
狐貍給人們的印象總是狡猾、奸詐、不行信任的形象,然而在《小王子》里它是我最寵愛的動(dòng)物,至少目前我的認(rèn)知里它是。她是一個(gè)哲人,也是個(gè)無私的人。
她還是個(gè)浪漫主義者,她告知小王子每天最好同一個(gè)時(shí)間來,比方下午四點(diǎn),那么在三點(diǎn)的時(shí)候,她就會(huì)開頭感到美好,隨著時(shí)間推動(dòng),她就會(huì)越來越美好。到了四點(diǎn),她就會(huì)興奮的坐立擔(dān)心,這樣的儀式感,是屬于她和小王子之間浪漫而又甜美,獨(dú)一無二的回憶。
狐貍說,馴養(yǎng)就是建立關(guān)系,對(duì)于成千上萬(wàn)的男孩小王子并沒有什么兩樣的,我不需要你,你也不需要我,但是,你馴養(yǎng)了我,我們就彼此需要了,你對(duì)我來說,就是世界上獨(dú)一無二的,我對(duì)你來說,也是世界上獨(dú)一無二的。這段歡樂的回憶,同樣也是獨(dú)一無二的。
小王子明白了狐貍的意思,他懂得了什么是愛,從他離開B612星球他始終想著玫瑰,遇到沙漠里的飛行員,他要求他畫羊愛護(hù)他的星球愛護(hù)他的玫瑰;遇見地理學(xué)家,他可怕?lián)鷳n他的玫瑰會(huì)消逝,由于他的玫瑰只有四根刺可能無法愛護(hù)自己;遇見點(diǎn)燈人,他很想看日落,他也許非常思念他的玫瑰了,人總是在哀痛的時(shí)候想看日落。有一天,小王子看了四十四次日落。
小王子對(duì)著玫瑰園的玫瑰們說,”對(duì)于一個(gè)路人眼里或許我的玫瑰花和一般的玫瑰花一樣,但是對(duì)于我來說,萬(wàn)千花朵都不及我的玫瑰,讀后感由于我用水澆灌過的是她,我用罩子罩過的是她,我用屏風(fēng)遮擋的是她,我除過毛毛蟲的也是她。由于我聽她自怨自艾或者自我沉醉,有時(shí)也傾聽她的靜默。她是我獨(dú)一無二的玫瑰?!毙⊥踝涌隙ㄊ呛芩寄钏拿倒辶耍枰氐剿磉?。
狐貍大方的教會(huì)了小王子如何愛,同樣也無私的選擇了成全,離別之際,狐貍難過的想哭,但狐貍說,“你想要征服一個(gè)人,就要冒著掉眼淚的風(fēng)險(xiǎn)”。狐貍的愛是無畏的、宏大的、真誠(chéng)的。愛一直不是自私占有,而是心甘情愿、無怨無悔,小王子走了,但狐貍得到了金色的麥田。
小王子找到了沙漠,找到了能帶他回去的蛇,小王子消逝了,不知道他是否回到了B612星球,不知道只有四根刺抵擋烈日寒冬的玫瑰是否凋零,不知道小王子和他的玫瑰是否美好的生活在一起了。在高校時(shí)期第一次讀《小王子》,這些疑問那時(shí)深深的令我感到心情沉重與壓抑,由于我一直喜愛喜劇的結(jié)局。
多年之后的今日,沒有當(dāng)年的揪心,由于我明白小王子對(duì)玫瑰的愛與責(zé)任,不管他們是否消逝,都是真實(shí)存在的、永久的。
讀小王子的心得體會(huì)2
書籍是一滴滴海水,將我們引入學(xué)問的海洋。書籍是一把把蔬菜,給我們補(bǔ)上學(xué)問的養(yǎng)分。書籍是一盞盞明燈,讓我們攀登科峰。在這個(gè)暑假,我讀了很多書,但是最讓我記憶猶新的是法國(guó)的安托萬(wàn)·德·圣??颂K佩里寫的《小王子》。
小王子長(zhǎng)得很低。他住在一個(gè)小得只能撐下幾個(gè)人的星球上。那里什么都是小的,兩個(gè)像小丘的火山,一朵嬌嫩的玫瑰花。由于那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來的猴面包樹苗,假如不這樣做的話,只需要三棵小樹,就會(huì)把這個(gè)星球粉身碎骨。小王子只需要挪動(dòng)挪動(dòng)椅子,就能觀賞到日出或日落。臨走前,小王子把星球上的一切都整理得井井有條,還給心愛的玫瑰花罩上了一個(gè)玻璃罩。
接下來,小王子就開頭了他的旅行。專橫跋扈的國(guó)王、喜愛虛榮的怪人、醉醺醺的酒鬼、滿眼金錢的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家。最終,他來到了地球。
小王子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,穿過沙漠,越過山峰,走過雪地,最終看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開的花園,那里的玫瑰個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,香氣撲鼻。小王子有些懊喪了,他以為世界上的玫瑰花只有一朵。
在地球,他還熟悉了一只狐貍,那只狐貍說:“馴化我吧?!?,小王子不明白什么是“馴化”,狐貍說:“他的'意思是建立關(guān)系?!毙⊥踝影胫虢?,聯(lián)想到了他的玫瑰花,說:
“肯定是玫瑰花馴化了我?!睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)瞬小王子已經(jīng)在地球待了整整一年,立刻就要走了。他像一顆樹似的漸漸倒下,倒在沙地上,沒有一點(diǎn)聲音。
小王子曾經(jīng)說過,沙漠秀麗,是由于沙漠的某處隱蔽著一口井。饑渴交迫的人,終究會(huì)在沙漠里找到水井,生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣動(dòng)聽,由于有了井,沙漠的秀麗光輝才更神奇,更震撼人心。
讀了這本書我明白了一個(gè)很多大人都不知道的道理:本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的,只有專心才能看得清晰。
讀小王子的心得體會(huì)3
這是一個(gè)早已被人遺忘的詞語(yǔ),像我所要講解并描述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。
愛上小王子的狐貍這樣解釋這個(gè)詞,馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從今狐貍不再是一般的狐貍,王子也不再是一般的王子。他們相互需要,依依不舍是對(duì)方的唯一。美好的感覺就是王子說他四點(diǎn)鐘會(huì)來看狐貍,于是狐貍從三點(diǎn)就開頭感到開心,時(shí)間的消逝會(huì)令它感到越來越興奮,直到他觀察王子的金發(fā)從麥田的另一邊慢慢地離它越來越近。
可是狐貍忽視了另一種狀況,王子可能會(huì)去見他中意的一位公主,而并非一只長(zhǎng)著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許勝利地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系,或者說沒有馴養(yǎng)愛情。
不過我們像全部的成年人一樣并不信任這個(gè)故事,女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王_和裝成王子王_。而她們的女兒也不是公主,只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候,我們開頭拿四周的人做試驗(yàn),我們會(huì)問不同的人同樣的問題,或是與不同的人玩相同的嬉戲,然后依據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異推斷這個(gè)人是不是我們的同類,思索應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的看法。后來這一榮耀的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長(zhǎng)大變得很不真實(shí),商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡,最終被四周的人送去見這些自認(rèn)為可以關(guān)心我們長(zhǎng)大的家伙。
當(dāng)然了長(zhǎng)大并不完全是好事或不好的事,它像全部的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有很多孩子正經(jīng)受著這些,而這很大程度上是由我們?cè)斐傻?。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在埋怨對(duì)生活的不滿,卻遺忘了生活和工作本身就是一種享受,就猶如撫養(yǎng)一個(gè)孩子,我們?yōu)樗賱?、勞累也因此得到一個(gè)難忘的過程。狐貍不會(huì)向王子埋怨他馴養(yǎng)它的目的,由于它得到了一份去愛別人的感受?;蛟S這份感受并不完全是美妙的,但是它肯定是難忘的。
愛情本來就是很難被征服的,雖然在許多時(shí)候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價(jià)。它就像一個(gè)酷熱的火球,你把它捧上手心或答應(yīng)以暖和你冰冷開裂的雙手,但同時(shí)你也要做好被它灼傷的預(yù)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品瑢⑺?xùn)練成如一般寵物般聽話乖巧的玩物,好讓他們得到暖和的同時(shí)又不受損害。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫本來就不是一般之物,寵物或答應(yīng)以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫存乖巧,而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬,如若硬要為它套上繩索,拉緊韁繩,那它必定會(huì)舍命掙扎,使你遍體鱗傷。
其實(shí)在愛情面前我們同樣都是長(zhǎng)不大的孩子,不分年歲,不管閱歷。我們不應(yīng)當(dāng)奢望能從愛情中得到什么,更不應(yīng)向它索要什么,假如你真的想馴養(yǎng)點(diǎn)什么來打發(fā)空閑的時(shí)間,那么什么都好,除了愛情
讀小王子的心得體會(huì)4
今日,我又一次翻開了《小王子》這本書細(xì)細(xì)地品讀著。
《小王子》這本書是法國(guó)作家圣??诵跖謇飳懙?,被譽(yù)為全世界僅次于《圣經(jīng)》的暢銷書。它是一部悲傷的童話,是一部布滿哲理和才智的童話,是獻(xiàn)給全部的孩子和“曾是個(gè)孩子”的大人的童話。以一個(gè)飛行員的口吻,講解并描述了來自另外一個(gè)星球的小王子單獨(dú)旅行的故事,用平實(shí)的語(yǔ)言,寫出了引人深思的哲理和令人感動(dòng)的韻味。
這本書里,我特殊喜愛那個(gè)永久不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子,小王子居住的星球很小,雖然住宅很小,但帶給小王子生活的樂趣卻許多,尤其是小王子的那支玫瑰花。玫瑰花傲慢又秀麗,用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子,小王子深深地愛著它,但是敏感的小王子由于一次憤怒面對(duì)玫瑰花的愛產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了,離開了他愛的星星,離開了他愛的玫瑰花,開頭了一段憂慮的旅程。小王子對(duì)生活抱著仔細(xì)的看法,而他卻是孤獨(dú)的,這不禁讓我想起我們身邊就有很多像小王子這樣的人,他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域,各個(gè)崗位都是全心全意地付出,很少考慮自己的感受。每年那些感動(dòng)中國(guó)的人物不就是和小王子一樣嗎?他們的靈魂總是能帶給我們震撼,讓我們的心靈接受真善美的洗禮。
《小王子》的語(yǔ)言清爽淡雅又哀婉惆悵,富有哲理的韻味。其中我最喜愛的是二十六章的一段話,此語(yǔ)含義特別深刻。“而當(dāng)你平靜后,時(shí)間會(huì)沖談一切悲傷,你會(huì)為曾經(jīng)熟悉我而感到心滿足足。你永久是我的伴侶,永久與我同歡樂?。有時(shí)候,你會(huì)打開窗戶,查找那段快樂……或許,你的伴侶看到你望著天空笑,會(huì)感到非常詫異。到時(shí)候,你會(huì)對(duì)他們說:不錯(cuò),星星總是勾起我的笑意!”這句話很有韻味,讓人心情舒服放松。
小王子和“我”非常要好,永久是伴侶,即使離開在天際海角都還能歡樂?。望著天空他們倆還能在查找回憶以前那段美妙的日子,這是多么感人,興奮人心。每次讀到這里,我心里就有些絲絲小觸動(dòng),總會(huì)想起“海內(nèi)存知己,天際若比鄰”的友誼,真沒想到人類和外星人之間竟也有如此深厚的友誼。
我們知道,真正的文學(xué)是能夠經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中浮浮沉沉,最終沉淀為一粒粒珠寶,在陽(yáng)光下熠熠生輝?!缎⊥踝印肪褪沁@樣的一顆明珠,照射著你我的心靈。
讀小王子的心得體會(huì)5
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、布滿童趣的語(yǔ)言來表現(xiàn)科普學(xué)問,大大激發(fā)了孩子們的閱讀愛好。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)間。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來,生動(dòng)活潑,想象力豐富,讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小仆人公們一道學(xué)習(xí)學(xué)問、獲得歡樂,源于孩子所熟識(shí)的日常生活的故事,代每個(gè)孩子說出困惑,幫每個(gè)孩子解答疑問,潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書,感受良多。令我們很欣慰的是,多多從三個(gè)月自己在小baby床睡整宿覺,許多人聽到覺得很不行思議。其實(shí),大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招家人統(tǒng)一要求,以身作則。
家庭成員,對(duì)孩子的要求達(dá)成全都。家長(zhǎng)在實(shí)施的過程中要以身作則,做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的,父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
其次招盡量使孩子感到安心。
小孩子,在熟識(shí)的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜愛從某種固定的程序或物品中獲得平安感。例如,多多喜愛每天晚上抱著它的小熊貓入睡,在此,我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招規(guī)定睡覺時(shí)間,按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間,幾乎從不轉(zhuǎn)變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來,多多想跟爸爸玩一會(huì),也不允許。由于睡覺時(shí)間要求越明確,孩子就越簡(jiǎn)單按時(shí)去睡覺。久而久之,到時(shí)間點(diǎn),孩子就會(huì)有困意。
第四招嘉獎(jiǎng)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成訂正起來是比較困難的,因此在培育孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí),有必要給孩子嘉獎(jiǎng)。我的嘉獎(jiǎng)就是:比方其次天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目,或者可以在其次天白天吃塊精致的餅干等?;蛘邔?shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需留意的就是容許了孩子的條件就肯定要兌現(xiàn)。除此之外,我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)
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