第頁2023平安教育心得體會(huì)平安教化心得體會(huì)

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是我整理的平安教化心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平安教化心得體會(huì)1

編者按：假設(shè)我們不重視孩子的平安教化，他們將做出危急的事情，下面我們來看看?孩子，你手中的石子后患無窮?這個(gè)教化故事吧！

上樓看到你受校長的嚴(yán)厲指責(zé)，我不知道因?yàn)楹问?？你呆呆諾諾地站在那里。我是你的班主任，望見了當(dāng)然走向前詢問原委。

你手里還拿著雞蛋般大小的石子，聽校長說你在從二樓向下投擲。校長擔(dān)憂樓下學(xué)生平安，狠狠地指責(zé)了你。因?yàn)槟阌袑掖芜@樣的現(xiàn)象，校長因此還懲辦了你。我當(dāng)時(shí)也是極度生氣，也想上去給你兩個(gè)巴掌，讓你長長記性。五年級了，還不懂的平安嗎？我們每天的平安教化，屢次的平安作業(yè)平臺(tái)，都在警示我們?nèi)绾巫霾拍塬@得平安的學(xué)習(xí)生活。

我無法回避，因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生。校長的指責(zé)，也是對我的教化。你們只是認(rèn)為，老師病了，不能上課。其實(shí)，老師須要的是什么？休息，保暖。而這兩樣，我都沒有選擇。為的是你們考試后的放松和快樂，為的是老師考前給你們的諾言。

同學(xué)們，我們做事要留意后果，要三思而后行。在生活中，任何莽撞，有時(shí)都會(huì)毀了你的一生。我再次告誡你們：發(fā)生沖突，不行怕，要講道理，有理走遍天下。武力恒久不能解決問題，只能使沖突安排，讓你滑向罪惡的深淵。

平安教化心得體會(huì)2

隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，公路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你覺察一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些駭人動(dòng)目的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手〞。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我保護(hù)實(shí)力差，因此對少年兒童進(jìn)行平安教化的形勢相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過平安教化，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)實(shí)力，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的平安教化，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中小學(xué)生平安教化日，建立全國中小學(xué)生平安教化制度，敦促平安教化工作的開展。

紅燈短暫而生命許久，為了更好地宣揚(yáng)交通平安法規(guī)，增加學(xué)生交通平安意識(shí)，教化部將今年3月28日中小學(xué)生平安教化日主題定為“增加交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)實(shí)力〞。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請時(shí)刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多一份謙讓與耐性，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警惕，不懂至少的平安常識(shí)，那么，危急一旦駕臨 ，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

平安教化心得體會(huì)3

平安對于每個(gè)人來說既是特別重要卻又簡單令人無視，平安顧名思義，無危那么安，無缺那么全。平安就是要以人為本，就是要愛惜和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡，說嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會(huì)感到擔(dān)憂，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

1、全部的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和避開的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就須要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫，對各類平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開事故發(fā)生。

2、各級管理層對各自的平安干脆負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰清楚，他必需對自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

3、全部平安操作隱患是可以限制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

4、員工必需接受嚴(yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和駕馭平安學(xué)問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是擔(dān)憂全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

5、覺察平安隱患必需剛好更正。經(jīng)過平安檢查后覺察了問題后必需剛好整改，降低其演化為平安事故的可能性，假設(shè)覺察了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要奢侈人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必需剛好徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的平安意識(shí)還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場的平安設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而運(yùn)用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動(dòng)性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

平安教化心得體會(huì)4

通過這一次的班會(huì)，讓我對于不留意消防問題帶來的危害有了更深的相識(shí)，知道來駕馭消防問題的必要性，同事也通過了這次的主題班會(huì)也學(xué)習(xí)到了一些消防平安的根本學(xué)問，比方面對各種火情的應(yīng)對措施，各種狀況下的躲避方式選擇，消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的運(yùn)用方法等等。對于這一次的消防平安教化的主題班會(huì)，我主要有下面幾種心得體會(huì)：

一、必需要有肯定的消防意識(shí)

通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預(yù)防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思。通過老師在主題班會(huì)上給我們展示的火災(zāi)新聞，我知道了火災(zāi)雖然都是起火，但是緣由確實(shí)各種各樣的，應(yīng)對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣揚(yáng)這些學(xué)問，但是人們預(yù)防這些的意識(shí)卻并不深，都不怎么重視。比方人們許多時(shí)候在冬天燒電爐火的時(shí)候，晚上睡覺了也不會(huì)將插頭拔下來，就僅僅是關(guān)了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者遺忘關(guān)火過熱就是特別簡單起火的。還有就是人們煮飯用完燃?xì)庵蟪３Ｓ羞z忘關(guān)燃?xì)獾男袨?，這也是很危急的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要有強(qiáng)的防范意識(shí)，要留意身邊的消防平安問題。

二、要駕馭肯定的預(yù)防措施

通過新聞上看到的凄慘的新聞，我知道了我們只擁有肯定的預(yù)防的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橐馔馐钦l也預(yù)料不到的，我們不需具備肯定的消防應(yīng)對措施才行。比方這次新聞上看到在某個(gè)地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷，因?yàn)樗麄冎腊≡趺粗挥脺缁鹌鳎涝趺炊惚?，而我們國家的那幾個(gè)人就是沒有駕馭這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀(jì)律。那幾個(gè)外國游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危剛好刻是用來，才安穩(wěn)跑了出來，而幾個(gè)我們國家的人有的是干脆跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑干脆被困在了電梯里面，還有就是一下子就干脆將滅火器噴完了，還沒有下到一樓。所以，我知道我們必需要多去學(xué)習(xí)一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會(huì)不會(huì)意外發(fā)生的火災(zāi)。比方知道怎么運(yùn)用各種滅火器，知道煤氣起火的時(shí)候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開關(guān)而不是用水去澆滅等等。

消防平安是非常重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視起來，從微小之處就要做好防范這樣才能盡可能地避開意外的發(fā)生。

平安教化心得體會(huì)5

做好平安工作是保證每個(gè)入園幼兒身心健康開展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，現(xiàn)在大局部孩子是獨(dú)生子女，家長特殊關(guān)注孩子的平安，生怕孩子有任何閃頭，經(jīng)常聽到有些家長說這樣的話，孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到學(xué)問無所謂，關(guān)鍵是別讓我孩子磕著、碰著。這些話雖然很消極，但卻是家長的真心話。而我們有些幼兒老師在每日活動(dòng)中只無視了幼兒平安意識(shí)的培育，使幼兒在園中發(fā)生了一些不應(yīng)當(dāng)?shù)氖鹿?。給幼兒及家長造成了損害，我自己從多年的教學(xué)生涯中感悟到要變更這一現(xiàn)狀，應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面：

一、增加幼兒園老師的平安意識(shí)，明確幼兒園平安工作的重要性

現(xiàn)在的社會(huì)快速開展，而我們的生活環(huán)境也在不斷改變，相繼帶來的擔(dān)憂全因素越來越多，而幼兒這兩個(gè)字確定了他們對生活閱歷的缺乏，往往危急接近，而幼兒卻毫無感覺，是最簡單發(fā)生危急的群體，而幼兒老師往往只注意怎樣增加責(zé)任心，確保幼兒平安，卻無視了一日活動(dòng)中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行平安意識(shí)和自我保護(hù)實(shí)力的培育，是幼兒在園中出現(xiàn)了摔傷、磕傷等，因此幼兒園肯定要把平安工作放在首位，列入工作規(guī)劃中，定期開展平安工作宣揚(yáng)，是我園老師牢牢樹立平安第一的教化理念，把平安教化工作融入到各班中去。才能最大限度地削減平安事故的發(fā)生。

二、提高防范意識(shí)，杜絕平安隱患

是老師要做到來園離園時(shí)把好兩關(guān)，把好晨檢關(guān)，對每一個(gè)來園的孩子進(jìn)行全面晨檢，做到事故隱患早覺察，早處理。把好離園關(guān)，和家長鑒定接送合同，做到無冒領(lǐng)、無喪失。二是戶外活動(dòng)做到三檢查：以檢查場地。二檢查活動(dòng)器械。三檢查人數(shù)。使幼兒活動(dòng)時(shí)不離開老師的視線，防止意外事故的發(fā)生。

三、培育幼兒的平安防范意識(shí)，增加幼兒的自我保護(hù)實(shí)力

在日常生活中，要對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，因?yàn)橛變旱淖晕蚁拗茖?shí)力差，缺乏對危急的強(qiáng)制力，簡單沖動(dòng)，好仿照和探究，喜愛摸摸看看，假設(shè)不留意發(fā)生危急后果可想而知。因此老師要讓幼兒駕馭根本的平安常識(shí)，如：平安用電的留意事項(xiàng)，平安防火學(xué)問，不跟生疏人說話或不隨意吃生疏人的食物，留意不要讓硬物、玩物磕傷自己，不能亂攀、亂爬等，通過有目的，有意識(shí)的平安學(xué)問教化，可提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)便實(shí)力。

平安教化心得體會(huì)6

剖析"海因里希法那么"讓人為之感慨

俗話說："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及平安工作的人員在進(jìn)行平安教化的時(shí)候都會(huì)提到海因里希法那么，通過對這一法那么的了解，我覺得利用好這個(gè)法那么可以很大程度的避開事故的出現(xiàn)，但好似真正做好很不簡單。

許多人都知道這個(gè)規(guī)律，也致力于防范29件輕傷或故障事務(wù)和300隱患或違章事務(wù)的發(fā)生，確保不發(fā)生平安事故，但你對于已經(jīng)發(fā)生的平安事故，很少有人去反思為什么29件輕傷或故障事務(wù)和300隱患或違章事務(wù)沒有被重視?員工和管理人員沒有從中吸取教訓(xùn)?

有句話說的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對于我們這樣的始終工作在平安紅線的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的閱歷和教訓(xùn)，吃一塹長一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對于每一位空防平安的守護(hù)者來說，意義特別重大。假設(shè)不去反思，就任憑糟糕的事情肆意開展，那么平安事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。

海因里希法那么給我的啟示是極為深刻的，對于空防平安，更是不能有絲毫事故的。

我理解的海因里希法那么是通過對事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防擔(dān)憂全的因素通通消退在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防平安呢?關(guān)鍵唯恐還在于正確處置“小錯(cuò)〞和隱患，對于任何的“小錯(cuò)〞和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍〞的管理準(zhǔn)那么，全部人都要仔細(xì)致細(xì)的思索發(fā)生問題的緣由，認(rèn)仔細(xì)真探討解決問題的對策。對于這些“小錯(cuò)〞和隱患，即便沒有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無人知曉，也沒有受到任何懲罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過任何疑點(diǎn)。假設(shè)這些“小錯(cuò)〞和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)〞必定會(huì)鑄成“小錯(cuò)〞，但是假設(shè)我們剛好訂正，“小錯(cuò)〞很可能會(huì)止于“小錯(cuò)〞。

“海因里希法那么〞說明白任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)〞和隱患擊穿整個(gè)平安防線。由此可見，剛好覺察征兆，剛好妥當(dāng)處理，事故也是可控和避開的。所以，要重視和擅長覺察工作中的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的“小錯(cuò)〞和隱患先兆。即使再小，也不放過，只有這樣不斷覺察，不斷治理，才能使我們的空防平安穩(wěn)步開展，獨(dú)占鰲頭!

平安教化心得體會(huì)7

夏季天氣燥熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，平安度過暑假，九峰小學(xué)開展了主題平安教化活動(dòng)。

該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳平安〞的主題教化，包括“溺水常識(shí)〞、“溺水的預(yù)防與急救〞、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危急〞等專題教化，學(xué)校在宣揚(yáng)窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，平安度夏〞的專題宣揚(yáng)。同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會(huì)齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個(gè)健康、文明、平安的暑期活動(dòng)。

4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥高校城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。

5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時(shí)，不留神踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生接連墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘中學(xué)4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭受洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)試驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在旁邊水庫游泳，溺水身亡。

通過教化活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加相識(shí)到“平安無小事，事事有平安〞。平安教化日雖然過去了，但我們要主動(dòng)發(fā)揮學(xué)校教化主陣地作用，平安教化將恒久貫穿在我們的教化教學(xué)活動(dòng)中。

溺水可以避開——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的狀況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各種各樣的姿態(tài)，很簡單因體力不支而溺水。

夏每天氣燥熱，游泳者來到水邊游沒做任何打算動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺，防溺水或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。

有些學(xué)生下水前沒有視察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)簡單發(fā)生危急。發(fā)生危急時(shí)，小學(xué)生驚惶失措，不知如何搶救，有的甚至害怕 逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的時(shí)機(jī)。

在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大局部，大多數(shù)孩子都沒有家長陪伴，單獨(dú)或兩三個(gè)人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長肯定要陪伴，而且家長肯定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。

平安教化心得體會(huì)8

交通平安伴我行，這句話始終在提示著我們，現(xiàn)在許多人都缺乏一種自覺性，還有就是對于交通平安學(xué)問的缺乏，許多人普遍存在這樣的問題，這次的交通平安學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到許多問題，主要就是自身的一些問題，交通平安始終須要重視起來，許多人都在說，許多人都在探討，交通相關(guān)的問題，這次的學(xué)習(xí)很有意義，我個(gè)人覺得自己總的來說是比擬缺乏這方面的意識(shí)的，自己在網(wǎng)上還有新聞上面還是有一些了解的，也是對于這些方面，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到交通平安的重要性。

這次的學(xué)習(xí)提到了許多，我個(gè)人對于一些交通規(guī)那么也了解了不少，總是在反問自己記住了嗎，我告知自己肯定要記住這些學(xué)到的交通平安學(xué)問，其實(shí)交通平安這些學(xué)問不是我們學(xué)了就有用，肯定是有前提的，前提就是我們肯定要自覺地遵守，沒有自覺性這些學(xué)了就是白學(xué)，我特別的提倡這種自覺性，在公路上我還是間或能夠看到不自覺的現(xiàn)象，不是不懂這些，其實(shí)大家都懂，最根本的平安交通規(guī)那么怎么會(huì)不動(dòng)，主要就是往往許多人就急在那一秒。這次的學(xué)習(xí)其實(shí)讓我變更了自己許多的觀念，我以前始終都覺得我們行人在路上行走，或者過公路的時(shí)候，危急是很低的，自己的的警覺性都會(huì)隨著這些潛在的想法降低，之前的一些想法許多都是很不好，我們的在過公路的時(shí)候常常會(huì)有這么一個(gè)潛在的意識(shí)總是會(huì)覺得這些都不是問題，最我們的平安意識(shí)總是在降低，我們的交通平安意識(shí)始終在消磨，這其實(shí)是一種對自身平安的不負(fù)責(zé)，我之前就是抱著這么一個(gè)心態(tài)，這次的學(xué)習(xí)我還是能夠很清晰的看到這些問題的。交通平安的意識(shí)的缺失總是會(huì)影響著我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會(huì)是自己在公路上的一個(gè)小小舉動(dòng)，這些都是我們在公路上要留意的事情，現(xiàn)在不僅僅是我們一個(gè)人的問題，通過這次交通平安意識(shí)的學(xué)習(xí)，普及這種學(xué)問對我們每一個(gè)人都只有好處肯定是沒有害處的，網(wǎng)上看到的一些交通事其實(shí)許多案例都是可以能避開的，這些我都見過，所以說我們現(xiàn)在的這種交通平安意識(shí)肯定要了解，不管是有車的還是我們這樣的行人，許多時(shí)候不要無視了這些潛在的危急，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是肯定要有這么一個(gè)意識(shí)，敬重交通規(guī)那么，還有就是普及自己的學(xué)問。

平安教化心得體會(huì)9

在學(xué)習(xí)中，老師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們駭人動(dòng)目，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后老師翻開了一個(gè)視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都好似所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也漸漸沉重了下來。

有些畫面只是監(jiān)控?cái)z像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控?cái)z像頭下的景象更為清楚明白，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。

那抖動(dòng)的視角，著急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細(xì)微環(huán)節(jié)，不留意可能都不會(huì)被覺察。卻讓了解事情起因的我們特別的刺痛。當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些哀思欲絕的死傷者家屬無望而苦痛的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個(gè)人都不得不動(dòng)容。

淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)那么，有的是意外駕臨 ，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)那么的司機(jī)所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應(yīng)當(dāng)有著更多的完備，而不是在一場意外中枯萎夭折。

視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能安靜，腦中不斷地思索著一塌糊涂的東西，有對違反交通規(guī)那么之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的哀思，更多的是對于交通平安的反思。

學(xué)習(xí)到那里，我已經(jīng)對于這次交通平安學(xué)習(xí)有了自我的看法了。這是人們生活中必需要留意的地方，也是我們最簡單無視的地方。

在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自我是幸運(yùn)的那個(gè)，對于四周的環(huán)境缺乏視察。但這其實(shí)是對自我生命的嚴(yán)峻不負(fù)職責(zé)，將一切平安都寄予在別人和單純的運(yùn)氣上而不是憑借著自我的視察來保證。

經(jīng)過這場學(xué)習(xí)，我決心在以后的日子里不僅僅是自我要多加留意交通平安，也要向其他人宣揚(yáng)交通平安的重要性。我不情愿類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不情愿成為交通危急的受難者，也不想成為受難者哀痛的家屬。

而這些，就從這個(gè)假期的留意起先。終有一天我們會(huì)人人都培育出交通平安的思想，讓道路上的事故降低到一個(gè)讓人歡欣的程度。而這個(gè)目標(biāo)只要我們每個(gè)人都從自我做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)！讓我們大家一齊，為了這個(gè)目標(biāo)而努力吧！

平安教化心得體會(huì)10

“生命〞，一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安〞，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假設(shè)鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的喪失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的苦痛，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次。〞而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，馬上綻出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。原來玩嬉戲是一件很快樂的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在嬉戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把嬉戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我望見子欣的嘴唇突然變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡潔骨折。子欣哭了，我從來沒有望見過子欣哭的。我想：一個(gè)特別堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手肯定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是膽戰(zhàn)心驚？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有其次回！

其實(shí)這些意外可以避開的。我好象聽到有人反對了“不肯定，出不出交通意外是由天確定的〞；又有人反對了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看〞；還有人在反對“你們說的都不對，出不出意外是看你平常過節(jié)有沒有拜神〞……。。所以這些想法都不對的，你們仔細(xì)想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不留神撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我肯定信任每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公允的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校內(nèi)的平安是不行以無視的。

我忠心期望大家愛惜自己的生命和注意平安！

平安教化心得體會(huì)11

首先要知道什么是平安，日常生活中存在哪些擔(dān)憂全因素，怎樣做才能避開這些擔(dān)憂全因素不會(huì)發(fā)生。

其次就是教化孩子一旦遇見擔(dān)憂全因素時(shí)該怎么辦?

一、在家里應(yīng)留意正確運(yùn)用水、電、氣。不要遺忘關(guān)水龍頭，地漏四周不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(假設(shè)你自己想試做飯)，隨時(shí)提示父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再確定是否開門，假設(shè)只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰，假設(shè)是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打說誰誰來家里了。假設(shè)不相識(shí)，千萬別開門，來人假設(shè)說相識(shí)你或者父母，你也別開門，你說等等。這時(shí)你可以立刻給父母打聯(lián)系，假設(shè)聯(lián)系不上父母，也別焦急，你可以不理睬來人，假設(shè)來人在門外騙你開門，你可以打110說明狀況，切記：肯定把自家所處地點(diǎn)平常記住。

二、在外面，留意交通平安，過公路肯定等綠燈亮，先左右看看，確信平安再快步穿過。假設(shè)坐在大人自行車后面，肯定用手把大人抓好，衣服不能放開，書包不能背在身上，同時(shí)提示大人騎車不能太快。假設(shè)是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛闷桨矌?，不要?jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時(shí)需等車停穩(wěn)，開車門時(shí)要看看車后有無障礙物。

三、在學(xué)校時(shí)留意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小摯友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)留意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事務(wù)時(shí)不要驚惶，聽從老師支配，或者躲在課桌下面。

四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見緊急狀況時(shí)更不要驚慌，隨時(shí)視察四周狀況，有異樣或可疑的人要遠(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)馬上找個(gè)平安地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒剛好來接你，可給老師說讓老師幫助聯(lián)系一下父母。高年級不須要接送學(xué)生歸校或回家也要?jiǎng)偤?，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。

平安教化心得體會(huì)12

隨著我國高等教化的快速開展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校內(nèi)社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及高校生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)高校生違法犯罪案件等在高校高校生中也時(shí)有發(fā)生；加強(qiáng)對高校生平安防范教化和遵紀(jì)遵守法律教化使高校生自覺樹立平安防范意識(shí)和自覺遵紀(jì)遵守法律意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

通過對高校生中一些常見案件分析上看：一些高校生雖然文化學(xué)問較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)閱歷缺乏，缺乏平安防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)說明：發(fā)生在高校生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于高校生自身平安防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及高校生的性命平安。如：宿舍沒有養(yǎng)成順手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣；夏季開門休息；高檔珍貴物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現(xiàn)金不剛好存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告知他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子供給了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要緣由。還有一些高校生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些高校生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。

現(xiàn)代交通的快速開展給人們的出行帶來了便利，但無視交通平安也會(huì)給人留下終身缺憾。20xx年10月某學(xué)院三名女生在橫穿公路時(shí)，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別高校生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)運(yùn)用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的.學(xué)生政治立場不堅(jiān)決，在政治問題上迷失了方向?yàn)閿乘?，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等說明高校生樹立平安防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺遵紀(jì)遵守法律意識(shí)對當(dāng)今高校生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是特別重要的。

構(gòu)建和諧校內(nèi)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成局部。加強(qiáng)消防平安教化是學(xué)校教學(xué)和其他工作順當(dāng)進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)平安的重要因素，更是創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)的重中之重。

平安教化心得體會(huì)13

學(xué)校是培育人的場所，是社會(huì)學(xué)問和才智的中心，是國家開展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的擔(dān)憂全隱患比比皆是，學(xué)生損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教化教學(xué)。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？一支未熄滅的煙頭便讓多數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民〞還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民〞的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)那么，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也恒久的離開了這個(gè)漂亮的世界。在電視上望見這樣一那么消息：在一所無趣園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告辭一下，便離開了人間，多么讓人缺憾?。∷麄兛墒亲鎳鴮淼臈澚喊?/p>

諸如此類的事情常常都在我們身邊“上演〞，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢？莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴

最近我們都在學(xué)習(xí)平安學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安學(xué)問，比方：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉全部電源；炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，假設(shè)起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢擴(kuò)散；在過公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)那么；在撥打報(bào)警時(shí)，應(yīng)按里的提示把問題說清晰，說詳細(xì)，等等。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像這首歌頌的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間〞。

平安教化心得體會(huì)14

天氣越來越熱，學(xué)生們也接連起先放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來了。但是暑假是學(xué)生們快樂的時(shí)間，但是也是平安隱患的時(shí)間。平安問題值得我們重視。下面是我的暑假平安心得體會(huì)。

平安問題!平安對于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事務(wù)，就會(huì)失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比方說：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不行以玩。

三，飲食問題。在家中，不行以亂吃食品，要有先后依次，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不行以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)肯定要記住。

平安度假就講到這里。我說的這三點(diǎn)請務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過20xx年的暑假，我也希望能和你一起度過20xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個(gè)平安，歡樂，輕松，自由的暑假!

晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。

每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都特別沉重，萬分哀思。這些孩子、孩子的家長也太不留神了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來莫大的哀思。更何況，孩子是祖國的將來。

發(fā)生此類慘劇的緣由主要是暑假來了，學(xué)生獲得了自由，而家長必需去上班，許多低年級的學(xué)生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危急概念，經(jīng)常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人