Unit4Ihaveapenpal.ALet’stalk【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書.英語》（人教版）六年制六年級上冊第四單元第38頁的內(nèi)容【教材簡析】本節(jié)課的內(nèi)容是第四單元A部分Let’s

try和Let’s

talk

的內(nèi)容，通過張鵬和Oliver的聊天的場景感知句型的語義和語用功能。課文內(nèi)容是張鵬向Oliver介紹他的筆友Peter，Peter住在農(nóng)場，愛好讀故事、功夫、游泳、唱歌等，整篇對話以談?wù)搻酆脼橹?，重?fù)使用Helikes...的句型，使學(xué)生對句型能反復(fù)練習(xí)，充分掌握。話題內(nèi)容與學(xué)生的實際生活密切相關(guān)，更有利于知識點的把握?！窘虒W(xué)目標(biāo)】學(xué)生能夠理解對話大意。能夠按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對話。能夠聽、說、讀、寫句型：Whatare...’s

hobbies?

He/Shelikes...

交流相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)重點】句型：Whatare...’s

hobbies?

He/Shelikes...【教學(xué)難點】在實際情景中正確運用：He/She

likes?.

難點句子有：I’m

going

to

teach

him

the

Chinese

song“Jasmine

Flower”.【教學(xué)用具】多媒體課件、教學(xué)光盤、圖片等【教學(xué)過程】Warm-upGreetings:T:Goodmorning,everyone!Whatdayisittoday?Ss:It’s...T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’s...Freetalk:Whatareyougoingtodothisweekend?I’mgoingto...【設(shè)計意圖：通過簡單的英語對話，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快融入英語課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】Presentation

and

practice

Step

1:

Let’s

try

教師引導(dǎo)學(xué)生看問題，并標(biāo)記出問題中的關(guān)鍵詞。然后播放Let’s

try

問題聽錄音，回答問題：

①

(

)

Peter

likes

basketball.

②

(

)

Peter

isn’t

tall.

教師核對答案，再次播放錄音，讓學(xué)生從錄音中找出回答問題的關(guān)鍵語句，盡量讓學(xué)生聽出原文錄音。

【設(shè)計意圖：學(xué)生通過聽力了解張鵬和Oliver的聊天的場景，感知句型的語義和語用功能，并獲取Let’stalk部分的人物及場景信息，為進入正式的對話學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備】

Step

2:

Let’s

talk

1、T:

From

let’s

try,

who

is

Zhang

Peng’s

pen

pal?

Ss:

Peter.

T:

Do

you

want

to

know

more

about

him?

Ss:

Yes.

T:

Zhang

Peng

is

talking

with

Oliver

about

Peter.

Let’s

listen

to

the

tape.

教師播放Let’s

talk部分的錄音，學(xué)生靜聽。

2、

教師展示Let’s

talk部分的教學(xué)掛圖，并拿出一本故事書，說：I

like

reading

stories.

What

are

my

hobbies?

引導(dǎo)學(xué)生回答

You

like

reading

stories.教師指著教學(xué)掛圖中的

Peter

問：What

are

Peter’s

hobbies?

引導(dǎo)學(xué)生回答：He

likes

reading

stories.教師板書并教讀：What

are

Peter’s

hobbies?

He

likes

reading

stories.注意hobby的復(fù)數(shù)形式?？删幊蒫hant形式進行操練。如：T:

Hobby,

hobby,

what’s

your

hobby?

S:

Hobby,

hobby,

what’s

your

hobby?

容，把握課堂重點，并能使學(xué)生在交流中鞏固新知，激發(fā)