艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價值觀發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在建設(shè)中國特色社會主義的全過程中要始終保持艱苦奮斗精神和作風(fēng)?！锬芰υ趯W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)艱苦奮斗精神，勇于做生活的強(qiáng)者?！镏R理解艱苦奮斗是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神【課前準(zhǔn)備】收集有關(guān)艱苦奮斗的名言警句或故事?！窘虒W(xué)過程】★導(dǎo)入多媒體顯示：曹雪芹著《紅樓夢》—用了10年李時珍著《本草綱目》—用了27年徐霞客著《徐霞客游記》—用了34年哥白尼著《天體運(yùn)行論》—用了36年托爾斯泰著《戰(zhàn)爭與和平》—用了37年摩爾根芳《古代社會》—用了40年歌德著《浮士德》—用了60年教師：這對我們實(shí)現(xiàn)理想有何啟發(fā)？學(xué)生：任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗！引入本課課題：艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)理想★活動一：講一講“艱苦奮斗的故事”指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第二目第一個◎的文字內(nèi)容。多媒體顯示：人類社會各階段勞動人民創(chuàng)造文明成果—金字塔、萬里長城、電燈的發(fā)明、飛機(jī)的制造、三峽工程等。教師：人類為了創(chuàng)造賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不知付出了多少艱辛的勞動。人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶。教師：自古以來，中華民族就以勤奮勇敢、吃苦耐勞而著稱于世。勞動人民也正是依靠這種艱苦奮斗的民族精神，才創(chuàng)造出我國古代燦爛的文化，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第一個◎第一個◆的內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，講述艱苦奮斗故事并談體會：略。教師：中國古代神話中夸父追日、精衛(wèi)填海的故事，民問傳說中鐵杵成針、鑿壁偷光的美談，古籍史料中大禹治水、臥薪嘗膽、懸梁刺股的記找，都是古人艱苦奮斗的生動寫照。教師過渡：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是勞動人民優(yōu)秀品質(zhì)的重要組成部分。在中國革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，曾創(chuàng)造了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神等偉大精神。2022年，載人航天飛船—“神州六號”精神又為我們偉大的民族精神增添了一筆新的寶貴財(cái)富。指導(dǎo)學(xué)生閱讀、完成教材第二目第一個◎第二個◆的內(nèi)容。教師可選擇其中一種或幾種精神向?qū)W生作具體介紹。教師過渡：理想是人生的奮斗目標(biāo)，是對未來的美好憧憬，是要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。人們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，把美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是需要一定條件的。艱苦奮斗就是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件?！锘顒佣貉菀谎荨懊嗽L談”指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第二目第二個◎第一個◆楷體字，并完成相關(guān)內(nèi)容。教師：劉校長克服困難，為實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，付出了很多心血，值得我們尊敬。還有一個值得大家尊敬的科學(xué)家，他研究、培育出的一種新的水稻品種，大大提高了我國糧食產(chǎn)量，在一定程度上解決了人們的溫飽問題。這個人是誰呀？學(xué)生活動：介紹袁隆平的有關(guān)資料。教師：大家聽了袁隆平的故事一定感觸頗深吧，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿W(xué)生發(fā)言：略。(理想是人奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達(dá)的機(jī)器，理想的實(shí)現(xiàn)一定要經(jīng)過長期的艱苦奮斗，等等。)教師：俗語說“生于憂患，死于安樂?！边@是我們的祖訓(xùn)。我們中華民族向來就有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的美德。要使自己的理想能夠變成現(xiàn)實(shí)，只有具備艱苦奮斗的精神品質(zhì)、百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)。今天，我們提倡艱苦奮斗，從根本上說．是由我國的國情決定的。★活動三：思辨時刻多媒體顯示：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！珴蓶|創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？v觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，許多科學(xué)家的主要發(fā)明創(chuàng)造，都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時期?！瓭擅窠處煟涸鰪?qiáng)民族的創(chuàng)新能力對一個民族至關(guān)重要，創(chuàng)新關(guān)系到整個有中國特色社會主義事業(yè)的興衰成?。畡?chuàng)新的希望在青年人。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。教師提出以下問題，引導(dǎo)學(xué)生討論、思考：1．創(chuàng)新是否是一個民族進(jìn)步的決定性因素？2．創(chuàng)新是否是青年人的專利？3．對創(chuàng)新而言，創(chuàng)新的熱情與科學(xué)的求實(shí)態(tài)度誰更重要？通過討論使學(xué)生明白：(1)創(chuàng)新的重要意義。(2)青年人要善于利用優(yōu)勢，有所創(chuàng)新。(3)創(chuàng)新要把熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。教師點(diǎn)撥：建設(shè)中國特色社會主義的偉大時代，是知識不斷創(chuàng)新，新事物、新業(yè)績不斷涌現(xiàn)的時代，是人才輩出的時代。同學(xué)們，你們正處在長身體、長知識的重要時期，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，為將來走向社會參加工作奠定良好的基礎(chǔ)，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，增強(qiáng)我們民族的創(chuàng)新能力。教師小結(jié)：不論過去、現(xiàn)在還是將來，艱苦奮斗精神都是任何時代、任何人成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想必不可少的精神力盆，這種精神永遠(yuǎn)不會過時。它