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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級給老師的一封信500字左右(七篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
六年級作文給老師的一封信500字左右篇一
您好!
最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康,正抓緊時間努力學習,您安心工作吧!
楊老師,我即將小學畢業(yè)了,雖然您每天都在給我們上課,但我有好多話想跟您說,可有時話到嘴邊又咽下。今天,我只有寫信向您訴說。
楊老師,雖然您給我們上課的時間不到一年,但您好多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個著名的亂班,紀律松散,學習態(tài)度不端正,成績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷,覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起,你滿臉笑容,激情高漲,給我們所有同學都留下了深刻印象??煽上У氖牵袀€別搗蛋分子往往破壞課堂紀律,讓您生氣。在課堂上,您屢屢的批評話語,讓我們所有的學生覺得羞愧,沒有了自尊心。楊老師,我們在一起的時間不多了,我覺得您不要再用惡語批評學生,我們聽了心理也不好受,那些搗蛋分子就更不用說了。
楊老師,我多么希望您以后上課時對待學生不要過分的寬容,您的寬容讓有的學生更加為所欲為。
楊老師,是您在我困難的時候給予我?guī)椭?;在我學習成績下降時給予我勉勵;在我淘氣的時候給予我指導;在我痛楚是給予我安慰,您讓我感到無比的幸福和開心。在我即將離開母校,離開您時,我多么想擁抱一下您,您能讓我如愿以償嗎?
祝:身體健康!工作順利!家庭幸福!
六年級作文給老師的一封信500字左右篇二
心愛的李老師:
您好!
在小學六年的學生和生活中,您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級剛?cè)雽W時,我很幸運地被分派到您所帶的班級——(6)班。
在這六年里,是您教給我知識,是您教給我做人的道理,是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的好朋友,是您見證了我在小學六年的成長。
您為了不拖累我們的學習進度,生病了也要來給我們上課??粗撊醯纳眢w,我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責任心??!您真是敬業(yè)的好老師!
同時,您也很關(guān)心我們,有一段時間,流感來襲,班上的同學都感冒了。您為了我們的健康,就搬來一個電磁爐和兩瓶醋,在班上煲醋。我們聞了這味道,感冒貌似沒那么嚴重了。這多虧了您啊!
您也很重視我們的身心發(fā)展,組織了好多活動。最好的,我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來,我們班是第一個搞這么大活動的班級。您開心地笑了,我們也很開心。排練時,我原本不想加入的,后來經(jīng)過您的一番開導,我才開始加入排練。若不是您,我可能都與那次班級音樂會失之交臂了,在此我要感謝您,感謝您給我了機遇,讓我健康成長!
現(xiàn)在,我快畢業(yè)了,即將離開母校,步入中學。就像您所說的,離開了小學,我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不,您是我永遠的老師,我一定不會忘掉您的!
老師,您是我最喜歡的老師,沒有您,我的小學一定沒有那么光輝。老師,您辛苦了!
祝
身體健康,每日開心!
您的學生:
6月10日
六年級作文給老師的一封信500字左右篇三
王老師:
您好
我十分感謝您一直以來對我的關(guān)心和幫助,我終生不會忘掉那一次的。從中也進一步的加深了我們師生的友情。
您是辛勤的園丁,培育我們幼小的樹苗,您是一滴水,滋潤我們枯竭的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進的道路……
那是一個陽光明媚的上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎么了,一點也不爭氣,開始痛了起來,我毫不在意,過了一會兒,肚子越來越痛了,我忍不住向老師說了,應(yīng)為老天對我不公,還是另有其因。即刻,烏云壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點宛如斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉(zhuǎn)化為傾盆大雨,老師馬上放下手中的書本,簡單的安排了一下,趕快去找雨具,終究功夫不負有心人我們找到了一個雨披,雖然找到了一個雨披,但是我們兩個人,怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒著風雨來到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,老師全身濕漉漉的像個落湯雞,我的身上熱乎乎的像個火爐,老師也顧不了那么多了,給我看病最重要,給我掛號,拿藥,跑上跑下,醫(yī)生確診為闌尾炎,幸好送來的及時,否則后果不堪設(shè)想。
在老師的精心照料下,我的身體逐漸的康復起來,而老師卻病倒了。老師,我對您感謝不盡,感謝您,我可親可敬的王老師。
我真心祈福老師
萬事如意
心想事成
一帆風順
好人一生平安。
您的學生:
4月29日
六年級作文給老師的一封信500字左右篇四
心愛的冀老師:
你好!
時光荏苒,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里。回想起和您在一起的點點滴滴,我百感交集。
老師,是您把我們帶進了一個彩色的世界;是您為我們點燃了聰慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯的時候給予指正……
老師,您知道嗎?當我剛踏進六三班的時候,您曾勉勵過我,只要努力學習,認真做題,考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的。當時我很驚詫,從一年級到五年級,從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師,是您春風般的話語,蕩漾起我心中的塵泥;是您春風般的叮嚀,激起我奮進的勇氣。
老師,您在講臺上苦口婆心的諄諄指導,粉筆染白了您的頭發(fā)。老師,您作文吧的指導讓我從一個懵懂天真的孩子成為一個心智成熟的少年。
老師,在課堂上您是一位嚴肅的教師。在課外,您是一位和藹的“母親〞。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好,穿的暖不暖。可是老師,您為了我們幾天都沒有充沛的時間好好吃飯,身子都快累垮了。老師,您的身體也十分重要,您要多多注意自己的身體。
鳥兒遇到風雨,躲進它的巢穴里;我們心中有風雨來襲,總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師,您是我們遮雨的傘,您是我們擋風的墻,讓我們怎么能不感謝您呢!
“天邊海角有盡處,只有師恩無窮期〞!我想對您說的千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了,我衷心的感謝您!〞
祝您身體健康,工作順利!
您的學生:
6月11日
六年級作文給老師的一封信500字左右篇五
心愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地花白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領(lǐng)進教室。您的笑容是那么的璀璨,您的目光是那么的溫柔,您還親切地問我:“您叫什么名字?〞您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我即刻感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!〞“今年幾歲啦?〞“七歲!〞我愉快地回復。跟您第一次的對話,那種溫柔的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠不會忘掉。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!〞我們聽了,愉快地跑到后花園去欣賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘掉了,但是您的培育我們感謝不盡!老師,感謝您!愿您在接下來的歲月里幸福開心!
祝您:
一生久安,健康開心!
您的學生
六年級作文給老師的一封信500字左右篇六
給老師的一封信
心愛的老師:您還好嗎?
自從小學畢業(yè)后,我再也設(shè)見到您,所以十分想您。
您還記得小學時候,每當我們寫完卷子,您都會第一時間批出來。為了這,您下課也不休息一下,視時間為金錢,不愿浪費一分一秒。那時,我和朋友們在大道旁玩要,見屋子里有一個挺直工作著的身影。直到我們回家時,屋子里的那個身影還在燈下批卷子。
當我們在課堂看到您時,您的眼圈都黑了。您經(jīng)常為了搶奪一些時間下課也不休息,再苦再累都放在心里,從不發(fā)一句牢騷。有時您多留一些作業(yè),個別同學就開始反對,但您從來不說我們,對我們也很理解。過后想起來,您都是為了我們好。
考試的前幾天,您為了給我們備考,備課到半夜十二點,給我們整理閱讀技巧和寫作方法。即使感冒發(fā)燒也從不請假,畏懼我們不好好學習。吃完藥,仍舊上課。
您不辭辛勤,不顧疾病,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。我們考取了好成績,您露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。記得那次,同學忘掉帶雨傘,你把自己的雨傘給了同學,你自己卻被大雨淋濕了。您對我們十分關(guān)心,待我們像自己的女兒一樣。
老師,你不要擔憂我,我很好,沒有辜負您對我的一片苦心。前幾天,我們剛剛考了一次試,就在收卷前幾分鐘時,我想起了您教我們的方法,把那道題答上了。我數(shù)學考了130分,語文考了101分,英語考了93分,我的人生幸虧有您。
您過得怎么樣?我希望您能身體健康、萬事如事,請盡快給我回信。
2023年4月23日
六年級作文給老師的一封信500字左右篇七
心愛的老師:
您好!
時間宛如沙漏,六年的時光立刻就要終止了。盡管心中充滿不舍,盡管心中十分留戀,但始終還是要分開的。六年無憂無慮的美好時光,與您璀璨的微笑,就成了我豆蔻年華的最美風景線,清楚地印在我的腦海里,永不褪色。
依稀記得害羞的我,跟著父親懵懵懂懂地來到教室,看見了笑靨如花的您,我就記住了。您的笑,璀璨得使人溫暖,溫暖得令人感到和熙的春風撲面而來。難以忘卻,上課時你投入的身影,下課與我們一起嬉戲。這些已經(jīng)成為了我揮之不去的美好回憶了。
在每天清早,破曉時分,教室里的燈亮起,教室中書聲由稀疏到朗朗,那時,您或許是愉快的;當夜幕時分,自習課上,悄悄的教室里經(jīng)常會傳出窸窸窣窣的講話聲和笑聲,您的眉頭微微皺起,這時的您一定是不開心的。您不是神,也會有喜怒哀樂,但處在叛逆期的我們總是那么的自私,總在埋怨老師您這也不好,那也不好,卻不會反省是不是自己哪里做錯了。
但我們卻時常盼著您能在課堂上笑一笑,即使是我們做
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