千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦大學(xué)社團(tuán)活動策劃方案的模板5篇豐富多彩的社團(tuán)活動不僅增加了高校生的校內(nèi)生活樂趣，更提高了一部分同學(xué)的綜合素養(yǎng)。策劃社團(tuán)活動之前，方案是必不行少的，下面我給大家整理了高校社團(tuán)活動策劃方案的模板，盼望大家喜愛！

高校社團(tuán)活動策劃方案的模板1

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末把握肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的制造性思維，增加自信，學(xué)會呈現(xiàn)自我。

二、活動宗旨

1、初步把握舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校同學(xué)可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄用。

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1.教會同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進(jìn)行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

六、活動措施

1.在活動過程中，老師要細(xì)心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M(jìn)展。

2.舞蹈社團(tuán)的活動必需與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參與舞蹈社團(tuán)的同學(xué)，不論水平凹凸，要愛護(hù)其樂觀性，使其熟悉到愛好小組活動的意義和作用，從而主動樂觀地參與。

高校社團(tuán)活動策劃方案的模板2

愛好培育是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有愛好的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。假如說形體學(xué)習(xí)是目的，那么愛好培育是手段、是過程。所以要進(jìn)展學(xué)校生的形體水平，必需培育深厚的、穩(wěn)定的愛好。讓同學(xué)在好玩的形體活動中實現(xiàn)學(xué)校音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個同學(xué)帶進(jìn)形體美妙的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純凈他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培育特長向啟發(fā)制造延長。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動中獲得了勝利的機(jī)會，轉(zhuǎn)變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動勝利孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)訂正錯誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

六、活動支配：

1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名，活動中同學(xué)樂觀性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討。總結(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動內(nèi)容支配：

1、第一月教會同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

高校社團(tuán)活動策劃方案的模板3

一、【活動主題】

“了解你我，從這里開頭”

二、【活動主辦方】

沈陽化工高校同學(xué)處心理協(xié)會

三、【活動目的】

寢室，就相當(dāng)于是高校生在高校期間的一個家。而有的寢室同學(xué)由于一些緣由同學(xué)之間相處的并不是非常的融洽。本次活動目的就在于通過心理學(xué)問競猜，團(tuán)隊合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理學(xué)問，培育陽光的生活態(tài)度的同時，增進(jìn)寢室室友間的默契與友情，從而使寢室生活融洽，更具分散力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個人素養(yǎng)品行的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校內(nèi)的每個角落，讓整個校內(nèi)都覆蓋在和諧文明的氛圍之中。

四、【參賽對象】

沈陽化工高校在校同學(xué)

五、【競賽時間】

六、【競賽地點(diǎn)】

初賽：輪滑廣場決賽：高校生活動中心多功能廳

七、【活動要求】

(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院選擇兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)

(二)競賽場次：本次競賽設(shè)有兩場競賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天進(jìn)行，依據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。

(三)競賽流程

初賽

1、主持人開場，并對競賽流程進(jìn)行介紹;

2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果;

3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;

4、其次環(huán)節(jié)：盲人走路;

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;

7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;

8、公布各團(tuán)隊的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊。

9、對在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊進(jìn)行頒獎

決賽

1、主持人開場，宣讀競賽規(guī)章;

2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;

3、第一環(huán)節(jié)：心理學(xué)問競答;

4、其次環(huán)節(jié)：參賽者展現(xiàn)并解說自帶原創(chuàng)PPT;

5、第三環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn);

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;

7、主持人宣布競賽得分及結(jié)果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎?wù)吆嫌埃娓傎惤Y(jié)束。

(四)競賽題型說明

初賽

1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙

2、其次環(huán)節(jié)：盲人走路

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

決賽

1、第一個環(huán)節(jié)：心理學(xué)問競答(滿分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團(tuán)隊按事先抽簽的挨次上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。

2、其次個環(huán)節(jié)：高校生活之“室友情”——PPT講解(30分)

3、本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些好玩的，感人的，樂觀正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內(nèi)容要求樂觀向上，體現(xiàn)出自己寢室獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)

評分標(biāo)準(zhǔn)1、PPT效果(10分)

2、選手現(xiàn)場效果(5分)

3、講解內(nèi)容(15分)

3、第三環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)(30分)

在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)的內(nèi)容要求樂觀向上，能體現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，由評委老師依據(jù)選手表演狀況進(jìn)行打分。

4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個團(tuán)隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問，兩隊人都要對此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式溝通。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強(qiáng)，假如該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。

八、【獎項設(shè)定】

本次大賽將本著公正、公正、公開的原則，實行心理學(xué)專業(yè)老師評審和高校生評審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由同學(xué)處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工高校同學(xué)處心理詢問中心網(wǎng)站專題展現(xiàn)。

九、【競賽須知】

1、請各院系參賽團(tuán)隊認(rèn)真閱讀競賽須知，熟識賽會的日程支配;

2、請各參賽團(tuán)隊成員以及組織人員務(wù)必于每場競賽開頭前30分鐘到達(dá)競賽現(xiàn)場，進(jìn)行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽預(yù)備工作的順當(dāng)進(jìn)行;

3、請各參賽團(tuán)隊遵守賽事各項時間支配，如遇到特殊問題，請準(zhǔn)時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)支配，保證活動圓滿勝利;

4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)章規(guī)定，請在每場競賽之前做好細(xì)致的預(yù)備工作，以利于參賽團(tuán)隊在競賽中發(fā)揮出自己的最高水準(zhǔn);

5、競賽期間，如要表達(dá)對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系;

6、初賽各個學(xué)院需出觀眾，不得影響競賽現(xiàn)場的正常秩序，全部影響競賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻擋，情節(jié)嚴(yán)峻或不聽勸阻者可要求其離開競賽現(xiàn)場。

7、本次競賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會全部。

8、要求各二級學(xué)院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

高校社團(tuán)活動策劃方案的模板4

一、活動背景

一方面響應(yīng)我院的高校生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團(tuán)——揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會來參與

在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣揚(yáng)力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護(hù)高校生的身心健康，傳播校內(nèi)文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

二、活動目的

兩個兄弟協(xié)會相互促進(jìn)，相互溝通，相互溝通，促進(jìn)協(xié)會的進(jìn)展;另外跟我院的其他協(xié)會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點(diǎn)：二樓高校生活動室

活動時間：四月初(暫定)

活動對象：心協(xié)成員，清溪石社團(tuán)成員以及全院同學(xué)

四、活動負(fù)責(zé)人

主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會

協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)

邀請單位：揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會

五、活動宣揚(yáng)

(一)宣揚(yáng)

1由心協(xié)的宣揚(yáng)部和編輯部一起宣揚(yáng)

2利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資群里發(fā)帖)，傳單以及宣揚(yáng)欄櫥窗等方式開展宣揚(yáng)

3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照

(二)外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣揚(yáng)我們心協(xié)

拉到些贊助

六、活動開展

1、舞會的會場布置

2、舞會的司儀

3、舞會的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作

4、舞會的流程

(1)開場舞

(2)把一些當(dāng)前高校生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用嬉戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決

(3)增加一些趣味嬉戲，用不同的形式去宣揚(yáng)

比如說：頂氣球嬉戲規(guī)章：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

(4)用一段時間去溝通，學(xué)習(xí)，象座談會一樣

(5)最終，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神奇的禮物，送給兄弟協(xié)會———廣陵學(xué)院的心理協(xié)會，以促進(jìn)感情

(6)當(dāng)場還會有一些小禮品送出，調(diào)整氣氛

5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)馬上開展清理睬場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場

6、我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪談，溝通

七、資金預(yù)算

1、舞臺布置：100—200元

2、彩球：50元

3、小禮品：100元

4、熒光棒以及入場憑證：100元左右

合計：400—500元

(3)決審：由評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

5、作品展出：

在校內(nèi)里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進(jìn)行投票。

十、參賽對象：全

校在校同學(xué)

十一、詳細(xì)活動流程：

本次大賽分為四個階段：海報宣揚(yáng)，作品拍攝，作品收集，作品展現(xiàn)投票。

前期工作：

(1)以海報，宣揚(yáng)單，橫幅等方式宣揚(yáng)。擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

(2)各社團(tuán)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)本次活動的宣揚(yáng)

(3)報名點(diǎn)設(shè)置及報名時間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

(4)報名地點(diǎn)

a：在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報名;

b：在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);

c：在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);

d：在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。

e：中職后門

(5)報名時間：

2.中期工作：

(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行(鄂州風(fēng)景)2—3或4—5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝?？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評比;

(2)支配成員合理去工作;

(3)展現(xiàn)所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進(jìn)行投票;

(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，其他人幫助。

3.后期工作：

(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設(shè)備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(3)由組織部支配人員維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進(jìn)行總結(jié)。

十二、獎項設(shè)置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

高校社團(tuán)活動策劃方案的模板5

一、指導(dǎo)思想：

1、全面落實《關(guān)于加強(qiáng)漳州市學(xué)校同學(xué)社團(tuán)建設(shè)的意見》，充分調(diào)動同學(xué)的共同愛好和樂觀性，增加學(xué)校各項工作的針對性和時效性，有力地推動特色學(xué)校的建設(shè)。

2、以提升同學(xué)綜合素養(yǎng)為目的，以落實送星評價部分評價指標(biāo)為重點(diǎn)，以新奇活潑的課外活動為載體，進(jìn)展同學(xué)的特長，培育同學(xué)良好的共性品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身體、心質(zhì)等方面的健康進(jìn)展。

二、活動宗旨

依據(jù)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展“同學(xué)社團(tuán)”工作，促使更有效地實施素養(yǎng)教育，激發(fā)同學(xué)潛能，拓展同學(xué)特長，同學(xué)共性得到進(jìn)展，從而使老師的教育水平得到提高，校內(nèi)生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

四、社團(tuán)種類

同學(xué)社團(tuán)類型主要包括以下幾方面：

1、以提高自身素養(yǎng)、提升個人力量為目標(biāo)的社團(tuán)，如計算機(jī)愛好社團(tuán)、機(jī)器人競賽社團(tuán)、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團(tuán)、校內(nèi)廣播社團(tuán)、小記者團(tuán)等;

2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、消遣、運(yùn)動型社團(tuán)，如文學(xué)愛好同學(xué)社團(tuán)(文學(xué)社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好同學(xué)社團(tuán)(武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、衰弱操、街舞等)、藝術(shù)愛好同學(xué)社團(tuán)(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、愛好愛好同學(xué)社團(tuán)(