幼兒園時間管理《課間十分鐘》大班社會教案（實用版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實用范文，如工作總結、策劃方案、演講致辭、報告大全、合同協(xié)議、條據(jù)書信、黨團資料、教學資料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsampleessaysforeveryone,suchasworksummary,planningplan,speeches,reports,contractsandagreements,articlesandletters,partyandgroupmaterials,teachingmaterials,essays,othersampleessays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!第1頁共6頁幼兒園時間管理《課間十分鐘》大班社會教案幼兒園時間管理《課間十分鐘》大班社會教案需要注意哪些格式呢？以下是本店鋪為大家整理的幼兒園時間管理《課間十分鐘》大班社會教案，歡迎閱讀與收藏。設計意圖歲兒童與學習發(fā)展指南》解讀中指出：在社會領域中，體驗是一種必要而且有效的學習方式，所以設計了本節(jié)課程，讓幼兒在體驗中了解十分鐘可以做什么，怎樣合理安排自己的時間。活動目標1.能夠通過體驗活動感受十分鐘的重要性。2.能夠合理安排自己的時間，嘗試制訂十分鐘計劃。3.養(yǎng)成珍惜時間、抓緊時間的.良好習慣。重點難點活動重點：能夠通過體驗課間十分鐘，制訂十分鐘活動計劃?；顒与y點：能夠根據(jù)自己的計劃合理安排時間?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：參觀過小學，了解小學生課間十分鐘的活動。物質準備：PPT、紙、筆、區(qū)域材料、戶外玩具等。第2頁共6頁活動過程一、體驗：課間十分鐘。1.體驗：十分鐘的時間做自己想做的事情。2.十分鐘你都做了什么事情？3.小結：十分鐘可以上廁所、玩自己喜歡的玩具、喝水等等。二、出示圖片，回憶小學生十分鐘做的事情。1.還記得小學生課間十分鐘都做了哪些事情嗎？2.小結：他們先準備下節(jié)課所需要用的課本、喝水、上廁所、照顧蠶寶寶、跳繩、打板羽球等等。三、討論十分鐘必須要做的事情，理解做事要合理安排時間。1.十分鐘有哪些事情是必須要做的？2.可以怎么安排課間十分鐘？3.小結：我們要合理安排課間十分鐘，先做必須做的事情，后做那些做不做都可以的事情，學會抓緊時間，合理使用時間。四、制訂活動計劃，學習安排自己的時間。1.如果再給你十分鐘的時間，你想做什么？2.制訂自己的課間十分鐘計劃。五、活動延伸盥洗后按照你制訂的課間十分鐘計劃活動?；顒涌偨Y一、環(huán)境創(chuàng)設與材料的投放（一）環(huán)境創(chuàng)設第3頁共6頁我為幼兒創(chuàng)設了寬松的環(huán)境，讓幼兒在體驗中感受、學習。（二）材料投放1.倒計時器、手機：讓幼兒有初步的時間觀念，為幼兒上小學做準備。么事情。3.紙、筆：方便幼兒制訂計劃。在活動中以集體討論、個人體驗相結合的形式讓幼兒在體驗中學習。二、教育形式與手段1.提問法：對幼兒進行提問，幼兒回答來幫助幼兒積累經(jīng)驗。2.新視聽方法：利用多媒體進行倒計時及利用圖片幫助幼兒回憶。3.談話法：讓幼兒對我提出的問題進行討論，如：十分鐘有哪些事情是必須要做的？可以怎么安排課間十分鐘？4.情景教學法：讓幼兒在體驗中感受時間的重要性。優(yōu)點：三、優(yōu)點與不足（一）優(yōu)點教師：1.能夠根據(jù)幼兒的興趣設計課程，教學方法是根據(jù)《指南》實施的，符合幼兒的年齡特點及發(fā)展需要。2.能夠掌握社會領域的學習特點，讓幼兒在體驗中感受、學習。3.活動中注重小結，幫助幼兒提升經(jīng)驗。第4頁共6頁幼兒：1.能夠通過體驗感受十分鐘的重要性，了解十分鐘都可以做什么。2.能夠制訂計劃。（二）不足：法準備，考慮不到。2.手機計時器聲音小，需要教師提醒。四、改進措施與啟示（一）改進措施必須要做的事情。2.請其他教師幫忙看時間并播放下課鈴聲。（二）啟示社會領域的學習特點是模仿、