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專題二單項(xiàng)選擇直接法結(jié)合題干中的已有信息,直接利用相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)得出正確答案的解題方法。例如:(2011·綿陽(yáng)中考)Theyoungmanplays_______violinverywell,butheplays_______basketballbadly.A.the;theB.a;aC.a;theD.the;不填【點(diǎn)撥】看到題干中play后跟樂器名詞、球類名詞,我們可以直接利用這方面的相關(guān)知識(shí)“play后跟樂器名詞表示演奏某種樂器時(shí)加the;后跟球類名詞表示從事某種球類運(yùn)動(dòng)時(shí)不加冠詞”,故選D。關(guān)鍵詞法在題干中找到對(duì)快速而準(zhǔn)確判斷答案至關(guān)重要的詞,從而找到解答此題的突破口。例如:(2012·泰安中考)—Wouldyoulikesome_______?—Yes,alittleplease.A.appleB.bananaC.orangeD.milk【點(diǎn)撥】形容詞little(少量的)是解決該問(wèn)題的關(guān)鍵詞,它應(yīng)與不可數(shù)名詞連用,故答案選D。前后照應(yīng)法多用于以兩個(gè)(以上)句子或?qū)υ捫问矫}的題目,聯(lián)系上下文,把握隱含信息,準(zhǔn)確找出答案。例如:(2011·福州中考)—WhereisBen?—He_______totheteachers’office.Hewillbebacksoon.A.goB.hasgoneC.hasbeen【點(diǎn)撥】由答語(yǔ)的后一句“Hewillbebacksoon.”可知Ben去了老師辦公室還未回來(lái),故答案選B。排除法根據(jù)題干提供的信息,先排除干擾項(xiàng),縮小選擇范圍,然后再驗(yàn)證其他選項(xiàng)。例如:(2011·衢州中考)Mrs.White_______dinnerwhenhersoncamehome.A.iscookingB.wascookingC.arecookingD.werecooking【點(diǎn)撥】根據(jù)題干的主語(yǔ)(Mrs.White)可排除C、D兩選項(xiàng);when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句是一般過(guò)去時(shí),故選B。交際法運(yùn)用初中新課標(biāo)要求的30個(gè)交際用語(yǔ),聯(lián)系上下文直接解題。例如:(2012·衢州中考)—Sally,IamgoingtoShanghaitomorrow.—_______.A.WelldoneB.WithpleasureC.HaveagoodtripD.Notatall【點(diǎn)撥】某人旅行前常用Haveagoodtrip/time;Enjoyyourself(祝你旅行愉快!)等以示祝福。而Welldone意為“做得好”,Withpleasure.意為“十分愿意”,Notatall.意為“一點(diǎn)也不”。故答案選C??键c(diǎn)一詞義辨析該題型將重點(diǎn)考查具體語(yǔ)境下的詞義及詞的用法辨析,尤其是拼寫形式相似以及翻譯成中文后字面意思相近的詞。該題型考查的范圍越來(lái)越廣泛,包括名詞、代詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞、副詞、介詞、連詞等。1.(2012·濟(jì)南中考)—Pleasedrive_______whenyoupassaschool.—OK.A.nearlyB.earlyC.slowlyD.really2.(2012·揚(yáng)州中考)—AlatestYangzhouDaily,please!—Onlyonecopyleft.Wouldyouliketohave_______,sir?A.oneB.itC.thisD.that3.(2011·安徽中考)Ihearourteacherwillbeback_______threeweeks’time.A.atB.inC.forD.after4.(2011·濟(jì)南中考)—Wedon’thaveanyvegetablesfordinner.Couldyoubuysome_______?—Yes,sure.A.bananasB.milkC.breadD.tomatoes5.(2011·宜賓中考)—Look!Howbeautifulthecaris!—Yes,butit’stoo_______forme.A.expensiveB.highC.cheapD.low答案分析:1.選C。考查副詞詞義辨析。nearly“幾乎”;early“提前”;slowly“慢”;really“的確;確實(shí)”。由句意“當(dāng)路過(guò)學(xué)校時(shí)請(qǐng)_______駕駛”可知選C。2.選B??疾榇~的辨析。one指代上文提到事物中的一個(gè);it指代上文中的事物,是一種明確的特指;this和that作指示代詞,分別指近處和遠(yuǎn)處的事物。由答語(yǔ)中可知只剩下一份《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》了,故選B,特指那一份報(bào)紙。3.選B。考查介詞的用法。at用于表示在幾點(diǎn)(幾分);in后跟一段時(shí)間表示以現(xiàn)在為起點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間以后,用于一般將來(lái)時(shí);for后跟一段時(shí)間表示某一動(dòng)作(狀態(tài))持續(xù)的時(shí)間;after后一般跟時(shí)間點(diǎn)。句意為“我聽說(shuō)我們老師三周之后回來(lái)”。故選B。4.選D??疾槊~詞義辨析。banana“香蕉”,milk“牛奶”,bread“面包”,tomato“西紅柿”。根據(jù)句意“——我們晚飯沒有蔬菜了。你能去買一些_______嗎?——好的?!笨梢耘袛囗氂胻omato,因?yàn)橹挥形骷t柿屬于蔬菜。故選D。5.選A??疾樾稳菰~詞義辨析。expensive“貴的”;high“高的”;cheap“便宜的”;low“低的”。由關(guān)鍵詞but可知,回答應(yīng)是“是的,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這輛車太貴了。”表示價(jià)格的高低用high/low,表示物品的貴賤用expensive/cheap。故選A。考點(diǎn)二固定搭配該題型將重點(diǎn)考查不定式、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))、同一個(gè)實(shí)義詞與不同介詞或副詞搭配、不同實(shí)義詞與同一介詞或副詞的搭配、名詞短語(yǔ)中冠詞的有無(wú)以及其他一些慣用法等。1.(2012·恩施中考)He_______gooutwithhisparents,butnowhe_______stayingathomealone.A.usedto;isusedtoB.isusedto;usedtoC.useto;isusedto2.(2012·荊州中考)—Idon’tthinkwecanfindanewwaytoworkouttheproblem.—Butwe’dbetternot_______.A.endupB.handoutC.giveupD.putout3.(2011·烏魯木齊中考)Ithinkdrinkingmilkisgood_______ourhealth.A.forB.toC.withD.at4.(2011·上海中考)Wedidn’tstartourdiscussion_______everybodyarrived.A.sinceB.ifC.whileD.until5.(2011·柳州中考)Mymotheraskedme_______theroom.A.cleanB.cleansC.toclean答案分析:1.選A。考查固定短語(yǔ)辨析。usedtodo“過(guò)去常常做……”;beusedtodoing“習(xí)慣于做……”,故選A。2.選C。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。endup“以……結(jié)束”;handout“分發(fā)”;giveup“放棄”;putout“撲滅”。根據(jù)對(duì)話語(yǔ)境可知選C,答語(yǔ)句意為“但是我們最好不要放棄”。3.選A。句意為“我認(rèn)為喝牛奶對(duì)我們的健康有好處?!眀egoodfor為固定短語(yǔ),意為“對(duì)……有好處”。故選A。4.選D。not...until...是固定用法,意為“直到……才……”。句意為“直到人到齊了,我們才開始討論。”故選D。5.選C。考查固定短語(yǔ)asksb.todosth.,意為“要求(邀請(qǐng))某人做某事”,故選C??键c(diǎn)三時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)初中階段主要接觸了9種時(shí)態(tài),歷年中考考查最多的是現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。其中,have/hasbeento和have/hasgoneto的區(qū)別以及含有條件(時(shí)間)狀語(yǔ)從句的復(fù)合句的時(shí)態(tài)仍將是考查熱點(diǎn);被動(dòng)語(yǔ)態(tài)重點(diǎn)考查一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以及含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。中考英語(yǔ)對(duì)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的考查越來(lái)越強(qiáng)調(diào)具體語(yǔ)境下的靈活選擇運(yùn)用,而不僅僅停留在標(biāo)志性詞語(yǔ)層面上的簡(jiǎn)單考查。1.(2012·銅仁中考)—Iwasatthecinemaatnineo’clockyesterdayevening.Whataboutyou?—I_______TVathome.A.amwatchingB.waswatchingC.willwatchD.watched2.(2012·呼和浩特中考)Nodecision_______aboutthatmatteryet.Wearestillconsideringit.A.hasbeenmadeB.hasmadeC.willbemadeD.willmake3.(2011·濰坊中考)IfTom_______thegame,we’llgivehimasurprise.A.winB.winsC.wonD.winning4.(2011·廣東中考)—Alan,it’slate.Whynotgotobed?—Jennyhasn’tcomebackyet.I_______forher.A.waitedB.havewaitedC.amwaitingD.waswaiting5.(2011·臺(tái)州中考)-I’vegotaticketforthebasketballgametonight.-Cool!How_______you_______it?A.had;gotB.did;getC.were;gettingD.will;get答案分析:1.選B??疾檫^(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)問(wèn)句的過(guò)去具體時(shí)間atnineo’clockyesterdayevening可知用過(guò)去進(jìn)行時(shí),故選B。2.選A??疾楝F(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一方面,主語(yǔ)decision與謂語(yǔ)動(dòng)詞make之間是被動(dòng)關(guān)系;另一方面,時(shí)間狀態(tài)是yet(還未),所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),故選A。3.選B??疾閕f引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法。句意:如果湯姆贏了這個(gè)游戲,我們將給他一個(gè)驚喜。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句遵從“主將從現(xiàn)”原則,故選B。4.選C??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。句意:——艾倫,不早了。為什么不去睡覺?——珍妮還沒回來(lái),我在等她。表示此時(shí)此刻正在發(fā)生(進(jìn)行)的動(dòng)作用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are+doing),故選C。5.選B??疾橐话氵^(guò)去時(shí)的用法。句意:——我有一張今晚籃球賽的門票?!袅耍∧闳绾闻降??“弄到”這一動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故選B??键c(diǎn)四固定句式
2013年中考英語(yǔ)該題型的熱點(diǎn)將集中在therebe結(jié)構(gòu)、(以so/neither開頭的)倒裝句、反意疑問(wèn)句、(以what/how引導(dǎo)的)感嘆句、形式主語(yǔ)以及形式賓語(yǔ)等方面。1.(2012·哈爾濱中考)—TheCCTVreportedthatPremierWen
JiabaoplayedbasketballwithsomestudentsonChildren’sDay.—_______!AndPremierWenalwaysencouragesustostudyhardanddomoresports.A.WhatamazingnewsB.HowamazingnewsC.Whatanamazingnews2.(2012·呼和浩特中考)—Anicedaytoday,isn’tit?—Yes,_______goforapicnicandrelaxourselves?A.WouldyoulikeB.WhynotC.WhataboutD.Whydon’t3.(2011·阜康中考)—Youdidn’tgotoschoolyesterday,didyou?—_______,thoughtherewasaheavyrain.A.Yes,IdidB.No,Ididn’tC.Yes,Ididn’tD.No,Idid4.(2011·烏魯木齊中考)Allofusfind_______necessarytotakeexerciseeveryday.A.thisB.thatC.themD.it5.(2011·濟(jì)南中考)—Excuseme._______ahotelonCenterStreet?—No,thereisn’t.A.IsthereB.ThereisC.ArethereD.Thereare答案分析:1.選A。考查感嘆句。what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+主語(yǔ)(+...)!”而how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)是“How+形容詞/副詞+(主語(yǔ)+...)!”;另一方面news是不可數(shù)名詞,故選A。2.選B??疾榫涫奖嫖?。Wouldyoulike+todosth.?Whynot+do
sth.?Whatabout+doing
sth.?Whydon’tyoudosth.?故選B。3.選A。考查反意疑問(wèn)句。對(duì)于反意疑問(wèn)句的回答要遵從“實(shí)事求是”的原則,即事實(shí)是肯定的則用yes作答,事實(shí)是否定的則用no作答。根據(jù)答語(yǔ)的后半句雖然下大雨可知昨天去上學(xué)了,故選A。4.選D??疾樾问劫e語(yǔ)。在“find+it+adj.+todo”中用it作形式賓語(yǔ)代替后面的不定式,意為“發(fā)現(xiàn)……怎么樣”,故選D。5.選A??疾閠herebe結(jié)構(gòu)。Therebe結(jié)構(gòu)表示“某地有某物”,如果后面的名詞是單數(shù)用is,是復(fù)數(shù)用are,表示疑問(wèn)時(shí)be動(dòng)詞可以提前。根據(jù)No,thereisn’t可以判斷須用Isthere疑問(wèn)。故選A??键c(diǎn)五復(fù)合句該題型將重點(diǎn)考查賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。其中賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞、語(yǔ)序和時(shí)態(tài)以及狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)以及定語(yǔ)從句的關(guān)系詞的選擇等問(wèn)題是歷年中考的熱點(diǎn)。1.(2012·隨州中考)—Couldyoutellme_______?—I’mnotsure.A.howmanypeoplehavebeenoutofhospitalB.whenisThanksgivingDayC.whichanimaldoeshelikebestD.whattimewillthedolphinshowstart2.(2012·濱州中考)—Whatareyoulookingfor?—I’mlookingforthering_______myhusbandboughtmelastyear.A.thatB.whoC.whomD.it3.(2012·衢州中考)Wewillgoforapicnicifit_______tomorrow.A.doesn’trainB.wasn’trainyC.won’trainD.wasn’train4.(2011·棗莊中考)Hesaidthatlight_______muchfasterthansound.A.hastravelledB.wentC.travelsD.travelled5.(2011·麗水中考)—Doyouknow_______Emmais?—Imetherontheplaygroundjustnow.A.whatB.howC.whereD.who答案分析:1.選A??疾橘e語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述語(yǔ)序,故選A。2.選A。考查定語(yǔ)從句。一方面先行詞ring是物,可排除答案B和C;另一方面it不可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句,故選A。3.選A??疾闀r(shí)態(tài)。主句是一般將來(lái)時(shí),if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。故選A。4.選C??疾橘e語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。句意:他說(shuō)光比聲音傳播的速度快。當(dāng)賓語(yǔ)從句講述的是客觀事實(shí)或真理時(shí),從句時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的限制,要用一般現(xiàn)在時(shí),故選C。5.選C。考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)答語(yǔ)“我剛才在操場(chǎng)上遇到她了”,可知上句是詢問(wèn)地點(diǎn),故選C??键c(diǎn)六情景交際
此題型重點(diǎn)考查學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際、表達(dá)觀點(diǎn)的能力,不但考查語(yǔ)法,而且考查語(yǔ)言文化。經(jīng)常考查的內(nèi)容有打電話、看病、問(wèn)路、天氣、購(gòu)物、就餐、約會(huì)、問(wèn)候、介紹、請(qǐng)求、邀請(qǐng)、長(zhǎng)相、職業(yè)、感謝、祝愿、贊美、道歉與安慰、贊成與反對(duì)等。其中,請(qǐng)求、祝愿、邀請(qǐng)、贊美、道歉與安慰、贊成與反對(duì)等是考查熱點(diǎn)。1.(2012·重慶中考)—Hello,mayIspeaktoSandy?—_______.A.Yes,I’mRoseB.I’llcallbackagainC.Yes,Ican’thearyouD.ThisisSandyspeaking2.(2012·安順中考)-I’mgoingtotakemydrivingtesttomorrow.-_______!A.Goodluck
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