鋒銳教育高中政治核心知識(shí)與方法鋒銳教育高中政治核心知識(shí)與方法從絕望中尋找希望人生必將輝煌高考政治主觀題答題模板（一）——題型篇一、現(xiàn)象型設(shè)問方式：材料1（圖1）反映了什么經(jīng)濟(jì)（政治、文化）現(xiàn)象解題思路：現(xiàn)象型問答題最常以圖表的形式考查的經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)內(nèi)容。針對圖形，要做到“分段描述、同類合并”；針對表格，要做到“縱橫交錯(cuò)”。二、原因型設(shè)問方式：為什么說（做）？這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)（政治學(xué)）依據(jù)解題思路：原因型問答題有兩種亞型：一是小原因，二是大原因。小原因一般緊隨現(xiàn)象型之后提問，即根據(jù)所提供的文字資料分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。大原因一般是單獨(dú)設(shè)問。小原因只需根據(jù)材料即可概括出答案，故此處不作詳細(xì)介紹，這里著重介紹大原因的解題思路。答題套路：（大）原因型的作答順序如下：原理、重要性、必要性、危害性。原理是指說（做）這件事的經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、哲學(xué)生活的理論根據(jù)。重要性是指是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等。必要性是指說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因。危害性是指做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致的消極后果。三、措施型設(shè)問方式：應(yīng)該怎么辦；請你為該市（企業(yè)）提幾條合理化建議解題思路：措施型問答題在作答時(shí)要注意行為主體，答題順序從宏觀到微觀，從國家到個(gè)人。答題套路：國家（政府）：綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和必要的行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。經(jīng)濟(jì)手段：實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，加大財(cái)政支出，調(diào)整稅收政策；②、法律手段：加強(qiáng)立法，做到有法可依；嚴(yán)格執(zhí)法，做到有法必依；完善司法，做到違法必究；③、行政手段：頒布行政命令，強(qiáng)制執(zhí)行。企業(yè)（生產(chǎn)者、經(jīng)營者）：提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益（1）、優(yōu)化資源配置；（2）、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式；（3）、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)；（4）、依靠技術(shù)進(jìn)步，科學(xué)管理；（5）、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力；（6）、充分利用國內(nèi)、國際兩個(gè)市場，優(yōu)化資源配置，堅(jiān)持將“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合；增強(qiáng)職業(yè)道德和思想道德素質(zhì)；增強(qiáng)法律意識(shí)。個(gè)人（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）：①、樹立正確的消費(fèi)（擇業(yè)）觀；②、增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。四、體現(xiàn)型設(shè)問方式：上述材料體現(xiàn)了……原理解題思路：體現(xiàn)型問答題就是翻譯題，即將材料翻譯成相應(yīng)的政治學(xué)科語言，因此在作答時(shí)要注意閱讀方式。答題套路：主要有兩種答題模版：一種是先概括材料，然后說“體現(xiàn)了……（原理）”；一種是先闡明原理，然后概括材料。五、認(rèn)識(shí)型設(shè)問方式：談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識(shí)（看法）解題思路：認(rèn)識(shí)型是一種復(fù)合型的問答題，作答時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面展開論述，即：是什么、為什么和怎么辦，其中為什么和怎么辦應(yīng)為此類型題的答題重點(diǎn)，而是什么一般只在認(rèn)識(shí)對象為引文型時(shí)必須作答，即解釋引文的意思。答題套路：為什么部分類似原因型，但不必做詳細(xì)解釋，一般只需闡明其重要性即可。怎么辦部分等同措施型，需詳細(xì)作答。六、意義型設(shè)問方式：說明（分析）……的重要經(jīng)濟(jì)（政治、文化）意義解題思路：意義型問答題有兩種亞型，一種是限定性問答，即要求回答其經(jīng)濟(jì)的、政治的或文化的意義；一種是非限定性問答，即要求回答其意義。限定性回答只需根據(jù)限定項(xiàng)回答即可，而非限定性問答則需從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面綜合回答。答題套路：意義型問答題作答時(shí)必須使用“有利于”做連接詞。經(jīng)濟(jì)：①、調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；②、實(shí)現(xiàn)資源合理配置；③、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式；④、擴(kuò)大內(nèi)需（增加就業(yè)、收入；刺激消費(fèi)，改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)，改變消費(fèi)方式）；⑤、提高自主創(chuàng)新能力；⑥、走新型工業(yè)化道路；⑦、可持續(xù)發(fā)展；⑧、完善社會(huì)保障制度（促進(jìn)社會(huì)公平）；⑨、建立健全社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；⑩、反映社會(huì)主義本質(zhì)；（11）、充分利用國內(nèi)國際兩個(gè)市場，提高國際競爭力。政治：①、保障人民當(dāng)家作主；②、建立服務(wù)型政府、政府依法執(zhí)政、政府決策的科學(xué)化、民主化，提高公民政治參與的熱情；③、鞏固和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)政方式），社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮；④、提高國際競爭力，樹立負(fù)責(zé)任大國形象，提高參與國際事務(wù)的影響力。文化：①、文化創(chuàng)新，文化多樣性，社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮；②、文化交流，學(xué)習(xí)、借鑒國外優(yōu)秀文化成果。七、啟示型設(shè)問方式：上述材料對我們有何啟示解題思路：啟示型問答題作答時(shí)側(cè)重回答“怎么辦”高考政治主觀題答題模板（二）——教材篇一、政治生活政府、政府性質(zhì)（我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民的政府）、宗旨（為人民服務(wù)）、工作準(zhǔn)則（對人民負(fù)責(zé)）。、政府職能：保障人民民主和維護(hù)國家長治久安職能；組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能；組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能；提供公共服務(wù)職能。、政府堅(jiān)持依法行政，努力建設(shè)服務(wù)型政府，自覺接受人民監(jiān)督。黨、黨的性質(zhì)（中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)）、地位（中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心）、宗旨（全心全意為人民服務(wù)）。、不斷加強(qiáng)和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨要堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。3、外交關(guān)系（1）原因型：①、國家性質(zhì)（我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家）；國家利益是國際關(guān)系的決定因素；中國和聯(lián)合國的關(guān)系（中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會(huì)常任理事國之一，我國一貫遵循聯(lián)合國宗旨和原則，一貫支持按照聯(lián)合國憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)）；和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。（2）體現(xiàn)型：①、宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展；基本立場：獨(dú)立自主；基本目標(biāo)：維護(hù)我國獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)國際和平與發(fā)展；基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。二、文化生活1、文化對人的影響、文化對人影響的表現(xiàn)：①、文化影響人的交往方式和交往行為；②、文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。、文化對人影響的特點(diǎn)：潛移默化、深遠(yuǎn)持久。、文化塑造人生：①、優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界；②優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量；③優(yōu)秀文化可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。2、文化創(chuàng)新（如何對待傳統(tǒng)文化、如何發(fā)展先進(jìn)文化等）、堅(jiān)持以馬克思主義文化觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。、立足社會(huì)實(shí)踐，不斷推動(dòng)文化創(chuàng)新。、