Word第第頁元宵節(jié)趣味游戲活動方案元宵節(jié)趣味嬉戲活動方案篇1

一、活動目的：

1、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；

2、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；

3、讓同學(xué)獲得情感的體驗；

4、通過活動，讓同學(xué)體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

5、通過活動，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

6、通過本次活動，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動內(nèi)容：

1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗。

2、同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

三、活動建議及進(jìn)程支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有打算地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：

1、同學(xué)就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份手抄報。

2、元宵節(jié)前同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比。

同學(xué)方面：每個同學(xué)制作一個春聯(lián)或者燈謎。開學(xué)后舉辦猜燈謎活動。

以班為單位，班主任〔任課老師幫助〕預(yù)備好燈謎〔也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎〕，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

元宵節(jié)趣味嬉戲活動方案篇2

上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間風(fēng)俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)同學(xué)體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受強(qiáng)烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友誼，增添對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族驕傲感。

活動時間：

20xx年2月22號上午9:00——11:30。

活動地點：

幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

活動組織形式：親子形式。

報名電話：xx.

幼兒園空間：xx。

活動流程：

活動一：燈籠制作競賽。

活動二：包湯圓活動。

活動三：最美燈籠評比活動。

活動四：猜燈謎活動。

活動五：品嘗湯圓。

活動相關(guān)事宜及留意事項：

1、班級老師跟家長和小伴侶們進(jìn)行嬉戲互動。

2、共同商量元宵節(jié)的來歷，觀賞關(guān)于元宵節(jié)活動的`歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長伴隨珍寶參與，活動將于9：00正式開頭，并關(guān)閉大門。

4、活動過程中，請家長關(guān)閉手機(jī)，臨時遠(yuǎn)離紛紛擾擾，細(xì)心伴隨孩子感受節(jié)日氣氛。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，準(zhǔn)時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會供應(yīng)各種各樣的材料，以競賽的形式，家長跟珍寶一起制作小燈籠，最終進(jìn)行最美燈籠評比活動。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參加的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長有序進(jìn)行，假如知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精致的小禮品作為嘉獎。為了活動的正常開展，請家長賜予協(xié)作。

我們帶著新年的喜慶，滿心高興迎接大家的到來，提前預(yù)祝珍寶及家長們元宵節(jié)歡樂！再次邀請園外的珍寶及家長們來參與我們的活動！

元宵節(jié)趣味嬉戲活動方案篇3

活動意圖：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活美好甜蜜。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的熟悉并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們支配了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動時間：

活動目的：

〔1〕知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵。

〔2〕觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

〔3〕嘗試用較完好的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

活動預(yù)備：

歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒預(yù)備一個花燈。

活動形式：

先每班自己進(jìn)行活動，然后再串班活動，最終觀賞大班的花燈。

活動過程：

一、8：30——9：00〔了解元宵節(jié)〕

元宵節(jié)的由來：

元宵節(jié)風(fēng)俗：

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40〔運動〕

三、9：40——10：00〔做元宵〕

四、10：00——10：15〔介紹花燈〕

觀賞、講解并描述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、樣子、顏色和圖案上進(jìn)行觀賞。)

(2)部分幼兒再集體中講解并描述。

指導(dǎo)語：我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并講解并描述。

(4)溝通：你還見過哪些秀麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不