姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuāngshì

héxié

wèijiè

shǎnshuò

xiángxì

(

)(

)(

)(

)(

)

chídùn

shūcài

duànjué

tiánmì

sōngzhī

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、寫(xiě)出同音字或給多音字組詞。

zhèn地(

)

(

)奮

biàn(

)論

麻花(

)

降jiàng(

)

xiáng(

)3、比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

愉(

)

緩(

)

惹(

)

豹(

)

渝(

)

援(

)

若(

)

釣(

)4、在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）起霧了，遠(yuǎn)處的景物變得模糊起來(lái)，霧散后，一切都變得(

)起來(lái)。

（2）這條街道白天很熱鬧，晚上卻很(

)。

（3）如果我們有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不應(yīng)拒絕教育，而應(yīng)該(

)批評(píng)，認(rèn)真改正。

（4）我們干任何事情都要認(rèn)真，不能(

)。5、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．()天有點(diǎn)黑，又有點(diǎn)霧，()能見(jiàn)度很差。

2．()我不知道他的姓名，()他的話卻深深地印在我的腦海里。

3．車主()不要我賠償，()打電話向我表示感謝。6、試著補(bǔ)充下面的成語(yǔ)或短語(yǔ)。

天()地()

無(wú)()無(wú)()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文言文，回答問(wèn)題王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

競(jìng)走：_________________

信然：_________________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在（

）里。A．樹(shù)在/道邊/而多/子B．樹(shù)在/道邊而多子C．樹(shù)在道邊/而多子D．樹(shù)/在/道/邊/而/多子3．“唯戎不動(dòng)”的原因是什么，請(qǐng)用原文中的一句話回答。

_____________________________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解讓馬朱總司令對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)懷，真可謂是無(wú)微不至。行軍時(shí)，每當(dāng)通過(guò)崎嶇狹窄的山路，他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊(duì)先過(guò)，自己站在一邊，像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀：“同志們，當(dāng)心一點(diǎn)，別滑下山崖去!”到了宿營(yíng)地，他又不顧身體疲倦，東走走西瞧瞧，檢查部隊(duì)住下來(lái)了沒(méi)有，戰(zhàn)士們安頓好了沒(méi)有……他常常教導(dǎo)我們說(shuō)：“我們紅軍部隊(duì)是革命的大家庭，同志間要發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的精神。我們多帶出一個(gè)同志，就給革命增添一份力量。”他自己正是這樣以身作則的好榜樣!長(zhǎng)征途中，他常常把馬讓給走不動(dòng)的傷病員騎。那時(shí)候，我們是騎兵警衛(wèi)班。途中，班長(zhǎng)胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死，從此他只好步行。有一次行軍，他的腳扭傷了，走路一瘸一拐的，眼看就要掉隊(duì)了。這件事很快被朱總司令發(fā)現(xiàn)了，他忙親切地問(wèn)：“小胡腳怎么了?騎上我的馬吧。"沒(méi)等胡班長(zhǎng)答話，他已跳下馬來(lái)，并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長(zhǎng)上馬。胡班長(zhǎng)為難了半天，不騎吧，眼看就要掉隊(duì)了;騎吧，朱總司令這么大年紀(jì)把馬讓給自己騎，自己心里實(shí)在過(guò)意不去……他正猶豫不決，一抬頭，見(jiàn)朱總司令早跑著趕隊(duì)伍去了。飼養(yǎng)員同志說(shuō)：“你就騎上吧!”胡班長(zhǎng)無(wú)可奈何，這才流著熱淚爬上馬背。到了宿營(yíng)地，胡班長(zhǎng)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。大家聽(tīng)了，都非常感動(dòng)。胡班長(zhǎng)更是感激，他以后悔的心情像做總結(jié)似的說(shuō)：“在朱總司令面前，有病要撐著，千萬(wàn)別讓他看見(jiàn)，要不他就非讓馬給你……他這么大年紀(jì)了，我們騎馬讓他走路，心里怎么能過(guò)意得去呀!”說(shuō)著眼眶又濕潤(rùn)了。從此，我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎馬了，路上見(jiàn)了傷病員，都爭(zhēng)先恐后地讓馬。1．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）以身作則：___________________

（2）猶豫不決：___________________

2．文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．本文寫(xiě)了________________、_______________、______________、____________四件事。其中詳寫(xiě)的是_________________。

4．文章贊美了朱總司令的什么品德?

_________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、奇妙的童話，照亮我們五彩的夢(mèng)。學(xué)校要舉行以“童話”為主題的讀書(shū)會(huì)，請(qǐng)你選擇自己最喜歡的故事，以讀書(shū)卡的形式推薦給大家。

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