第3課簡(jiǎn)易的電路一、填空題。1.在組裝一個(gè)簡(jiǎn)易電路時(shí)，用手按住導(dǎo)線的兩頭將電池和小燈泡連接起來太不方便了，我們可以使用 和 解決這問題。2.在電路中 控制電路的通與斷。二、判斷題。1.連接電路時(shí)，小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)與燈座的兩個(gè)連接點(diǎn)要相接觸。2.開關(guān)的連接點(diǎn)只有一個(gè)，在開關(guān)的一端。3.一個(gè)完整的電路不能缺少開關(guān)，否則小燈泡不能被點(diǎn)亮。4.在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，從電池的負(fù)極流出，回到正極。5.把電路中的小燈泡換成小電動(dòng)機(jī)，小電動(dòng)機(jī)一定不能啟動(dòng)工作。三、選擇題。1.我們使用（）來固定燈泡，用（ ）來固定電池，然后再進(jìn)行觀察。2.下列關(guān)于組裝電路的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.小燈泡安裝在燈座的螺口內(nèi)B.電池放在電池盒里，不用管方向C.電路組裝完成之前，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)3.如圖是電路的實(shí)物連接圖，相對(duì)應(yīng)的電路圖是（ ）四、將下列電路元件與對(duì)應(yīng)的電路符號(hào)連起來。五、菲菲組裝了一個(gè)簡(jiǎn)易電路，用一節(jié)電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，并用開關(guān)控制電路，如圖廝示。1.請(qǐng)?jiān)趫D中圈出小燈泡和電池的連接點(diǎn)。2.根據(jù)菲菲組裝的電路，畫出電路連接圖，并用箭頭標(biāo)出電流動(dòng)的路徑。3.組裝電路后，菲菲閉合開關(guān)，小燈泡 ；斷開開關(guān)，小燈泡 均填“亮”或“不亮”）六、將小燈泡安裝在燈座上之前，會(huì)進(jìn)行如下操作這時(shí)為什么？參考答案一、填空題1.電池盒燈座2.開關(guān)二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×三、選擇題1.BA2.B3.C四、五、1.2.3.亮不亮六、因?yàn)檫@樣能檢查小燈泡是不是完好的。第5課里面是怎樣連接的一、填空題。1.為了了解接線盒中電路的連接情況，我們可以用 進(jìn)行檢測(cè)。2.如圖，檢測(cè)接線盒內(nèi)部的連接情況時(shí)，若小燈泡亮了，則表明兩接線柱之間是 若小燈泡不亮，則表明兩接線柱之間是 。均填“通路”或“斷路”二、判斷題。1.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)時(shí)，為了省時(shí)，每?jī)蓚€(gè)接線柱之間只檢測(cè)一次。2.電路檢測(cè)器在檢測(cè)接線盒某兩個(gè)接線柱時(shí)，燈泡亮了，說明這兩個(gè)接線柱之間有導(dǎo)線連接。3.兩個(gè)接線柱連通，接線盒內(nèi)部可能有多種連接方法。三、選擇題。1.檢測(cè)如圖的接線盒內(nèi)電路的連接情況時(shí)，以下檢測(cè)順序最合理的是（）。A.1-2、2-4、1-4、1-3、1-4、3-4B.1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4C.1-2、2-3、1-4、3-4、1-3、2-42.在檢測(cè)電路之前，要將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，這是為了（）A.檢查它能否正常工作B.提高檢測(cè)器的靈敏度C.消耗檢測(cè)器的電流3.在檢測(cè)接線盒的連接情況時(shí)，以下操作最合理的是（）A.檢測(cè)不用按順序，不漏掉每個(gè)位置就好B.組內(nèi)分工明確，有操作員和記錄員C.若不能檢測(cè)出結(jié)果，則可以打開接線盒記錄里面的電路連接情況4.用一個(gè)電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)部的連接情況，發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果：由圖可知，接線盒中的電路連接情況是四、路路用電路檢測(cè)器檢測(cè)了兩個(gè)帶有4個(gè)接線柱的盒子。1.已知其中一個(gè)接線盒里電路的連接情況如圖所示。請(qǐng)判斷下列兩個(gè)接線柱之間是通路還是斷路。畫“?”2.下表是路路檢測(cè)另一個(gè)接線盒的記錄，請(qǐng)根據(jù)記錄，推測(cè)接線盒里的電路是怎么連接的，在下圖畫線展示你的推測(cè)結(jié)果。（畫出4種）五、如圖是有5個(gè)接線柱的接線盒。1.可以接怎樣的順序毫無遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況？2.若接線盒內(nèi)電路的連接情況如圖所示，則在檢測(cè)的各組接線柱中，能使小燈泡發(fā)光的有組（每?jī)蓚€(gè)接線柱之間算一組）。參考答案一、填空題1.電路檢測(cè)器2.通路斷路二、判斷題1.×2.√3.√三、選