新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)1星星之芒，照亮未來(lái)轉(zhuǎn)眼間，新教師培訓(xùn)已然接近尾聲。在這一個(gè)月里，我的身份是新教師，但更多的是像一個(gè)學(xué)生一樣學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。很幸運(yùn)能來(lái)到正中，能參加這次培訓(xùn)，這期間點(diǎn)點(diǎn)星光亮起，為我照亮指向未來(lái)的路。星星之芒，在于吾師培訓(xùn)期間，學(xué)校有針對(duì)性地安排了很多講座。校長(zhǎng)和主任們把他們多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)凝練，傳授給我們，發(fā)自?xún)?nèi)心地希望我們能在以后的工作過(guò)程中少走一點(diǎn)彎路。周校長(zhǎng)對(duì)正定以及正中的介紹，讓我更加堅(jiān)定我當(dāng)初的選擇是正確的。他對(duì)“傳道、授業(yè)、解惑”的深入解讀讓我對(duì)教師的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識(shí)，他對(duì)教師基本功的要求是對(duì)新教師的殷切希望，同時(shí)也是鞭策。宋書(shū)記強(qiáng)調(diào)，作為正中老師要具備三種精神：崇高的敬業(yè)精神、寬容的民主精神、獨(dú)立的批判精神，并對(duì)這三種精神做了闡釋?zhuān)屛矣∠箢H深。呂主任從教學(xué)和管理兩個(gè)層面指導(dǎo)了新教師如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，讓迷茫中的.我找到了方向。康校長(zhǎng)對(duì)于課堂教學(xué)的思考讓我很有感觸。他說(shuō)，要著重考慮學(xué)生是如何學(xué)會(huì)的、如何才能讓學(xué)生學(xué)會(huì)。他還說(shuō)，課堂真正靜下來(lái)的時(shí)候，學(xué)生才有可能是學(xué)會(huì)了。何主任和劉主任就教學(xué)和學(xué)生管理做了非常細(xì)致的講解……還有許多人，他們的諄諄無(wú)一不讓我有“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”之感。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，感謝這些有學(xué)識(shí)、有風(fēng)度、有溫情的老師，雖不能至，心向往之。星星之芒，在于吾友來(lái)到正中之后，結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。大家一起備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行思想的碰撞，是彼此共同進(jìn)步的伙伴。除此之外，還會(huì)一起漫步在正定的街頭，分享彼此的喜怒哀樂(lè)。星星之芒，在于吾心我喜歡語(yǔ)文，更喜歡語(yǔ)文教育。成為一名合格的語(yǔ)文老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我希望和我的學(xué)生一起讀書(shū)，一起追求愛(ài)和審美的人生。我滿(mǎn)懷激情來(lái)到正中，渴望在這里完成我的夢(mèng)想。正中承千年文化之底蘊(yùn)，緊跟時(shí)代的腳步，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。我為正中而自豪，但是我深知：正中優(yōu)秀，正中的學(xué)生優(yōu)秀，并不代表我優(yōu)秀，我需要踏踏實(shí)實(shí)做好工作的每一部分，爭(zhēng)取早日成為一名合格的正中語(yǔ)文老師。新教師培訓(xùn)會(huì)結(jié)束，但成為一個(gè)更好的老師的路永遠(yuǎn)不會(huì)走完。未來(lái)在這條綿長(zhǎng)的路上，這些星光會(huì)一直為我照明。新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)2我很榮幸能成為教師隊(duì)伍中的一員。在20xx年12月至20xx年4月我參加了縣里組織的新教師培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我學(xué)到了很多，也懂得了很多，對(duì)我的工作有了很大的幫助，剛剛開(kāi)始參加工作時(shí)，除了緊張就在也不知道其他的事了，但我清楚的認(rèn)識(shí)到，只要自己努力，自己真誠(chéng)的對(duì)待工作中遇到的所有人，包括家長(zhǎng)、學(xué)生和同事，各方面的人都要用真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待，這樣才能使她們以同樣的方式回應(yīng)你、尊重你和喜歡你。我認(rèn)為老師是學(xué)生的鏡子，我們自身必須要有良好的素質(zhì)，這就需要我們老師有良好的'師德，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。第一次培訓(xùn)過(guò)程中，聽(tīng)了兩個(gè)教育講座，知道師德修養(yǎng)的重要性，“何為人師”“班主任成長(zhǎng)心得”。對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。通過(guò)培訓(xùn)，我慢慢地適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作，因此，我也由初來(lái)時(shí)只憑滿(mǎn)腔熱情的浮躁和無(wú)知，慢慢變得求實(shí)、務(wù)實(shí)起來(lái)，教學(xué)業(yè)務(wù)也逐漸變的熟悉起來(lái)。通過(guò)的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到教師工作不是一時(shí)的激情燃燒，而需要一生的厚積薄發(fā)。如果沒(méi)有負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度和思想認(rèn)識(shí)是無(wú)法做一名合格的教師的，關(guān)愛(ài)孩子的心靈成長(zhǎng)，教孩子更要愛(ài)孩子關(guān)愛(ài)孩子不能僅僅局限于書(shū)本教育，我學(xué)會(huì)了在課余跟學(xué)生談心，了解學(xué)生的一些非認(rèn)知因素，以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)的有效性。第二次培訓(xùn)聽(tīng)了兩節(jié)精彩的公開(kāi)示范課，對(duì)我有很大的啟發(fā)，放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的探究過(guò)程，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)目標(biāo)，提高了孩子的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的發(fā)言，兩老師在教學(xué)上的語(yǔ)言精煉、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言也十分值的我們學(xué)習(xí)，最后是聽(tīng)評(píng)課的總結(jié)，聽(tīng)評(píng)課也是十分重要的，能夠讓我們更清楚的理解到自身的不足和差異，培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己要學(xué)的還有很多很多，要做到教到老，學(xué)到老。作為一名新教師，我不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，而且要向周?chē)脑S多同行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間很短，不知不覺(jué)間就過(guò)去了，老師的教育總是有限的，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的東西還很多，我們的責(zé)任真的很重大，真正的教師歷程才剛剛開(kāi)始，教師的學(xué)習(xí)和研