課案2正確使用實(shí)詞、虛詞第1頁考點(diǎn)解讀正確使用實(shí)詞、虛詞,包含正確了解詞語與正確使用詞語,即辨析與利用詞語。命題形式主要有:選擇判斷題,填空選擇題,主觀改錯(cuò)題等。年全國(guó)高考三個(gè)卷別均采取填空選擇題形式考查實(shí)詞、虛詞。第2頁解題指津第3頁限時(shí)訓(xùn)練1.(·山東卷改編)依次選取文中括號(hào)里詞語,最恰當(dāng)一項(xiàng)是()

黟縣西遞和宏村,擁有蜚聲海內(nèi)外徽派建筑群。兩村背依青山,清流抱村穿戶,數(shù)百幢明清時(shí)期民居靜靜佇立。高大奇?zhèn)ヱR頭墻有驕傲睥睨表情、跌宕飛揚(yáng)韻致,灰白屋壁被時(shí)間涂畫出斑駁線條。李白“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠”,道出了這里山水風(fēng)物(優(yōu)美/幽美)、民風(fēng)人情淳厚從容。要真正(領(lǐng)會(huì)/領(lǐng)悟)徽派建筑之美,該是在西遞村。在城市喧嘩之外,西遞向我們展現(xiàn)了一個(gè)寧靜質(zhì)樸民間生活。從遠(yuǎn)處望去,西遞是一片線條簡(jiǎn)練黑瓦鋪成屋頂和高大白墻,黑白相間,錯(cuò)落有致。邁入老屋你會(huì)發(fā)覺,這些老屋內(nèi)部(繁雜/繁復(fù))精巧與外部簡(jiǎn)練純粹形成鮮明對(duì)照,徽派建筑中著名三雕——木雕、磚雕、石雕在這里表達(dá)得淋漓盡致。

A.優(yōu)美領(lǐng)會(huì)繁雜B.幽美 領(lǐng)會(huì) 繁復(fù)C.幽美 領(lǐng)悟 繁雜D.優(yōu)美 領(lǐng)悟 繁復(fù)第4頁解析:B

優(yōu)美:美好;美妙。幽美:幽靜漂亮;幽雅。依據(jù)備選詞語前李白詩中所述“小桃源”“煙霞百里間”,可知第一個(gè)括號(hào)中應(yīng)選“幽美”,排除A、D項(xiàng)。領(lǐng)會(huì):了解事物情況,進(jìn)而認(rèn)識(shí)它意義,或者區(qū)分它滋味。領(lǐng)悟:領(lǐng)會(huì);了解?！邦I(lǐng)悟”側(cè)重對(duì)某種道理了解。從備選詞語所支配“徽派建筑之美”來看,第二個(gè)括號(hào)中應(yīng)選“領(lǐng)會(huì)”,排除C項(xiàng)。繁雜:(事情)多而雜亂。繁復(fù):多而復(fù)雜。從語境看,備選詞語對(duì)應(yīng)詞語是“簡(jiǎn)練”,由此可判斷第三個(gè)括號(hào)中應(yīng)選“繁復(fù)”。本題答案選B項(xiàng)。第5頁2.(·天津卷改編)依次填入下面語段橫線處詞語,最恰當(dāng)一組是()

何須執(zhí)意認(rèn)出每一個(gè)字?墨跡濃淡枯腴,運(yùn)筆頓挫緩急,或者

如山,或者細(xì)若游絲,撫摩得到搏動(dòng)于撇捺點(diǎn)畫之間內(nèi)心

,跌宕錯(cuò)落,奔走踴躍,蓬勃之勢(shì)潮水般地

過紙面,這就是知道草書了。

A.凝重波動(dòng)淌B.凝重波瀾涌C.厚重波瀾淌 D.厚重波動(dòng)涌解析:B

詞語本身是沒有問題,關(guān)鍵是與語境合不合、對(duì)象修飾當(dāng)不妥、褒貶色彩當(dāng)不妥、適用范圍當(dāng)不妥、謙敬對(duì)象當(dāng)不妥等等?！安憽币辉~與“蓬勃之勢(shì)潮水般地”搭配恰當(dāng),排除A、D項(xiàng)。涌:水或云氣冒出;從水或云氣中冒出。淌:往下流。“淌”顯示不出“潮水般地”情態(tài)。排除A、C項(xiàng)。所以選B項(xiàng)。第6頁3.填入下面文段空白處詞語,最恰當(dāng)且必要一組是()

重視學(xué)英語是好事,①也要十分重視母語學(xué)習(xí)。②漢語是世界上最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力語言之一。③中國(guó)深入改革開放,學(xué)習(xí)漢語外國(guó)人越來越多,④我們自己更應(yīng)該學(xué)好漢語,用好漢語。一些人以能講英語為榮,說話時(shí)⑤夾上許多“洋文”,而母語使用⑥白字連篇,真是出盡“洋相”。

①②③④⑤⑥A但/伴隨所以即使總是B同時(shí)因?yàn)榘殡S/總是卻C但因?yàn)?可是總要卻D/因?yàn)榘殡S不過總是經(jīng)常解析:B

本題考查