—城南舊城南舊事讀后感5篇假如讓你寫(xiě)一篇城南舊事讀后感，你明白怎么寫(xiě)嗎？《城南舊事》這本書(shū)，呈現(xiàn)了老北京的喧鬧的市民生活，也活潑地呈現(xiàn)了美妙的童年生活，讓人回味。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“城南舊城南舊事讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#374306城南舊城南舊事讀后感1林海音的書(shū)是值得慢慢品嘗的，《城南舊事》是她的代表作之一，關(guān)于這本書(shū)大家都對(duì)此贊譽(yù)有加。自傳體的小說(shuō)很有吸引力，小小的英子是個(gè)聰慧伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的爛漫、童真、她的當(dāng)心事與當(dāng)心機(jī)，都帶給我們無(wú)限的美感。小小的英子多么的有能耐，與鄰家女孩妞兒一起喂黃毛小油雞，共享妞兒生活的憂(yōu)愁和秘密，幫她找到了媽媽?zhuān)幌矏?ài)她們家的保姆吳媽?zhuān)?tīng)吳媽將她兒子和女兒的故事；和失去孩子而變成“瘋子”的秀貞做好友，幫秀貞找到了女兒妞兒；分擔(dān)了媽媽的“憂(yōu)愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿(mǎn)情……最讓我印象深入的是英子與一個(gè)中年男子的”忘年交“。那時(shí)的英子上小學(xué)了，與一個(gè)中年男子成了”忘年交“。由于，他是賊，而作為小女孩的英子卻不像別人一樣給他打上”賊“的標(biāo)簽，他也情愿給他講講和她一起讀書(shū)的成果很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來(lái)，她怎么可以這么的聰慧？小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。有時(shí)分，我們并不能簡(jiǎn)潔的以?xún)和⑸倌?、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判斷認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)分已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的才智和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)潔“，遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，更不必說(shuō)見(jiàn)風(fēng)使舵，運(yùn)籌帷幄了。《城南舊事》全文以第一人稱(chēng)講解并描述的口吻，少了許多語(yǔ)言文字的贅述，多了一份簡(jiǎn)練和精湛。小小英子更像是一個(gè)老師，以?xún)和囊暯莵?lái)告知我們?nèi)饲榈呐秃腿诵缘暮蜕啤⒓冋?。城南的胡同、天井、惠安?huì)館、長(zhǎng)滿(mǎn)野草的空曠屋場(chǎng)以及賣(mài)糖人、賣(mài)汽水的商販，猶如黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。#435704城南舊城南舊事讀后感2我曾讀過(guò)一本描寫(xiě)林海音在北京生活的書(shū)，它就是《城南舊事》。令我最深入的就是冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講解并描述了在冬天時(shí)，駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢(qián)，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草?！拔摇闭驹隈橊劦拿媲?，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣清靜的看法。它們咀嚼的時(shí)侯，上牙和下牙交叉地磨來(lái)磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上?！拔摇笨吹么袅?，連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的，或許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別的溫暖，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇敲?？駱駝也卸下它的絨袍子啦!夏天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又都不見(jiàn)了，“我”問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝?？”“誰(shuí)？”“駱駝呀!”媽媽答復(fù)不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子!”夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事，“我”也不會(huì)再做了?？赐赀@本書(shū)，我想起了我如今的童年。的確，童年是幸福的；歡樂(lè)的；美妙的!在童年，只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)奪；在童年，只有歡樂(lè)，沒(méi)有哀痛；在童年，只有團(tuán)聚，沒(méi)有離別!讀了冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)，使我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年!童年短暫，若要等到長(zhǎng)大了才醒悟，那就遲了。所以，從如今起，就應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，好好讀書(shū)。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讓我們一起珍惜童年的美妙光陰吧!#604027城南舊城南舊事讀后感3我喜愛(ài)林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)頭去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正好看到她的書(shū)，那本書(shū)就是《城南舊事》，那書(shū)名深深吸引著我，讓我當(dāng)機(jī)立斷地買(mǎi)了下來(lái)。我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我許多思索和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，班級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。電影中的主人公小英子是一個(gè)非常和善的女孩，主要講解并描述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)閱歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué)，呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出，道不明的童真，卻寫(xiě)出了人人間冗雜的情感。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首動(dòng)聽(tīng)悅耳的驪歌伴伴著電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開(kāi)頭了電影的觀看。在小英子略微長(zhǎng)大了些的時(shí)分，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成果優(yōu)異，度過(guò)了一段美妙的光陰。在草叢里，小英子熟悉了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很和善的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)分，小英子非常悲傷，宋媽也伴著自己的丈夫回了家鄉(xiāng)。最終，小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭，受到后世的敬愛(ài)，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告辭了童年。電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。小英子就在這樣的環(huán)境中漸漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美妙童年。#543196城南舊城南舊事讀后感4《城南舊事》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，有人說(shuō)這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說(shuō)，主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面，不管是形式結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字，還是敘事角度都獨(dú)具一格。它透過(guò)主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)互相連綴，主題前后照應(yīng)，既可獨(dú)立也可連綴。但是，它們都是以小英子自己的閱歷來(lái)綻開(kāi)講述?！痘莅拆^》中，英子的小好友妞兒是不是她的一個(gè)大好友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒(méi)有說(shuō)明，只是通過(guò)妞兒和“瘋子”的模樣來(lái)產(chǎn)生了疑心。妞兒是不是“瘋子“的女兒。英子在《我們看海去》新熟悉的小偷，在英子和他的幾次交談中了解，他并不是壞人，而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的?！懊刻焖掳嗷貋?lái)，我們?cè)陂T(mén)口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭，拿起灌滿(mǎn)了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了，院子里吹著涼快的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上?！边@是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛(ài)花之心，愛(ài)子之意。夕陽(yáng)西下，單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸，在涼快的風(fēng)的吹拂下，我們感受到了一個(gè)有情有味、溫順慈愛(ài)的爸爸。#254839城南舊城南舊事讀后感5暑假，我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀(jì)20年月的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。文中，我最喜愛(ài)的是小主人公林英子，她是個(gè)和善、天真，富有憐憫心的孩子。英子是和善的，富有憐憫心的。她并沒(méi)有由于秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為了好好友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。表達(dá)了她和善、富有憐憫心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自我的故事，與他一齊讀《我們?nèi)タ春！贰Ｎ易钕矏?ài)的一個(gè)短篇是