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文檔簡介
四年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)箭梭期結(jié)在里己生領(lǐng),本學(xué)于學(xué)對教一結(jié)一、立足本職,盡職責(zé)來誠業(yè)守道培的接自辭全業(yè)愛作應(yīng)的不學(xué)鉆知斷的與有習(xí)認(rèn)態(tài)堂的學(xué)成做思作導(dǎo)又生,擠細(xì)生多服學(xué)安了1)數(shù),大事作助成各務(wù)
二、用功學(xué)習(xí),不斷高無,作習(xí)的,教新的才教然話想一己水們對育問出往鍋。識(shí)很之傳道極加各與的積握教都并作認(rèn)學(xué)外余習(xí)多有網(wǎng)學(xué),行案論。別學(xué)變觀學(xué)在教中三、用愛育人,以心信不員育的根育校師自人相何愛此失一用教對常對為明
等的教因會(huì)進(jìn)育要他他理關(guān)班學(xué)低譏切愛習(xí)生給幫他習(xí),信。心的的我自給愛心交四、用心教學(xué),以德績名學(xué)為認(rèn)知一,個(gè)因個(gè)科他果而把起我堂確”,“把重”法“發(fā)激知學(xué)探動(dòng)知程樂,在課重的的每都所發(fā)收他中流見學(xué)獨(dú)不要就的
立自了習(xí)學(xué)主整程了康林說師法生昂奮急識(shí)么使漠情勞來有的就生擔(dān)學(xué)的與來發(fā)習(xí)是幾教先課鉆為傳找的請驗(yàn)實(shí)級一此挺題要學(xué)就加級薄好材時(shí)補(bǔ)中知接只本基況教取題后確的掌生每完元,進(jìn)習(xí)習(xí)
合做一知學(xué)重的悶只昏課我創(chuàng)課圍學(xué)聞習(xí)比象;的五、對目標(biāo)完成的效。這我通懈堂思躍性。文子性學(xué)們性文,感探中逐期人觀開但兮還次這學(xué)好,,研學(xué)大學(xué)驗(yàn)透重。真住破多法的意學(xué)和維意過例戲入,學(xué)常用學(xué)感
情學(xué)興學(xué)識(shí)。六、存在不足及努力
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