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文檔簡介
平遙2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:教學中運用鞏固性原則要留意()。
多項選擇題
A、預備好問題
B、在理解的基礎上鞏固
C、重視組織各種復習
D、擅長啟發(fā)誘導
E、在擴充改組和運用中樂觀鞏固
2:行為主義心理學的代表人物是美國心理學家()
單項選擇題:
A、華生
B、弗洛伊德
C、馬斯洛
D、杜威
3:尋求解決問題的可能方案,提出解決問題的策略的問題解決階段是()
單項選擇題:
A、分析問題
B、提出假設
C、發(fā)覺問題
D、檢驗假設
4:老師采納摸底考試了解同學已有的學問和力量的做法屬于()。
單項選擇題:
A、形成性評價
B、相對性評價
C、總結性評價
D、診斷性評價
5:對于認知和技能領域的學業(yè),最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和()。
單項選擇題:
A、老師隨堂評價
B、老師自編測驗
C、隨堂考試
D、課堂提問測驗
6:因材施教的教學原則反映了人的身心進展的()
單項選擇題:
A、挨次性
B、個別差異性
C、階段性
D、不平衡性
7:教育對文化進展的促進作用表現(xiàn)為教育能夠()
多項選擇題
A、保存和傳遞文化
B、選擇文化
C、打算文化
D、整理文化
E、活化文化
8:肯定社會的政治制度打算著教育目的的性質,生產力進展水平打算著培育人才的質量規(guī)格。()
推斷題
對
錯
9:原認知學問包括()。
多項選擇題
A、關于個體內差異的熟悉
B、對任務的熟悉
C、對有關學習策略及其使用方面的熟悉
D、關于個體間差異的熟悉
E、對個人作為學習者的熟悉
10:學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是()。
單項選擇題:
A、校訓
B、校規(guī)
C、辦學思想
D、校風
11:同學在教育過程中處于()
單項選擇題:
A、從屬地位
B、主導地位
C、主體地位
D、邊緣地位
12:同學會組織的原則有()
多項選擇題
A、民主集中制原則
B、彈性結構原則
C、責權全都原則
D、民主與監(jiān)督原則
E、協(xié)調全都原則
13:技能是一種活動方式,屬于動作閱歷,與屬于認知閱歷的學問是相同的。()
推斷題
對
錯
14:已有討論表明,兒童口頭語言進展的關鍵期一般在()
單項選擇題:
A、2歲
B、4歲
C、5歲以前
D、1~3歲
15:現(xiàn)代教育的()是指:一方面,科學教育是現(xiàn)代教育的基本內容和最重要的方面,另一方面,現(xiàn)代教育的進展越來越依靠教育科學的指導,擺脫閱歷的束縛。
單項選擇題:
A、公共性
B、生產性
C、科學性
D、終身性
16:()是世界上第一個無產階級政權的雛形,頒布了一系列愛護勞工的法令。
單項選擇題:
A、蘇維埃社會主義臨時政府
B、巴黎公社
C、蘇維埃共和政府
D、蘇聯(lián)
17:關于老師專業(yè)化,下列說法不正確的是()
單項選擇題:
A、老師需要具有專業(yè)學問技能
B、老師需要具備專業(yè)精神
C、老師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學工作
D、老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要社會多方面的共同努力
18:“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種()。
單項選擇題:
A、相對評價
B、肯定評價
C、定性評價
D、定量評價
19:在確定測量工具的有效性和牢靠性時,常用的三個指標是信度、效度和強度。()
推斷題
對
錯
20:遷移不僅存在于某種閱歷內部,而且也存在于不同閱歷之間。()
推斷題
對
錯
21:在Excel中,在打印同學成果單時,對不及格的成果用醒目的方式表示(如用紅色表示),當要處理大量的同學成果時,利用()命令最為便利。
單項選擇題:
A、查找
B、條件格式
C、數(shù)據(jù)篩選
D、定位
22:老師良心雖然外人看不見、摸不著,但老師卻能深深地體驗和意識到,并利用它指導自己的工作,說明老師良心具有()
單項選擇題:
A、公正性
B、穩(wěn)定性
C、內隱性
D、廣泛性
23:提出觀看學習概念的心理學家是()。
單項選擇題:
A、班杜拉
B、斯金納
C、華生
D、皮亞杰
24:在我國,課程詳細表現(xiàn)為()。
多項選擇題
A、教學目標
B、教學方案
C、教學大綱
D、教科書
E、教學方法
25:依法執(zhí)教的內容包括()
多項選擇題
A、依法執(zhí)教是依法治國的必--關注公務員考試信息網微信公眾號--然要求
B、要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策
C、要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)
D、要依法維護學校、老師的合法權益
26:心理學家指出壓力狀態(tài)下身體反應的三個階段,其中第三階段是()。
單項選擇題:
A、警覺反應階段
B、抗拒階段
C、衰竭階段
D、結束階段
27:對道德規(guī)范及其意義的熟悉是()。
單項選擇題:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德行為
D、道德意志
28:樹立素養(yǎng)教育觀念,就是要樹立與素養(yǎng)教育相適應的()。①人才觀②師生觀③道德觀④教育質量觀
單項選擇題:
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
29:在Word中,下列操作不能實現(xiàn)的是()。
單項選擇題:
A、編輯文檔
B、表格處理
C、圖形處理
D、數(shù)據(jù)庫管理
30:兩個IQ分數(shù)相同的兒童,他們IQ分數(shù)的構成完全相同。()
推斷題
對
錯
31:教育法律體系的母法是()。
單項選擇題:
A、《中華人民共和國老師法》
B、《中華人民共和國義務教育法》
C、《中華人民共和國教育法》
D、《中華人民共和國高等教育法》
32:中學實施德育的基本途徑是()。
單項選擇題:
A、教學活動
B、課外活動
C、共青團活動
D、勞動活動
33:共同要素說是由美國聞名心理學家()在大量試驗基礎上共同提出的。
多項選擇題
A、桑代克
B、賈德
C、奧蘇泊爾
D、伍德沃斯
34:同學學習直角三角形,這種學習屬于()。
單項選擇題:
A、詞匯學習
B、符號學習
C、概念學習
D、命題學習
35:促進個體進展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的打算性因素是()。
單項選擇題:
A、遺傳素養(yǎng)
B、環(huán)境
C、個體主觀能動性
D、教育
36:老師的地位一般是指老師的()。
單項選擇題:
A、社會地位
B、經濟地位
C、文化地位
D、政治地位
37:在心理科學體系中,基礎學科是()。
單項選擇題:
A、試驗心理學
B、一般心理學
C、進展心理學
D、生理心理學
38:從“課程方案預期的結果”轉向“課程方案實施的結果”的評價模式是()
單項選擇題:
A、目標評價模式
B、目的游離評價模式
C、過程評價模式
D、成果評價模式
39:勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。()
推斷題
對
錯
40:以下屬于智力因素的是()。
單項選擇題:
A、留意力
B、動機
C、情感
D、意志
41:在教育活動中,老師負責組織、引導同學沿著正確的方向,采納科學的方法,獲得良好的進展,這句話的意思是說()。
單項選擇題:
A、同學在教育活動中是被動的客體
B、老師在教育活動中是被動的客體
C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導作用
D、老師在教育活動中不能起到主導作用
42:課程評價的階段包括()
多項選擇題
A、搜集信息
B、組織材料
C、分析資料
D、報告結果
E、確定所要討論的課程現(xiàn)象
43:現(xiàn)代教育改革的核心是()
單項選擇題:
A、課程改革
B、提高師資水平
C、教學組織形式改革
D、加強道德教育
44:目標教學方法是美國教育學家布盧姆提出的。()
推斷題
對
錯
45:()是同學心理健康教育的主要場所。
單項選擇題:
A、學校
B、家庭
C、社會
D、工作單位
46:我國首次制定的近代學制是:()。
單項選擇題:
A、壬戌學制
B、癸卯學制
C、壬寅學制
D、戊戌學制
47:清晰地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。
單項選擇題:
A、直覺的道德情感
B、想象的道德情感
C、倫理的道德情感
D、形象的道德情感
48:某老師對學校管理提出改進看法,被校長打擊報復。校長所侵害的老師權利是()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、學術討論權
B、教育教學權
C、指導評價權
D、民主管理權
49:格式塔心理學派對心理學的最大貢獻,就是他們提出的()
單項選擇題:
A、模擬學習試驗
B、觀看學習理論
C、把握學習理論
D、頓悟學習理論
50:新時期對同學管理工作的要求有()
多項選擇題
A、擺正同學管理工作的位置
B、建立完善的同學管理體制
C、建立同學管理團隊
D、加強同學自我管理
E、建立同學自主管理機制
51:德育包括思想教育、道德教育和()。
單項選擇題:
A、政治教育、法制教育
B、政治教育、心理教育
C、法制教育
D、政治教育
52:小青常常在課堂上玩手機,小娜提示小青學校規(guī)定課堂上不能玩手機,可小青不聽,因此小娜認為小青不是好同學。依據(jù)科爾伯格的道德進展階段理論,小娜道德進展處于()階段。
單項選擇題:
A、懲處與聽從
B、相對功利
C、遵守法規(guī)
D、道德倫理
53:刺激一反應的聯(lián)結學習理論最初的代表人物是()
單項選擇題:
A、桑代克
B、斯金納
C、化生
D、布魯納
54:依據(jù)課程標準的要求在校內外組織同學進行實際操作,將書本學問運用于實踐的教學方法叫()
單項選擇題:
A、實習法
B、參觀法
C、演示法
D、讀書指導法
55:1851年,洪秀全在廣西桂平縣金田村起義,建號()。
單項選擇題:
A、太平天國
B、中華民國
C、中華帝國
D、國民政府
56:下列選項中,不受政治經濟制度影響的是()。
單項選擇題:
A、教育領導權
B、受教育權利
C、教育目的
D、教育結構
57:西漢()推算圓周率為3.1547。
單項選擇題:
A、劉歆
B、劉向
C、揚雄
D、鄭玄
58:反映一份量表多次測驗在分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度,包括在時間上的全都性,也包括內容和不同評分者之間的全都性。這是指測驗的()。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
59:備課是老師的課前預備,備課內容包括()
單項選擇題:
A、鉆研教材
B、了解同學
C、課外輔導
D、制訂教學進度方案
60:在乒乓球競賽中,面對各種狀況,抽球還擊率達到90%,則說明動作技能達到了()的目標。
單項選擇題:
A、仿照
B、精確?????
C、連貫
D、習慣化
查看答案
1:答案B,C,E
解析AD兩項是運用談話法教學時的基本要求。
2:答案A
解析:
3:答案B
解析:
4:答案D
解析診斷性評價是在學期開頭或一個單元教學開頭時,為了了解同學的學習預備狀況及影響學習的因素而進行的評價。老師采納摸底考試了解同學已有的學問和力量的做法屬于診斷性評價。
5:答案B
解析:
6:答案B
解析因材施教的原則要求老師從同學的實際狀況、個別差異動身,有針對性地進行教學,這體現(xiàn)了人的身心進展的個別差異性。
7:答案A,B,D,E
解析:
8:答案正確
解析:
9:答案A,B,C,D,E
解析:
10:答案D
解析:
11:答案C
解析:
12:答案A,B,C,D
解析:
13:答案錯誤
解析技能是由一系列動作及其執(zhí)行方式構成的,屬于動作閱歷,不同屬于認知閱歷的學問。
14:答案A
解析2歲是兒童口頭語言進展的關鍵期,4歲是外形知覺形成的關鍵期,4~5歲是學習書面語言的關鍵期。
15:答案C
解析現(xiàn)代教育的特征主要表現(xiàn)為:現(xiàn)代教育的公共性、生產性、科學性、將來性、國際性、終身性、革命性。其中現(xiàn)代教育的科學性,一方面是指科學教育是現(xiàn)代教育的基本內容和最重要的方面;另一方面是指現(xiàn)代教育的進展越來越依靠教育科學的指導,擺脫教育閱歷的束縛。
16:答案B
解析巴黎公社是一個在1871年3月18日(正式成立的日期為同年的3月28日)至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府,是世界上第一個無產階級政權的雛形。
17:答案C
解析老師專業(yè)進展,又稱老師專業(yè)成長,是指老師在整個專業(yè)生涯中,依托專業(yè)組織、特地的培育制度和管理制度,通過持續(xù)的專業(yè)教育,習得教育教學專業(yè)技能,形成專業(yè)抱負、專業(yè)道德和專業(yè)力量,從而實現(xiàn)專業(yè)自主的過程。題目中,A、B、D項均是老師專業(yè)化進展的內容與條件。而C項是對老師專業(yè)化進展的錯誤理解。因此,答案選D項。
18:答案A
解析題干引句體現(xiàn)的是一種相對評價,通過相對的比較查找評價對象的相對位置。
19:答案錯誤
解析在確定測量工具的有效性和牢靠性時,常用的三個指標是信度、效度和區(qū)分度。
20:答案正確
解析:
21:答案B
解析在Exce1中,通過“格式”一“條件格式”命令,可以將符合規(guī)章的單元格內容突出顯示。
22:答案C
解析:
23:答案A
解析:
24:答案B,C,D
解析教學方案、教學大綱、教科書是構成課程的三個不同層次的文件。
25:答案A,B,C,D
解析:
26:答案C
解析本題考查壓力狀態(tài)下身體反應的三個階段,第一階段是警覺反應階段,其次階段是抗拒階段,第三階段是衰竭階段。
27:答案A
解析:
28:答案D
解析樹立素養(yǎng)教育觀念,就是要樹立與素養(yǎng)教育相適應的人才觀、師生觀、教育質量觀。
29:答案D
解析Word的基本功能有文檔編輯、圖形處理、圖文混排、表格處理和網絡功能。數(shù)據(jù)庫管理不是Word的功能。
30:答案錯誤
解析兩個智商分數(shù)完全相同的人,其分數(shù)構成卻可能存在很大差異。
31:答案C
解析教育法律體系的母法是《中華人民共和國教育法》。
32:答案A
解析教學活動是同學進行德育工作最基本、最常常和最有效的途徑。
33:答案A,D
解析共同要素說是由美國聞名心理學家桑代克、伍德沃斯在大量試驗基礎上共同提出的。
34:答案C
解析:
35:答案C
解析略。
36:答案A
解析老師的地位一般指老師的社會地位,由老師在社會中的經濟、文化、政治地位構成。
37:答案D
解析生理心理學是心理科學體系中的重要基礎學科,它除用人為討論對象外,還用各種試驗動物為對象,討論心理行為活動的生理學機制。
38:答案B
解析:
39:答案正確
解析:
40:答案A
解析一般認為智力因素包括六個方面:留意力,觀看力,想象力,記憶力,思維力,制造力
溫馨提示
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