Word第第頁(yè)安全教案合集十篇平安教案篇1

教育目標(biāo)：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，防流行病的教育。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

新的學(xué)期又開(kāi)頭了，我們將一起開(kāi)頭歡樂(lè)而有緊急的學(xué)習(xí)生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是平安，由于不管是國(guó)家還是家庭，都盼望你們平安的生活和學(xué)習(xí)。平安得不到保障，學(xué)習(xí)成果再好也不起作用。

二、學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方：

(一)、同學(xué)商量。作為學(xué)校生，我們應(yīng)從哪些方面留意平安?

(二)、同學(xué)商量后，老師引導(dǎo)關(guān)心歸納。

1、校內(nèi)平安：

(1)留意課間平安

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開(kāi)發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，不到施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍。

(2)清掃衛(wèi)生時(shí)，肯定留意不能拿掃把亂打、亂鬧。

(3)為了催促孩子們自律，我特意支配了課間平安監(jiān)督員，發(fā)覺(jué)課間或課外活動(dòng)有同學(xué)有擔(dān)心全的行為，

平安監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師，老師準(zhǔn)時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏

洞。

(4)遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保人身平安。不在校內(nèi)內(nèi)，教室里追趕打鬧;不在樓道上做嬉戲;上下樓梯靠右行;不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者……

(5)不得攜帶易燃易爆等危急物品。不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校內(nèi)。

(6)在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

(7)我們每位同學(xué)還要留意心理平安。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、關(guān)懷、理解，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己所面對(duì)的困難。

2、校外平安：

(1)留意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)平安，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在身上，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，撥打110報(bào)案。

(2)按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有擔(dān)心全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，假如去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。

(3)路上遇到生疏人，最好少與他們交談，肯定不能要生疏人的東西。

(4)大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要當(dāng)心，最好不要出門(mén)。

(5)交通平安。

人人要遵守交通規(guī)章和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

同學(xué)們?cè)诓叫猩蠈W(xué)和回家時(shí)，進(jìn)出校門(mén)應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走。通過(guò)路口或者橫過(guò)公路時(shí)要減速慢行，留意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)平安后方可通過(guò)。

坐車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)要非常留意平安。要排隊(duì)等候，待車(chē)停穩(wěn)后，按挨次上車(chē);上車(chē)后不得搶座占座;乘車(chē)時(shí)不得將身體探出車(chē)外，不向車(chē)外拋擲物品。

在大路要靠邊走，不在大路上追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車(chē)輛，過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。12歲以下的同學(xué)不要在大路騎自行車(chē)，十二歲上以的同學(xué)騎自行車(chē)也要慢行，上、下坡要下車(chē)，不得帶人。

(6)飲食平安。生水中有許多有害細(xì)菌，所以大家要留意不飲生水;不要吃不衛(wèi)生的食品;不吃有病的雞肉、豬肉;買(mǎi)食品時(shí)要看清是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證，千萬(wàn)不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)食用;飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品;對(duì)自己的餐具飯后要洗潔凈，并消毒。

提示同學(xué)早餐盡量在家吃，肯定要吃好。不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩６囡嬘冒组_(kāi)水，少喝飲料特殊是碳酸飲料。不能暴食暴飲，簡(jiǎn)單損傷腸胃的。

(7)防火平安。不帶打火機(jī)和火柴在身上，室內(nèi)室外都不玩火，更不能在山上玩火?；馂?zāi)發(fā)生后。一是要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。二是，一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜，想方法離開(kāi)火場(chǎng)。三是、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(8)用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要把握一些基的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5)發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

三、進(jìn)行自查，做好準(zhǔn)備

同學(xué)自查哪些方面未做好，說(shuō)說(shuō)今后在哪些方面要加強(qiáng)留意。

課后反思：通過(guò)本次平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)應(yīng)在哪些方面加以留意，預(yù)防平安事故的發(fā)生有了肯定的理解，但要將留意事項(xiàng)記在心中，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣不時(shí)一時(shí)半會(huì)兒能做到的，還需要老師在今后的工作中，周周講，每天講，并制訂相關(guān)措施，催促同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，才能真正收到實(shí)效。

下周工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)平安常規(guī)教育，包括：出入校紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、課間操紀(jì)律、課間活動(dòng)留意事項(xiàng)等。

2、留意詳情教育，讓同學(xué)能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

3、出好新學(xué)期第一期黑板報(bào)。

平安教案篇2

活動(dòng)預(yù)備：

1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

2.有關(guān)滅火的錄像。

3.人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小伴侶實(shí)行的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.嬉戲：滅蠟燭

老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

“請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。

2.商量，“消失了火情，該怎么辦?”“如今天氣枯燥，假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。

小結(jié)；剛剛小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。

3.請(qǐng)幼兒看錄像。

“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?”

看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

4.幼兒操作

“請(qǐng)小伴侶看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)候?qū)嵭械牟煌姆椒?，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。

商量：用扇子扇，是不是最好的方法?

“小伴侶想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。

5.怎樣避開(kāi)火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特殊大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開(kāi)火災(zāi)呢?”

幼兒商量回答。

小結(jié)：小伴侶說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們?nèi)缃窬偷酵饷嫒?，告知?jiǎng)e的小伴侶，好嗎?

活動(dòng)延長(zhǎng)：戶外嬉戲“英勇的消防隊(duì)員”

目的：訓(xùn)練幼兒在墊上滾動(dòng)、爬行和來(lái)回跑的力量。

預(yù)備：體操墊、紅布

玩法：老師發(fā)出指令，排頭幼兒快速跑到墊子前，從有紅布的地方爬行或滾過(guò)去，表示避開(kāi)煙或滾滅火源，然后爬起來(lái)，繞過(guò)墊子，跑到隊(duì)伍前拍一下其次位幼兒的手。被拍的幼兒快速起跑，重復(fù)前一名幼兒的動(dòng)作。

活動(dòng)背景：

如今越來(lái)越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了，損失沉重，或有人員傷亡。孩子們來(lái)到幼兒園也會(huì)互相說(shuō)著他們?cè)陔娨暽系乃?jiàn)所聞。平安教育無(wú)所不在，這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎？因此，綻開(kāi)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)。

2.教育幼兒不玩火，避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)。

平安教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀看《中學(xué)校生春季平安教育第一課》專(zhuān)題節(jié)目，加強(qiáng)同學(xué)平安防范意識(shí)，提高自救自護(hù)意識(shí)。

2、讓每位同學(xué)在遇到自然災(zāi)難和突發(fā)大事時(shí)，能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，削減意外事故的損害。

3、了解校內(nèi)平安隱患。

4、把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對(duì)于逝去的生命我們感到特別可惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“平安”是一個(gè)永久的話題。

二、播放視頻：《中學(xué)校生春季平安教育第一課》

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生商量發(fā)言)

師：同學(xué)們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到可惜的同時(shí)，我們又必需面對(duì)的是平安，只有平安的警鐘經(jīng)常響起，只有把平安落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些平安隱患呢?(生商量師總結(jié))

三、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2、校內(nèi)用電平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

一、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時(shí)間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱上課，進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④要留意平安，切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

四、交通平安留意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，留意觀看來(lái)往車(chē)輛。

2、同學(xué)在上下學(xué)路上不追趕打鬧、不玩耍。

3、其他交通平安留意事項(xiàng)。

五、飲食平安

講究飲食平安拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、消防平安

1、遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。

2、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身平安

1、單獨(dú)在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)，不輕易給生疏人開(kāi)門(mén)，當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

2、不飲用、食用生疏人送給的飲料、食物，不占別人的小廉價(jià)，以免上當(dāng)受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠才智，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

八、平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛(ài)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”火警“110”報(bào)警

“120”急救“122”交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

九、小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增添自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解平安使用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒操作卡片

2、電線若干、插座若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話愛(ài)好，啟發(fā)幼兒講解并描述電的用處。

1、天黑了，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦？

2、天氣特別熱，我想在一個(gè)涼快的環(huán)境里工作，怎么辦？

3、房間的地毯上落了很多灰塵，我想把它清掃潔凈，用什么？

4、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來(lái)，都需要用什么？

5、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的用途，它給我們帶來(lái)了很多便利，我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好伴侶，但這位伴侶有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

二、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀看、商量，關(guān)心幼兒了解平安使用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

1、提問(wèn)：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什么？

出示一段電線，讓幼兒觀看它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是愛(ài)護(hù)層，它沒(méi)有電。假如電線的愛(ài)護(hù)層被損壞，人們就可能遇到電，電就會(huì)給我們帶來(lái)危急。

2、提問(wèn)：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀看插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起愛(ài)護(hù)作用。假如將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，損害我們。

3、提問(wèn)：這位小伴侶在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的，假如將電器放在潮濕的地方使用，會(huì)發(fā)生漏電。

三、總結(jié)

電給我們帶來(lái)了很多好處，但假如不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來(lái)危急。所以小伴侶肯定要留意平安用電，還要提示四周的人也要平安用電。

平安教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹(shù)立幼兒生活中的平安意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追趕打鬧，照看前后的良好平安習(xí)慣

活動(dòng)預(yù)備：

一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的愛(ài)好。

老師出示邀請(qǐng)函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛剛我接到“小兔”的邀請(qǐng)函，他說(shuō)今日是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過(guò)樓梯才能到達(dá)，誰(shuí)能告知老師：我們平常是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意什么？怎樣才是平安的呢？

二、觀看圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。

小伴侶，你們可要認(rèn)真看哦，看看哪幅圖里的小伴侶行為是對(duì)的，哪幅圖里的小伴侶是不對(duì)的？：

1、播放第一組圖〔擔(dān)心全上下樓梯的圖片〕

〔老師逐一播放圖片〕，提問(wèn)：這幅圖上的小伴侶的行為平安嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為擔(dān)心全？

2、播放其次組圖片，〔平安上下樓梯的圖片〕引導(dǎo)幼兒觀看。讓幼兒觀看后說(shuō)一說(shuō)，這樣對(duì)不對(duì)？

3、老師小結(jié)：

一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會(huì)頭碰頭。

三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的平安。

提問(wèn)：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下嗎？會(huì)消失什么危急狀況？當(dāng)你們發(fā)覺(jué)身邊的小伴侶也和他們一樣時(shí)，你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？要不要制止他們？我們應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)，他們才會(huì)聽(tīng)我們的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確的上下樓梯的方法。對(duì)于說(shuō)對(duì)了的小伴侶，用“笑臉”來(lái)獎(jiǎng)賞，表示鼓舞。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

1、小伴侶，你們知道假如我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危急的，所以我們要根據(jù)正確的方法上下樓梯哦。今日，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，好嗎

2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今日，小伴侶可真能干，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌，那我們就根據(jù)兒歌里說(shuō)的那樣，去小兔家做客吧。老師帶著幼兒上下樓梯，提示、關(guān)心上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有擔(dān)心全行為的幼兒。

平安教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，初步建立乘車(chē)的平安意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講解并描述。

重點(diǎn)：

知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，初步建立乘車(chē)的平安意識(shí)。

難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)根據(jù)圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講解并描述。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒用書(shū)：《平安小乘客》。

2.掛圖：《平安小乘客》。

3.學(xué)習(xí)單：《這樣坐車(chē)對(duì)不對(duì)》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒談?wù)撟约鹤?chē)時(shí)喜愛(ài)做的事情以及那些事情不能做。

1.認(rèn)真看看書(shū)中的小伴侶乘坐的是什么車(chē)？

2.他們?cè)诔塑?chē)的過(guò)程中都發(fā)生了哪些事情？

二、出示掛圖，請(qǐng)幼兒講解并描述每組畫(huà)面的內(nèi)容并商量畫(huà)面上小伴侶的做法是否正確。

1.他們是怎么上車(chē)的，這樣做對(duì)不對(duì)?為什么？

2.上車(chē)找到座位以后要干什么？不能干什么？

3.車(chē)子開(kāi)了，小伴侶拿著尖尖的玩具在玩，這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

4.坐在車(chē)上吃東西，這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

5.坐車(chē)不舒適的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么辦？

6.車(chē)子在開(kāi)動(dòng)時(shí)，把手或頭伸出窗外對(duì)不對(duì)？應(yīng)當(dāng)怎么做？

7.車(chē)子到站了，要下車(chē)了，我們應(yīng)當(dāng)怎么下車(chē)？

三、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《平安小乘客》，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看畫(huà)面，并和同伴講一講畫(huà)面內(nèi)容。

四、給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《這樣坐車(chē)對(duì)不對(duì)》，請(qǐng)幼兒回家完成。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，知道上車(chē)下車(chē)應(yīng)當(dāng)留意什么，初步建立乘車(chē)的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)根據(jù)圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講解并描述。小班幼兒由于年齡太小，對(duì)于很對(duì)平安意思很薄弱，老師在日常生活中應(yīng)當(dāng)多強(qiáng)調(diào)。

平安教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解雪崩產(chǎn)生的緣由。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)預(yù)備：有關(guān)雪崩的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、看圖揭題。

小伴侶們，1993年——3年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了奉獻(xiàn)，為中華民族爭(zhēng)了光！

請(qǐng)大家想象一下，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危急呢？

哦，他們會(huì)遇到這么多困難，更危急的是，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。

看著都覺(jué)得危急，是不是？我知道許多小伴侶都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？今日我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二、了解雪崩產(chǎn)生的緣由。

小伴侶們已經(jīng)知道了雪崩是很危急的，那你知不知道為什么會(huì)發(fā)生雪崩的現(xiàn)象呢？它在怎樣的狀況下才會(huì)發(fā)生呢？

通常積雪積累過(guò)厚，暖和枯燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開(kāi)頭動(dòng)運(yùn)，倒塌就開(kāi)頭了。

三、學(xué)會(huì)自救。

知道了雪崩的危急性，了解了雪崩在什么樣的狀況下發(fā)生，我們可以提高防范意識(shí)。但是，事事難料，假如你遇到了，你要怎么辦？

1、越過(guò)溝槽，快速橫過(guò)，不能順溝奔跑。將冰鎬用力插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。假如不能固定，盡量使自己保持在雪面上。

同桌相互說(shuō)一說(shuō)。

哪個(gè)小伴侶來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹(shù)枝、巖石旁，避開(kāi)被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)當(dāng)盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿態(tài)，活動(dòng)頭部，避開(kāi)胸部受壓過(guò)大而窒息，并主動(dòng)等待救援。

同桌相互說(shuō)一說(shuō)。

誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)？

四、。

1、小組溝通：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？

2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

3、老師

平安教案篇8

一、教學(xué)內(nèi)容：北京師范高校出版社四班級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第六單元

二、教學(xué)目標(biāo)：了解交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和損失，知道一些基本的交通規(guī)章和平安小常識(shí)。

三、教學(xué)預(yù)備：簽字筆、條幅、多媒體課件

四、教學(xué)過(guò)程：

〔一〕故事引入〔播放“籃球女孩”錄像〕

1、談話：同學(xué)們，在進(jìn)行今日的新課之前，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們每天怎樣來(lái)上學(xué)？

2、老師揭示課題：生活中的交通與平安

是啊，每天我們都在路上，我們的平安時(shí)刻牽動(dòng)著愛(ài)我們的親人，今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)生活中的交通與平安。〔板書(shū)課題〕

〔設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)自然進(jìn)入所要學(xué)習(xí)的課堂主題?！?/p>

3、觀看電視片《籃球女孩》

交通平安和我們每個(gè)人息息相關(guān)，假如不注意交通平安，或許就會(huì)像影片中的仆人公一樣，留下終生的圓滿，我們一起走近她，去看一看吧！〔播放籃球女孩〕

〔設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“籃球女孩”的凄慘遭受，引發(fā)同學(xué)對(duì)交通事故的熟悉，讓同學(xué)能夠直觀的感知它的可怕。

4、同學(xué)談?dòng)^后感

〔設(shè)計(jì)意圖：了解同學(xué)當(dāng)時(shí)的情感及他們對(duì)這起交通事故的看法?！?/p>

〔二〕引導(dǎo)探究

1、同桌商量：小紅燕為什么會(huì)變成一個(gè)“籃球女孩”？

〔設(shè)計(jì)意圖：這是這一課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也就是要同學(xué)知道發(fā)生交通事故的主要緣由就是人們不遵守交通規(guī)章，讓同學(xué)思索有肯定難度，因此這里支配了讓同學(xué)互相商量的環(huán)節(jié)。〕

2、同學(xué)匯報(bào)，老師總結(jié)?！睞、第一，汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)的速度太快；其次他的汽車(chē)超載；B、小紅艷和她的小伙伴們也沒(méi)有遵守交通規(guī)章。她們?cè)跈M穿公路的時(shí)候沒(méi)有左右看，假如她們橫穿公路的時(shí)候先停下來(lái)看一看有沒(méi)有車(chē)，然后再通過(guò)，或許就不會(huì)是這樣的結(jié)果了〕。

是啊，假如汽車(chē)的速度不是那么快，假如小紅艷和她的小伙伴在橫穿公路時(shí)能先停一停，看有沒(méi)有車(chē)，然后再通過(guò)，或許悲劇就不會(huì)發(fā)生了!

〔設(shè)計(jì)意圖：在同學(xué)匯報(bào)的過(guò)程中，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)思路更清楚?！?/p>

3、其實(shí)，遠(yuǎn)不止小紅艷一個(gè)人，還有許多人由于交通平安事故承受著不幸。讓我們?cè)賮?lái)看一組交通平安的數(shù)據(jù)吧。

〔大屏幕出示〕中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人由于交通事故而傷殘。

每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

4、明理：同學(xué)們從這些血的.教訓(xùn)中明白了什么？〔我們都要自覺(jué)的遵守交通規(guī)章，否則就可能會(huì)發(fā)生交通事故，就會(huì)受傷或死亡?！?/p>

〔設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)對(duì)交通事故的危害進(jìn)一步深化地熟悉?！?/p>

5、我們行人應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章呢？

〔設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際狀況，說(shuō)出自己知道的交通規(guī)章，樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。〕

6、老師總結(jié)并出示相應(yīng)的規(guī)章〔大屏幕出示〕

橫穿公路不要急，一停二看三通過(guò)。

走路要走人行道，追趕打鬧可不行。

紅燈停，綠燈行，黃燈閃耀要當(dāng)心。

放學(xué)路隊(duì)走整齊，平平安安回家去。

跨越護(hù)欄擔(dān)心全，千萬(wàn)不要冒風(fēng)險(xiǎn)。

〔設(shè)計(jì)意圖：使同學(xué)對(duì)交通規(guī)章明白的更多，加深記憶。〕

〔三〕擂臺(tái)賽

“小小交通平安宣揚(yáng)員”測(cè)試

看來(lái)同學(xué)們對(duì)交通規(guī)章已經(jīng)很了解了，但仍有一部分人對(duì)此卻一無(wú)所知，為了讓我們身邊的人都能了解交通規(guī)章，遵守交通法規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為交通平安的宣揚(yáng)員。你們情愿嗎？但做交通平安宣揚(yáng)員可是要通過(guò)考試才行的噢。老師知道你們課前已經(jīng)搜集了許多交通平安方面的資料，如今老師就出些題考考大家，你們有信念通過(guò)測(cè)試嗎？〔測(cè)試以闖關(guān)形式進(jìn)行，配置記分牌，監(jiān)督員，男女生主持人〕

1、交通標(biāo)志記心中

〔以闖關(guān)形式進(jìn)行，男女生各派一名監(jiān)督員，和一名主持人，監(jiān)督員監(jiān)督對(duì)方隊(duì)員是否犯規(guī)，并負(fù)責(zé)翻記分牌，男女生主持人為對(duì)方隊(duì)員選題并制定隊(duì)員回答。大屏幕出示1——9九個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字打開(kāi)后是一個(gè)圖片，隊(duì)員只需說(shuō)出含義即可?！?/p>

看起來(lái)，同學(xué)們都是生活的有心人，真了不得！大家認(rèn)真觀看假如要把這些交通標(biāo)志分分類(lèi)的話，能分成幾類(lèi)？〔生可能回答：我認(rèn)為可以分成三類(lèi)：紅色的是一類(lèi)，黃色的是一類(lèi)，藍(lán)色的是一類(lèi)。〕

黃色的是警告標(biāo)志，紅色的是禁令標(biāo)志，藍(lán)色的是指示標(biāo)志。它們共同維護(hù)每條街道的交通秩序，保障我們的交通平安。

2、看圖辨是非

形式及要求同第一關(guān)。

(四)簽字承諾

〔五〕老師小結(jié)：師生齊唱歌曲《祝你平安》

看了同學(xué)們的匯報(bào)，老師信任呀，你們肯定會(huì)是優(yōu)秀的交通平安宣揚(yáng)員。

同學(xué)們，你們每天高興奮興的上學(xué)，平平安安的回家，是我們每一位老師和家長(zhǎng)的共同心愿。友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把平安和祝愿送給全部的人，也讓我們?cè)谶@首《祝你平安》中結(jié)束這節(jié)課。

〔設(shè)計(jì)意圖：整節(jié)課在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束，使同學(xué)懂得要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)珍惜如今這平安、健康、團(tuán)聚。〕

平安教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不能從矮墻、高臺(tái)、陡坡等過(guò)高的地方向下跳

2、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)

活動(dòng)預(yù)備：1.多媒體教學(xué)資源

(1)《受傷的棟洞》案例錄音(2)《這些提防能跳嗎》圖片(3)《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片或視頻

2.筆

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織幼兒聽(tīng)案例錄音，或老師講解并描述案例，了解從高處跳下的危急提問(wèn)：棟棟為什么會(huì)受傷?

小結(jié)：從高處跳下來(lái)很危急，很簡(jiǎn)單受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書(shū)第28頁(yè)提問(wèn)：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

小結(jié)：超過(guò)自己腰部的高度就很危急了，不能任憑從矮墻，高臺(tái)等地方往下跳。

2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成書(shū)上第28頁(yè)的操作小伴侶，從這些地方跳下來(lái)太危急了，為了保證大家的平安，我們從這里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧。

出示禁止跳下的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀看，商量怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后，加上""或"×"3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒練習(xí)生活中，許多小伴侶喜愛(ài)跳上跳下，只要不是太高(不超過(guò)自己腰部)，是可以的。但是怎樣跳才能避開(kāi)受傷呢?

播放教學(xué)資源往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，或看書(shū)第29頁(yè)，幼兒練習(xí)。

小結(jié)：從較高的地方跳下來(lái)，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到愛(ài)護(hù)自己的作用，避開(kāi)受傷。

附：案例有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個(gè)孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來(lái)。一群孩子爬上去，喊著"一二三"一起從墻上跳下來(lái)。棟棟落地時(shí)，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來(lái)了。原來(lái)，地面較硬，落地姿態(tài)不正確，他的小腿骨折了。

平安教案篇10

班會(huì)目的

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)家庭生活平安學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增添同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；把握一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

班會(huì)預(yù)備

1、同學(xué)通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命平安第一”八個(gè)美術(shù)字。

班會(huì)程序

一、談話引入：

同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像不存在什么危急。然而，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

二、家居平安

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，同學(xué)們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1〕熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4〕使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5〕發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1〕燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火