姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

（1）一只zhīzhū正在織網(wǎng)。

（2）小鳥(niǎo)不小心zhuàng到了qiángbì上。

（3）海燕已經(jīng)zhǔnbèi好迎接bàofēngyǔ的到來(lái)。

（4）小貓吃bǎo之后在草地上shài太陽(yáng)。

（5）bào風(fēng)雨猛烈地zhuàng擊著屋頂，奏出激昂的樂(lè)章。二、填空題2、我會(huì)查字典。漢字燦推鎮(zhèn)音序_________音節(jié)_________部首_________再查幾畫(huà)_________組詞_________

3、比一比，再組詞。

瓣(

)辨(

)

慧(

)

惠(

)

佛fú(

)

fó(

)

稱chēng(

)chèn(

)三、信息匹配4、選詞填空。

繼續(xù)

連續(xù)

陸續(xù)

（1）大雨()下了三天三夜，山谷里的小村莊不見(jiàn)了。

（2）爸爸接完電話，()低頭看報(bào)紙。

（3）春天到了，各種各樣的小草()從土里鉆了出來(lái)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．鑰匙

猶豫

眼眶

凝神靜氣B．倒映

閣樓

捕魚(yú)

鴉鵲無(wú)聲C．孵蛋坪壩

觀查

一本正經(jīng)D．蝌蚪

姿態(tài)

重?fù)?dān)

五彩賓紛五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。②小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。[甲]有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。[乙]初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。[丙]鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。③小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。④小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。1．第1段中的“寂寞”的意思正好與第①段中的“________”和第②段中的“________”這兩個(gè)詞相反。其中，“寂寞”一詞寫(xiě)出了沙灘________（A．熱鬧B．安靜）的特點(diǎn)，“熱鬧”一詞則說(shuō)明了_______（A．賞花的人多B．鳳凰樹(shù)多C．鳳凰花爭(zhēng)相怒放）

2．想想文中的畫(huà)線句分別是從什么角度來(lái)描寫(xiě)庭院的，把它們連起來(lái)。

樹(shù)的香味濃

樹(shù)開(kāi)花熱鬧

樹(shù)的種類多

甲句

乙句

丙句

3．下列對(duì)選文中的句子分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“貝殼只好寂寞地躺在那里”一句賦予了貝殼人的情感，屬于擬人句。B．“小城好像籠罩在一片片紅云中”中的“紅云”指的是鳳凰樹(shù)的葉子。C．“一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘”寫(xiě)出榕樹(shù)顏色綠、樹(shù)冠大、形狀像傘的特點(diǎn)。4．第②、③、④段分別是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。六、現(xiàn)代文閱讀7、青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像是一家人一樣。后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來(lái)?！霸趺崔k？”大雁和青蛙商量著說(shuō)。青蛙想了想說(shuō)：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬恕Ｋ麄?cè)诳罩酗w了起來(lái)，飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×?，終于張開(kāi)了大嘴。青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因了嗎？1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

驚訝：__________________________________

贊不絕口：______________________________

2．前兩次，青蛙聽(tīng)到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？

_______________________________________

3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

干枯——(

)

聰明——(

)

贊美——(

)

4．讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

____________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、小練筆。（選做）

紅頭被救出來(lái)了，它又見(jiàn)到了自己的朋友。這時(shí)它會(huì)想對(duì)自己的朋友說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

青頭，你是我(

)。這次要不是(

)我是不可能(

)，真是(

)！真開(kāi)心，我們又可以(

)！八、想象作文9、作文。

用“假如人類可以冬眠”“一本有魔法的書(shū)”“最好玩的國(guó)王”“小樹(shù)的心思”為題寫(xiě)一篇作文，開(kāi)動(dòng)你的小腦袋，盡情的想象吧。九、