姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

zhīshi

duìqí

xìnfēnɡ

chénɡshì

qínɡlǎnɡ

nánwànɡ

sàn

bù

ɡǎnjǐn

二、填空題2、我會(huì)照樣子寫字、詞、句。

（1）例：方一放

防

房

________—________

（2）例：綠色一—草綠

墨綠

翠綠

________—________

（3）例：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上，開出了幾朵雪白的小花。

________的天空上飄著________的五星紅旗。

（4）例：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不用怕。

葉子上的蟲子還用治？________。三、偏旁選擇3、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“神”部首是“礻”，不是“申”。B．“奔”上下結(jié)構(gòu)，是“大+卉”，不是“大+十+升”。C．“灣”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，最后一筆是豎折折鉤。D．“民”的第一筆是橫，第三筆是豎提，不是豎勾。4、請(qǐng)按照時(shí)間順序?qū)懗鲋袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)、________、________、________、________、________、________5、照樣子把詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇合適的詞語填寫在句子里。

如：膽（?。┤缡?/p>

①名勝古(

)

②四(

)為家③金(

)閃閃

④四(

)八方

1．孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，________。

2．每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只________的雄雞。四、詞語聯(lián)想6、我會(huì)照樣子寫詞語。

（1）甜津津（ABB式）________

________

（2）自言自語（ABAC式）________

________

（3）興高采烈（形容高興的成語）________

________7、描寫春天的四字詞語：_____

_____

_____五、語言表達(dá)8、語文生活。

在我看過的動(dòng)畫片中，留下印象最深的是《______》，其中，最吸引我的人物是______，最有趣的故事片段是______六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過去?！白屛易哌^去，你再過去吧！”狐貍對(duì)猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去?！昂镒?，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼猓墒撬R上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。1．“猴子一句話也不說，獨(dú)自走了?！笔且?yàn)椋?/p>

）A．猴子沒有吃到桃子，很生氣。B．看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。C．它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。2．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

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