姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

chuīfú

jùlǒng

xíngchéng

ǒuěr

xiānxì

huābàn

liánpeng

pòl(fā)iè

zīshì

wǔdǎo

二、填空題2、用查字典的知識(shí)填空。

“鎮(zhèn)”是_______結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查_______部，再查_______畫；用音序查字法，先查_______，再查_______。“鎮(zhèn)”有“①壓，抑制；②安定；③用武力維持安定”等意思，“鎮(zhèn)靜”中“鎮(zhèn)”應(yīng)選第_______種解釋。3、給下列多音字組詞。

累lěi(

)lèi(

)

鮮xiān(

)xiǎn(

)

漲zhàng(

)zhǎng(

)

折zhē(

)zhé(

)三、信息匹配4、依次填入下面句子“”上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

音樂(lè)家們正在演奏著春天的

，令觀眾們不已?！斑@是精彩的樂(lè)曲呀！”一個(gè)觀眾道。A．稱贊贊歌贊嘆B．贊歌贊嘆稱贊C．贊歌稱贊贊嘆四、選擇題5、下列全部書寫正確的一項(xiàng)是（）A．紅彤彤金山山B．火澆云恍忽C．半姿半黃

高壽D．笑盈盈霞光五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒甕，足沒(méi)水中。眾皆棄去，光石擊甕破之，水迸，兒得活。1．根據(jù)課文內(nèi)容，把文中的生字在橫線上工整寫出來(lái)。

2．請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）把下列“甕”的一幅圖選出來(lái)。(

)

AB．C．

（2）下列選項(xiàng)中，停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．群兒/戲于庭

B．眾皆/棄去

C．兒/得活

（3）從文中我知道司馬光是個(gè)(

)的孩子。

A．勤學(xué)好問(wèn)

B．聰明機(jī)智

C．誠(chéng)實(shí)守信六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀父子騎驢①有一對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。②他們走著走著，迎面來(lái)了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗。”③父親聽了，心想老先生說(shuō)得對(duì)，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。④走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，看見(jiàn)兒子騎在毛驢上，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！雹莞赣H一聽，覺(jué)得老太太的話有道理，便叫兒子下來(lái)，自己騎上毛驢。⑥誰(shuí)知道，這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕母親，抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō)：“看啦！世界上竟然有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。”⑦父親聽了，感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò)，于是便要兒子一起騎上毛驢。⑧他們剛騎上去，迎面來(lái)了一群小孩，對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看啦！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”⑨父親聽了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想：今天的事，怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？⑩最后父親下定決心說(shuō)：“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，就照原來(lái)的做，還是牽著驢子走，誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。1．本文主要講了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

___________________________

2．父子二人回家的路上都遇到了哪些人呢？

_________________________

3．聯(lián)系上下文，體會(huì)人物說(shuō)話的語(yǔ)氣，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(1)他看見(jiàn)父子二人牽著毛驢時(shí)，便(

)說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗。”

(2)迎面來(lái)了一位老太太，看見(jiàn)兒子騎在驢子上，(

)說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！?/p>

4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

____________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合實(shí)踐。

班里周末要開展一次“走進(jìn)大自然”的活動(dòng)，如果讓你策劃這次活動(dòng)，你想帶大家去哪兒？寫清你的想法和理由。

___________________八、想象作文9、我會(huì)寫作文。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，從兩道題中任選一題完成習(xí)作。1．讀了《螞蟻》一文，你一定有所感悟吧。你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)以《我最喜歡的動(dòng)物》為題，抓住它的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫出自己的喜愛(ài)之情。2．請(qǐng)你發(fā)揮豐富的想象力，用括號(hào)里的三個(gè)詞語(yǔ)編一篇童話故事。（鴨子小船