中班語言教案《人體謎語》霍邱縣龍?zhí)舵?zhèn)中心幼兒園程放活動背景：中班孩子的活動量和活動內(nèi)容，顯然要比小班孩子大而多，孩子對自己身體的興趣，以及對自己生命的信心，也開始萌芽?；顒幼詈迷诤⒆由钚枰那榫爸羞M行，本人體謎語活動努力使孩子在了解自己身體的同時，對自己身體的安全有所重視?；顒幽繕耍?.能積極開動腦經(jīng)猜謎語.2.學習猜謎語的方法，初步了解什么是謎語，什么是謎底。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣?；顒訙蕚洌?耳朵，牙齒，舌頭，眼睛，手的圖片各一張。2幼兒操作材料，音樂、錄音機。活動過程：一、猜謎語導入課題。1.猜猜我是誰？我，平頭、光頭好可愛，愛玩手槍和棍棒，襯衣短褲我愛穿，人人都夸我很帥。（出示男孩圖片）我，頭上扎著小辮，芭比娃娃最好玩，漂亮裙子我最愛，人人夸我好漂亮。（出示女孩圖片）2、請幼兒充分討論自己對男女性別的看法。師小結(jié)：男寶寶和女寶寶有很多不一樣的的地方，不光是從頭發(fā)的長短來判斷他們的不一樣，更重要的是男寶寶和女寶寶身體的某些部位不一樣，也是代表著他們性別的不同。是哪些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。二．今天，老師給大家猜個謎語。講述謎語。這個謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么1教師說謎底，引導幼兒猜一猜。兩個小朋友住在山兩邊，講話都聽見，就是不見面。（1）請小朋友說說謎底，并說說為什么？原來是我們的耳朵，那么今天我們的小耳朵朋友要跟我們一起學本領了（2）出示耳朵的圖片，分析謎面，幫助幼兒理解為什么叫謎面，什么教謎底。（3）.幼兒學說耳朵的謎面。2.教師說謎底，引導幼兒猜一猜。兄弟長的白又硬，排隊上下站兩行，食物送上門，兄弟一起忙。（牙齒）（1）請小朋友說說謎底，并說說為什么？（2）.出示牙齒的圖片，分析謎面，幫助幼兒理解為什么叫謎面，什么教謎底。（3）.幼兒學說牙齒的謎面。3．教師說謎底，引導幼兒猜一猜。不圓也不方，藏在舌中央，桌上飯和在，總讓它先嘗。（舌頭）（1）請小朋友說說謎底，并說說為什么？（2）.出示舌頭的圖片，分析謎面，幫助幼兒理解為什么叫謎面，什么教謎底。（3）.幼兒學說舌頭的謎面4教師說謎底，引導幼兒猜一猜。兩顆葡萄水汪汪，又黑又圓又明亮，白天陪你看世界，夜晚陪你入夢鄉(xiāng)。（眼睛）（1）請小朋友說說謎底，并說說為什么？(2)出示眼睛的圖片，分析謎面，幫助幼兒理解為什么叫謎面，什么教謎底。(3)幼兒學說眼睛的謎面。5教師說謎底，引導幼兒猜一猜。十個小兄弟，天天不分離，樣樣都能干，勤勞數(shù)第一（手）(1)請小朋友說說謎底，并說說為什么？(2).出示手的圖片，分析謎面，幫助幼兒理解為什么叫謎面，什么教謎底。(3).幼兒學說手的謎面三．鼓勵幼兒把學到的謎語說給爸爸媽媽猜。活動小結(jié)：小朋友們?nèi)说纳眢w每一個部位都能用謎語數(shù)出來，同時希望小朋友平時要保護好我們身體的