《Whenisyourbirthday》單元教學(xué)設(shè)計單元目標(biāo)與要求1、掌握十二個月份的名稱、序數(shù)詞1到31的表達(dá)法、單詞datehappyageoldbirthdaypartytripartfestivalChinesemusicyear，了解speechcontesthowoldbasketballgamevolleyballgameschooldayyearold及八個人名。2、熟練掌握并應(yīng)用下列句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…/It’s…WhenisVera’sbirthday?Vera’sbirthdayis…/It’s…及擴(kuò)展句型Howoldareyou?Iamthirteen.3、能用所學(xué)到的語言知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)過程生活化。4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，調(diào)動學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，通過兩人對話、小組活動、查詢一些名人的生日等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和學(xué)習(xí)主動性。單元課時安排The1stperiod：:SectionA:1a、2a、1b、1cThe2ndperiod：SectionA:2b、2c、2d、Selfcheck3The3rdperiod：SectionA:3a、3b、SectionB:1、2a、2bThe4thperiodSectionB:3a、3b、4、ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教學(xué)內(nèi)容與分析)Teachingmaterials(教學(xué)內(nèi)容)：SectionA:1a、2a、1b、1c)Teachingaims(教學(xué)目標(biāo))1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagefocus:Whenisyourbirthday?3、Vocabulary:JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberfirstsecondthird~thirty-firstwhenbirthdaymonthyear4、Structures:Whenisyourbirthday?Mybirthdayislanguagepoints(語言點(diǎn))詞匯：JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberfirstsecondthird~thirty-firstwhenbirthdaymonthyear句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisAnalysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析）：１、ImportantPoints(重點(diǎn))：十二月份的認(rèn)讀。２、DifficultPoints(難點(diǎn)):如何熟練掌握十二個月份的詞匯。TeachingstepsTeachingProceduresSuggestions&ExplanationStep1:WarmingupListentothebirthdaysong.SingtogetherAskwhenismybirthday?Step2:PresentationT:Whenismybirthday??YoumayansweritinChinese.T:,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovemberandDecember（arevisefromonetothirty-oneb教學(xué)序數(shù)詞，再教學(xué)生幾句基數(shù)詞變序數(shù)詞的幾句口訣，以便學(xué)生記憶?；冃?，有規(guī)律，第一、二、三單獨(dú)記。-th從四加起，八去t來九去e。遇到ve,f替，-ty變?yōu)閠ie,后跟-th莫遲疑。若想表示幾十幾，只變個位就可以。cListenandrepeat2a（SectionA）dDosomepracticeaboutthedateePracticefAskandanswerWhenisyourbirthday?Mybirthdayis…Step3:PracticeaListenandrepeat1a2b1cbPairworkStudentA:Whenisyourbirthday?StudentB:Mybirthdayis…cAsksomepairstoactStep4:InterviewOnemaygooutofyourseattointerviewanyoneyoulike,Thendoareport.Step5:Taskafterclass1了解家人出生的具體日期2了解一下明天班里有人過生日嗎3查尋Selfcheck3里人物的出生日期引出12個月的單詞的教學(xué)，可用12個月的圖片或幻燈片進(jìn)行教學(xué)。逐個教學(xué)后，然后聽、跟讀,直到學(xué)生能流利地朗讀。生日除了講幾月外，還要有具體的幾號，我們已經(jīng)學(xué)過基數(shù)詞one,two,three到thirty-one。那么我們是否就用這些基數(shù)詞呢？No.我們還有把這些數(shù)詞稍微改變一下。然后引出序數(shù)詞的學(xué)習(xí)，教學(xué)日期的表達(dá)法。每組派一個同學(xué)到黑板上寫出四個你喜歡的日期，然后讓另外小組的成員用英語說出你寫的日期，每個同學(xué)說一個，如果錯了，就讓同一組的同學(xué)糾正，看看哪一組同學(xué)能一次就說正確，那么就是獲勝者。做這個task課堂看上去會有些亂，但學(xué)生們喜歡這種活動，會激起他們說的欲望。ThesecondperiodTeachingContentsandAnalysis(教學(xué)內(nèi)容與分析)Teachingmaterials(教學(xué)內(nèi)容)：SectionA:2b、2c、2d、Selfcheck3)Teachingaims(教學(xué)目標(biāo))SubTopic:TalkaboutthedatesLanguagefocus:Whenisyourmother’sbirthday?Herbirthdayis…Vocabulary:somenames:VeraJeffLeilaRobertStructure:WhenisNick’sbirthday?Hisbirthdayis…Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching(教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析)：１、ImportantPoints(重點(diǎn))：在上節(jié)課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)詢問朋友或家人的生日。２、DifficultPoints(難點(diǎn)):談?wù)撍说纳铡eachingstepsTeachingProceduresSuggestions&ExplanationStep1:WarmingupStep2:Revision1Listenandrepeat1a,2a(SectionA)22bListenandcirclethenumbersyouhearin2a(SectionA)3Practice寫出下列日期的英文表達(dá)法月12日 月8日 月5日 月20日月1日 月9日 月3日 月2日月14日 月30日 月23日 月21日4PairworkT:Whenisyourbirthday?StudentA:Mybirthdayis…T:Whataboutyou,***?StudentB:Mybirthdayis…T:Andwhataboutyou,***?Step3Presentation1DoyouknowwhenLeila’sbirthdayis?Nowlet’slistenandmatchthenames,monthsanddatesin2c2Practiceinpairsaccordingto2c(SectionA)WhenisLeila’sbirthday?Nick’sRobert’sJane’sHer/Hisbirthdayis…如Mick’scatTom’sbagJane’sdeskRobert’sCDyourfather’scaryourmother’sname等。)Step3、PairworkAskandanswerinpairs;writedowntheanswersonyourbookin2d.Step4、Selfcheck3.Step5Taskafterclass1、背誦12個月份的名稱2、能熟練說出并寫出序數(shù)詞1-123、用英文寫出家人的生日（寫在作業(yè)本上）4、預(yù)習(xí)3a和3b假如有人今天正好過生日，我們大家為他/她唱生日歌并送他/她一樣禮物，但課前要準(zhǔn)備好。寫出下列日期的英文表達(dá)法，每組做3個。其中每組派一個代表到黑板上做。（目的是看一看學(xué)生在會說的基礎(chǔ)上，筆頭能力怎樣，反過來，寫正確了也會促進(jìn)說的能力。讓學(xué)生猜-’s在這里是什么意思，然后引出名詞所有格，老師簡單講一下名詞所有格的有關(guān)內(nèi)容，并且適當(dāng)舉例說明。查找家人的生日，上一節(jié)課的作業(yè)已布置過。另外老師再準(zhǔn)備一些學(xué)生喜歡的明星的照片，當(dāng)然最好用課件展示來討論明星們的生日，）如:趙微、周杰倫、劉翔、楊臣剛、Twins等等，因為現(xiàn)在的學(xué)生對明星都非常熟悉，而且能引起他們交流的欲望，能培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)反思：培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，調(diào)動學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，通過兩人對話、小組活動、查詢一些名人的生日等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和學(xué)習(xí)主動性。ThethirdperiodTeachingContentsandAnalysis(教學(xué)內(nèi)容與分析)Teachingmaterials(教學(xué)內(nèi)容)：SectionA:3a、3b、SectionB:1、2a、2bTeachingaims(教學(xué)目標(biāo))SubTopic:TalkaboutthedatesandagesLanguagefocusandstructure:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…Howoldareyou?Iamfifteen.Vocabulary:dateagehowoldspeechcontestpartytripLanguagepoints(語言點(diǎn))詞匯：dateagehowoldspeechcontestpartytrip句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…Howoldareyou?Iamfifteen.Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析）：１、ImportantPoints(重點(diǎn))：能闡述自己和朋友的年齡，２、DifficultPoints(難點(diǎn)):如何讓學(xué)生接受一些他們沒有經(jīng)歷過的活動。TeachingstepsTeachingProceduresSuggestions&ExplanationStep1:Warmingup1ChattingChatwiththestudentsabouttheirbirthdays2PlayaguessinggameGuesssomeclassmates’birthdayStep2:Presentation1、Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…Howoldareyou?Iamfifteen.2、Practiceinpairs3、ChooseanIDcardandmakeaconversationin3a(SectionA)4、Groupwork3band4(SectionA)aAskandansweraboutyourname,yourbirthdayandyourage.bPracticeagain,usingyourownname,.(Fourstudentsagroup),yourbirthdayandyourageonebyonefromtheyoungesttotheoldest.***I’mfifteen.Mybirthdayis…Step3:Matchthepictureswiththeevents.(SectionB1)Writethecorrectletternexttotheword.aLetthestudentsmatchthepicturesbHavethemguessthemeaningcThenteachthenewwords.Step4:Listening’scalendarin2b(SectionB)Step5:PairworkAskandanswerabout2b(SectionB)Step6:TaskafterclassMakeanIDcardincludingsex,yourname,yourbirthday,yourage,yourhobbiesandyourtelephonenumber.2、Readandcopythenewwords.信息讓學(xué)生提供到月份板書，目的是教新詞howold,date,age對學(xué)生來說party,basketball,以前已出現(xiàn)過，所以應(yīng)該沒問題ThefourthperiodTeachingContentsandAnalysis(教學(xué)內(nèi)容與分析)Teachingmaterials(教學(xué)內(nèi)容)：SectionB:3a、3b、4、Teachingaims(教學(xué)目標(biāo))SubTopic:TalkaboutthedatesandagesLanguagefocusandstructure:Whenistheschooltrip?It’s…Vocabulary:VolleyballgameschooldayartfestivalChinesemusicLanguagepoints(語言點(diǎn)) 詞匯：VolleyballgameschooldayartfestivalChinesemusic句型：Whenistheschooltrip?It’s…