學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(4篇)_第1頁
學(xué)校活動總結(jié)2023年度總結(jié)(4篇)_第2頁
學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(4篇)_第3頁
學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(4篇)_第4頁
學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)“三走進(jìn)(走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工)”這項(xiàng)常規(guī)性工作,是建辦人民滿意教育的重要內(nèi)容。我校高度重視學(xué)校與家庭、社會的溝通、互動,把“三走進(jìn)三服務(wù)”作為拓展“社會、學(xué)校、家庭”共同探索加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子,作為提升我校教師師德水平、加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措,有了自己的一些思考和做法,也取得了一定的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織二、豐富內(nèi)容,形成特色1、“萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動”形式多樣,反響好。暑期登門家訪活動為了貫徹落實(shí)市教育局“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動”的要求,了解社情民意,強(qiáng)化學(xué)校和教師的服務(wù)意識,樹立教育良好形象,建辦人民滿意教育,____年____月____日,學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下,走進(jìn)十二位學(xué)生家庭,集中開展暑假登門家訪活動。暑期教師電話家訪在暑期,學(xué)校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話聯(lián)系約380次,學(xué)生中約200人主動與老師聯(lián)系約350多次,班主任老師與班級三分之一以上學(xué)生有過電話聯(lián)系,直接家訪共計(jì)26人次,原高二年級任課教師暑假與學(xué)生電話聯(lián)系約1088人次。其他家訪活動此外,學(xué)校還通過家校路路通,家校聯(lián)系手冊,學(xué)生回校日、家長訪校日、千名家長評師德問卷調(diào)查等形式,做好和家長的聯(lián)系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動,我是文明宣傳員活動,開展“文明安全行”、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動,利用道德講堂、家長學(xué)校進(jìn)行宣講,敦促每個家長市民形成良好的文明道德素養(yǎng)。2、“千名教師進(jìn)社區(qū)”自愿主動,服務(wù)好。3、網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動,效果好。為深入開展“全市公安機(jī)關(guān)安全防范集中宣傳”活動,增強(qiáng)社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識和法制意識,根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊(duì)的統(tǒng)一部署,____月____日上午,我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開展網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動。活動現(xiàn)場設(shè)立了咨詢服務(wù)臺,我校李紅波老師、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行宣傳,并現(xiàn)場向青少年學(xué)生、家長、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊》400余冊。4、暑期送溫暖活動暖人心,評價好。學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。放假前,校團(tuán)委專門召開了座談會,了解了他們的生活情況,幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。____月____日,利用假期家訪機(jī)會,組織部分教師慰問了學(xué)校5戶家庭貧困的學(xué)生,實(shí)地了解了這些學(xué)生的家庭情況,給他們送上了沙中校史紀(jì)念冊、學(xué)習(xí)用品和慰問金,并勉勵這些學(xué)生堅(jiān)定志向,勤奮學(xué)習(xí)。三、強(qiáng)化宣傳,擴(kuò)大影響____月____日,張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動態(tài)”欄目報道了我校暑期“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動”情況,在沙洲中學(xué)學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下,學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組,分別對楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭,集中開展了暑假登門家訪活動。____月____日,學(xué)校在宣傳櫥窗里,對我校假期“三走進(jìn)三服務(wù)”活動情況進(jìn)行了總結(jié)和表彰??傊?,我校以建辦人民滿意學(xué)校為宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動,規(guī)范辦學(xué)行為、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng),扎實(shí)開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),取得了很好的效果,得到社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(二)讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,它是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步深入開展“書香校園”活動,讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣,進(jìn)一步促使書香活動進(jìn)一步向縱深處發(fā)展,我們特對本期讀書活動總結(jié)如下:一、主要工作回顧本期以來我們認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),借鑒外地經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校特點(diǎn),學(xué)校又要投入一定資金,購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室、班級圖書角、網(wǎng)絡(luò)教室的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。(一)、教師讀書活動1、每位老師結(jié)合個人實(shí)際,明確讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等。如《教師走向成功的二十二條軍規(guī)》、《李鎮(zhèn)西教育思想》、《如何作好班主任》、《詩歌教學(xué)》、《三字經(jīng)》等。2、倡導(dǎo)教師樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識,充分利用假期、周末以及課余時間,進(jìn)行自我充電,走近經(jīng)典,品味名著,提升個人綜合素養(yǎng)。3、建立教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,也可以是個人自選。5、加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經(jīng)典詩文誦讀、讀書活動交流等活動,評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,營造良好的校園讀書氛圍。二、保障措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù);促進(jìn)教師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會等活動;對有影響的活動,進(jìn)行宣傳和推廣。2、強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角,讓教師自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作,以方便師生借閱。3、進(jìn)一步完善了考評機(jī)制。學(xué)?;顒涌偨Y(jié)2023年度總結(jié)(三)一、活動主題:綠色環(huán)保走進(jìn)校園、走進(jìn)班級、走進(jìn)個人二、活動目的:增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感,并向廣大市民宣傳環(huán)保常識,為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。三、活動意義:以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,從小事做起。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境,節(jié)約用水用電,從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學(xué)生的心理,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。四、活動內(nèi)容:1、綠色低碳班隊(duì)會活動2、愛我校園、綠化環(huán)境活動3、從我做起、節(jié)約資源活動五、活動地點(diǎn):學(xué)校六、活動過程:(一)綠色低碳班隊(duì)會活動通過“低碳生活:主題班會的召開,學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識,例如節(jié)一千瓦時電,即可減少一千克二氧化碳的排放量,少使用一次性塑料袋,一次性筷子,即可減少深林砍伐量,保護(hù)樹木……這樣,學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。(二)愛我校園、綠化環(huán)境活動(三)從我做起,珍惜資源活動七、教師總結(jié):這次活動中,學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,互幫互助、同甘共苦,很好地加強(qiáng)了班級的凝聚力。同學(xué)們在搜集查找環(huán)境保護(hù)的資料知識的同時,也提高了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識,并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動手能力。并且通過學(xué)生自己動手,愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動中,讓學(xué)生在勞動的過程中,鍛煉了學(xué)生的勞動能力,更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識。最后,號召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起,每人做到“三隨手”,在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識,并且讓學(xué)生在自己的勞動崗位上做到愛護(hù)環(huán)境,珍惜環(huán)境。從以上三種活動中,讓學(xué)生在日常生活中,鍛煉學(xué)生動手的能力,使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境,自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)校活動總結(jié)2023年度總結(jié)(四)今年教師節(jié)期間,為深入推進(jìn)“社會尊師重教,教師回報社會”活動,進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時代精神,展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采,全力營造尊重知識、支持教育的良好社會氛圍,在區(qū)教育工會的關(guān)心和支持下,我校工會認(rèn)真布置,積極開展“三走進(jìn)三服務(wù)”教師回報社會“百千萬”的活動。三、走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。1、高三學(xué)生勵志大會。時間:____月____日下午;地點(diǎn):正心廳;主講人:吳衛(wèi)江。(2)學(xué)生代表、教師代表發(fā)言。(3)各班齊聲高喊“班級口號”??谔栱懥?,振奮精神。2、高三臨界生家長會。時間:____月____日下午;地點(diǎn):報告廳;主講人:吳衛(wèi)江;主題:認(rèn)清形勢、樹立信心、齊抓共管、走向成功。3、高一學(xué)生家長會。時間:____月____日下午。地點(diǎn):小報告廳;主講人:張根榮;主題:如何與子女溝通交流張主任主要談了以下三個問題:①當(dāng)代高中生的特征;②怎樣的孩子(學(xué)生)才是一個好孩子(學(xué)生)③怎樣與子女進(jìn)行溝通張主任以鮮活的例子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論