人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4篇人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

在日常生活和工作中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是我為大家收集的人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，希望能夠幫助到大家。

人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)目的：平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)歷，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年6月30日

實(shí)習(xí)地址：針尖內(nèi)燃部件制造有限公司人力資源部

人力資源其職業(yè)道德的基本要求

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，我十分注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)〞的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)本身專業(yè)知識(shí)構(gòu)造的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煥?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的教師，他們的豐富經(jīng)歷是一筆珍貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心汲取他們的珍貴經(jīng)歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為典范，規(guī)范和糾正本人方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，努力把握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，由于我平常學(xué)的知識(shí)終于能夠派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，沒(méi)有容入企業(yè)。這次到企業(yè)實(shí)習(xí)最有體會(huì)的是人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響。

1.人力資源其職業(yè)道德的基本要求

一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事〞。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等當(dāng)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備下面方面的素質(zhì)：

〔1〕具備公正、忠信、堅(jiān)定英勇的意志力。相對(duì)來(lái)講，只要公正才能夠做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用〞的原則。還要具有堅(jiān)定英勇的意志力才能使本人在人力資源構(gòu)造經(jīng)過(guò)和開(kāi)展本人的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。

〔2〕具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。

〔3〕具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)能力；人事制度管理能力。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力〔以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或喜好〕等其它素質(zhì)能力。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合當(dāng)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。

以上幾方面能夠看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。

我國(guó)熱力資源非常豐富，這是建設(shè)社會(huì)主義當(dāng)代化強(qiáng)國(guó)的珍貴財(cái)富，但是我國(guó)的人力資源管理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距。怎樣改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

因而我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能，更可貴的是學(xué)到怎樣先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

2.對(duì)人力資源管理的幾點(diǎn)建議：

〔1〕在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代企業(yè)中，企業(yè)假如沒(méi)有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即便生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否認(rèn)、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高管理水平，提高人力資源的利用效率。

〔2〕首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹(shù)立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。

〔3〕人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的鼓勵(lì)機(jī)制，重視精神鼓勵(lì)。

1〕目的設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目的的要求，還必需要知足職工個(gè)人發(fā)展的需求

2〕物質(zhì)鼓勵(lì)是基礎(chǔ)，但不是萬(wàn)能的，精神鼓勵(lì)是根本，二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才

〔4〕要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

實(shí)習(xí)總結(jié)：不知不覺(jué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間真的很高興，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí)，課外的知識(shí)。這一個(gè)經(jīng)過(guò)是值得我回憶的。所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高本身的好時(shí)機(jī)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一年一度的大學(xué)生暑期時(shí)間活動(dòng)在這七月的流火中熱火朝天的舉行了，為了響應(yīng)黨的號(hào)召，緊扣“受教育，長(zhǎng)才干，做奉獻(xiàn)〞的活動(dòng)主題，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和責(zé)任感，今年暑假，我們來(lái)到蕪湖市吉和街道辦事處，希望通過(guò)在社區(qū)的工作，深化社區(qū)、了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)人們的同時(shí)，到達(dá)豐富暑期生活，鍛煉本身能力，提早適應(yīng)社會(huì)的目的。

重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)暑期實(shí)踐于7月10日正式展開(kāi)。我們這次活動(dòng)的主要工作任務(wù)就是配合社區(qū)開(kāi)展暑期“三結(jié)合〞活動(dòng)。上午在吉和街道黨工委錢震球副書記進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹中，我們基本了解了吉和街道的相關(guān)情況：吉和街道辦事處位于蕪湖市鏡湖區(qū)西部，接近青弋江至長(zhǎng)江的交匯處，其范圍西沿長(zhǎng)江，南抵青弋江，東鄰青山街、冰凍街、申元街，與鏡湖街道相鄰；北至中山北路，與赭山街道、弋磯山街道接壤?？偯娣e約2.96平方公里，總戶數(shù)為16559戶，總?cè)丝谟?1682人。現(xiàn)轄六個(gè)社區(qū)居委會(huì)。即：進(jìn)寶街社區(qū)居委會(huì)、青山街社區(qū)居委會(huì)、濱江社區(qū)居委會(huì)、申元街社區(qū)居委會(huì)、獅子山社區(qū)居委會(huì)、健康路社區(qū)居委會(huì)。街道境內(nèi)既有建于1618年的中江塔，又有法國(guó)1886年在雨耕山建造的天主教堂。沃爾瑪、吉和廣場(chǎng)、濱江公園、新吉和大市場(chǎng)坐落在我轄區(qū)內(nèi)，一則以購(gòu)物娛樂(lè)出名，一則以休閑文化著稱。簡(jiǎn)單介紹之后我們接受了任務(wù)分配，我們每個(gè)人便都滿懷激情地投入到了工作之中。

在社區(qū)工作期間，大家都竭盡全力的認(rèn)真對(duì)待，協(xié)助社區(qū)工作人員整理檔案，打印資料，聯(lián)絡(luò)人員，電腦辦公，統(tǒng)計(jì)分析等。

13號(hào)上午，我們參加了“吉和街道暑期社區(qū)三結(jié)合活動(dòng)啟動(dòng)儀式〞會(huì)議在一片熱烈掌聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由街道黨工委副書記錢震球同志公布吉和街道暑期三結(jié)合教育活動(dòng)正式啟動(dòng)并宣讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。隨后，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)宣讀（吉和街道暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作實(shí)意見(jiàn)）和（致中小學(xué)生的一封信），接著，暑期實(shí)踐活動(dòng)志愿者代表和社區(qū)學(xué)生代表作了發(fā)言。最后，錢書記對(duì)此次暑期活動(dòng)提出要求：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；摸清底數(shù)，建立隊(duì)伍；強(qiáng)化活動(dòng)，寓教于樂(lè)；精心組織，確保安全。

會(huì)議結(jié)束標(biāo)志著短短四天的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們學(xué)的不僅只是書本上的內(nèi)容，我們更應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)如何鍛煉本人，以適應(yīng)將來(lái)走上社會(huì)的需要。無(wú)疑的走進(jìn)街道是我們的一個(gè)很好的選擇。今天吉和街道能給我們提供這樣一個(gè)時(shí)機(jī)我們表示衷心的感謝。“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事〞應(yīng)把它當(dāng)作我們的座右銘。在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們不能由于它小就不去做，要懂得“積小河成江流〞的道理。

人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

專業(yè)：人力資源管理

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和施行，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。

一、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx.03.01

三、實(shí)習(xí)單位xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離任、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，能夠總結(jié)為下面主要內(nèi)容：

1．入職

〔1〕核實(shí)入職者的身份，檢查其能否帶有身份證，學(xué)歷證書，身份證。

〔2〕收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時(shí)向入職者提供試用版的（新員工入職指引）并簡(jiǎn)單介紹操作流程。

〔3〕提供（錄用審批表）給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

〔4〕經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回（錄用審批表），檢查填寫能否規(guī)范、完好。

〔5〕指導(dǎo)入職者簽訂（勞動(dòng)合同），需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的（保密協(xié)議），辦理廠牌、工作證。

〔6〕簽訂完成后，再次檢查入職者材料〔應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表〕能否齊備。

〔7〕將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

〔8〕經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班。

2．離任

〔1〕提出離任申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)?。ㄞo職申請(qǐng)書）。

〔2〕經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回（辭職申請(qǐng)書）并提供（離任交接表）與離任員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門辦理工作交接。

〔3〕待離任員工辦理完畢上交（離任交接表）時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作能否交接完畢，相關(guān)的各部門能否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。

〔4〕將離任人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離任員工名單中，完成后將離任員工資料歸檔。

3．轉(zhuǎn)正

〔1〕按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)嵩甾D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)?。ㄆ胀▎T工轉(zhuǎn)正考核表），并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

〔2〕部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就（普通員工轉(zhuǎn)正考核表）做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見(jiàn)。

〔3〕經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批。

〔4〕檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)能否規(guī)范、完好，轉(zhuǎn)正時(shí)間能否符合規(guī)定，部門意見(jiàn)能否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

〔5〕將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4．調(diào)動(dòng)

〔1〕有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)?。◢徫徽{(diào)動(dòng)申請(qǐng)表）。

〔2〕由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)簽：實(shí)習(xí)報(bào)告范文,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,

〔3〕經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)能否符合規(guī)定、相關(guān)部門能否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

〔二〕招聘

1．網(wǎng)上挑選簡(jiǎn)歷

公司目前的招聘需求比擬大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比擬多，天天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷。因而，挑選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，本人能夠嘗試著挑選。挑選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作經(jīng)歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步挑選出比擬符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

2．電話預(yù)約面試

在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上挑選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車道路等基本情況。

3．接待應(yīng)聘者者

天天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比擬多，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷挑選后電話預(yù)約的、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試，并指導(dǎo)其怎樣填寫表格。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

4．面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。

五、對(duì)石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司人力資源部門的建議：

人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái)，把“人事〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源〞是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。人事工作包括人員的招聘、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等?，F(xiàn)將“人事〞的概念提升到“人力資源〞的高度，則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，完好的人力資源工作還應(yīng)該包含更多的內(nèi)容，包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu)，建立完善的職位體系、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃，績(jī)效管理體系、薪酬管理體系，建設(shè)并完善企業(yè)文化，并隨著企業(yè)規(guī)模的變化和人力資源管理工作的規(guī)范，引入人力資源管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義。能夠看得出，人力資源部正在積極地向“人力資源〞方向轉(zhuǎn)變。組織架構(gòu)的趨向合理、職位體系的完善、績(jī)效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓(xùn)工作、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善，這些都足以講明，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著。

六、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作有：辦理新員工入職手續(xù)、整理人事檔案、通知應(yīng)聘者面試、打印復(fù)印文件等等，還跟著招聘專員參加了幾次面試。在實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)中，我不斷認(rèn)識(shí)到：“在大學(xué)里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要鍛煉提高本人各方面的綜合能力。〞在實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)中我深入體會(huì)到了這句話的含義。這次實(shí)習(xí)，本人收獲還是很大的。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次時(shí)機(jī)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了本人有眾多的缺乏，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改良吧。讓這些本人已經(jīng)意識(shí)到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧。

人力資源管理學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和虛心的請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)x個(gè)多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務(wù)詳細(xì)工作內(nèi)容，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。開(kāi)場(chǎng)適應(yīng)社會(huì)的生活，為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作，提早做好踏進(jìn)社會(huì)的心理準(zhǔn)備。從個(gè)人發(fā)展方面講，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作經(jīng)過(guò)中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

一、單位實(shí)際工作

在剛到單位的時(shí)候，我開(kāi)場(chǎng)是忐忑的，懷疑本人的能力，也不知道詳細(xì)的要做什么，都講萬(wàn)事開(kāi)始難，我深入的體會(huì)到這句話的意思，只要從頭開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)，從了解公司的歷史，詳細(xì)的業(yè)務(wù)范圍，前x個(gè)月的時(shí)候一直是找不到方向的，等到開(kāi)場(chǎng)熟悉公司情況后就知道本人的位置在哪。20xx年x月x日至20xx年x月x日，我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xxx有限公司，xxx有限公司是成立于20xx年x月，前身是xxx中心，是一個(gè)為社會(huì)提供無(wú)損檢測(cè)、理化試驗(yàn)、焊接試驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)備維修及技術(shù)咨詢的服務(wù)，公司的管理方針主要為一下幾點(diǎn)，誠(chéng)信、公正、準(zhǔn)確、快速，在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目的。

我所在的科室為xx辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹施行檢測(cè)公司管理方針，管理目的，管理體系文件和各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，確保管理體系有效的運(yùn)行。負(fù)責(zé)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)人員的教育培訓(xùn)和組織施行并對(duì)施行經(jīng)過(guò)進(jìn)行控制；負(fù)責(zé)技術(shù)人員檔案，員工勞動(dòng)合作、工資等管理；負(fù)責(zé)體系文件、檢測(cè)試驗(yàn)資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負(fù)責(zé)檢測(cè)公司日常工作所用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效版本收集、文件管理。

我們的工作目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運(yùn)行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力，都能勝任該崗位。職責(zé)；各部門負(fù)責(zé)制定本部門人員的培訓(xùn)計(jì)劃。綜合辦公室匯總各部門的培訓(xùn)計(jì)劃后制定出檢測(cè)公司的培訓(xùn)計(jì)劃。負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)計(jì)劃的施行和記錄，盡力檢測(cè)公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。

在實(shí)習(xí)中我了解到了該部門對(duì)人員的能力、意識(shí)和培訓(xùn)的詳細(xì)要求；我們根據(jù)公司的管理方針、目的和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測(cè)公司當(dāng)前的和估計(jì)的任務(wù)提出要求，由綜合辦公室制定詳細(xì)的，內(nèi)容完好的，可施行的人員培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)總工程師的`批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織施行。對(duì)于員工的崗前培訓(xùn)步驟也是由綜合辦來(lái)進(jìn)行的，但凡新進(jìn)的員工，要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。在把握操作技能經(jīng)檢驗(yàn)合格后上崗。我從一開(kāi)場(chǎng)的摸不著頭腦到后來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，這期間是一個(gè)很難熬也有些痛苦的經(jīng)過(guò)，也曾懷疑過(guò)本人的能力，不過(guò)在有這些負(fù)面情緒的時(shí)候就不斷的告誡本人，這是必要的經(jīng)過(guò)，等過(guò)幾個(gè)月后就不是這個(gè)摸樣，人們總要有一個(gè)適應(yīng)的經(jīng)過(guò)，最主要的是要調(diào)整好本人的心態(tài)，和看事請(qǐng)的角度。

二、對(duì)于本人的專業(yè)和工作的感悟

其實(shí)我也是很幸運(yùn)的能夠在本人所學(xué)的范圍里找到工作，能夠?qū)W以致用，我的專業(yè)是人力資源管理，我的工作是xx，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要工作就是每個(gè)月根據(jù)傳回來(lái)的數(shù)據(jù)信息，計(jì)算好每個(gè)人的應(yīng)得的工資，個(gè)稅，保險(xiǎn)，把做好的數(shù)據(jù)交給財(cái)務(wù)核算，最后由財(cái)務(wù)發(fā)給每人工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報(bào)工資讓公司來(lái)進(jìn)行審批，在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由我們來(lái)做好，這就要跟每一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行溝通，也讓他們了解本人的工作量，避免一些不合理的地方，避免出錯(cuò)，畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情，無(wú)論怎樣都要認(rèn)真仔細(xì)。在經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作后，真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距，真的同大家講的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來(lái)，不能直接上手的工作在一開(kāi)場(chǎng)讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會(huì)因而感到沮喪，甚至懷疑本人上學(xué)倒是有沒(méi)有用，在后來(lái)的工作中也認(rèn)識(shí)到，以前學(xué)的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有這種鋪墊，如今也無(wú)法到達(dá)這個(gè)的高度。在認(rèn)識(shí)到這種差距后，調(diào)整本人的態(tài)度是很重要的方面，轉(zhuǎn)換本人的角色，從學(xué)生到社會(huì)工作者，這種轉(zhuǎn)換本人要坦然的面對(duì)，虛心向別人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛(ài)本人工作的心態(tài)，這樣就不會(huì)講本人天天做著同樣的事情而感到無(wú)聊，由于熱愛(ài)才會(huì)有所堅(jiān)持，才會(huì)有所專研，有所領(lǐng)悟。

三、我在實(shí)踐中得到的感悟

1.人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多復(fù)雜，我想也很難講清楚，只要經(jīng)歷了才能了解，才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有本人的思想和個(gè)性，要跟別人處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握，剛開(kāi)場(chǎng)大家自然是不熟悉的，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)圈子就要仔細(xì)的觀察，唯一能夠很快的融進(jìn)生活圈的方法就是交談，根據(jù)一個(gè)話題切入其中，這樣更多的溝通才會(huì)增加相互的了解，放低本人的心態(tài)，尊重別人，積極參加大家的活動(dòng)，增進(jìn)友誼。

2.關(guān)于自立

俗話講“在家千日好，出門辦難〞，“難〞意思就是講：在家的時(shí)候有本人的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)！一旦到外面后，所有的一切都要由本人來(lái)解決，與人之間的關(guān)系，金錢的支配，工作順利與否，以前不曾本人來(lái)解決的事情都要本人來(lái)做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來(lái)面對(duì)在外的艱辛，有時(shí)候碰到什么事情也沒(méi)有個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)心事，所以這些對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)鍛煉的作用是很大的。

3.認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源講明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。本身實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。而這一次的實(shí)習(xí)生活恰恰就是一種實(shí)踐，只要本人知道本人該干什么的時(shí)候，人生的意義才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，人生的價(jià)值才會(huì)最大化。有時(shí)候同學(xué)可能不理解，為什么要在最后的時(shí)間安排我們?nèi)?shí)習(xí)，我們可以以在畢業(yè)了以后再去的，但后來(lái)明白了，資源就要在最需要的地方用，年輕就算失敗了可以以重新來(lái)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，思想和思維方式上由于環(huán)境的不同，接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了，由于從中學(xué)的東西就不一樣，接遭到的信息開(kāi)場(chǎng)印象一些觀念。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中