—優(yōu)秀三年級班主任工作計劃范文寫好了工作方案，能夠合理布置工作時間和工作內容。以下是由為大家推舉的優(yōu)秀三班級班主任工作方案范文，希望大家能夠喜愛。優(yōu)秀三班級班主任工作方案范文一、抓好常規(guī)工作 1、了解同學思想狀況。了解和研討同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： ⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學顯現較大的進步要按時激勵與表揚，當同學的成果顯現較大的退步時，要按時調查原因，扭轉局勢。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小同學父母的對話，了解小同學在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的協作。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導同學的課間操，是保證小同學常常錘煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 ⑵檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育小同學良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。 3、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 ⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和研討同學的根底上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班同學努力去完成奮斗目標，一個奮斗目標的完成，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 4、做好個別同學的教育工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：對于個別同學的教育，班主任應持正確的看法，思想上不要鄙視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。優(yōu)秀三班級班主任工作方案范文一、指導思想端正學習看法，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、努力、勤奮、互助的班集體。使同學全面、健康的進展。二、情況分析我班有同學63人，通過上學期的要求，培育。此班同學思想素養(yǎng)比擬高，上進心比擬強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識比擬強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開小車，作業(yè)看法不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴峻。三、任務與目標 1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、成立新的班委，明確分工，各負其職。 4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。 5、增加衛(wèi)生意識，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。 6、主動協作學校開展各項活動。四、方法措施 1、開學后按時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、依據上學期干部的表現，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并按時指導好班干部的工作。 4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，按時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。 5、增加衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。 7、協同科任老師搞好教學工作，按時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。 8、主動參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識優(yōu)秀三班級班主任工作方案范文一、抓好常規(guī)工作 1、了解同學思想狀況。了解和研討同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： ⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學顯現較大的進步要按時激勵與表揚，當同學的成果顯現較大的退步時，要按時調查原因，扭轉局勢。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小同學父母的對話，了解小同學在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的協作。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導同學的課間操，是保證小同學常常錘煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 ⑵檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育小同學良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。 3、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 ⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和研討同學的根底上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班同學努力去完成奮斗目標，一個奮斗目標的完成，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 4、做好個別同學的教育工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：對于個別同學的教育，班主任應持正確的看法，思想上不要鄙視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活潑同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要主動和同學一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。三、衛(wèi)生方面樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學或小組