第組長的述職報告組長的述職報告1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

自擔(dān)任我院輸液組護(hù)理組長以來，__（時間）轉(zhuǎn)眼即過，我自己努力了不少，學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，我輸液護(hù)理組全體人員在院長，護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體護(hù)理人員共同努力下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的輸液護(hù)理工作任務(wù)，現(xiàn)將任組長以來工作情況匯報如下：

一、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，提高輸液組護(hù)理質(zhì)量

在工作中我嚴(yán)格要求了全體組員執(zhí)行規(guī)章制度及各項任務(wù)指標(biāo)，提高了輸液組護(hù)理工作質(zhì)量，確保了安全醫(yī)療，全年無投訴。一是重申了崗位職責(zé)。重申了輸液組值班護(hù)理組人員職責(zé)，并完善制定了各值班班護(hù)理人員的職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，確保了輸液組護(hù)士各盡其職，完成辦理住院手續(xù)115人次每月，完成宣傳稿1篇每月，二是堅持了查對制度。要求輸液護(hù)理組組員嚴(yán)格執(zhí)行各項查對制度，從每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起，杜絕了漏洞，組員輸液量完成金額28000元每月。嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作三查七對制度，對輸液組人員工作進(jìn)行了規(guī)范，確保了護(hù)士在登記，加藥，穿刺，更換液體等環(huán)節(jié)的工作一絲不茍，全年無重大醫(yī)療事故發(fā)生。

二、認(rèn)真落實各項管理制度，促全組人員共同提高

工作中我加強(qiáng)了對全組護(hù)理人員的管理，按照我院各項管理制度，要求全組人員做到了日、周、月工作有計劃、有目標(biāo)，以此促進(jìn)了全組人員工作能力的共同提高。一是認(rèn)真執(zhí)行日測日檢工作，要求護(hù)理人員每天認(rèn)真真實統(tǒng)計好個人工作量，業(yè)務(wù)收入等日常工作，并不定期抽檢，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。二是在周工作中我做到了有計劃，有目標(biāo)，按照工作計劃安排每周工作重點，總結(jié)了上周工作中存在的缺點，并提出了相應(yīng)的整改措施，制定了下周工作重點，以此為循環(huán)不斷提高了工作質(zhì)量。三是每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時反饋，使每位護(hù)理人員不斷提高各項業(yè)務(wù)水平。

三、認(rèn)真落實服務(wù)質(zhì)量管理，病人病患滿意度提高

認(rèn)真落實護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實護(hù)士日常文明用語，積極學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧，并積極參加院內(nèi)組織的禮儀培訓(xùn)，在工作中很好應(yīng)用，提高滿意度，增進(jìn)護(hù)患情感，拉近了護(hù)患距離，病人病患滿意度不斷提高，全年收到表揚信_篇。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)業(yè)務(wù)技術(shù)，加強(qiáng)感染與質(zhì)控管理

為確保我組人員素質(zhì)的提高，我充分利用每周晨間對我組護(hù)理人員提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和?？浦R，以增加護(hù)理人員基礎(chǔ)知識，積極護(hù)理人員參加院內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，每月組織急救知識培訓(xùn)并考核內(nèi)容。要求護(hù)理人員之間相互學(xué)習(xí)相互提高。年輕護(hù)士學(xué)習(xí)老同志實踐經(jīng)驗，老同志學(xué)習(xí)年輕同志知識面，新老相互學(xué)習(xí)共同提高。

同時我組堅持了每天對輸液大廳進(jìn)行紫外線消毒，在病人眾多的情況下確保安全，未發(fā)生一例交叉感染。在一次性用品使用后均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期監(jiān)測。對于出現(xiàn)差錯事故能及時上報，不漏報，不瞞報，實事求是，專人管理，及時組織討論、分析、定性。大家共同發(fā)言引起大家重視，避免給患者帶來傷害。

五、認(rèn)真查找工作不足難點，明確今后工作努力方向

我擔(dān)任輸液組組長以來，我組工作取得了一定的成效，但按照嚴(yán)格的要求我們還有以下不足：一是由于護(hù)理人員較少，而工作難度又較大，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，有時因讓患者等待時間長而引起患者家屬不滿。二是護(hù)理人員基礎(chǔ)理論知識掌握不牢，急診急救知識欠缺。三是個別護(hù)理人員工作不認(rèn)真，在以后的工作中要注意并改正。

以上工作不足及難點，在今后的工作中我堅信有院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，我組必將內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上定能取得更上一層樓的成績。

以上是我的述職報告，如有不足希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和指正！

謝謝大家！組長的述職報告2

我叫___，任天朝縣國家稅務(wù)局紀(jì)檢組長，現(xiàn)將一年來的工作報告如下：

一、監(jiān)察工作方面

一年來，我?guī)ь^自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真貫徹落實市局黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，緊緊圍繞稅收這一中心工作任務(wù)，突出工作重點，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓標(biāo)本兼治,注重源頭治理，較好地完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。

(一)工作實績：

1.著力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制落實。成立了以局黨組書記、賀利明局長為組長，各股室、基層分局領(lǐng)導(dǎo)為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，建立分級責(zé)任體系，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系和落實機(jī)制，并按時間、按要求細(xì)化到了單位、部門和個人。

2.堅持廉潔自律承諾制度。在年初召開的黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上，黨組一把手與各部門簽訂《廉潔自律責(zé)任書》，堅持“一崗兩責(zé)”、互相監(jiān)督、責(zé)任連帶，明確工作目標(biāo)，提高稅干的廉政意識。

3.加強(qiáng)廉政教育，抓好__國稅特色懲防體系建設(shè)。樹立“預(yù)警在先、防范在前”的理念，消除少數(shù)干部職工思想上的存在的盲目自信、手中無權(quán)與己無關(guān)等認(rèn)識誤區(qū)。用身邊的人事，教育身邊的人，認(rèn)識__的危害性，算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、健康賬，實現(xiàn)廉政關(guān)口前移，規(guī)避廉政風(fēng)險。

4.著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格治“懶”治“庸”。根據(jù)縣紀(jì)檢的安排部署，我們采取了四考勤，嚴(yán)格日常考勤。適時開展法制理念、理想信念、黨性修養(yǎng)“三個教育”，半年進(jìn)行一次“講黨課”，每季一個“警示教育周”，組織觀看警示教育片等活動。

完成市局、縣委兩級的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)袁純清書記講話精神，弘揚“右玉精神”，保證“三個嚴(yán)禁、一個杜絕”、“六嚴(yán)禁”、“九嚴(yán)禁”等落到實處，健全定期檢查、跟蹤督查、專項督導(dǎo)和紀(jì)律保障機(jī)制。嚴(yán)肅查處不負(fù)責(zé)、怕負(fù)責(zé)、庸懶散漫、得過且過等問題。

5.加強(qiáng)了內(nèi)控機(jī)制建設(shè)。認(rèn)真梳理權(quán)力事項，明確工作規(guī)程，編制__國稅《崗位風(fēng)險手冊》，努力排查廉政風(fēng)險點，在局黨組書記賀局長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立內(nèi)控機(jī)制督察組，按季對服務(wù)窗口單位進(jìn)行督察，從而明確了權(quán)力、責(zé)任和風(fēng)險點，確保干部少犯錯誤，不犯錯誤。

6.規(guī)范稅收執(zhí)法，定期開展專項督察。為了規(guī)范全縣國稅系統(tǒng)稅收執(zhí)法行為，提高國稅部門的行政管理水平和工作效能，推動國稅機(jī)關(guān)依法治稅和勤政廉政建設(shè)，防止和糾正國稅干部執(zhí)法行為的隨意性，加強(qiáng)管理，提高稅務(wù)干部整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，我們從4月10日—5月10日開展20__上半年稅收執(zhí)法專項督察，涉及稅收入庫情況、稅務(wù)稽查行為等多個環(huán)節(jié)和過程。

7、不斷創(chuàng)新教育形式，形成了學(xué)廉、倡廉的良好氛圍。為了更好地完成由“執(zhí)法型”機(jī)關(guān)向“服務(wù)型”機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變，我們按照市局要求，開展了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》主題教育活動，并開展自查自糾，針對具體問題提出整改意見;響應(yīng)市委市政府號召，在全系統(tǒng)深入開展“三比一樹”主題教育活動;按照市局要求積極推進(jìn)“學(xué)黨史、正風(fēng)氣、樹形象”主題教育活動。我們以正面教育、自我教育和黨員教育為主，積極創(chuàng)新廉政教育形式，形成了學(xué)廉、倡廉的良好氛圍。

8、縣局黨組高度重視紀(jì)檢監(jiān)察工作。紀(jì)檢監(jiān)察擔(dān)負(fù)著監(jiān)督和保護(hù)干部的神圣使命，縣局黨組高度重視紀(jì)檢監(jiān)察工作，與去年10月增加了監(jiān)察室人員崗位，由過去的一人，增加至兩人，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察力量，由于各項工作做到了實處，問題解決在前期，今年以來，我局沒有發(fā)生過信訪舉報案件。

(二)存在問題：

作為分管領(lǐng)導(dǎo)在抓廉政工作時對苗頭性問題有時抓的不夠及時，傾向性問題抓的不很到位。工作方法有時過于急躁、簡單。

二、稽查工作方面

一年來，我們稽查局在市局、縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹市局稽查工作會議精神，以繼續(xù)深入整頓和規(guī)范稅收秩序為主線，以打擊偷逃稅違法行為、查辦案件為重點，充分發(fā)揮稅務(wù)稽查促進(jìn)依法治稅、強(qiáng)化征收管理和推進(jìn)反腐倡廉的職能作用，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓隊伍建設(shè)，加大稽查力度，提高稽查質(zhì)量，為促進(jìn)稅收收入的穩(wěn)定增長做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

(一)工作實績：

1、加大稽查執(zhí)法力度，案件查處工作成效顯著。今年以來，我們堅持以法治稅為指針，認(rèn)真貫徹市局稽查工作會議精神，全力辦案，重點開展了煤炭企業(yè)、加油站、企業(yè)所得稅等專項檢查。截止8月底，檢查納稅戶35戶，其中已查結(jié)10戶，無問題戶0戶，查補(bǔ)稅款739萬元，加收滯納金30萬元，罰款47萬元，占全年任務(wù)1100萬元的74%，達(dá)到了省、市局要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2、規(guī)范管理，完善稽查各環(huán)節(jié)的運行機(jī)制。我們在堅持“選、查、審、執(zhí)”四分離稽查工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞規(guī)范管理和強(qiáng)化服務(wù)兩項工作重心，結(jié)合實際，積極探索，完善稽查各環(huán)節(jié)運行的監(jiān)督管理制度，服務(wù)水平得到了較大提高。我們將企業(yè)基本情況、稅務(wù)檢查情況、企業(yè)分類評價、信譽(yù)等級等各項基本內(nèi)容，按照稅源狀況、經(jīng)營狀況和納稅情況進(jìn)行分類，然后根據(jù)分類情況確定全年的稽查戶計劃，有效地遏制了多頭檢查、隨意檢查、重復(fù)檢查、選而不查、查而不結(jié)等不良執(zhí)法行為的發(fā)生。

3、深入持久宣傳稅法，營造誠信納稅環(huán)境。堅持不懈，將稅法宣傳貫穿稽查全程。調(diào)帳前，向納稅人明確權(quán)利義務(wù);檢查中，向納稅人講清稅收政策，使其在被查中增長稅收知識;查結(jié)后，由案件主查人向納稅人提供至少一條與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營關(guān)系密切的建議，維護(hù)納稅人的權(quán)力。大力宣傳稅收政策，營造誠信的納稅環(huán)境，我們緊扣誠信主題，組織人員，深入企業(yè)46人次，印發(fā)宣傳品500余份，拉近了稅企距離。通過媒體宣傳，多渠道、多形式地宣傳國稅稽查，今年已在省級媒體發(fā)稿10余篇。

4、多舉并措強(qiáng)化服務(wù)，塑國稅稽查新形象。我們堅持在執(zhí)法中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法，具體抓好了稅務(wù)行政公開、服務(wù)承諾和稽查建議書制度落實，并請納稅人監(jiān)督;檢查過程中我們針對查出的問題不失時機(jī)地向納稅人宣傳稅收政策;檢查結(jié)束后，我們針對每個納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營情況，向納稅人提供一條以上有助于納稅人改善經(jīng)營狀況、提高經(jīng)濟(jì)效益的稅收建議，較好地融洽了征納關(guān)系。

(二)存在問題：

回顧一年多的工作，我感到雖然自己盡了最大努力，也還有很多不盡人意的地方。工作作風(fēng)不夠深入扎實，深入基層調(diào)查研究不夠，對基層建設(shè)工作布置多，檢查少;說的多，做的少;要求多，幫助少。

三、工作總結(jié)

如果說這一年多來能完成上級交給我的各項任務(wù)，我感到主要歸功于班子中其他成員的幫助和分局領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能的發(fā)揮。我珍惜班子的團(tuán)結(jié)，只要是班子分工的事，配合大家一起工作，就盡力去做好，形成密切合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同努力的局面。

四、今后打算

在今后的工作中，我將注意克服存在的問題和不足，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，以今年的作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，進(jìn)行自我修復(fù)、自我完善、自我提高，達(dá)到了修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的，逐步打開了工作思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的工作責(zé)任心和全局觀念。

在紀(jì)檢組長的崗位上，進(jìn)一步擺正工作位置，堅持以身作則、率先垂范，做勤政廉潔的帶頭人，做黨的忠誠衛(wèi)士，全力維護(hù)和鞏固班子集體的核心地位。自覺尊重和服從正職，遇事講規(guī)矩、講程序、多請示、多商量，注重加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮班子合力。對縣局黨組作出的正確決定，堅決執(zhí)行、狠抓落實。

在發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督職能的同時，積極向“一把手”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，嚴(yán)格執(zhí)行“四項紀(jì)律”(黨的政治、組織、群眾、工作紀(jì)律)始終堅持做到用權(quán)不越權(quán)，到位不越位，參謀不“參胡”，極力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威性。在工作中能夠主動與其他副職處理好關(guān)系，取得大家對自己的信任和支持，大是大非問題上既講原則，又求同存異。在帶有邊緣性、交叉性的工作上，都能夠既互通有無，又調(diào)劑余缺，積極配合，謙和禮讓。

一年來，我始終保持“四慎”(慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微)、“四自”(自重、自警、自省、自勵)、“四清”(清醒、清正、清廉、清凈)，通過自身的廉潔自律、健康生活、踏實工作，切實以自己的言行，帶動和影響身邊的人，把各項工作做的更好。組長的述職報告3

本人本著為初中英語教師服務(wù)，提高初中英語教師的教學(xué)教研水平的宗旨展開活動，在區(qū)初中英語教研員田小群老師的指導(dǎo)下，在中心組的各位老師的積極配合下，完成了以下工作。

一、探究了新形式的教研活動

本學(xué)期在教研活動方面進(jìn)行了各種探討，開展了扎實、有效的教研活動，創(chuàng)建了豐富、新穎的教研模式。

1、開展了復(fù)習(xí)課的探討。初三級的復(fù)習(xí)課占了很大比例，常規(guī)的復(fù)習(xí)課都是由老師講，學(xué)生聽，然后做練習(xí)，課堂氣氛比較沉悶?！叭绾紊虾脧?fù)習(xí)課？”這是初三英語教師都關(guān)心的問題，本學(xué)期，我們在這方面進(jìn)行了大膽的探索。在天河中學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的“學(xué)生主體自主專題復(fù)習(xí)”教學(xué)觀摩活動。李晶華老師以"名詞"為專項主題內(nèi)容,讓學(xué)生充當(dāng)"小老師"，以合作交流的方式帶動全班同學(xué)復(fù)習(xí)、歸納語法規(guī)律，極大地發(fā)揮了學(xué)生的潛力，“小老師”和學(xué)生的互動非常充分，使來自花都、番禺和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的教師大開眼界，驚嘆不已。

２、用請進(jìn)來、帶出去的方式，加強(qiáng)與其他區(qū)教師的交流，擴(kuò)大教師們的視野。在田老師的帶領(lǐng)下，組織了初二的英語教師到花都區(qū)聽課、學(xué)習(xí)和交流；同時也接納了花都、番禺的英語中心組成員和骨干教師參加我區(qū)的教研活動。

3、開展分層教研活動。過去的教研活動基本是一刀切，不管是什么樣的學(xué)校都聽同樣的內(nèi)容，同樣的要求，實效性不是很大。對學(xué)生，我們講求因材施教，那么對來自不同類別的學(xué)校老師，我們也是否應(yīng)該開展不同層次的教研活動呢？我和田老師達(dá)成共識，本學(xué)期在初二開展了分層的教研活動。挑選了省一級學(xué)校的代表天河中學(xué)的老師和來自普通學(xué)校代表的泰安學(xué)校的教師分別作了教學(xué)設(shè)計的講座，之后按等級學(xué)校和普通學(xué)校分開兩組進(jìn)行討論，由我和陳瑛老師分別主持，探索有效的教學(xué)方法。由于教學(xué)對象情況相近，大家覺得有共同的話題，因此都暢所欲言，氣氛相當(dāng)熱烈。會后老師們普遍反映這樣的教研活動有實效，值得參加。

二、開展了學(xué)科的課型研究

實施新的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，要求教師有新的教學(xué)理念和方法，但這一轉(zhuǎn)變需要一個由“理解—實施—掌握”的過程，教研會以研究英語課型教學(xué)為突破口，通過對英語“聽說課型教學(xué)”“閱讀課型教學(xué)”“鞏固課型教學(xué)”“拓展課型教學(xué)”的探究與實踐，在“嶺南課題的研究”、“區(qū)教學(xué)公開課”和“上等級示范課”的活動中不斷滲透和實踐新的教學(xué)理念、突出英語課型教學(xué)的特點，廣大教師逐步對新的教學(xué)理念和課型教學(xué)有了比較清楚的認(rèn)識，對四種課型的理解和把握達(dá)到了空前的水準(zhǔn)。在聽說課和閱讀課的教學(xué)中，教師們能很好將語言教學(xué)的基本要求和學(xué)生語言能力的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，在堅持語言技能的訓(xùn)練的同時，能適當(dāng)、適度地拓展學(xué)生的語言能力。

三、開辦了“初三英語周日提高班”

為提高英語“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)水平，和田老師一起組織教研會和英語中心組的骨干教師利用周日時間，開展了補(bǔ)課工作。教研會成員高度重視輔導(dǎo)班工作，積極組織骨干教師集體研討、共同備課、選派有經(jīng)驗、有熱情的教師進(jìn)行教學(xué)。本人負(fù)責(zé)了輔導(dǎo)班部分輔導(dǎo)資料的編寫和授課工作。輔導(dǎo)班定位明確，面向廣大中下水平的學(xué)生，按自自愿原則進(jìn)行。授課教師根據(jù)學(xué)生的情況以專題訓(xùn)練的形式進(jìn)行輔導(dǎo)，課前做了充分的準(zhǔn)備，通過輔導(dǎo)，夯實了學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)了整體水平的提高。

四、組織了初中英語能力競賽

本學(xué)期初中英語學(xué)科以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)閱讀能力為目標(biāo)，在基礎(chǔ)年級開展了英語能力競賽。本人在競賽前在人員安排、場地安排等方面配合田老師做了大量的準(zhǔn)備工作，使競賽得以順利進(jìn)行。全區(qū)共有13000學(xué)生參加初賽，近600人參加決賽，共有184人獲獎。競賽活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定程度上推動了初中英語教學(xué)。

五、打造了學(xué)科資源建設(shè)骨干隊伍。

教研會組建了初中三個年級的資源建設(shè)小組，對學(xué)科和教材中知識點的教學(xué)、課堂教學(xué)的配套材料等主題的建構(gòu)，投放到“天河部落”，既服務(wù)了廣大的一線教師，又加深了建設(shè)小組成員對教學(xué)、對教材的深入研究，提高了他們駕御教材、組織教材的能力，鍛煉和培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。本人參與了初二英語資源庫的題庫建立工作，提供了質(zhì)量較高的配套練習(xí)，受到廣大教師的歡迎。

一學(xué)期以來，教研會所做的工作和取得的成績是有目共睹的，本人只是其中一員，還存在著很多有待改進(jìn)的不足之處，我將在今后的工作中不斷完善自己的工作。組長的述職報告4

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)與關(guān)懷及各級同時的配合下，順利的展開了本職崗位工作，在工作中有得有失，在此半年度個人述職中，本人對自己崗位工作進(jìn)行了歸納和總結(jié)，用心做事，以德做人是我個人的理念，在工作中嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，認(rèn)真對待每一件事。

首先是落實自己崗位職責(zé)目的。

半年來根據(jù)公司技術(shù)文件及規(guī)范管理制度，對事業(yè)部管理品質(zhì)、技術(shù)文件進(jìn)行了要求與修訂，并落實執(zhí)行到生產(chǎn)現(xiàn)場，進(jìn)行過程品質(zhì)監(jiān)控和過程技術(shù)服務(wù)，為提高生產(chǎn)效率實時配合各相關(guān)單位的支持工作；在實際工作對現(xiàn)場生產(chǎn)的問題及時反饋、溝通、協(xié)調(diào)；在問題反饋的同時，進(jìn)行相關(guān)的工藝要求和品質(zhì)控制流程進(jìn)行完善；充分有效的更新相關(guān)品質(zhì)要求。

其次在進(jìn)行技術(shù)管理。

一直在不斷摸索和學(xué)習(xí)中進(jìn)行個人能力的提升，同時展開資源共享，讓外界技術(shù)進(jìn)行借鑒和實踐，不斷提升壓鑄事業(yè)部相關(guān)技術(shù)人員的工作能力和分析能力，運用相關(guān)的技術(shù)資源實踐到工作當(dāng)中，指導(dǎo)和參與現(xiàn)場技術(shù)問題的討論，并對技術(shù)潛在的因素進(jìn)行評審，突破相關(guān)技術(shù)難題，在前期開發(fā)中預(yù)估和杜絕問題提出相應(yīng)的技術(shù)理念支持和評審。

最后在品質(zhì)控制管理中。

對供應(yīng)商品質(zhì)異常問題點進(jìn)行監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)，配合產(chǎn)品制造的模具制作前期評審，在產(chǎn)品異常時進(jìn)行外協(xié)廠商的考核和抽查驗證，供應(yīng)商管理工作的展開；同時對內(nèi)部質(zhì)量的預(yù)防，實施進(jìn)料再次驗證，并跟進(jìn)改善動作的有效性，杜絕因外協(xié)內(nèi)在因素導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的異常；監(jiān)督協(xié)調(diào)品質(zhì)改善動作的實施，對事業(yè)部品質(zhì)狀況每月進(jìn)行匯報與檢討，對內(nèi)部存在的問題點進(jìn)行提出并要求整改，以實際效果進(jìn)行再次驗證，督導(dǎo)問題改善徹底；組織討論改善方案，落實有效改善動作，并延伸展開問題的分析與改進(jìn)動作；針對產(chǎn)品的特性，對產(chǎn)品工藝要求、控制手段、改善方案提出不同的修改意見，配合改善動作的實施。

綜合管理本部門日常工作及人員工作能力的考核，培訓(xùn)部門人員的團(tuán)隊精神與意識；以人員工作能力的提升，在人員工作心態(tài)上引導(dǎo)以公司目標(biāo)為方向，進(jìn)行工作方式的展開，溝通協(xié)調(diào)工作中的問題點，維護(hù)團(tuán)隊作戰(zhàn)能力，有效的展現(xiàn)團(tuán)隊精神狀態(tài)，積極奮進(jìn)的思想理念為主體進(jìn)行本部門日常工作；維護(hù)公司利益的同時維護(hù)員工利益，爭取可爭取的利益維護(hù)員工的合法權(quán)益得以保障；把安全工作作為日常工作的重點，安全意識的宣導(dǎo)，落實到實際工作當(dāng)中，以預(yù)防為主，減少安全事故的發(fā)生。

回顧以上工作的展開，本人的工作同時還存在需要改善和落實、提升的空間，需要更進(jìn)一步的努力。

以下是對本人工作的展開的思路：

1、站在一個高度看待問題

作為一個技術(shù)和品質(zhì)管理部門，熟悉本部門的業(yè)務(wù)是首當(dāng)其沖，從新品的開發(fā)評估工作的參與以及制造能力的分析、品質(zhì)要求、品質(zhì)變化的控制，基本均要在可控范圍內(nèi)；一個以制造為主的企業(yè)，隨外界競爭能力的變化，需進(jìn)一步的提升本部門的管理控制能力，多接觸新事物，熟悉行業(yè)的發(fā)展趨勢和了解市場需求；加強(qiáng)對企業(yè)轉(zhuǎn)型管理模式的理解；開拓新視野、新思路；參考經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑沓鲂掳l(fā)展理念配合企業(yè)凸顯競爭優(yōu)勢。

2、完善管理與流程

根據(jù)相關(guān)作業(yè)流程，修改前期的作業(yè)流程到固化流程，經(jīng)過流程的修改，完善部門組織架構(gòu)的設(shè)定和各單位人員的職責(zé)闡述，以流程和職責(zé)要求落實部門人員的工作，并加以考核管理。

有效的考核管理，在日常工作中進(jìn)行落實和考核部門人員工作效率；其中不乏存在因個人能力導(dǎo)致的失誤存在，需要更進(jìn)一步的培訓(xùn)和引導(dǎo)，并堅持不懈的循序培訓(xùn)工作的落實；對部分人員工作方式的.溝通，讓其更熟悉自己的業(yè)務(wù)和提升工作能力，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

3、進(jìn)一步溝通與加強(qiáng)團(tuán)隊精神

環(huán)境的改變不是一朝一夕的事情，時間累積，造就環(huán)境的根深蒂固文化都是人所為，環(huán)境因素的存在也不是某一個人來可以改變的，就如一顆樹改變不了氣候；首先不要去改變環(huán)境，先去適應(yīng)，在工作中尋找環(huán)境存在的問題，逐步按流程進(jìn)行問題的溝通，提出觀點和改變問題的得失，權(quán)衡利弊后進(jìn)行共同協(xié)商與修改，只有長期的努力，才可以固化已經(jīng)修改的，最終才可以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

在縱橫向溝通時多少都會存在諸多矛盾，本著以看問題、對待問題、處理問題得心態(tài)去面對，認(rèn)真處理、對待、化解矛盾，從矛盾的產(chǎn)生可以理解為人為的制造矛盾，抓住人性，理解人性，分析產(chǎn)生矛盾的根源，從而去理解人，同時改變自己對問題的理解，讓溝通的人認(rèn)可和理解。

一個個體適應(yīng)環(huán)境，帶動一個團(tuán)隊適應(yīng)環(huán)境，相對理解就是個人如何適應(yīng)環(huán)境并在環(huán)境中力拔，同時彰顯團(tuán)隊工作的能力。

目前的團(tuán)隊：

從組織架構(gòu)的分工，存在依賴于某個人的力量，在有限的基礎(chǔ)上難以突破，存在思維上的迂回，分析問題比較單一，缺少相對的知識面和說服力；需要更多的支持力量；同時存在內(nèi)部工作的展開動作銜接不順暢，多面手人才的匱乏，存在部分工作落實打折扣；以上基于人員的補(bǔ)充需要跟進(jìn)與改善。

新生人員能力的提升和培訓(xùn)團(tuán)隊能力的強(qiáng)化，新生人員工作能力需要培訓(xùn)。流程化管理：熟悉流程運作、掌握流程運行控制方法及資源的利用與協(xié)調(diào)；培訓(xùn)多面手，擴(kuò)大團(tuán)隊作戰(zhàn)能力。

后續(xù)的發(fā)展思路：

利用現(xiàn)有的資源（整個團(tuán)隊的技術(shù)資源和管理能力資源）逐步解決、改善、克服目前存在的問題點，在需求外部支援的情況下進(jìn)行溝通，同時借助外界資源，提升團(tuán)隊的效率；學(xué)習(xí)外界高效的榜樣實施內(nèi)部整改，完善管理缺陷機(jī)制，激勵管理隊伍；人企雙贏，引用優(yōu)秀人才，不斷壯大技術(shù)和管理力量。

20__年上半年度已經(jīng)結(jié)束，成功與失敗同在，笑容與淚水并存。雖然形勢嚴(yán)峻，但我們?nèi)詷酚^自信。因為我們在不斷地提高自己，使自己適應(yīng)了變化了的現(xiàn)實。我們完全相信，20__下半年將比上半年更加美好。組長的述職報告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

說實話，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

本學(xué)期，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布

1置的各項工作。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù);

3、突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo)，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：

(一)教師管理方面

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守。

通過本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，開展師帶徒活動，引導(dǎo)教師樹立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書籍《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學(xué)期末寫好一篇論文。

協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，

本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

(二)班級管理方面

各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié)，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。

加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。

各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?；顒?，大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。組長的述職報告6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0__年學(xué)年度過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任。一年來，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階。那么，作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢？向大家作一個簡要的匯報:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實，做到令行禁止。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

1、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。

2、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ)，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期召開年級組會議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級音樂課，因課時13節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研，虛心請教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探索師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果。

三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進(jìn)會品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅持原則，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽(yù)。

四、存在問題及今后努力的方向

1、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。

2、深入課堂，了解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽晚，不需揚鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力！

述職完畢，謝謝大家！組長的述職報告7

新冠疫情突如其來，我組教師同眾多同事一樣自春節(jié)工作至今。為了孩子們居家學(xué)習(xí)豐富多彩，及時排解恐慌緊張的情緒，我組教師在學(xué)校五育并舉指導(dǎo)思想下有序開展教研，定期不定期地開展活動，調(diào)研總結(jié)學(xué)生情況，調(diào)整研究制定新的課程推薦計劃，確保課程多推薦，學(xué)生自主選，居家有獲得。

一、停課不停學(xué)，成長不延期。

針對學(xué)生不能返校這種情況，我組成員結(jié)合學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和周課程推薦計劃，讓學(xué)生在家長的督促指導(dǎo)下完成自主學(xué)習(xí)規(guī)劃。旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（一）學(xué)科整合優(yōu)化課程推薦，保學(xué)生學(xué)習(xí)更具興趣

正值春季，我組教師設(shè)計了以春天為主題的系列活動。在體溫上報的間隙，送給家長、學(xué)生“一年之計在于春”，“一天之計在于晨”，“早睡早起身體好”等鼓勵提示。課程推薦中：“傳承經(jīng)典浸潤書香”鼓勵學(xué)生誦讀書寫有關(guān)春天的詩句，美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫春天，同時可以自主整合。體育鍛煉時提示學(xué)生春天是學(xué)生長身體的關(guān)鍵期，在鍛煉身體的同時不要忽視運動前后的拉伸訓(xùn)練及學(xué)生的飲食要合理搭配。

面向全體、五育并舉，盡量對學(xué)生多角度關(guān)注。讓學(xué)生有選擇余地有參考內(nèi)容，有知識學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，有身體鍛煉心理輔導(dǎo)，有計劃指導(dǎo)有學(xué)習(xí)跟進(jìn)反饋，讓更多學(xué)生能自主學(xué)習(xí)。學(xué)生除了堅持每天閱讀、鍛煉還參加了“向逆行者致敬”、設(shè)計數(shù)學(xué)手抄報、為春天設(shè)計名片、廢舊物品大改造、學(xué)做家務(wù)活、好書分享、線上云參觀博物館等有意思的實踐活動，吸引學(xué)生興致勃勃地投身到自主學(xué)習(xí)之中。

（二）加強(qiáng)同伴間溝通資源共享，促學(xué)生學(xué)習(xí)更具操作性

在學(xué)校工作布置之后，我們就定期不定期進(jìn)行著交流。彼此溝通做法，想法，相互調(diào)整彼此完善，共同提高。

分組展示，單獨指導(dǎo)。小組合作學(xué)習(xí)興趣較濃。生生互動互助，教師評價鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生自信。個別學(xué)生個別對待，針對特殊家庭，教師及時提出建議指導(dǎo)家長和學(xué)生結(jié)合自身情況自主安排。

本組教師堅持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育與心理疏導(dǎo)。教師指導(dǎo)有做法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有方法。針對學(xué)生習(xí)作困難，教師為學(xué)生細(xì)化具體做法降低學(xué)生寫作的難度，習(xí)作后針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予指導(dǎo)。

進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)的同時沒有忽略心理疏導(dǎo)。尤其是未返京學(xué)生及家長，及時溝通表達(dá)學(xué)校及老師對他們的關(guān)心，給予建議性指導(dǎo)。如：針對學(xué)習(xí)用具短缺的情況建議引導(dǎo)孩子自主閱讀背誦積累古詩文，記錄家鄉(xiāng)的生活，為童年難忘的時光留痕。幫助家長緩解焦慮情緒，配合疫情防控工作，輔助孩子居家學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)個人反思提升教師素養(yǎng)，促家校合作提升學(xué)生能力

我組成員不斷反思調(diào)整提高教師素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，聘請志愿者家長協(xié)助教師管理督促學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)、古詩背誦、自主閱讀等習(xí)慣養(yǎng)成，家校合作助力學(xué)生成長。工作落到實處加強(qiáng)平時指導(dǎo)。針對新有二胎家庭引導(dǎo)家長讓大寶給小寶做榜樣，教小寶讀書、歌曲、動作等形式調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性；針對喜歡運動回避學(xué)科學(xué)習(xí)的學(xué)生指導(dǎo)其用頑強(qiáng)的意志和學(xué)習(xí)的方法向?qū)W科遷移。

我組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力做到停課不停學(xué)，成長不延期。

二、疫情無情、人間有愛，準(zhǔn)備返校復(fù)課

疫情無情、人間有愛，準(zhǔn)備返校復(fù)課伴隨著夏天的腳步，我們學(xué)校也即將復(fù)課了。

（一）摸底做到心中有數(shù)

我們對全體學(xué)生學(xué)習(xí)情況情采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了摸底。目的為今后的教學(xué)有的放矢找好突破口。復(fù)課前多種形式摸清差異，做到心中有數(shù)。通過對結(jié)果的分析后篩查出學(xué)生集中的問題，并再次發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生。這將是今后訓(xùn)練的重點之一。

（二）理清問題集中討論，群策群力制定措施

針對問卷集中反應(yīng)的幾個問題，教師們分別圍繞語文數(shù)學(xué)兩個學(xué)

科學(xué)科進(jìn)行了研討，明確今后工作重點。針對存在問題制定措施特別是各班針對家庭困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取多與家長溝通，和家長達(dá)成共識，檢查督促幫助學(xué)生拉近與同學(xué)的差距。實現(xiàn)共同進(jìn)步。

教師們腳踏實地做好當(dāng)下，懷著求真務(wù)實的教育初心，為復(fù)學(xué)復(fù)課認(rèn)真準(zhǔn)備，期待美好未來如期而至！

三、改變方式，做好線上教學(xué)

線上教學(xué)是我們本學(xué)期的主旋律。自4月13日前一周準(zhǔn)備線上學(xué)習(xí)至期末結(jié)業(yè)，我組教師一直兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生學(xué)有所成盡心盡力，八仙過海各顯神通。

線上開學(xué)前期各位老師召開線上班會做好動員，結(jié)合北京市學(xué)科指導(dǎo)意見等文件為學(xué)生上好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)課。

課前結(jié)合實際資源提前下發(fā)學(xué)習(xí)單，帶領(lǐng)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。

課后及時批改學(xué)生上交作業(yè)，及時聯(lián)線個別學(xué)生。每天與學(xué)生定時交流，解惑答疑。不僅如此還隨時解決來自家長的困惑及突發(fā)狀況。

每周針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在班會上總結(jié)交流。對學(xué)生主動按時上交作業(yè)，有錯及時訂正，課后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等良好習(xí)慣及時肯定。針對學(xué)生讀書、認(rèn)真完成練習(xí)等方面制作喜報等形式予以表彰鼓勵，讓學(xué)生在成長中更加明確努力的方向。

教師間定期不定期地交流各自的教育教學(xué)情況，分享經(jīng)驗交流教學(xué)策略。我組姚靳老師能及時反思總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗，以《直播答疑中的師生互動和評價反饋》在區(qū)級三年級語文教研活動中做經(jīng)驗分享，收到良好效果。通過與各位老師的溝通交流，彼此學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。

總之在疫情影響下教學(xué)方式的改變對我們來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，因為教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。只要心中有愛，彼此團(tuán)結(jié)一心，及時溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，問題總能被解決。

我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。組長的述職報告8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我是初中部英語教研組長李欣悅。一學(xué)年的工作接近尾聲，在這一年里，自己無論是專業(yè)成長還是管理能力，均得到了大大的提升。在此，由我代表初中部英語組做學(xué)年總結(jié)報告。

一．本職工作闡述

教研組長是學(xué)部質(zhì)量發(fā)展中心直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)年級的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作，主要負(fù)責(zé)以下工作。

1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計劃。

2、按時組織好校本教研活動和集體備課（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。

3、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

4、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)，每周檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記和作業(yè)批改情況，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。組織本學(xué)科教師互相聽課并深入到課堂，每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、協(xié)助質(zhì)量中心組織考試、批卷、上分等工作。

6、協(xié)助教師發(fā)展中心認(rèn)真落實與本教研組有關(guān)的青年教師培養(yǎng)工作，確保在培養(yǎng)中提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。

7、協(xié)助學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)科活動和課外拓展活動。

8、行政部門要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

9、要及時貫徹落實學(xué)校組織的各項會議（教學(xué)）精神。

二．學(xué)年工作總結(jié)

1.完成每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃，并實時監(jiān)控做出調(diào)整，本學(xué)年順利完成教學(xué)任務(wù)。

2.每周按時開展教研活動，組織組內(nèi)老師公開課，同課異構(gòu)，聽課評課，并填寫好評課表。組織集體備課，做到組內(nèi)老師教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，模式統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一，并根據(jù)實時教學(xué)情況研究有效解決措施。

3.每周檢查組內(nèi)老師教案，及作業(yè)批改情況。本組教師在備課和作業(yè)批改兩項中均考核優(yōu)秀。

4.組織每周英語周考，月考，做好出題安排及審題工作，及時帶領(lǐng)組內(nèi)老師批改試卷，做好學(xué)情反饋，并整理好周考錯題資料庫。

5.任學(xué)部青藍(lán)工程指導(dǎo)教師，指導(dǎo)張敏和王宇琴老師,推門課程均驗收合格。

6.指導(dǎo)學(xué)生參加希望之星風(fēng)采大賽，共有24名學(xué)生分別取得省市級獎項

7.舉辦第一屆電影配音大賽。

三．目前存在的問題

1.組內(nèi)老師均在積極學(xué)習(xí)，但是創(chuàng)新度不夠，應(yīng)在既有的教學(xué)模式上加強(qiáng)教研和磨課。

2.學(xué)部英語特色化做得仍然不夠，下學(xué)期加強(qiáng)聽說和表達(dá)展示的訓(xùn)練，加強(qiáng)英文誦讀。

3.分層晚自習(xí)本學(xué)期做得比較膚淺，培優(yōu)和輔差的實際效果均不是很理想，下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)研究，統(tǒng)一分層自習(xí)的內(nèi)容和模式，精華晚自習(xí)的學(xué)習(xí)資料。

4.指導(dǎo)教師和青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

四．對學(xué)校的建議

加強(qiáng)對青年教師的教研能力培訓(xùn)。組長的述職報告9

各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天，我很榮幸有這個機(jī)會站在這個講臺上，20__年12月底，江南餐飲集團(tuán)新人培訓(xùn)結(jié)束，從那一刻我正式在江南大酒店工作，這是我離開學(xué)校步入社會的第一步，從這第一步邁出開始我明白一份工作的不易，所以在乎每一份收獲。

俗話說：“大雁高飛頭雁領(lǐng)?！备兄x部門經(jīng)理對我的鞭策，讓我不斷提升，漸漸成熟，也感謝班組員工及兄弟班組對我工作的配合及信任，正是有了你們，我才能圓滿的完成了酒店部門交給的任務(wù)，現(xiàn)將本人三個月工作述職如下：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

身為一名組長首先是一名收銀員，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。我首先致力于自身素質(zhì)的完善與學(xué)習(xí)，其中最重要的是性格方面，印度就有一句諺語：“播種性格，收獲成功”，也就是說：一個人性格關(guān)系到事業(yè)的成敗。所以我時時嚴(yán)格要求自己，待人正直，公正處事，要求嚴(yán)于律己，寬以待人。同時注重培養(yǎng)自己的觀察能力，因為在我看來，做為一名管理人員，必須擁有靈活的頭腦和敏銳的洞察力，在工作中能舉一反三，由此及彼。另一方面，為豐富自己的業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常得用休息的時間，來查找有關(guān)于酒店管理方面的資料，給自己不斷地沖電。對于酒店及部門開展的各項活動都積極參加，通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，讓我提高了整體能力。

二、管理方面不斷完善與加強(qiáng)，促進(jìn)班組工作的進(jìn)步。

由于酒店剛剛重新開業(yè)，工作計劃和工作落實方面下大功夫，一方面對員工從嚴(yán)要求，與我的部門經(jīng)理一起將各項工作盡量程序化、文字化。這樣，有利員工在業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)方面取得更大的進(jìn)步；另一方面從人性的角度去關(guān)心和理解員工。一個企業(yè)，部門班組要留住人，首要的是要留住人的心，人是有感情的，站在員工的角度想問題，設(shè)身處地的為員工辦實事，才能獲得員工的理解和支持。要多與員工進(jìn)行交流與溝通，員工才敢于說出真心話以及個人情況，有利于工作的改進(jìn)和開展，同時也可以根據(jù)員工的情況進(jìn)行工作的合理安排。

組長雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴(yán)格要求，無論是誰，有了違紀(jì)，決不姑息遷就，正是因為我能嚴(yán)于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工.工作中，常聽到周圍的一些主管抱怨工作的繁忙，總有忙不完的事，總有加不完的班，總有挨不完的罵，總有吵不完的架，等等諸多的抱怨。在這里，粗淺的談?wù)勅绾巫龊靡粋€組長。

(1)、專業(yè)能力

作為一個組長，你必須掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，隨著你的管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管，個人的專業(yè)能力將非常的重要，你要達(dá)到的程度是，能直接指導(dǎo)你的下屬的實務(wù)工作，能夠代理你下屬的實務(wù)工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個方面：

1是從書本中來，2是從實際工作中來。而實際工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下屬去學(xué)習(xí)。“不恥下問”是每一個主管所應(yīng)具備的態(tài)度。

(2)、管理能力

管理能力對于一個組長而言，與專業(yè)能力是相對應(yīng)的，當(dāng)你的職位需要的專業(yè)越多，相對而言，需要你的管理能力就越少。反之，當(dāng)你的職位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力來自書本，但更多的來自實踐，因此要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。

(3)、溝通能力

所謂溝通，是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面，跨部門間的溝通，本部門內(nèi)的溝通(包括你的下屬你的同事和你的上級)。公司是一個整體，你所領(lǐng)導(dǎo)的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，解決問題的出發(fā)點是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬生活上的問題，作為主管你需要了解和掌握，去指導(dǎo)，去協(xié)助，去關(guān)心。反之，對于你的主管，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。

(4)、培養(yǎng)下屬的能力

作為一個組長，培養(yǎng)下屬是一項基本的，重要的工作。不管你所領(lǐng)導(dǎo)的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導(dǎo)的單位是一個整體，要用團(tuán)隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，與其如此，還不如自己做來得快。但關(guān)鍵的問題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠(yuǎn)有忙不完的事，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為可以做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個部門的強(qiáng)弱，不是主管能力的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。綿羊可以領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自己變成獅子。(5)工作判斷能力

所謂工作能力，個人以為，本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力，對于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說是要有良好的道德品質(zhì)，這是工作判斷的基礎(chǔ)。對于世事的對錯，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對于你所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰做，作為一個主管，應(yīng)該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。組長的述職報告10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我叫___，男，漢族，今年__歲。于20__年__月下旬經(jīng)組織派遣至__辦擔(dān)任紀(jì)律檢查組長職務(wù)工作至今，雖在短短的數(shù)月時間里，能夠用心進(jìn)入工作狀態(tài)，掌握本職工作。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實上級各項工作部署，以提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作潛力為基礎(chǔ)，牢牢把握中心工作，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了各項工作，現(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)

一是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為重點，認(rèn)真開展權(quán)力觀自我教育，增強(qiáng)權(quán)為民所用的職責(zé)感；同時，以學(xué)習(xí)正反典型為資料，不斷警醒自己該干什么和不干什么，從而較好地把握人生的軌跡，堅定了正確的政治方向，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央持續(xù)一致，用心協(xié)助一把手搞好工作，保證我單位的工作安排部署和目標(biāo)任務(wù)全面落實和完成。

二是用心參加黨組中心組和所在支部的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，深入學(xué)習(xí)了黨的精神，科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)理論，進(jìn)一步增強(qiáng)了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，堅定了踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心和信心。是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了紀(jì)律條令和《__市機(jī)關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變作風(fēng)十禁止》規(guī)定處理辦法等重要黨內(nèi)法規(guī)和文件以及涉及所分管業(yè)務(wù)的常規(guī)知識。透過學(xué)習(xí)不斷充實和豐富自己，努力使自己從業(yè)務(wù)上的門外漢轉(zhuǎn)變?yōu)殚T內(nèi)漢，更好地適應(yīng)工作需要。

二、切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制

自己按照一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的原則，認(rèn)真協(xié)助抓好黨風(fēng)廉政職責(zé)制的落實工作。簽訂了廉政職責(zé)書，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入目標(biāo)職責(zé)制，量化考核，做到職責(zé)明確，措施具體，檢查考核到位，促進(jìn)了廉政職責(zé)制的落實，促使我單位干部的廉潔自律意識不斷提高，工作中勤政廉潔，確保了干部職工能干事、干好事、不出事，全年未發(fā)生任何違紀(jì)現(xiàn)象。

三、干部作風(fēng)整頓活動有序開展

在全縣開展的干部作風(fēng)整頓活動中，我單位結(jié)合當(dāng)前環(huán)保隊伍作風(fēng)方面存在的實際問題，廣泛征求意見，針對存在的問題和不足，談?wù)J識，找差距，開展自查自糾，扎實有效地開展各階段的工作。在學(xué)習(xí)查找階段，始終抓住提高思想認(rèn)識，深入對照檢查、深入剖析做工作；在分析檢查階段，堅持開門整風(fēng)，集中排查本部門在抓落實方面和干部職工在庸懶散冷方面的突出問題；在全面整改階段，抓住重點解決問題做工作。透過各階段的整頓，干部職工精神面貌煥然一新。

四、切實加強(qiáng)廉潔自律

作為一名紀(jì)檢組長、專職紀(jì)檢干部，我清醒地認(rèn)識到自己肩上的擔(dān)子和職責(zé)。在日常工作生活中，注重學(xué)習(xí)黨的有關(guān)紀(jì)律和廉政規(guī)定，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，常常用自重、自省、自警、自勵去勉勵自己，用慎初、慎微、慎獨、慎友去警醒自己。一方面認(rèn)真落實廉潔從政有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，逐條對照認(rèn)真自查，沒有違反規(guī)定的行為。

另一方面嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，注重黨性修養(yǎng)，在思想上、行動上始終同黨中央持續(xù)高度一致；嚴(yán)格要求自己，不用公款大吃大喝和高消費，沒有收受現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的行為；自覺遵守規(guī)章制度，注意管住自己的手，做到不該拿的不拿，不該要的不要；管住自己的嘴，做到不該吃的不吃，不該說的不說；管住自己的腿，做到不該去的地方不去。并經(jīng)常和班子成員、其他同志進(jìn)行談心交流，開展批評與自我批評，自覺理解組織和群眾的監(jiān)督。

五、存在的不足和下一步打算：

回顧今年的工作，雖然取得不了一些成績，但也還有很多不盡人意的地方。一是在學(xué)習(xí)上不全面，缺乏自覺學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識；二是工作中隨意性較大，缺少計劃性，抓廉政教育和監(jiān)督檢查多，深入企業(yè)調(diào)查研究少；三是工作方法有待改善，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。四是監(jiān)督力度還有不到位的地方；五是自身建設(shè)有待加強(qiáng)。

以上缺點和不足，我將在今后的工作中及時改善，牢固樹立服務(wù)意識，廉潔意識，大局意識，時時處處嚴(yán)格要求，努力工作，忠于職守，爭取做一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部。組長的述職報告11

我班的__備課組由五人組成，三位男教師，兩位女教師。年齡56歲，最小年齡26歲。其中校中層干部(?？蒲惺抑魅?一人，中共黨員一人，民盟成員一人。學(xué)歷全部大學(xué)本科。這些成員除了擔(dān)任高一年級十個班的物理教學(xué)工作以外，還兼任教科研室、物理實驗室及部分勞技學(xué)科學(xué)科的的教學(xué)工作。一年來，在校教務(wù)處和教科研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和群眾備課功能。使高一物理教學(xué)質(zhì)量較往年有較大的提高。

團(tuán)結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些具體物理問題之爭從個別探討到小組討論，十分活躍。雖然五個人因工作之需在三處辦公，但每個工作日都在相互溝通。老教師對年輕教師的關(guān)心形同父女(象孫傳鈞對饒筱薇老師)。年青教師對老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長，幫忙老教師做好部分工作(如打字等)。三個高級高級教師從不擺架子，而是用心、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地展開。今年五月份，為了一個氣體性質(zhì)方面的習(xí)題，備課組成員分別在不同時間、地點研討過三次。關(guān)于如何突破難題，老師們不僅僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進(jìn)行，正是這樣，才使得十個班級齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。

緊張有序、步調(diào)一致、科研是我們備課組工作的另一特色。我組孫傳鈞老師除擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作外還任?？蒲惺抑魅魏臀锢斫萄薪M長。雖然工作繁雜，但他從不在業(yè)務(wù)上擺出長者架子。從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他都一板一眼地做好。并始終以一個普通物理老師的身份用心參加備課組活動，緊張的工作，從不影響他參加備課組活動，反而經(jīng)常提醒他人參加活動。擔(dān)任三個班教學(xué)工作的劉芳老師，還擔(dān)任了班主任工作，備課組活動從不缺席。教案書寫也是全物理組較好的范例。學(xué)校、教導(dǎo)處及教研組、備課組布置的工作。我們備課組無一拖拉、補(bǔ)差、提高、競賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，的按時完成，即使有時出現(xiàn)反復(fù)，加班加點也不落后。教學(xué)進(jìn)度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進(jìn)修等件件工作用心參與，無一空白一年來有兩篇教科研文章在區(qū)級刊物上，發(fā)表一篇在學(xué)區(qū)發(fā)表，校內(nèi)發(fā)表文章6篇。一年來積累了教學(xué)資料20余份(含月考、區(qū)抽側(cè)資料)

向40分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。本學(xué)期期中考試期間，高一學(xué)生陳╳家長說“我孩子回家說，物理老師，布置的作業(yè)最少”題海戰(zhàn)的做法目前還未滅跡，我們以往也有過教訓(xùn)，一年來我們堅持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，保護(hù)高一學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，堅決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的題海戰(zhàn)。精選練習(xí)，加強(qiáng)概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。向40分鐘要質(zhì)量，不搞臨陣磨槍。如最近我們反復(fù)討論、決定在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習(xí)供學(xué)生復(fù)習(xí)用。而復(fù)習(xí)課還是堅持復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上。一年來我們一向堅持這樣做，事實證明，做對了，今后我們還會在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，堅持向40分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮群眾優(yōu)勢的最小但又是最基本的團(tuán)體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。組長的述職報告12

一、取得優(yōu)良成績，獲得不少獎項

“在小學(xué)自然學(xué)科中滲透環(huán)保教育的研究與實踐”被立為區(qū)級課題。

09年9月，“淺談事實的收集和整理”在上海好市小學(xué)科學(xué)教師論文評比中獲2等獎；09年9月，“對蠶寶寶的探究”在上海市小學(xué)自然學(xué)科長周期探究活動評比中獲3等獎；

09年10月，實驗報告“生活垃圾變肥料”發(fā)表于《動手做報》；

09年__月，“揭開蠶繭的秘密”獲上海市青少年生物和環(huán)境科學(xué)小論文競賽3等獎；10年3月，“蠶寶寶和綠色消費新時尚”獲上海市青少年科技創(chuàng)新大賽3等獎；10年5月，“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”獲全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動1等獎。

二、教研員多次來校指導(dǎo)工作

一年中，我區(qū)教研員三次來本校指導(dǎo)工作，為什么？因為她看到我們陽光學(xué)校自然備課是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿希望、值得花時間和精力去扶植和培養(yǎng)的一個團(tuán)隊。吳耀輝老師開過區(qū)公開課，朱輝花老師開過區(qū)公開課。市教研員也來參與了聽課評課活動。在區(qū)教研活動中，我多次被教研員點名要求作交流發(fā)言。就是教研員沒有點名，我也

總是積極主動地參與討論，而不是悶聲不響。我要讓大家認(rèn)識我們陽光，了解我們陽陽光，目的是為了在自然學(xué)科這個條線上，樹立起我們陽光的品牌。

三、把二期課改精神落實到實處

我們自然備課組的李引娣老師，教數(shù)學(xué)兼上3年級1個班的自然課。有一次，天下著雨，她還到操場的沙坑里弄來黃沙給學(xué)生做實驗。平時也經(jīng)常精心準(zhǔn)備溫度計、彈簧秤、吸鐵石等實驗用品。她不是把科學(xué)知識直接傳授給學(xué)生，而是創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生親自動手做實驗，親身體驗，在實踐中自己獲取知識。一個上數(shù)學(xué)課的兼職自然老師就能做得這么好，更何況組內(nèi)其他專職的教師，更是做到備教材、備器材、備學(xué)生、備教法，把二期課改的精神真正落實到了實處。

四、還需不斷增加知識儲備

雖然我們自然備課組取得了一些成績和進(jìn)步，但我們深知自然是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科。我們的專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實際教學(xué)的需要。我們一定要永遠(yuǎn)謙虛、永遠(yuǎn)勤奮工作，不斷提高教學(xué)能力，從而組織學(xué)生開展有效的科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。組長的述職報告13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20__年轉(zhuǎn)眼而過，回顧這一年來的工作，在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式得到了較快的改變，工作能力有了較大的提高，完全能勝任本職工作?，F(xiàn)將這一年的工作述職如下：

一、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，安全生產(chǎn)

無規(guī)矩不成方圓，廠規(guī)廠紀(jì)時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒，保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作。

安全無小事，嚴(yán)格遵守安全守則三不傷害。作為一班之長，心系全員的生命安全，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護(hù)措施，努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家。

二、盡職盡責(zé)工作，完成公司下達(dá)任務(wù)

1、班前檢查不可或缺

要做好本班工作，班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著積極的指導(dǎo)意義，通過檢查安排本班工作，非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務(wù)，有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2、做好與中控員的溝通

中控與現(xiàn)場的良好配合是熟料高產(chǎn)的保障，現(xiàn)場人員全權(quán)掌握現(xiàn)場設(shè)備運行情況，及時準(zhǔn)確將現(xiàn)場情況反應(yīng)給中控，以便中控及時做出調(diào)整，在最短時間內(nèi)調(diào)整好參數(shù)。遇到緊急情況時尤為重要，中控的及時調(diào)節(jié)為現(xiàn)場處理節(jié)省了時間，同時也縮短了處理故障的時間，保護(hù)了設(shè)備也降低了能耗。

3、合理的人員分配可以提高工作效率

預(yù)熱器、煤磨崗位各有各的特點，每個人的技術(shù)和知識面不同，所以合理的分工尤為重要，合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫徊拍馨l(fā)揮良好的作用。工作中注重配合，每個崗位人員有限，遇到事故應(yīng)及時調(diào)配人員合作，調(diào)動員工的工作積極性，遇事能快速反應(yīng)，以最短的時間處理好故障，提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。

4、努力學(xué)習(xí)提高技術(shù)，做好領(lǐng)頭羊

做為班長，技術(shù)要扎實，要有預(yù)見性。通過這幾年的工作，我積累了一些二線設(shè)備運行，故障處理經(jīng)驗。能準(zhǔn)確及時發(fā)現(xiàn)問題，并且能在短時間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協(xié)調(diào)好工作，帶領(lǐng)大家快速地處理問題，并能保證大家安全，做到安生生產(chǎn)。

20__年度燒成系統(tǒng)設(shè)備運行基本良好，本班員工工作積極、認(rèn)真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，這離不開楊主任和李主任的信任與支持，同時也是本班全員共同努力的結(jié)果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教。20__年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿完成，在下一年的工作中我會加緊學(xué)習(xí)，努力提高操作技術(shù)，以身作則，做好本職工作，帶領(lǐng)好大家高效率地干好班中工作，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與培養(yǎng)！

此致

敬禮！組長的述職報告14

這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組就應(yīng)始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師群眾的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開展好教研活動，利用教研活動的時刻組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛質(zhì)為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)潛質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的資料，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛質(zhì)，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師用心外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面潛質(zhì)與水平都得到了提高。

二、用心開展各種教研活動，提高教師教學(xué)潛質(zhì)和教學(xué)水平

1、認(rèn)真用心地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師群眾教學(xué)水平的提高，一向是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一齊討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中許葉老師低年級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言用心，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研潛質(zhì)也得到開發(fā)，從多方應(yīng)對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，到達(dá)教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這