2023“同上一堂防溺水課”學習總結

2023“同上一堂防溺水課”學習總結1

開展了“珍愛生命，防備溺水”的主題活動。一開頭，樓泠同學為大家宣傳了防溺水的學問，完畢后，又由陳憶俠同學對近幾年來中小學生的溺水狀況做了一個全面地介紹。

在讀了一串觸目驚心的數(shù)字之后，每個同學都感到了前所未有的危機感。陳憶俠同學的介紹非常具體，先概括了近十年溺水兒童的數(shù)量，又逐個講起了案例。有些就發(fā)生在我們身邊，有些與我們年齡相仿。防溺水并不是小事，溺水也沒有我們想象的那么遙遠?；蛟S就在一個不慎與無知間，我們就會留下一生的圓滿與懊悔。

這堂課要完畢的”時候，全部人都感受許多。許多平常愛結伴游泳結伴去河邊玩耍的同學都更有了警覺之心，也明白了不少安全游泳，防止溺水的學問。盼望全部的同學都能珍愛生命，不怕一萬，只怕萬一。只有讓警鐘長鳴，讓我們時刻都用防患于未然的心態(tài)面對生活，才能防止一切災難，始終平安。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結2

現(xiàn)在，青少年小學生溺水大事已經(jīng)特別多了。很多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水大事現(xiàn)在真是積累如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的.一場救人卻溺水身亡的大事，三名男孩結伴回家，途中觀察湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有預備任何防護措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消逝，假如要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟識水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。假設有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水預備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假設在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進展此項運動。要清晰自己的身體安康狀況。

有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的生命啊，我們肯定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警覺，這些不幸時時刻刻提示我們要珍愛生命，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水大事還是可以防止的。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結3

我們要珍愛生命，預防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時溫順，滋養(yǎng)人們，滋潤萬物，但是它也會奪取人的生命。

朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發(fā)生過很多的溺水事故。前幾天媽媽和我說，在上周六的時候，有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結果，兩個人一不當心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。后來，在雙龍水庫觀察了他們的尸體，有個男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣完畢了，多惋惜呀！所以，我們不能單獨和朋友結伴去游泳。不行以在沒有教師或家長的.陪伴下擅自外出游泳。還有一次，我在游泳池的休息區(qū)休息。觀察一個小姑娘不當心跌到水里，小姑娘的同伴觀察了。趕忙下去救人，幸好搶救準時。小姑娘沒有生命危急，避開了悲劇發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不當心跌入水里的。生命無價，也是無情的。水是自然界最珍貴的資源，我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來，珍愛生命，防備溺水，還給水一個清白。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結4

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動而漂亮的生命。

當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感慨于生命的來之不易？

當你看到一位身患重病的”病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的嚴寒中萌發(fā)，經(jīng)受很多次雷電風暴的嚴峻考驗后仍舊奇跡般地活了下來，以一個成功者的姿勢矗立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的堅韌而驚詫？

2023“同上一堂防溺水課”學習總結5

生命是珍貴的，也是自己的，不能夠這么的輕易的去違反學校的規(guī)章制度，不能夠私自下河，回到家中也肯定要掌握住自己，多多了解這方面的學問，像這種淋水的狀況，在我們的生活四周始終都許多，真的例子已經(jīng)不是一次兩次了，新聞上面也常常報道，自己也在生活當中能夠聽到別人講到，所以說同學們，我們肯定要重視起來，提高自己的警覺性，肯定不能夠無視溺水。

現(xiàn)在夏天到了，天氣雖然很熱，可是我們不能夠放松自己，也不能夠有一些不應當有的想法，下河洗澡特別的.危急，在這個時候通常都是，最放松的時候，也簡單放下自己的戒心，我們千萬不能有這的想法，千萬不能任由這樣的事情進展下去，肯定要做好相關的防護工作，不能夠在學習生活當中讓自己處在一個很犯難的境地，搞好學習才是最應當?shù)?。肯定要把自己的留意力轉移到別的地方，千萬不能夠看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去湊個喧鬧，往往這個時候就危急到了，同學們，我們放學回家的路上，可能會遇到這樣的狀況，大家肯定要提高自己的戒備，心也要多多了解一下關于溺水方面的學問，遇到這種狀況應當如何自救？應當如何去解決？這都是一種方式，所以我們要多多了解，千萬不能夠有這樣的狀況發(fā)生。

但是我們要做好這方面的防護工作，也要了解到這些學問，這是跟大家來說這些，也是為了安全的度過這個夏天，包括在放暑假的時候，也是如此，大家把的時間在家里，可能會感覺很無聊，也可能會出去游玩累了，熱了就可能會松懈下河洗澡，所以我們肯定要在這里打好預防針，肯定要讓自己知道這其中的厲害關系，所以說我們現(xiàn)階段必需要清晰這一點，嚴格預防溺水大事發(fā)生。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結6

水，是生命的源泉，它滋潤著萬物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放誕生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。

隨著夏天的到來，火辣辣的太陽掛在天空，很多同學都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危急正悄然而至。這些地方的水看起來似乎很淺，實際卻深不行測，水底或許長滿了水草，許多孩子溺水就是由于被水草纏住而丟失生命。同時，這些地方?jīng)]有救助設施，沒有搶救人員，一旦發(fā)生溺水大事，沒有方法準時得到救助。

假如真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們再也聽不到孩子的歡聲笑語，再也看不到孩子的得意的身影，再也感受不到孩子暖和的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來承受失去孩子的`苦痛嗎？

江河湖泊看起來非常安靜，不會對人們產(chǎn)生損害，可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水大事數(shù)不勝數(shù)，多少人由于在河邊玩耍導致沉溺水中，多少人由于下河游泳被水沖走。一個個真實的故事提示著我們“珍愛生命，預防溺水”，提示著我們要牢牢記住防溺水的“六不準”。

同學們，生命是珍貴的，它只有一次，讓我們遠離威逼生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永久綻放。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結7

水，是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫忙小樹苗長得挺立健壯；水，也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

今年，又有很多個小生命離開這美妙的人間。7月6日中午，武漢市郊長江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。4名小學生2天前上午剛放假，拿著成績單到長江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當打撈員將3名少年從江中抬出時，一群家長發(fā)瘋似的撲在冷冰冰的尸體上。而另一個孩子下落至今不明，生還可能性特別小。

看著這一個個的小生命就這樣的離開了人間，這對家庭，對學校造成了多么大的損害。所以，同學們，你們聽我一句勸吧：水，是危急的，不要再去跟水玩，這樣快樂一會兒，就會讓家長難過一輩子的。

假如真的想去游泳，就要牢登記面的防溺水學問哦！

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

2、必需要有組織并在教師或熟識水性的人的帶著下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護。

3、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水“動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應馬上進展人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。

預防溺水，珍愛生命。同學們安全最重要，在暑假做好防范工作。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結8

望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有很多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉；不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們淡忘了這里每年都有淹死人的記錄，學校的規(guī)定，父母的吩咐皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的玩耍。

突然，感到褲襠一濕，不好？漲潮了！望著四周突然而來的潮水，嚇得我們尿都流了出來，并且大聲呼救。時間過去了多久，我無從知道。突然間，我看到岸上遠遠奔過來一個身影，那匆忙的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動作，我判定是媽媽。可能是媽媽見我們到江邊玩，許久不回家來，竟尋到江邊上來了；看到眼前的”一幕，深懂水性的媽媽，轉瞬間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說：“孩子別怕！把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著抖動，“媽媽……”我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈祥地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。

生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，經(jīng)過這次教訓，使我懂得喜愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，可又不會有誰真正留意到它呢？現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險的一幕幕，我有了很深的感受。青少年死于溺水的人也許多，我們不能在沒有成人在場的狀況下游泳，更不能在江河畔玩耍打鬧。

人生中有很多重復，只有生命只能經(jīng)受一次，我們要珍惜這次時機，珍惜生命。我們的生命有很多人關愛著，呵護著，尤其是我們的父母；假如我們的生命完畢了，他們會不難過嗎？為了他們，為了我們，大家要留意安全，珍惜生命，關愛明天，讓世間的各個角落都布滿愛，布滿笑聲。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結9

水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫順得意的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學們，我們肯定要學會防溺水，更要學會愛護自己。

我清清晰楚的記得，就在去年的暑假，就有許很多多溺水身亡的大事。如：xx月xx日的一天，小xx和小xx、xx、xx從山上砍柴回來，此時，他們覺得非?？釤?。便立刻帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便立刻跳到了水里。他們高快樂興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小xx便說：“我們來競賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中心最深處可達10米，你們敢不敢來。”小xx和xx一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中心時，小xx的腳突然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻慢慢的往下沉。小xx看到小xx沉下去之后，便往小xx那邊游去，想去救小xx?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個人也去救小xx，但也被拉了下去。最終，他們四個人都由于溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。

我還清清晰楚的`記得，去年5月的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文雅，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的朋友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開頭他就由于不適應這里的水深而沉了下去。我們觀察他不見了，便開頭查找他。最終，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院準時，不然可慘了。

同學們，水是非常危急的，讓我們一起學會防溺水的技能吧!

2023“同上一堂防溺水課”學習總結10

水是我們的生命之源，能在水中暢游無阻、自由拘束是大家都喜愛的事情，可你知道嗎？溺水是特別危急的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動肯定要防備溺水。

今日，我們小記者組織防溺水活動，一大早我便和奶奶興致勃勃來到市體育中心，已經(jīng)有許多小記者到了，我抓緊換好泳衣參加到隊伍中。教練先帶我們做下水前的熱身運動，防止我們突然下水不適應會抽筋。

首先，教練教我們憋氣，深吸一口氣，然后憋五秒，留意鼻子不能呼吸，由于你需要換氣，頭抬出水面再吸一口氣。我們跟著教練開頭練習憋氣，看看誰憋氣時間最長，教練說：“大家做得都特別好！”這時我心想：這太簡潔了，我肯定做的比他們好?？蓻]想到還沒到一分鐘，我就已經(jīng)像泄了氣的皮球早早的“沒了氣”。一開頭吐泡泡時我總會不當心嗆水，喝了好幾口水，很不舒適，都想要放棄學習了。

但是教練不停地鼓舞我，我又堅持練習了十幾次，最終學會了換氣。接下來，教練教我們的是蛙泳，蛙泳的腿部動作也叫蛙泳腿，是由“收、夾、蹬、合”四個動作組成。教練帶我們來到水池邊，讓我們下水。心里既渴望又緊急。面對水池，我的腿開頭抖動起來。小記者們一個一個下了水，我還是不敢下。教練說：“這是淺水池，沒事的?！逼炔坏靡?，我只好硬著頭皮下了水。根據(jù)教師要求的”去做，沒過幾分鐘，我把頭露出來，嗆了一大口水，鼻子也似乎進了水似的，酸溜溜的。我說：“哇！好難過呀”。教師連續(xù)要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了。

教練還在水中為我們示范了常見的溺水狀況和應對措施并告誡我們不到不熟識、無安全設施、無救援人員的水域游泳。不熟識水性、水下狀況不明時，不要擅自下水施救。

這次防溺水學游泳就讓我體會到，任何一樣本事都不是一朝一夕便能練成的，不要急于求成，而要急躁刻苦的反復練習，這樣才能練成真本事。

2023“同上一堂防溺水課”學習總結11

游泳，是大多人寵愛的一項運動。但因此也導致很多溺水事故的發(fā)生，所以我們應當留意游泳安全。

每年夏天，學?？偸乔Х愿廊f叮囑，不厭其煩地進展教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？

今日早上，我看新聞聯(lián)播時，就觀察這樣的一