教學(xué)設(shè)計(jì)課題日月水火總課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo).會(huì)認(rèn)“日、月”等8個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“日、田”等4個(gè)字，學(xué)會(huì)“捺、點(diǎn)”兩種筆畫(huà)。,初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字。.練習(xí)口頭組詞，豐富學(xué)生的詞語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字難點(diǎn)：按筆順規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)“禾、火”教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字卡片、象形圖板書(shū)設(shè)計(jì)日月水火?？谔镄萑赵滤鹕绞锖套鳂I(yè)設(shè)計(jì)為每個(gè)字組兩個(gè)詞書(shū)寫(xiě)禾、火兩個(gè)漢字教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)流程

3.學(xué)習(xí)方法小結(jié)：剛剛這些字和它們代表的事物的樣一、導(dǎo)入小朋友們，你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎？（看過(guò)）那你們指導(dǎo)漢字也會(huì)變魔術(shù)嗎？老師今天呀就要帶著你們一起去認(rèn)識(shí)幾位漢字魔術(shù)師，我們出發(fā)吧。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)流程二、新課1、學(xué)習(xí)日字（1）我們現(xiàn)在就來(lái)認(rèn)識(shí)第一位漢字魔術(shù)師，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小朋友們看這里。看！這是什么？（太陽(yáng)）太陽(yáng)如果用一個(gè)漢字來(lái)稱呼，有人知道它的名字嗎？（日）請(qǐng)跟我讀：日。日字就是我們的第一位漢字魔術(shù)師了，我們一起來(lái)看看它會(huì)變什么樣的魔術(shù)呢？課件演示動(dòng)畫(huà)（太陽(yáng)圖形演變成甲骨文""）（2）你能為“日”字組一組詞語(yǔ)嗎？（日光、日照）2.學(xué)習(xí)“月”字。課件演示動(dòng)畫(huà)（月亮圖形演變成甲骨文“”）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、交流：你有什么發(fā)現(xiàn)？（遮住了月亮的身子變成了“月”的兩個(gè)橫。）交流：你認(rèn)識(shí)這個(gè)字寶寶嗎？你對(duì)它有哪些了解？組詞練習(xí)：（月亮、月牙）子很像，它們也是象形字。我們通過(guò)看圖，觀察字的演變，學(xué)會(huì)了漢字，這些就是學(xué)習(xí)象形字的主要方法。4、小組合作：仔細(xì)觀察老師發(fā)給同學(xué)的6張圖片，找一找藏在圖片里的6個(gè)字寶寶，嘗試著叫出它們的名字。⑴我找到了“山”，“山”的字形就像幾座山峰連在一起。教師相機(jī)出示“山”的字理演示動(dòng)畫(huà)。(2)我找到了“水”，“水”的字形就像流動(dòng)的水紋。教師相機(jī)出示“水”的字理演示動(dòng)畫(huà)。(3)我找到了“火”，古人根據(jù)火燃燒時(shí)的形狀寫(xiě)成了“火”。教師相機(jī)出示“火”的字理演示動(dòng)畫(huà)，并講述燧人取火的故事。(4)我找到了“田”，人們就是根據(jù)田地的形狀寫(xiě)成了這個(gè)字。教師相機(jī)出示“田”的字理演示動(dòng)畫(huà)。(5)我找到了“石”，圖片上畫(huà)的石頭就是“石”古時(shí)候的樣子。教師相機(jī)出示“石”的字理演示動(dòng)畫(huà)。(6)我找到了“禾”，“禾”的字形真像一棵小苗。教師相機(jī)出示“禾”的字理演示動(dòng)畫(huà)，并點(diǎn)明：植物秋天豐收了，沉甸甸的，所以“木”字上面有個(gè)“撇”就是“禾”。5、游戲鞏固，兩名同學(xué)一組，一名同學(xué)根據(jù)字形或其象形特征進(jìn)行表演，另一名學(xué)生猜一猜是哪個(gè)字。生字運(yùn)用，在8個(gè)生字中選擇喜歡的字寶寶，用它組詞，再說(shuō)一句完整的話。一、復(fù)習(xí)舊知I.抽讀筆畫(huà)卡片：撇、豎、橫、橫折、彎鉤.抽讀生字卡片。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，掌握筆順.強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。.動(dòng)畫(huà)展示“日、田、禾、火”的筆順，學(xué)生一邊觀察，一邊書(shū)空。.師生交流：在剛才書(shū)空的過(guò)程中，哪些筆畫(huà)不認(rèn)識(shí)？哪些筆畫(huà)寫(xiě)起來(lái)有難度？.教師解答學(xué)生的疑問(wèn)，相機(jī)介紹筆畫(huà)“捺”和"點(diǎn)”，注意“日”和“田”的第二筆都是橫折。并針對(duì)難寫(xiě)筆畫(huà)進(jìn)行范寫(xiě)?！稗唷陛p輕下筆，從左上向右下行筆，再頓筆改變方向，向右輕輕提起?！包c(diǎn)”從輕到重，向右下行筆，最后重按回筆。.教師完整范寫(xiě)4個(gè)生字，一邊寫(xiě)一邊講解每一筆在田字格中的位置。“日”窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)，上下一樣寬，橫短豎長(zhǎng)，里面一橫不碰到右側(cè)的豎，橫之間等距?！疤铩睂拰挶獗?，上大下略小，中間的橫、豎寫(xiě)在扁“口”中間?！昂獭钡谝还P撇是平撇，寫(xiě)得短一些，平一些。撇、捺要舒展?！盎稹钡诙P是短撇，稍高于點(diǎn)；第三筆是豎撇。.學(xué)生完成書(shū)中的寫(xiě)字練習(xí)，先