PAGEPAGE502022年連云港市連云區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．出版物社會生產(chǎn)和社會需求總是處于不斷變化的狀態(tài)之中，這種變化通過價格信號和供求變化，可以比較充分、合理地引導(dǎo)出版資源的優(yōu)化配置和合理流動。出版企業(yè)組織為了獲取更多的利潤，并在競爭中處于有利地位，就必然采用先進技術(shù)，加強核算，改善經(jīng)營管理，從而保證出版資源的優(yōu)化配置。這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A、市場是合理配置出版資源的有效機制B、出版物的供求通過價格信號引導(dǎo)出版資源優(yōu)化配置C、出版企業(yè)是出版市場的主體D、出版企業(yè)通過市場決定資源流向答案：A解析：這段話通過出版業(yè)資源的優(yōu)化配置和合理流動來說明市場是合理配置資源的有效機制。選項B、C、D只指出了現(xiàn)象，未指出實質(zhì)。故選A。2．如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中說：“有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來。正是由于這一點，人才是類存在物?！痹凇蛾P(guān)于費爾巴哈的提綱》中，馬克思批評費爾巴哈“沒有把人的活動本身理解為客觀的活動”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動，當(dāng)作實踐去理解，不是從主觀方面去理解”。同時指出，“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物在其現(xiàn)實性上。它是一切社會關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中，馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅實的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料，下列表述錯誤的一項是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實性”和作為“現(xiàn)實生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強調(diào)了人的實踐的主體性質(zhì)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“馬克思批評費爾巴哈‘沒有把人的活動本身理解為客觀的活動’……同時指出……又把人的存在理解為……”，可知馬克思并不贊同費爾巴哈的觀點，沒有吸收其觀點，屬于曲解文意，當(dāng)選。B項對應(yīng)“有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來。正是由于這一點，人才是類存在物”，揭示了其原因和依據(jù)，符合原文，排除。C項對應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實生活過程’”，符合原文，排除。D項對應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動，當(dāng)作實踐去理解”，符合原文，排除。故選A。3．一家飯店有這樣一副對聯(lián)：為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去;勞心苦，勞力苦，苦中作樂，再斟兩壺酒來。這副對聯(lián)意在強調(diào)()。A、現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì)B、人們生活艱辛，幸福來之不易C、現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏D、人們應(yīng)勞逸結(jié)合、會享受生活答案：D解析：從對聯(lián)不難看出，它強調(diào)在“忙”的過程中要“偷閑”，在“苦”的過程中要“作樂”，即要將工作和娛樂結(jié)合起來，A項并不是這幅對聯(lián)的落腳點，所以不選，B、C雖與題干有聯(lián)系。故選D。4．要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時也應(yīng)重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作________的評論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、陳詞濫調(diào)B、夸夸其談C、不著邊際D、信口開河答案：C解析：A項錯誤，“陳詞濫調(diào)”是指陳腐、空泛的論調(diào)，一般作賓語，不能作定語，而題中需要填入一個定語。BD兩項錯誤，“夸夸其談”是指說話或?qū)懳恼赂】?、不切實際。“信口開河”是指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測的成分，也難以完全杜絕偏見，而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的。不著邊際是形容空泛、不切實際，符合題意。故選C。5．就實際情況看，赤道上的物體還遠未到被甩入空中的程度。但是肯定有過這種傾向，例如赤道上的人不費太大的力氣就能跳過6英尺，比在其他地區(qū)要省勁很多，因為地球每小時1000英里的轉(zhuǎn)速幫助克服了一點地球引力。正因為如此，在不同緯度創(chuàng)造的運動記錄并不嚴格一致。這段文字意在說明()。A、赤道上的物體有可能被拋入空中B、赤道地區(qū)的地球引力相對較小C、不同緯度運動記錄標(biāo)準不同D、地球運動克服了一部分地球引力答案：C解析：第一句話提出一種現(xiàn)象，即”物體有被甩入空中的傾向“，”例如“舉例論證，不是重點，最后一句話”正因為如此“表明后面是結(jié)論性語句，重點在后面，即”不同緯度的運動記錄不嚴格一致“，也就是說對不同緯度的運動記錄的標(biāo)準是不同的。故選C。6．微博注冊的方式很簡單，瀏覽者只要登記個電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感。所以，只要使用者會電腦打字或者發(fā)手機短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機短信，花費不了多長時間。在這個信息過剩，人們的注意力被嚴重瓜分的時代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項是()。A、微博使用門檻低、信息發(fā)布簡便易行B、微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求C、使用者可以借助微博宣泄自己的情感D、微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“微博注冊的方式很簡單……可成為微博用戶了”“只要使用者會電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項對應(yīng)“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強調(diào)的是“微博的形式”，而非“微博的內(nèi)容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項對應(yīng)“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”，符合文意。D項對應(yīng)“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。故選B。7．早發(fā)育的，身高增長開始的早，增長高峰出現(xiàn)的也早，增長停止也早，整個增長過程可能比較短。因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開始時顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的孩子個子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。這段文字中，“增長高峰”和“增長過程”分別是指()。A、最高身高和增長時間B、最高增長速度和增長高度C、最高身高和增長速度D、最高增長速度和增長時間答案：D解析：第一步，定位原文，“增長高峰”和“增長過程”出現(xiàn)在文段首句。分析“增長高峰”和“增長過程”的上下文語境。通過“早發(fā)育的”“可能比晚發(fā)育的孩子個子矮”可知，增長過程有高有低，存在上升與下降趨勢。由此得出，“增長高峰”應(yīng)該指在形成過程中存在上升趨勢，達到頂峰后就是下降趨勢。通過“整個增長過程可能比較短”可知，“增長過程”可以與“短”搭配，由此得出，“增長過程”應(yīng)該指“身高增長開始”到“增長停止”之間的時間過程。第二步，對比選項。D項符合上述語境。故選D。8．發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理?！边@段話主要支持了這樣一個論點，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式B、是對已知的矛盾進行提示C、是李四光所用過的思維方式D、是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度”可知，A項正確。C項未把握重點，文段引用李四光的話是為了加強論證文中的觀點，并不是來強調(diào)“李四光所用過”;B項表述錯誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對已知的矛盾進行提示”;D項理解錯誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故選A。9．“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了?！笨梢娚鐣c公平問題是何等重要!因為，只有一個公平的社會，才是一個有向心力的社會，才是一個有共同情感的社會，才是一個互相認同的社會，才是一個能養(yǎng)成高尚道德的社會。這段文字的意思是強調(diào)社會公正與公平的()。A、可能性B、必要性C、優(yōu)越性D、特殊性答案：B解析：由題意知，改革必須有公平正義，“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了”，說明了社會公平與公正的必要性。故選B。10．結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)可以在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中找到，多年以來一直在主導(dǎo)著信息技術(shù)的應(yīng)用;半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)包括電子郵件、文字處理文件以及大量發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上的新聞等，以內(nèi)容為基礎(chǔ)，這也是谷歌和百度存在的理由;而非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)廣泛存在于社交網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)之中。伴隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動計算和傳感器等新技術(shù)不斷產(chǎn)生，有報告稱，超過85%的數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。很多人相信這些龐大的異構(gòu)數(shù)據(jù)中蘊含著巨大財富——企業(yè)如果能在這些非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中挖掘知識并與業(yè)務(wù)融合，決策的依據(jù)將會更加全面和準確;在科學(xué)、體育、廣告和公共衛(wèi)生等其他領(lǐng)域中，也有著向數(shù)據(jù)驅(qū)動型的發(fā)現(xiàn)和決策方式轉(zhuǎn)變的趨勢。這段文字意在說明()。A、搜索引擎網(wǎng)站的發(fā)展方向B、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的商業(yè)價值C、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的區(qū)別D、企業(yè)決策對龐大數(shù)據(jù)的依賴性答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了“結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”和“半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，然后通過“而”引出核心話題“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，接著介紹了非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)對企業(yè)以及科學(xué)、體育、廣告等其他領(lǐng)域的商業(yè)價值。文段的重點在“而”之后，主要講的是“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”的商業(yè)價值。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。11．一項調(diào)查結(jié)果顯示，那些態(tài)度最積極樂觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大，而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食，而且在運用各種手段加以干預(yù)后，改善的情況也不理想。研究者指出，自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對這段文字理解準確的一項是()。A、飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B、不健康的飲食習(xí)慣很難通過干預(yù)而改善C、積極樂觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D、悲者的自控能力無法通過干預(yù)而改善答案：C解析：項屬于無中生有;B項“很難通過干預(yù)改善”未提及;D項“運用各種手段加以干預(yù)后改善情況不理想”的“消極悲觀者選擇的不健康飲食”，而非“自控能力”，屬偷換概念。;C項可以通過第一個分句和與消極悲觀者的比較得出。故選C。12．田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對遠古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認識，由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體系。幼兒重演這個階段，意味著他們也要經(jīng)歷認識自然世界這個階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明()。A、童年是對人類認知歷程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長天性C、幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)D、兒童的世界是與自然相通的世界答案：B解析：第一步，分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。故選B。13．甲市依河傍海，豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來，該市以濕地修復(fù)和保護作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，持續(xù)闖關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠、經(jīng)濟較落后、生態(tài)破壞較嚴重的村，引入社會投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項目后，已成為一個集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)，通過旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等，風(fēng)光村戶均年增收2萬元人民幣，目前該村面貌煥然一新，生活水平顯著提升，成為人們向往的旅游勝地。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、“濕”意生活助增收B、“濕”地回歸促發(fā)展C、鄉(xiāng)村振興，發(fā)展旅游D、保護濕地，經(jīng)濟騰飛答案：B解析：第一步，分析文段。文段首先引出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地這一話題，“近年來”之后提出甲市持續(xù)以濕地修復(fù)和保護為抓手進行探索。而后用其下轄村為例，進一步論證前文觀點。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句即為文段主旨句。第二步，對比選項。B項為文段主旨的精簡壓縮，適合做文段標(biāo)題。故選B。14．內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個層次：信息、知識和智慧，報業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的事。這段文字重在說明()。A、報業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情B、報業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C、互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D、今天報業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息答案：D解析：文段先闡述了內(nèi)容生產(chǎn)中不同信息、不同行業(yè)的特點，接著指出報紙“知識層面生產(chǎn)”的特色出現(xiàn)褪色，最后用反證說明報紙不從知識層面生產(chǎn)信息會造成競爭不過新媒體的后果，那么可知文段意在強調(diào)報紙應(yīng)該多在知識層面生產(chǎn)信息，即為D選項。A項是反證部分的后果，屬于假設(shè)變現(xiàn)實，排除。B選項為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，并非文段重點。C項，由最后一句可知，海量信息并非是正確的途徑，錯誤。故選D。15．依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1)要按照內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性或者是知識點的難易度來____課后的習(xí)題。(2)李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是________，共同進退。A、編纂沆瀣一氣B、編排沆瀣一氣C、編纂同心同德D、編排同心同德答案：D解析：AC兩項錯誤，“編纂”，編輯(多指資料較多、篇幅較大的著作);“編排”，按照一定的次序排列先后，習(xí)題的排列用“編排”形容，“編纂”主要是側(cè)重于作品內(nèi)容的編寫。B項錯誤，“沆瀣一氣“比喻臭味相投的人結(jié)合在一起;“同心同德”指思想統(tǒng)一，信念一致，由題意可知，空格處應(yīng)填“共同進退”的近義詞，“同心同德”符合題意。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．非閏年的一年的中間時刻應(yīng)該是A月B日C點，則A+B+C=（）。A.22B.21C.20D.19答案：B解析：抓住題眼，非閏年的一年的中間時刻。非閏年共有365天，其中間時刻的天數(shù)即1—365連續(xù)自然數(shù)的中位數(shù)，第天中午12點。前6個月的日期加和。則第183天的日期應(yīng)為7月2日。即非閏年的一年中間時刻應(yīng)該是7月2日12點，。故正確答案為B。2．某單位2014年年終評比中，良好等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)3/5。2015年年終評比又多了60人被評為良好等級，此時該等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)9/11。如果在這兩年間該單位的人員沒有變化，則該單位共有（）人。A.120B.275C.330D.800答案：B解析：由題意可設(shè)2014年良好等級的人數(shù)為3x，則總?cè)藬?shù)為5x，可得，解方程可得x=55，總?cè)藬?shù)為人。故正確答案為B。秒殺技：由題意可知總?cè)藬?shù)必然是11和5的倍數(shù)，則可排除A、D，將B項代入滿足條件，故正確答案為B。3．園林工人用一輛汽車將20棵行道樹運往1公里的地方開始種植。在1公里處種第一棵，以后往更遠處每隔50米種一棵，該輛汽車每次最多能運三棵樹。當(dāng)園林工人完成任務(wù)時，這輛汽車行程最短是（）米。A.20800B.20900C.21000D.21100答案：C解析：由題意可得，要汽車行駛距離最短，需要汽車從最遠開始運，每次都運3棵。共20棵樹，汽車每次最多運3棵，所以共需往返20÷3=6次余2棵，即往返7次，從第七次最遠的第20棵樹看，單程需行駛1000+（20-1）×50=1950米，第六次種第17棵樹，單程需行駛1000+（17-1）×50=1800米，以后每次種樹路程減少150米，構(gòu)成等差數(shù)列，到第一次種2棵樹，單程需行駛1000+50=1050米，代入等差數(shù)列求和公式計算往返=米。故正確答案為C。4．為了國防需要，A基地要運載1480噸的戰(zhàn)備物資到1100千米外的B基地?，F(xiàn)在A基地只有一架“運9”大型運輸機和一列“貨運列車”，“運9”速度550千米每小時，載重能力為20噸，“貨運列車”速度100千米每小時，運輸能力為600噸，那么這批戰(zhàn)備物資到達B基地的最短時間為：A.53小時B.54小時C.55小時D.56小時答案：B解析：由題意可知，運輸機運輸一次往返需要2×（1100÷550）＝4小時，單位時間運輸5噸；列車運輸一次往返需要2×（1100÷100）＝22小時，單位時間運輸20+噸。要求運輸時間最短，那么必然要讓單位時間運輸量大的列車盡可能多地運輸。貨運列車運輸能力為600噸，運輸總量為1480噸，因此可推知貨運列車共運輸兩次，即噸。還剩1480－1200＝280噸，需要運輸機運輸280÷20＝14次。且第14次不用計算返回所用的時間，則最短時間為小時。故正確答案為B。5．甲乙丙三個工廠每天共可以生產(chǎn)防水布2萬平方米?，F(xiàn)有一批救災(zāi)物資要生產(chǎn)，如果將防水布生產(chǎn)任務(wù)交給甲乙聯(lián)合或乙丙聯(lián)合或甲丙聯(lián)合完成，分別需要24、30和40天。如果三個工廠聯(lián)合完成生產(chǎn)任務(wù)，且每個工廠每天的產(chǎn)能各增加1萬平方米，問可以比在不增加產(chǎn)能的情況下提前幾天完成？A.6B.8C.10D.12答案：D解析：甲乙聯(lián)合、乙丙聯(lián)合、甲丙聯(lián)合分別需要24、30和40天完成，則甲乙丙聯(lián)合一天的效率為，已知每天共生產(chǎn)防水布2萬平方米，則工程總量為萬平方米。不增加產(chǎn)能時，共需20天完成；每廠各增加產(chǎn)能1萬平方米后，甲乙丙每天共生產(chǎn)防水布5萬平方米，則需天，提前天。故正確答案為D。6．某企業(yè)對銷售員的全年考評中，年中考評成績和年末考評成績分別20%和30%，銷售業(yè)績占50%。銷售員甲和乙的全年銷售業(yè)績相同，甲的年中考評成績比乙高3分，乙的全年考評成績比甲高3分。則乙的年末考評成績比甲高多少分？（）A.6B.8C.10D.12答案：D解析：假設(shè)乙的年末考評成績比甲高x分，根據(jù)題目條件，甲年中考評成績比乙高3分，且年中考評占總成績比重為20%，將年中考評成績核算成全年考評成績，此部分甲比乙多分，同理，將乙的年末考評成績核算成全年成績，比甲多，銷售業(yè)績相同不用考慮，則，解得分。故正確答案為D。7．一個正方體的邊長為1，一只螞蟻從其一個角出發(fā)，沿著正方體的棱行進，直到經(jīng)過該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過一個頂點即算作經(jīng)過該頂點所連接的3條棱）。則其最短的行進距離為A.3B.4C.5D.6答案：C解析：要行進距離最短，即每經(jīng)過一個點，盡量讓過這個點的三條棱不與之前的重復(fù)，由于是正方體（如圖所示）從A點走到下一步任意一點，設(shè)為B點最少要有1條棱重復(fù)（即AB），則要經(jīng)過正方體12條棱，至少要從起點A（3條棱），此后每走一步可再經(jīng)過2條棱，共走5步（3+2+2+2+2+1=12），才能走完。故正確答案為C。8．某澆水裝置可根據(jù)天氣陰晴調(diào)節(jié)澆水量，晴天澆水量為陰雨天的2.5倍。灌滿該裝置的水箱后，在連續(xù)晴天的情況下可為植物自動澆水18天。小李6月1日0：00灌滿水箱后，7月1日0：00正好用完。問6月有多少個陰雨天？A.10B.16C.18D.20答案：D解析：由題目所給出的晴天澆水量與陰雨天澆水量之比，可假設(shè)晴天澆水量為5，陰雨天澆水量為2，則可得水箱總?cè)萘繛?。已?月整月共有30天，設(shè)陰雨天數(shù)為a，晴天數(shù)為(30-a)，則5(30-a)+2a=90，解得a=20天。故正確答案為D。9．兩同學(xué)須托運行李。托運收費標(biāo)準為10公斤以下6元／公斤，超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準略低一些。已知甲、乙兩人托運費分別為109.5元、78元，甲的行李比乙的重了50%。那么，超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準比10公斤以內(nèi)的低了多少元：A.1.5B.2.5C.3.5D.4.5答案：A解析：方法一：分段計費問題，設(shè)乙的行李超出的重量為，即乙的行李總重量為，則甲的行李重量為。所以計算甲超出部分的重量為，超出金額為49.5元，所以按照比例，乙的行李超出了重量，超出金額為18元，得到，解得，所以超出部分單價為元。所以超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準比10公斤以內(nèi)的低了。方法二：盈虧思路，由于甲的行李重量比乙的多，所以分段看，乙超出部分為18元，所以對應(yīng)的多的重量，應(yīng)該是27元。則從甲超出的49.5元中扣除27元，還剩22.5元，這個錢數(shù)應(yīng)該對應(yīng)著10公斤的，即5公斤22.5元。所以每公斤超出部分為4.5元，超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準比10公斤以內(nèi)的低了，得解。故正確答案為A。10．某學(xué)校組織學(xué)生春游，往返目的地時租用可乘坐10名乘客的面包車，每輛面包車往返的租金為250元。此外，每名學(xué)生的景點門票和午餐費用為40元，如果求盡可能少租車，則以下哪個圖形最能反映平均每名學(xué)生的春游費用支出與參加人數(shù)之間的關(guān)系：A.B.C.D.答案：B解析：方法一：分段表示平均費用和總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，設(shè)人數(shù)為。當(dāng)人數(shù)在之間時，總的費用為，平均費用為，這是一個雙曲線；當(dāng)人數(shù)在之間時，總費用變成，平均費用為，左節(jié)點明顯大于上一個區(qū)間的右節(jié)點，之后的區(qū)間類似，故答案選擇B項。方法二：結(jié)合圖形，代入人數(shù)等于1、10、11大致判斷。故正確答案為B。三、常識判斷1．小張想檢舉、控告直接上級，宜選擇下列哪種公文行文方式?()A、逐級行文B、多級行文C、越級行文D、聯(lián)合行文答案：C解析：A項錯誤，為了維護正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級行文的方式，按級逐級上報或下發(fā)文件，即只對直屬上一級機關(guān)或下一級機關(guān)制發(fā)公文，如果需要，再由上一級或下一級機關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)。B項錯誤，多級行文是指將公文同時發(fā)送給上幾級或下幾級機關(guān)，甚至直達基層與人民群眾直接“見面”。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。C項正確，越級行文，指如遇特殊情況，為加快行文速度，下級機關(guān)可以越過自己的直接上級機關(guān)向更高一級的上級機關(guān)直到黨和國家各最高機關(guān)行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件，重大災(zāi)情，間接上級機關(guān)指定直接上報的事項，經(jīng)多次請示直接上級機關(guān)長期未得解決的重大事項，以及對直接上級機關(guān)進行檢舉、控告等，可越級行文。D項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第十七條第一項規(guī)定：“同級黨政機關(guān)、黨政機關(guān)與其他同級機關(guān)必要時可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文。”故選C。2．下列關(guān)于政治制度對行政體制的影響表述正確的是()。A、政治制度是為一定的政治體制服務(wù)的B、政治制度是指統(tǒng)治階級為實現(xiàn)其階級統(tǒng)治所確立的統(tǒng)治目的及其相關(guān)的制度C、政治制度即政治統(tǒng)治性質(zhì)，它決定行政體制的發(fā)展方向D、國務(wù)院制是一種建立在合議制度基礎(chǔ)之上的個人負責(zé)制的行政體制答案：D解析：A項，它決定行政體制的性質(zhì)和發(fā)展方向，行政體制是為一定的政治統(tǒng)治服務(wù)的。B項，政治制度是一個國家的根本制度，是指統(tǒng)治階級為實現(xiàn)其階級統(tǒng)治所確立的政權(quán)組織形式及其相關(guān)的制度。C項，它是政治統(tǒng)治性質(zhì)和政治統(tǒng)治形式的總和，也就是我們平常所說的國體與政體的統(tǒng)一。D項，國務(wù)院制是一種建立在合議制基礎(chǔ)之上的個人負責(zé)制的行政體制。故選D。3．甲親眼看見一場車禍發(fā)生，他必須親自作證，即使他將看見的事實告訴兒子乙，讓乙去法庭作證也是不可以的，這說明()。A、證人具有優(yōu)先性B、證人有資格的限制C、證人具有不可替代性D、證人具有不得拒絕性答案：C解析：根據(jù)《刑事訴訟法》規(guī)定：“凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作證人?！钡诙艞l規(guī)定：“審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：(一)是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的;(二)本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的;(三)擔(dān)任過本案的證人、鑒定人、辯護人、訴訟代理人的;(四)與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的?！庇缮鲜龇l可知，證人作證是法律規(guī)定的義務(wù)，且證人不在回避人員范圍內(nèi)，題干中甲必須親自作證，讓乙去法庭作證是不可以的，體現(xiàn)了證人的不可替代性。故選C。4．下列說法正確的是()。A、下行文采用多級行文方式可以提高公文傳遞的效率，節(jié)省公文轉(zhuǎn)發(fā)的時間，故下行文提倡使用多級行文方式B、一般上行文均可采取越級行文的方式C、政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達行文的行文方式D、平行文多采用直達行文的行文方式答案：C解析：下行文一般應(yīng)采取逐級行文的方式，以維護和體現(xiàn)正常的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，可以使下級在領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實際情況再下達貫徹執(zhí)行，A項錯誤。上行文一般不得越級行文，除非在極特殊情況下，B項錯誤。政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達行文的行文方式，直接將文件發(fā)至基層組織或直接傳達給人民群眾，C項正確。平行文采用的是直接行文的方式，D項錯誤。故選C。5．關(guān)于發(fā)文辦理的表述不正確的是()。A、已經(jīng)發(fā)文機關(guān)負責(zé)人簽批的公文，即可印發(fā)B、公文印制必須確保質(zhì)量與時效C、涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的場所印刷D、公文印制完成，應(yīng)當(dāng)對公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進行檢查后分發(fā)答案：A解析：A項錯誤，已經(jīng)發(fā)文機關(guān)負責(zé)人簽批的公文，印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對公文的審批手續(xù)、內(nèi)容、文種、格式等進行復(fù)核。B、C正確，公文印制必須確保質(zhì)量和時效。涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的場所印制。D項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，核發(fā)。公文印制完畢，應(yīng)當(dāng)對公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進行檢查后分發(fā)。故選A。四、判斷推理1．企業(yè)︰員工︰經(jīng)理A、軍隊︰士兵︰首長B、機關(guān)︰公務(wù)員︰領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校︰學(xué)生︰教授D、醫(yī)院︰護士︰大夫答案：A解析：題干三詞為對應(yīng)關(guān)系，企業(yè)中，經(jīng)理是員工的上級。A項，與題干邏輯關(guān)系一致，軍隊中，首長是士兵的上級;B項，領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員，不能判斷處上下級的關(guān)系;C項，教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系，并非上下級關(guān)系;D項，護士和大夫是醫(yī)院的工作人員，工作范圍不一樣，并非上下級關(guān)系。故選A。2．右邊四個圖形中，只有一個是左側(cè)圖形的展開的展開圖，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：由原圖可知三個面的公共點與兩條對角線并不相連，B項中，三個面的公共點與兩條對角線相連，不符合原圖，排除B項；選項C與選項D中的1面與2面都分別位于Z字形的兩端，為相對面不能同時出現(xiàn)，原圖中兩個面是同時出現(xiàn)的，排除C、D項。故正確答案為A。3．在題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成相同，考慮相對位置關(guān)系，分別是1個黑塊連在一起、2個黑快連在一起、3個黑塊連在一起。題干5幅圖中，1個黑塊→2個黑塊→3個黑塊是沿著順時針的順序排列的，A、B、D三項中是沿著逆時針順序。選項中只有C項中符合此規(guī)律。故正確答案是C。4．選項的四個圖形中，只有一個是由題干中的四個圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長消去的方式。消去平行等長的線段（相同顏色標(biāo)注）后進行組合得到輪廓圖，即為D選項。平行等長消去方式如下圖所示：故正確答案是D。A項無法組合成5．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。每幅圖都由田字格中的四個圖形構(gòu)成，觀察左下角圖形始終不動，左上角圖形從左到右，依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，可以排除C、D選項；右上角圖形依次進行180度旋轉(zhuǎn)（或看成：依次上下翻轉(zhuǎn)）；右下角圖形應(yīng)該是從左到右依次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，只有B符合。故正確答案為B。6．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖形，再由第二個圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故正確答案為A。7．演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是職業(yè)與其所面向的對象之間的一一對應(yīng)關(guān)系，演員表演的對象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，售貨員銷售的對象是顧客，且與題干相同的是對象都是人;B、D項不符合此對應(yīng)關(guān)系;C項的對象不是人。故選A。8．自居作用，是指一個人把他所欽佩或崇拜的人的特點、某一團隊或某種主張作為自己的特點，用以彌補自己的缺點和不足。自居作用有兩種：一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點、榮譽等來滿足自己的愿望。根據(jù)上述定義，下列屬于自居作用的是()。A、見賢思齊B、談笑有鴻儒，往來無白丁C、人云亦云D、滿招損，謙受益答案：A解析：自居作用的定義要點是：①把所欽佩或崇拜的人的特點作為自己的特點;②彌補自己的缺點和不足。A項“見賢思齊”符合自居作用的定義要點;B、C、D三項均不符合定義。故答案選A。9．不可抗力，是指非人力所能抗拒的力量，在當(dāng)時條件下無法預(yù)見，或預(yù)見了但無法避免其發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列情形中屬于不可抗力的是()。A、王某和李某簽訂了服裝加工合同，但王某沒能按期交貨，理由是因為搬遷廠房而耽誤了，王某認為這是無法避免的B、一遠洋貨輪在航行中突遇海嘯，貨輪嚴重傾斜，船艙大量進水，許多貨物被海水浸泡，造成很大的損失C、孫某因急事要過江，艄公開始怕霧大觸礁，但又想自己多年在此行船，技術(shù)熟練，不會出事，于是同意了，結(jié)果船觸礁沉沒D、甲與乙簽訂了收割機生產(chǎn)合同，乙私下轉(zhuǎn)包給了丙，結(jié)果丙延期六個月交貨，甲起訴乙違約，乙辯稱不知丙技術(shù)不熟練答案：B解析：不可抗力的定義要點有：①非人力所能抗拒;②無法預(yù)見;③預(yù)見了但無法避免。A項不符合定義要點①;C項不符合定義要點③;D項不符合要點①。故選B。10．印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()。A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走答案：C解析：印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動物活動的早期階段，A、B、D三項都是動物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣，繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項行為的主體是母羊，而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。11．天空：蔚藍A、氣氛：融洽B、土地：耕種C、茶葉：保健D、河流：灌溉答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。前者是名詞，后者是形容詞，后者形容前者，即蔚藍形容天空第二步：逐一分析選項A項：氣氛是名詞，融洽是形容詞，且融洽是形容氣氛的，與題干邏輯關(guān)系一致。B項：耕種是動詞，詞性上與題干不符，排除。C項：茶葉和保健是功能上的對應(yīng)，保健是名詞，在詞性上與題干不符，排除。D項：河流和灌溉是功能上的對應(yīng)，灌溉是動詞，在詞性上與題干不符，排除。故選A。12．土地︰農(nóng)民A、資本︰商人B、藥方︰醫(yī)生C、晚會︰歌手D、課本︰教師答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且前者是后者的必要條件。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，資本是商人經(jīng)商的必要條件。B、C、D都是對應(yīng)關(guān)系，但并不滿足前者是后者的必要條件。故選A。13．魚︰鱗片A、人︰衣服B、鳥︰羽毛C、書︰目錄D、蠶︰蠶繭答案：B解析：題干詞語之間屬于包容關(guān)系，并且是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系，鱗片是魚身體的一部分。A項中衣服不是人身體的一部分;只有B項的羽毛必然是鳥的組成部分，并和題干一樣，均屬于動物領(lǐng)域;C項中目錄并非書的必然組成部分;D項中蠶繭和蠶屬于種屬關(guān)系。故選B。14．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：明顯點的數(shù)量在變化，考數(shù)數(shù)。已知的四個圖形左右兩邊的點依次減少，中間的元素排列關(guān)于第三個圖對稱。故正確答案為D。15．員工：經(jīng)理A、大學(xué)：教育部B、使館：大使C、孩子：父母D、教學(xué)樓：大學(xué)答案：C解析：經(jīng)理是員工的上級，通過造句可知：“經(jīng)理管理員工”。父母是孩子的上一級，且“父母照看孩子”;D項錯誤，大學(xué)不是教學(xué)樓的上一級。故選C。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認為，有家長的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗：對孩子來說，是學(xué)習(xí)知識，汲取經(jīng)驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。”知識是學(xué)生改變自身命運的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學(xué)習(xí)的重要性，進而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關(guān)系中進行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。17．危機下沉：指年輕人面對本應(yīng)在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題時所產(chǎn)生的過度擔(dān)憂。下列屬于危機下沉的是()。A、每當(dāng)想起兩年后即將開始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進江城大學(xué)，看到周邊房價飆漲，天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺：買不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳贻p人”、“面對本應(yīng)下一年齡段才會出現(xiàn)的問題”、“過度擔(dān)憂”第二步：逐一分析選項。A項：老張焦慮退休生活，說明老張年紀大了，不屬于“年輕人”，不符合定義，排除;B項：小李剛考上大學(xué)，卻擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的問題，屬于“對下一個年齡段出現(xiàn)問題的過度擔(dān)憂”，符合定義，當(dāng)選;C項：小黃碩士畢業(yè)，至今單身，擔(dān)心找不著對象，擔(dān)心的是現(xiàn)在的問題，不屬于“擔(dān)心下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除;D項：小梁夫婦擔(dān)心女兒上學(xué)買學(xué)區(qū)房的事情，小梁夫婦是否年輕不清楚，而且擔(dān)心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問題，不屬于“下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除。故選B。18．工傷保險也稱職業(yè)傷害保險，是指勞動者在生產(chǎn)勞動和其他工作過程中遭受意外傷害或因長期接觸有毒有害因素引起職業(yè)病傷害后，由國家或社會為負傷、致殘者和死亡者生前供養(yǎng)的親屬提供必要的物質(zhì)保障制度。根據(jù)上述定義，下列情形不屬于“工傷”范疇的是()。A、某采礦廠勞保措施不全，作業(yè)現(xiàn)場粉塵較大，經(jīng)醫(yī)學(xué)鑒定發(fā)現(xiàn)，多名工人身患“塵肺病”B、張某就職于某外資企業(yè)，某天乘坐公司通勤車上班時發(fā)生車禍，導(dǎo)致右腿粉碎性骨折C、在省直機關(guān)工作的小劉在下鄉(xiāng)考察途中，由于突發(fā)泥石流造成重大交通事故，人車失蹤D、“六一”兒童節(jié)，張警官帶女兒到兒童樂園游玩時，為搶救一名落水兒童不幸溺水身亡答案：D解析：張警官不是在工作中受傷的，因此不屬于工傷。19．強迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強迫觀念是以刻板形式反復(fù)進入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f是沒有現(xiàn)實意義的、不必要的或多余的;患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列可能屬于“強迫障礙”的是()。A、張奶奶老是一個勁的叨念著：我兒子就要回來了B、明明已經(jīng)確定帶了那本書，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回C、雖然已經(jīng)打了三次電話，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D、老李鎖上門后又打開進去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開答案：B解析：注意給定概念中已經(jīng)強調(diào)強迫觀念是不必要多余的，而B中明明確定帶了書的小黃還忍不住檢查好幾遍的行為屬于多余的行為，故選B.注意的是“明明”不是人名。20．移民，我國公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義，下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國留學(xué)畢業(yè)的歸國人員D、為了與在國外定居的丈夫團聚遷往國外的妻子答案：D解析：移民是指我國的公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項是符合定義要求的，選項A、B都是暫時出差到國外，不滿足永久居住的條件;選項C是指我國公民出國留學(xué)后歸來，并沒有遷往國外或國內(nèi)的某一地區(qū)永久居住，故也與定義不符合。因此選D。21．有研究結(jié)果表明，雖然適度休假可以緩解員工的心理壓力，從而提高工作效率，但這種效果會隨著假期延長而顯著降低。當(dāng)假期超過三天時，因為對回去上班感到焦慮，員工的心理壓力水平便有可能出現(xiàn)部分回升，這在一定程度上會影響他們回歸工作崗位后的工作表現(xiàn)。根據(jù)以上表述，下列判斷一定正確的是()。A、員工的工作效率與心理壓力密切相關(guān)B、讓員工休假三天以上對企業(yè)而言弊大于利C、企業(yè)應(yīng)該對休假結(jié)束后的員工進行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)D、長時間休假后員工常因積壓了大量工作而感到壓力答案：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干“適度休假可以緩解員工的心理壓力，從而提高工作效率”和“當(dāng)假期超過三天時，因為對回去上班感到焦慮，員工的心理壓力水平便有可能出現(xiàn)部分回升從而影響工作表現(xiàn)”，可以推出員工的工作效率與心理壓力相關(guān)，當(dāng)選;B項：根據(jù)題干最后一句話可知，當(dāng)假期超過三天會影響工作，只是談到了弊端，并沒有將利弊做對比，無中生有，無法推出，排除;C項：題干并未提到企業(yè)應(yīng)該如何對休假結(jié)束后的員工進行心理疏導(dǎo)，無中生有，無法推出，排除;D項：根據(jù)題干最后一句話可知，假期超過三天時員工感到壓力，但并沒有提到是積壓的工作導(dǎo)致員工感到壓力，無中生有，無法推出，排除。故選A。22．甲：最近A品牌某系列汽車又召回了，為了確保行駛安全，我奉勸你還是不要購買這個品牌的汽車了。乙：最近這幾次的召回是因為排氣不符合環(huán)保要求，并不是安全質(zhì)量方面的問題。甲：一個大汽車生產(chǎn)商連排氣環(huán)保這么基礎(chǔ)的要求都無法達到，你還能期待它生產(chǎn)的汽車的安全性能有保障?下列選項，與甲的推理方式最為相似的是()。A、一個廣告要讓人記得住，一定要有出其不意讓人過目難忘的因素，不然，這個廣告就失去了它的本質(zhì)作用了B、在社交場合，一定要注重穿著打扮，這樣才能符合社交禮儀，不然，別人就會認為你不注重社交禮儀C、要有陽光、水分和肥料，才能讓植物繁茂，如果沒有了水分，植物就只能奄奄一息了D、經(jīng)常上課開小差的學(xué)生，是一個不懂得尊重老師的人，一個不懂尊重人的人，是不可能取得好的學(xué)習(xí)成績的答案：D解析：第一步：分析題干邏輯關(guān)系。甲的推理方式：大汽車生產(chǎn)商沒有達到排氣環(huán)保，所以其生產(chǎn)的汽車的安全性能沒有保障。即根據(jù)其中一個負面現(xiàn)象，得到另一個負面現(xiàn)象的結(jié)論，而兩個負面現(xiàn)象并不相關(guān)。第二步：逐一分析選項的邏輯。A項：“廣告沒有讓人過目難忘的因素”和“廣告失去其本質(zhì)作用”是兩個相關(guān)的負面現(xiàn)象，與甲的推理方式不同，排除;B項：“不注重穿著打扮”和“不注重社交禮儀”是兩個相關(guān)的負面現(xiàn)象，與甲的推理方式不同，排除;C項：“沒有水分”和“植物奄奄一息”是兩個相關(guān)的負面現(xiàn)象，與甲的推理方式不同，排除;D項：“不懂得尊重老師”和“不可能取得好的學(xué)習(xí)成績”是兩個不相關(guān)的負面現(xiàn)象，而且根據(jù)“不懂得尊重老師”得到了“不可能取得好的學(xué)習(xí)成績”的結(jié)論，與甲的推理方式相同，當(dāng)選。故選D。23．老張、老張的妹妹、老張的兒子和老張的女兒4人進行乒乓球比賽。比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名的年齡相同，但第1名的孿生同胞(上述4人之一)與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息，可以推出第1名是()。A、老張B、老張的女兒C、老張的妹妹D、老張的兒子答案：B解析：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個人中有三個人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。故選B。24．某市某繁華街道“十字路口可見度改善工程”竣工使用后，有關(guān)它對交通事故預(yù)防效果的兩份調(diào)查報告出臺了。第一份報告的結(jié)論是：此項工程改善了此十字路口的通風(fēng)度，從而大大減少了那里的交通事故的發(fā)生。第二份報告的結(jié)論是：此項工程完工后，每周交通事故增加了而不是減少了，因此，此項工程增加了事故發(fā)生的幾率。以下對于評價第二份報告的論述最有用的選項是()。A、工程完工后，在十字路口處值勤的交警員平均值勤時間是多少B、工程竣工使用后，作為該市最為繁忙的十字路口之一，車流量的改變情況如何C、鄰近城鎮(zhèn)在改善危險路段可見度方面采取了什么樣的措施D、工程完工后，該十字路口是否會不便于行人通行答案：B解析：第二份指出交通事故增加了，那么要知道交通事故率有沒有增加，還需知道車流量的變化，因此要評價第二份報告，最有用的選項應(yīng)當(dāng)是“車流量的改變情況如何”。故選B。25．一個不尊重他人的人不會得到他人的尊重，一個不會反省的人不會真正地尊重他人。張三是一個會反省的人。如果上述斷定為真，那么以下哪項一定為真?()A、張三會真正地尊重他人B、張三會得到他人的尊重C、張三不會真正地尊重他人D、無法得出張三是否會尊重他人答案：D解析：第一步：翻譯題干①尊重他人得到他人尊重②反省尊重他人③張三是會反省的人將①逆否，和②可以遞推出：得到他人尊重尊重他人反省第二步：逐一分析選項。A項：張三會反省，是對于題干的肯后，肯后無必然結(jié)論，因此無法得知張三會真正地尊重他人，排除;B項：張三會反省，是對于題干的肯后，肯后無必然結(jié)論，因此無法得知張三會得到他人的尊重，排除;C項：張三會反省，是對于題干的肯后，肯后無必然結(jié)論，因此無法得知張三不會真正地尊重他人，排除;D項：張三會反省，是對于題干的肯后，肯后無必然結(jié)論，因此無法得知張三是否會尊重他人，當(dāng)選。故選D。26．當(dāng)前，銀行面臨著這樣一個問題，就是對于那些在貸款后不能及時還貸的客戶，銀行除了不斷通過各種形式催款別無他法。因此許