姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據課文內容填空。

1.《宿新市徐公店》一詩中，描寫兒童活動的詩句是“_________________，

____________________”；《四時田園雜興》(其二十五)一詩中，以動襯靜的詩句是“_________________，_______________”；《清平樂·村居》一詞中，描寫兒童可愛的詞句是“_______________，_______________”?！恫匪阕印ぴ伱贰芬辉~中，以嚴寒的冰雪襯托梅花風骨的詞句是“________________，__________________。”

2.學習了本單元，我們從鄉(xiāng)下人家中看到了一幅__________、___________的田園風景畫，透過小小的天窗看到了孩子們豐富的______________，從緩緩流淌著的三月桃花水中看到了美麗的___________________。

2、品讀詩歌，完成練習。

（1）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

①詩中表現“我”刻骨銘心的回憶的句子是_____________（用原句作答）。

②把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開想象，我能想象到這樣的畫面：______________________________

③我從這首詩中能夠體會到“我”對母親_____________之情，也能感受到母親對“我”的____________。

（2）大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？

①這首詩讀起來朗朗上口，形成押韻的字是______、______、______，押______韻。

②這首詩連續(xù)用了三個__________句，抒發(fā)了詩人_______________之情。

3、讀拼音，寫漢字。

1．bīnɡxiānɡ(

)里面用到一種納米涂層，具有殺菌和chúchòu(

)功能，能夠使食物bǎozhìqī(

)更長。

2．納米技術可以實現jíbìnɡ(

)的早期檢測與yùfánɡ(

)，讓人們更加jiànkānɡ(

)。未來的納米機器人可以通過血管直達bìnɡzào(

)，殺死癌細胞。

4、補充詞語并完成練習。

生氣()

豐富()

變化(

)

()凝視

空空()

()巍巍

()不周

引吭()

局促()

一日()

一絲()()右盼

1．與第一個四字詞語結構類似的還有_______、________；與最后一個四字詞語類似的（含有反義詞的）還有__________、____________。

2．選詞填空。

（1）白求恩對醫(yī)療技術(

)，精益求精。

（2）天上的火燒云(

)，十分美麗。

5、根據語境寫出相對應的詩句。

郊外一所閑院里，那一叢叢盛開的桃花，不論紅色還是粉色都那么惹人喜愛，讓人忍不住發(fā)出“______，_______”的感慨；描寫桃花的詩句我還能想到白居易的“___________，__________”。

6、按要求寫詞句。

1．按要求寫詞語。

形容人堅持到底的四字詞語：______________

______________

形容人著急不安的四字詞語：______________

______________

與古人讀書求學的故事有關的四字詞語：_____________

_____________

2．從上面與古人讀書求學的故事有關的四字詞語中，任選一個，寫寫它的由來及含義。

_______________________

3．從上面的詞語中任選一個寫句子。

______________________二、書寫題7、遭zāo

【部首】辶

【結構】半包圍

【文字源流】形聲字。辶表意，篆書之形像道路和腳，表示在路上相遇；曹（cáo）表聲，曹本指原告和被告，叫作兩曹，有相對義，表示遭是兩相遇合。本義是遇到、碰到。

【常見詞組】遭遇遭殃遭受

【課文原句】院中的花草可遭了殃。

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確讀音。

系（jìxì）繩子

稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒

漆（qīxī）黑

上源（yuányán）盤曲（qūqǔ）而上

浙（zhèzè）江

仿佛（fúfó）

呈（chéngcéng）粉紅色

一簇（cùzú）

臀部（túndiàn）

狹窄（zǎizhǎi）四、現代文閱讀9、課內閱讀。巨人的花園（節(jié)選）①他看見一幅神奇的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜儚木G草中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉來轉去，哭得厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風在樹頂上吼叫?！翱炫郎蟻恚⒆?”桃樹一面對小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。②巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊!現在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。③他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。④從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。⑤許多年過去，巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子玩各種游戲，同時也欣賞著他自己的花因。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?．請給選文的前4個自然段列出小標題。

①___________

②__________

③__________

④__________

2．選文中畫波浪線句子中的“悄悄”和“輕輕”能不能互換位置？為什么？

__________________

3．第①自然段運用了對比的寫法，把________和________做對比，為的是：______

4．讀選文中畫直線的句子，想象巨人說這句話時的表情、動作：_________；寫出畫直線句子的含義：_______________五、語言表達10、口語交際。

某旅游景點有如下一則溫馨提示：走路不看景，留神您腳底；看景不走路，駐足觀美景。這則提示告訴游客什么呢？這樣的提示好不好？談談你的看法。

_________________________________________________11、按要求寫句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

縮句：___________________________

（2）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。

改為反問句：____________________________________________

（3）春天百花散發(fā)著縷縷芳香，夏天碧水攜帶著陣陣清