姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)所學知識填空。

1．晝出耘田夜績麻，____________________。

2．敲成玉磬穿林響，____________________。

3．_____________________，短笛無腔信口吹。

4．外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞，每當讀到“_____________________，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，____________________?！薄白栽陲w花輕似夢，____________________”之類的句子時，常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5．_________________，_________________。每當讀到這句詩的時候，我就會想起故鄉(xiāng)的媽媽，媽媽在我要遠行時做的許許多多的事都會讓我深深感動。

2、理清脈絡

內(nèi)容梳理第三步

1．《漢字真有趣》分為_________、_________、_________三個部分。

2．中國的漢字是神奇的、有趣的。比如“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長”指的是漢字“_________”。歇后語是一種說話的藝術(shù)，如果有個人上場比賽總是輸，我們可以這樣說：“__________________”。（填一歇后語）

3．你能寫出歇后語中本來的字嗎？

下雨天不戴帽——臨(

)到頭上

胸口上長草——心慌(

)

旗桿上放炮仗——想(

)得高

森林里生火——就地取材(

)

山溝里敲鼓——回想(

)

3、識字表寫拼音

晝(

)

耘(

)

供(

)

稚(

)

漪(

)

4、看拼音寫詞語。

mǔzhǐ

sāoyǎng

jiēchù

xiàngmàotánghuáng

(

)(

)(

)(

)

miǎoxiǎo

niǔkòu

màoxiǎn

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)

5、按要求寫成語。

（1）與戰(zhàn)爭有關(guān)的：____________、____________

（2）形容有名、地位高的：____________、____________

（3）描寫建筑物的：____________、____________

6、課文內(nèi)容回顧。

本單元的課文語言詼諧有趣：《楊氏之子》中，孔君平說：“此是君家果?！睏钍献铀煲浴癬_____”對答，犀利而不失幽默；《手指》中，作者把手指全部當成人來看，寫出了他們在_______上與______上的差異；《童年的發(fā)現(xiàn)》讓作者體會到世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨受到_____和_______的風險。二、書寫題7、必須掌握的詞

聽寫

妒忌曹軍都督委托懲罰遮擋

私自

水寨擂鼓吶喊插滿筷子

饑渴恰好

官府榜文謀財詭計

拖著墜下胸膛

兩截拳頭喘氣

酥軟順風順水自有妙用

神機妙算

半夜三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮

喜不自勝天造地設荒郊野外安身之處三、信息匹配8、選詞填空。

不勞而獲

當務之急

喜出望外

自食其力

失之交臂

不期而遇

（1）自從分別后，這對好朋友一直沒有再見面沒想到今天會在火車站()，真是()??！

（2）我們要善于抓住每一次機會，否則，一旦與良機()，后悔也來不及了。

（3）指望天上掉餡兒餅()的人最終必將一無所獲；而憑借自己辛勤的勞動()的人才有可能收獲幸福！

（4）人都傷成這樣了，你們還有心情在這兒扯皮！()是要把他送往醫(yī)院救治??！四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一的大業(yè)，可是都沒有見到。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷著：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點都不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺游的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行，到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸寫亮完生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分祈了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了，茅塞頓開。諸葛亮出山后，劉備把他當成自己的老師。兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”1．用“

”畫出描寫隆中“景色秀麗宜人”的有關(guān)語句。

2．離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行，到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門?！边@句話中的“半里多路”表明劉備距諸葛亮住處還很遠就開始步行，這是因為：___________________。劉備“輕輕敲門”，表達了他此刻的心情___________。

3．對下面句子的理解正確的打“√”，錯誤的打“×”。

那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。

A．這句話中把隆中的山岡比作一條臥龍。(

)

B．句中“等待時機騰飛的臥龍”暗指諸葛亮。(

)

C．這句話是指劉備求賢士、待時機，暗示他即將像臥龍騰飛一樣完成統(tǒng)一大業(yè)。(

)

4．“三顧茅廬”中的“顧”是什么意思？___________________

5．你認為劉備是一個什么樣的人？

_______________________________________五、語言表達10、句子薈萃館。按要求寫句子。

1．所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)晴地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩根手指。（修改病句）

____________________

2．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ臑橹苯訑⑹觯?/p>

____________________

3．地鐵內(nèi)禁止飲食。（不改變原意，換一種說法，使乘客樂意遵守這一規(guī)定）

____________________

4．小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。（用其中一種或兩種描寫手法刻畫一個生活中的人物）

____________________11、按要求寫句子。

1．曹小三看不出來。（改為反問句）

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