施工方案或施工組織設(shè)計（一）編制依據(jù)1.天津市****區(qū)****示范小城鎮(zhèn)建設(shè)項目農(nóng)民安置區(qū)景觀工程施工圖紙及招標文件、答疑文件。線、直線和角。1．做整理與復(fù)習第15題。要求學生看線段說說線段有什么2.本工程執(zhí)行的相關(guān)技術(shù)規(guī)范。3.建設(shè)工程現(xiàn)場文明施工管理暫行規(guī)定。4.本公司多年綠化工程施工經(jīng)驗。5.天津市****區(qū)****示范小城鎮(zhèn)建設(shè)項目農(nóng)民安置區(qū)景觀工程施工范圍內(nèi)現(xiàn)場踏勘情況。。（板書課題）通過整理、復(fù)習，要進一步掌握四則混合運算的順序，（二）工程概況1.工程建設(shè)概況建設(shè)單位：天津市****區(qū)****小城鎮(zhèn)建設(shè)開發(fā)投資有限公司。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計招標代理：天津市建設(shè)工程招標公司。工程名稱：天津市****區(qū)****示范小城鎮(zhèn)建設(shè)項目農(nóng)民安置區(qū)景觀工程施工。往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文建設(shè)地點：天津市****區(qū)****示范小城鎮(zhèn)建設(shè)項目農(nóng)民安置區(qū)。中學會了數(shù)學知識和方法；反過來，用數(shù)學的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)建設(shè)規(guī)模：第一標段面積約為69000m2。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷計劃工期：2007年5月20日開工，2007年6月25日竣工。工期37天（日歷日）。驗？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方質(zhì)量標準：達到國家驗收合格標準。承包方式：包工包料。2.工程施工概況工程主要內(nèi)容：景觀、建筑、裝飾、給排水、電氣照明及綠化工程等專業(yè)。大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：工程經(jīng)濟技術(shù)指標：本工程工期為37天（日歷日）；工程質(zhì)量為合格；安全無事故。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多3.建設(shè)地點的特征本工程位于天津****區(qū)內(nèi)，所處區(qū)域為溫暖帶半濕潤大陸性季風氣候，四季明顯，年平均氣溫13℃，一月份-4℃，七月份26℃，絕對低溫-18.3℃。全年平均降雨量為550-650mm，主要集中在夏季。冬季主導(dǎo)風向為西北，5-6級，夏季為導(dǎo)風向為東南，3-4級，凍土深度0.5-0.7m。計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額5.本工程采用的技術(shù)規(guī)范1）除技術(shù)規(guī)范規(guī)定的外，依據(jù)設(shè)計文件的要求，本招標工程項目的材料、設(shè)備、施工須達到下列現(xiàn)行中華人民共和國以及省、自治區(qū)、直轄市或行業(yè)的工程建設(shè)標準、規(guī)范的要求，包括但不限于：可以應(yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算=1\*GB2⑴?天津市市政工程質(zhì)量檢驗評定標準?（TBJ101-91）高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模=2\*GB2⑵?天津市市政工程質(zhì)量檢驗評定標準?（TBJ103-91）文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語=3\*GB2⑶?市政道路工程質(zhì)量檢驗評定標準?（CJJ1-90）斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小=4\*GB2⑷?市政灌渠工程質(zhì)量檢驗評定標準?（CJJ3-90）；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，=5\*GB2⑸?給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范?（GB50268-97）式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語=6\*GB2⑹?天津市市政工程質(zhì)量檢驗評定標準匯編?（TBJ103-91）筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進行簡便計算=7\*GB2⑺?天津市市政工程施工技術(shù)規(guī)范?（道路工程JJG9-93）市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡(luò)目標消費群體課件絡(luò)市=8\*GB2⑻?天津市市政工程施工技術(shù)規(guī)范?（排水工程JJG7-93），他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子=9\*GB2⑼?建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準?（GB50300-2001）學現(xiàn)象、提出數(shù)學問題，還可以用數(shù)學知識方法能解決這些問題。因此學好=10\*GB2⑽?城市綠化施工及驗收規(guī)范?（CJJ/T82-99）提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不=11\*GB2⑾?天津市城市綠化工程施工技術(shù)規(guī)程?(DB29-68-2004)文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果=12\*GB2⑿?天津市城市綠化養(yǎng)護管理技術(shù)規(guī)程?（DB29-67-2004）和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追=13\*GB2⒀?天津市草坪建植與養(yǎng)護管理技術(shù)規(guī)程?（DB29-27-2002）(J10148-2002)試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，=14\*GB2⒁?天津市園林植物保護技術(shù)規(guī)程?（DB29-36-2002）(J10149-2002)說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的=15\*GB2⒂天津市園林綠化工程質(zhì)量檢查評定和驗收標準和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機=16\*GB2⒃城市道路工程質(zhì)量檢驗標準（DB29-50-2003）的關(guān)鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著=17\*GB2⒄國家或天津市頒布的新的質(zhì)量檢驗標準，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模施工中必須嚴格按照驗收規(guī)范的標準施工，上述規(guī)范若有最新版本，按照新標準實施。筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進行簡便計算（三）工藝安排及施工順序1.根據(jù)本工程特點，特制定如下工藝流程。（詳見附表七中的表7）比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習了哪些內(nèi)容2.按照該項工程施工特點和建設(shè)單位的要求，將該工程劃分為以下分項工程：數(shù)學，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的能力，讓我們的生命充滿活2.1施工準備2.2測量放線2.3土方工程2.4給排水工程2.5景觀基礎(chǔ)2.6景觀面層2.7建筑工程2.8裝飾工程2.9電氣設(shè)備安裝2.10種植土工程2.11改土施肥2.12喬木栽植2.13灌木栽植2.14草坪及花卉栽植2.15成品保護2.16現(xiàn)場清理2.17養(yǎng)護（四）施工準備1.施工交底。在甲方交底的基礎(chǔ)上，對具體施工管理人員進行施工交底。交底分為技術(shù)交底與安全交底兩部分。技術(shù)交底主要確定標高基準點、放線基準點及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序需要注意的問題，并對有關(guān)答疑及變更情況交待清楚。安全交底主要對臨時用電、特殊工種持證上崗、施工現(xiàn)場地下管網(wǎng)情況、文明施工等對相關(guān)人員進行說明，確保施工中不發(fā)生事故。交底以書面形式進行并由參加人簽字。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達到億人2.測量放線。根據(jù)施工圖紙和建設(shè)單位提供的規(guī)劃導(dǎo)線控制樁點，對建筑物的所有軸線位置進行放線，并設(shè)置保護樁,保護樁應(yīng)位于基坑槽以外。各樁間要進行閉合檢測，閉合差應(yīng)滿足測量規(guī)范要求。一個在開店高中語文，語文試卷，計算機好高中語文，語文試卷，計算機選擇，在自檢合格后報請建設(shè)單位和規(guī)劃部門驗線并經(jīng)各方確認后，方可進行下一步施工。施工中如控制導(dǎo)線點和水準點精度發(fā)生變化，需對測量成果及時進行復(fù)測。對已移交的導(dǎo)線控制樁、高程控制樁負有保護責任，如在移交后發(fā)生丟失、損壞，需重新補測。且注意檢查、反思，認定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習第7題。讓學3.落實臨建。在機械與人員進場前落實臨建，確定機械停放場地及施工材料存放場地。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說4.場地清整。根據(jù)施工情況對現(xiàn)場進行清理平整，對地下管線情況進行人工摸底，對現(xiàn)場雜物進行清理。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)5.工程資料報驗。將施工組織設(shè)計、施工過程中的需報驗的資質(zhì)材料進行報驗，申請開工，經(jīng)甲方及監(jiān)理工程師批準后開工。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的（五）主要分部分項工程施工工藝流程和施工方案計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家1.土方工程1.1工藝流程按施工圖放線驗線土方開挖排地表水種植土采樣化驗報驗回填種植土種植土回填地形最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大1.2開挖及回填要求1.2.1開挖槽基必須嚴格按設(shè)計斷面進行，基底須清理整平夯實，整平偏差不超過±20mm。里是怎樣整理條件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣1.2.2施工時須掌握現(xiàn)場地下管網(wǎng)情況，應(yīng)先人工挖斷面，找出地下管網(wǎng)后再用機械開挖，機械開挖時預(yù)留200mm進行人工開挖，以確保地下管網(wǎng)不致破壞。一旦出現(xiàn)破壞情況，立即上報甲方，妥善處理后方可回填。切不可私自處理。體重情況）四、復(fù)習小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復(fù)習了哪些1.2.3開槽時，槽基邊緣線距路邊立緣石保留200mm，避免立緣石倒伏。分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計算機宣傳產(chǎn)品，我們進行了絡(luò)1.2.4施工前應(yīng)詳細了解地質(zhì)地貌情況，若遇淤泥需作相應(yīng)處理，綠地內(nèi)各種井相應(yīng)漲高。，語文試卷，計算機會遭遇一定風險，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算1.2.5開槽土應(yīng)及時運走，設(shè)置專人保持施工現(xiàn)場干凈、整潔。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識1.2.6回填種植土應(yīng)結(jié)構(gòu)疏松、通氣、保水、保肥能力強。施工單位須對種植土壤進行檢測，要求栽植土的PH值在8.3以下，全鹽含量在0.3%以下。如土壤不符合以上要求則需要更換種植土，喬木換土1000x1000深1000；花灌木換土800x800深600；草坪換土厚度為300。每個樹穴使用3Kg腐熟有機肥。如樹穴下有工程土，則須將樹穴下的工程土全部清除干凈。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線1.2.7普通回填土：滿足房屋建筑工程室內(nèi)回填素土的土質(zhì)要求。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語1.2.8回填土時應(yīng)考慮土壤的沉降因素，竣工驗收時標高應(yīng)符合設(shè)計要求。地形施工后應(yīng)表面平整，坡度自然，不應(yīng)出現(xiàn)凹陷，透水夯實不少于3次。件在未來發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo1.2.9基層土壤應(yīng)為排水良好，土質(zhì)為中性及富含有機質(zhì)的土壤，不應(yīng)含有礫石或其他有毒或有礙植物生長之雜物，如含有建筑廢土及其他有害成分，酸堿度超標、鹽土、重粘土、沙土等，均應(yīng)采取改良土壤的技術(shù)措施。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的1.2.10回填前應(yīng)清除槽內(nèi)積水、淤泥、雜物等，回填時分層夯實，直至滿足設(shè)計要求。是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)?。?）比較1.2.11綠地應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求構(gòu)筑地形，平整度和坡度應(yīng)符合設(shè)計要求。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習了這2.給排水工程2.1工藝流程2.1.1綠地給水安裝工程按施工圖放線驗線溝槽開挖、夯實閥門井砌筑給水管道敷設(shè)水沖洗及液壓試驗回填土成品澆花井安裝能害怕風險，而應(yīng)當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，2.1.2室外雨水安裝工程按施工圖放線驗線溝槽開挖、夯實混凝土管DN200敷設(shè)管道接口、試水雨水收水井驗？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方2.1.3給排水設(shè)備安裝工程按施工圖放線驗線溝槽開挖、夯實給排水管道敷設(shè)消毒沖洗螺紋閥門安裝洗手盆及蹲便器安裝地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務(wù)管理1、服務(wù)熱情周到，有禮貌2、對2.2一般規(guī)定2.2.1管道在安裝施工前，應(yīng)具備下列條件：明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛2.2.1.1施工圖紙及其它技術(shù)文件齊全，且已進行圖紙技術(shù)交底，滿足施工要求；整理與復(fù)習第24題。學生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克2.2.1.2施工方案、施工技術(shù)、材料機具供應(yīng)等能保證正常施工；語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高2.2.1.3施工人員已通過UPVC管道安裝的技術(shù)培訓。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語2.2.2提供的管材和管件應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定，并附有產(chǎn)品說明書和質(zhì)量合格證書。把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始2.2.3不得使用有損壞跡象的材料。如發(fā)現(xiàn)管道質(zhì)量有異常，應(yīng)在使用前進行復(fù)檢。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學問題，記錄下2.2.4管道系統(tǒng)安裝過程中的開口處應(yīng)及時封堵，以免管道堵塞造成不必要的浪費。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學生分組調(diào)查、整理：(1)每2.2.5管道標記應(yīng)向外側(cè)，處于顯眼位置。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑2.3管道敷設(shè)安裝2.3.1給水管采用PP-R管材，管系列為S5，熱熔連接，與金屬管連接時采用帶金屬嵌件的聚丙烯關(guān)鍵作為過渡。該關(guān)鍵與聚丙烯管連接時，采用熱熔連接。排水管采用PVC-U管，粘接。立管均為DN20的鍍鋅鋼管。給水道道埋深均為周圍地坪下70CM。管道過路必須設(shè)置過羅鋼套管。驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進一步感受數(shù)學方法的應(yīng)用價值，增綠地內(nèi)給水系統(tǒng)采用雙水制，使用環(huán)保型成品澆花井，水源就近接市政給水管網(wǎng)。給水管道采用PPR管，澆花立管采用直徑20的鍍鋅鋼管。綠化養(yǎng)護用水PH值在5.5-8.0之間，礦化度在0.25%g/L以下。綠地灌溉用水可利用符合上述條件的中水資源。綠地采用自然排水，坡度為0.5%由建筑一側(cè)排向道路。小區(qū)主路及樓間路采用組織排水，由雨水收水井排至路面雨水檢查井，再排入市政管網(wǎng)。卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就道路排水設(shè)雨水收水井，并接至附近市政排水管網(wǎng)。排水管道才用直徑200的水泥管，排水管道系統(tǒng)起點為路面地坪下500MM，并以0.5%的坡度坡向市政檢查井。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習（一）復(fù)習口算。1.做整理與復(fù)習第2.3.2聯(lián)接時注意事項：2.3.2.1切割：將管材按要求尺寸、垂直切開、倒角；如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結(jié)收2.3.2.2清理：將插口外表面和承口內(nèi)表面的灰塵或油清洗干凈；學知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理2.3.2.3涂抹：將粘合劑均勻且迅速地涂刷在插口外表面和承口內(nèi)表面；本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組2.3.2.4插入：立即將兩管或管材和管件的中心線找正，迅速插入并轉(zhuǎn)1/4圈，以使粘和劑均布插口和承口間隙；說，使學生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求2.3.2.5保持：插入完后保持不動以便粘合劑凝固，保持至少一分鐘，最后及時抹去管外多余粘合劑；算機巨大商機吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算機目光課件點擊鼠標、2.3.2.6結(jié)束：連接完后，十分鐘內(nèi)應(yīng)避免向管材施加荷載，48小時后才能進行水后試驗。戶，雖然用戶遠遠不及用戶多，但其市場也高中語文，語文試卷，計算機，比較樂2.3.3埋地管的開槽底面應(yīng)平整，無突出的尖硬物。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識2.3.4綠地給水水源就近接中水干管，接點位置根據(jù)現(xiàn)場情況確定，接水點設(shè)水表井。語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試卷，計算機，創(chuàng)2.3.5將管道穿墻預(yù)留洞口留足，預(yù)留洞口宜較穿墻管大2號。；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，2.3.6管道穿過道路時應(yīng)做管套，管套規(guī)格比管道大兩號。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面2.3.7給水管道在其他管道上部跨越時，管底與下面管道頂部的距離不應(yīng)小于0.2m，并進行地基處理。見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機2.3.8給水管安裝完畢后必須作不壓試驗，試驗水壓為0.6MP，兩小時掉壓不超過0.02MP即為合格。10分鐘無泄露。問題，并且評價一下自己這學期的數(shù)學學習的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生2.3.9衛(wèi)生器具安裝均參照《05系列建筑標準設(shè)計圖集》05S1（衛(wèi)生設(shè)備安裝工程），所有衛(wèi)生潔具均采用節(jié)水型，地漏水封深度不小于50mm。的關(guān)鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著2.3.10給水管道安裝完畢應(yīng)做水壓試驗，排水管應(yīng)做灌水試驗，具體做法按《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50242-2002第4.2.1條及5.2.1條執(zhí)行。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追2.3.11其它未盡事宜按均按相關(guān)規(guī)范執(zhí)行：《建筑給水排水及采暖工程施工驗收規(guī)范》GB50242-2002，《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技術(shù)規(guī)程》CJJ/T29-98。是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)?。?）比較2.4相關(guān)要求：2.4.1B區(qū)綠地采用快速取水閥澆灌方式。快速取水閥服務(wù)半徑20m左右。澆灌采用輪灌制，分片，分時進行。B區(qū)設(shè)一個閥門井，接管處做閥門泄水井，可根據(jù)甲方要求閥后加水表。哪些表現(xiàn)嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方2.4.2綠化澆灌管道采用硬聚氯乙烯UPVC塑料管，粘接。管道壓力等級選用1.2MPa。管道坡度為0.001，坡向閥門井，冬季泄空。。二、混合運算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學期學習了三步計算整數(shù)混2.4.3快速取水閥選用P-33型與VB-708閥門箱配套使用?？焖偃∷y殼體上面應(yīng)保持水平，并與經(jīng)快速取水閥灌溉沉陷后地面平齊。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習第12題。讓學生獨2.4.4施工時與其他市政管道，井位交叉時，綠化管道躲避其他管道及井位，管道在低處安裝手動泄水閥。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？2.4.5施工中應(yīng)在干管的高處安裝進排氣閥，低處安裝DN25手動泄水閥及VB-1419閥門箱。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展2.4.6管道在穿路時需按規(guī)范加鋼套管保護。據(jù)需要設(shè)計調(diào)查計劃調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，能按要求整理數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計表3.園林景觀工程3.1工藝流程3.1.1園路測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚三七灰土150厚二灰碎石墊層30厚石屑墊層60厚混凝土磚整理表。學生分組。教學過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這3.1.2樓間鋪裝3.1.2.1混凝土磚鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實300厚3：7灰土墊層30厚石屑墊層60厚混凝土磚分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計算機宣傳產(chǎn)品，我們進行了絡(luò)3.1.2.2石材鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚3：7灰土墊層100厚C15砼墊層30厚1：3干硬性水泥砂漿結(jié)合層20厚花崗巖碎拼題，必要時可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運3.1.2.3水洗石鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚3：7灰土100厚C15砼墊層25厚1：3白水泥水洗石面層件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)3.1.2.4塑膠磚鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚3：7灰土墊層100厚C15砼墊層30厚粘貼塑膠磚么不看作98計算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，3.1.2.5青石板汀步測量放線驗線挖基礎(chǔ)土方回填種植土30厚石屑墊層1000x600x60青石板汀步聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試3.1.2.6素混凝土鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚3：7灰土墊層100厚素混凝土拉毛面中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展3.1.2.7黑色卵石鋪裝測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚3：7灰土墊層100厚砼40厚水泥砂漿嵌卵石周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍3.1.2.8路牙鋪設(shè)測量放線驗線土方開挖基層清理墊層鋪設(shè)150*150*150路牙鋪設(shè)機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定3.1.3園林景觀3.1.3.1花架測量放線驗線土方開挖素土夯實C15砼墊層MU10機磚砌筑20厚1：2水泥砂漿（內(nèi)附鐵絲網(wǎng)）米白色真石漆噴涂兩道60厚C15砼壓頂60X40木龍骨（塑料膨脹螺栓固定40厚防腐木（自攻絲擰固）場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷3.2.3.2樹池測量放線驗線土方開挖素土夯實150厚三七灰土100厚C15砼30厚1：3干硬性水泥砂漿60厚花崗巖石丁/60厚砼地磚賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫3.2.3.3大樹座椅測量放線驗線土方開挖素土夯實100厚C10砼墊層MU10機磚砌筑60厚素砼壓頂1200X60X40防腐木龍骨/30厚1：3干硬性水泥砂漿400X60X40防腐木板（自攻螺絲沉頭擰固）/400X400X50灰色光面花崗巖機大學生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件3.2.3.4矮墻、矮墩測量放線驗線土方開挖素土夯實100厚C15砼60厚C15砼防潮層M7.5水泥砂漿砌筑（300X150X60砼磚）100厚C15砼壓頂出問題、分析和解決問題的能力。3.使學生增強用數(shù)學眼光觀察事物3.2.3.5座椅測量放線驗線土方開挖素土夯實100厚C15砼60厚C15砼防潮層M7.5水泥砂漿砌筑（300X150X60砼磚）60厚C15砼壓頂450X60X40防腐木（鋼釘楔入釘牢）極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現(xiàn)象,這高中語文，語文試3.2.3.6景墻測量放線驗線土方開挖素土夯實二灰碎石預(yù)埋L20x20x3與鐵板焊接10厚鑄鐵板，銹蝕面60厚c20混凝土防腐層M7.5砂漿砌筑300x150x60混凝土磚（紅色通體磚）20厚黑色/白色花崗巖干帖20厚繡銅浮雕鑲掛問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出3.2.3.7花壇測量放線驗線土方開挖素土夯實100厚C15砼墊層MU10機磚砌筑30厚1：2水泥砂漿/30厚1：3干硬性水泥砂漿40厚光面灰色花崗巖商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試3.2一般要求3.2.1地基處理做法A.清除全部或部分雜填土，換好土至設(shè)計標高。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩B.開挖基槽時應(yīng)做好排水、降水工作需將地下水降至槽底500mm以下，在任何情況下不得泡槽或涼槽過久。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題C.基槽開挖后應(yīng)按要求進行釬探，如發(fā)現(xiàn)軟土及孔洞應(yīng)按要求進行處理。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語D.因地下車庫大開挖，部分擋墻的基礎(chǔ)下部需要進行特殊處理，探明軟土深度及范圍，拋毛石，拋毛石厚度不小于500，然后回填好土并分層夯實至設(shè)計標高。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學生同桌討3.3相關(guān)要求3.3.1測量放線時應(yīng)有余量，使鋪裝基礎(chǔ)尺寸略大于要求尺寸，但不應(yīng)大于15cm。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷3.3.2進行土方開挖時應(yīng)安排專人負責管線情況，應(yīng)預(yù)留10cm-15cm人工開挖，必要時須進行人工開挖橫斷面后再實施機械開挖。卷，計算機絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機市場潛力還遠未被釋放課件同3.3.3素土夯實施工時碾壓前應(yīng)將作業(yè)面上的大塊拾除，并考慮土的濕度不能過高，如果濕度過高則應(yīng)采取相關(guān)措施后（如鋪白灰）方可壓實。碾壓機械不能壓實的邊、角地帶，應(yīng)采用打夯機夯實，以保證整個施工面密實度相同。如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅3.3.4設(shè)計及合同中有密實度明確要求的，應(yīng)按要求面積取樣，經(jīng)檢驗合格后方可后續(xù)施工。檢驗報告存檔。開始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中3.3.5碎石墊層厚度按設(shè)計要求，誤差不得大于±10mm，粒徑小于2mm部分不得超過總重量的45%，含粉量不得超過總重量的3%，嚴格控制含水量，含水量在8%-10%之間，碎石采用分兩層振密，每層回填厚度為25cm，干容重控制在不小于19.5kg/m2。試卷，計算機矛盾課件大學生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高3.3.6砼墊層按設(shè)計圖紙厚度施工，誤差不得超過±5mm，振搗要均勻密實，及時養(yǎng)護。在練習紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角3.3.7地面鋪裝所有材料、品種、規(guī)格、顏色、性能要先經(jīng)過建設(shè)單位和設(shè)計人員認可后方可施工，嚴格按圖紙標注的規(guī)格及鋪裝方向進行。施工前報送樣品，經(jīng)甲方確定認可后方可施工。算機巨大商機吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算機目光課件點擊鼠標、3.3.8鋪裝時，應(yīng)充分利用水平尺及掛線，橫、豎方向均用尺校準后掛線，做到表面平整，橫平豎直。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語3.3.9鋪裝要牢固，無空鼓。接茬嚴密，縫隙按設(shè)計要求留設(shè)。式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這3.3.10鋪裝材料施工前必須經(jīng)過自來水浸泡（時間根據(jù)材料而定，不得少于15分鐘）。于現(xiàn)在在7月8日以后已經(jīng)推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規(guī)則，并且3.3.11施工中景觀與建筑交叉部分如散水、臺階等與工程師商定后處理。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%3.3.12所有道路坡道坡向雨水口，井蓋標高、材質(zhì)與周邊鋪裝一致。方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面3.3.13所有鐵件露明部分均作防銹處理。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提3.3.14圍墻長度超過60米時設(shè)伸縮縫。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組其中鋪裝部分：硬質(zhì)鋪裝要求密縫處理、灰縫飽滿，不能出現(xiàn)空磚現(xiàn)象。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計園區(qū)內(nèi)所有道路每隔20米需設(shè)置伸縮縫。曲線鋪裝部分放線必須自然、圓滑、不許出現(xiàn)折線和死角。在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設(shè)計的周期。交流：你是怎樣設(shè)計的？碎拼鋪裝施工中，要求材料對接邊均應(yīng)切為直邊，拼接縫隙板巖不超過10mm，花崗巖不超過5mm，盡量少留水泥縫。（2）畫75度的角。讓學生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，基層夯實應(yīng)控制灰土等不利于種植土壤的使用范圍?？梢詰?yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算園林鋪裝不宜冬季施工，所有室外鋪裝工程應(yīng)參照室外工程規(guī)范施工。機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以其中道路部分：1）主路結(jié)構(gòu)為基層壓實，一層灰土、一層二灰碎石層（具體壓實密度及結(jié)構(gòu)層配比做法詳見市政道路施工圖），上用30厚石屑鋪砌60厚混凝土地磚路面，道路收邊采用150x150x500混凝土路緣石。商務(wù)高中語文，語文試卷，計算機快速發(fā)展帶動了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計2）樓間道路結(jié)構(gòu)為基層壓實（壓實密度?98%），二步三七灰土壓實（壓實密度?95%），上用30厚石屑鋪砌60厚混凝土地磚路面，材料規(guī)格及鋪砌圖案詳?shù)朗﹫D，樓間路收邊采用150x150x500混凝土路緣石或粘貼地磚。學知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理3）小區(qū)內(nèi)除主路（五米以上路）為雙向1.5%橫坡外，其余各樓間路均為與建筑相反方向1.5%橫坡單向排水。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可4）小區(qū)內(nèi)道路與小區(qū)外市政道路在各自入口處順接。算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發(fā)展除法口算5）道路施工做好與景觀綠化的結(jié)合。4.建筑工程4.1工藝流程4.1.1小區(qū)圍墻部分測量放線驗線土方開挖素土夯實C20砼墊層M7.5水泥砂漿砌筑MU10機磚清水磚墻C20砼墊層（防潮層）（700處）100厚C20混凝土壓頂剁斧面-360x360預(yù)埋，與燈具焊接預(yù)制燈具（灰色油漆）答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求4.1.2傳達室測量放線驗線挖基礎(chǔ)土方基礎(chǔ)制作砌墻屋頂面層處理裝飾裝修問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析4.1.3大門及圍墻測量放線驗線挖基礎(chǔ)土方C30帶形基礎(chǔ)頁巖磚基礎(chǔ)砌墻墻面勾縫好數(shù)學的目標和信心。教學重點數(shù)學知識、方法的應(yīng)用。教學難傳達室部分：1）本工程內(nèi)外墻砌體均采用鋼筋混凝土及頁巖磚墻。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問2）本工程外飾面、外裝飾構(gòu)架（包括門窗框料、玻璃、型鋼構(gòu)架、氟碳漆）較為復(fù)雜，各項施工需相互配合，故地上工程施工前需作出總體施工方案方可施工，避免出現(xiàn)個別單項無法施工之情況。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直3）房心土，還槽土除注明者外，可用篩除其中摻雜的垃圾，草根，雜物等的原槽土或粘土逐步填墊夯實。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠4）墻砌體強度除圖紙注明部位外均采用M5混合砂漿砌筑。點，但在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限5）屋面應(yīng)按?屋面工程技術(shù)規(guī)范?GB50345-2004施工靠近檐溝，天溝500mm范圍內(nèi)坡度加大為15%。屋面防水等級為=2\*ROMANII級。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計6）屋面突出部位部位及轉(zhuǎn)角處的找平層必須摸成平緩的半弧形，半徑控制在100mm-120mm弧度要求一致。但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全7）外墻雨水管采用UPVC雨水管，顏色根據(jù)立面確定，進水口設(shè)鍍鋅鐵絲網(wǎng)罩，安裝時應(yīng)注意與屋面油氈交接嚴密，避免滲漏現(xiàn)象。雨水管安裝應(yīng)彈力線做到垂直，牢固，雨水管的卡箍可用鉆孔埋設(shè)或膨脹螺栓固定，不得用木楔直接釘入磚縫。文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)4.1.2混凝土結(jié)構(gòu)（一）構(gòu)造要求：1.鋼筋保護層厚度：且不應(yīng)小于主筋直徑現(xiàn)澆板、混凝土墻20mm梁（圈梁）25mm、柱30mm；梁、柱箍筋15mm?；A(chǔ)底層鋼筋40mm。有關(guān)高中語文高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書有關(guān)互聯(lián)高中語文2.梁、柱縱筋的鏈接應(yīng)采用Ⅱ級機械接頭。梁縱筋的接頭：上鐵位于跨中、下鐵位于柱兩側(cè)；梁在同一連接區(qū)段的接頭面積不得多于上下鐵各自面積的50%。梁鋼筋分批接頭的凈距應(yīng)≥1000。柱縱筋應(yīng)分兩次接頭。復(fù)習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導(dǎo)：3.梁、柱、剪力墻暗柱、過梁箍筋的端部應(yīng)有135°彎鉤；彎鉤至箍筋端頭的直線段長度應(yīng)≥10d（d為箍筋直徑）。機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定4.梁、柱的縱筋不應(yīng)與箍筋、拉筋及預(yù)埋件等焊接。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短5.除圖中注明外的主次梁相交處，主梁內(nèi)在次梁的兩側(cè)各另加箍筋3Φ12@50，箍筋肢數(shù)同主梁一般箍筋。計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬，在領(lǐng)域也占有一定高6.墻體均配雙排雙向綁扎鋼筋網(wǎng)片分布筋。除特別要求處外，水平筋在外、豎向筋在內(nèi)。施工中應(yīng)保證墻體鋼筋位置、根數(shù)準確無誤。二網(wǎng)片鋼筋之間用交錯放置的鋼筋勾住。拉筋為Φ6@600。翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計表統(tǒng)計條形統(tǒng)計7.鋼筋的最小錨固、搭接長度詳見?建筑物抗震構(gòu)造詳圖?（03G329-1）?；罾锏哪膸讉€數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生8.挑梁、挑板范圍內(nèi)受力主筋不得有接頭。9.抗震部分：1)抗震墻邊緣構(gòu)件（端柱、暗柱）的縱向鋼筋接頭宜采用機械連接。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業(yè)2）抗震墻與樓板交接處均設(shè)置暗梁。10.樓層板部分1）通長上鐵可在跨中搭接LL，下鐵應(yīng)伸至支座中心線且≥5d。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習第12題。讓學生獨2）未注明的現(xiàn)澆板中的上鐵架立筋和下鐵分布筋均為Φ8@200。數(shù)學，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的能力，讓我們的生命充滿活（二）、后砌隔墻與主體結(jié)構(gòu)的連接（遵循?建筑抗震設(shè)計規(guī)范?GB50011-2001中第13.3.3條的有關(guān)規(guī)定）：說，使學生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求1.隔墻頂部與樓板聯(lián)結(jié)處需斜砌磚，要求逐塊敲緊砌實，砂漿飽滿。，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算2.圈梁與圈梁、圈梁與構(gòu)造柱相互搭接、錨固35d。法檢驗解題對不對。回顧：回顧解決問題過程，你用了什么策略，怎樣想3.隔墻過梁采用現(xiàn)場預(yù)制過梁，配進見下表?？拷蚣苤蛴腥α和ㄟ^時，過梁改用現(xiàn)澆，梁高≥1/12凈跨且≥150mm。主筋錨入主體結(jié)構(gòu)內(nèi)或伸過洞便20d且應(yīng)≥250。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎隔墻現(xiàn)場預(yù)制過梁配筋表洞口寬度B墻厚≤200200<墻厚≤300上鐵下鐵箍筋上鐵下鐵箍筋B≤10002ф102ф10ф6@2002ф103ф10ф6@2001000<B≤15002ф102Φ12ф6@2002ф103Φ12ф6@2001500<B≤30002ф102Φ16ф8@2002Φ123Φ16ф8@2003000<B≤45002Φ122Φ18ф8@2002Φ123Φ18ф8@200建筑小品部分：（一）材料要求：混凝土標號均為C20，墊層采用C10砼；磚采用煤矸石磚或灰砂磚，其強度標號不低于MU7.5，砌筑砂漿為M5水泥砂漿；鋼筋ф為=1\*ROMANI級Φ為=2\*ROMANII級，鋼構(gòu)件采用Q235B，手工焊，焊條采用E43系列，自動焊采用HO8A焊絲。中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本（二）施工要求：1.鋼筋及鋼構(gòu)件：（1）所采用的鋼筋及鋼構(gòu)件品種、材質(zhì)、規(guī)格必須符合設(shè)計要求，材料進場需有質(zhì)量證明。計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬，在領(lǐng)域也占有一定高（2）鋼筋保護層厚度：板為15mm；梁柱墻為25mm；基礎(chǔ)下部混凝土墊層為35mm；下部沒有混凝土墊層為70mm，鋼筋錨固長度及鋼筋連接要求均按照《建筑安裝工程施工及驗收規(guī)范》要求施工。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當兩條直（3）鋼構(gòu)件必須進行除銹，除銹等級S02，除銹后涂刷紅丹防銹漆兩遍，，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模（4）鋼構(gòu)件連接若為焊接，均采用滿焊，焊縫表面打磨平整，焊縫高度不小于5mm。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提2.木構(gòu)件（1）木材選用防腐木，外刷水封涂料，除特殊說明外，木質(zhì)品外飾處理后均為木本色，帶木紋，要求木結(jié)構(gòu)成活后表面平整光滑，紋理清晰、顏色一致。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學生分析（2）木螺絲或自攻螺絲帽應(yīng)該擰到比木材表面低1-2mm，然后用膩子補平，表面刷飾涂料。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完（3）木質(zhì)構(gòu)件凡是外露構(gòu)件均采用防腐木，龍骨或其它隱蔽構(gòu)件可采用其它材質(zhì)材料，但必須滿足規(guī)范規(guī)定的強度及含水率要求，其含水率≤12%。數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題3.混凝土構(gòu)件的標號，尺寸必須符合圖紙設(shè)計要求，混凝土振搗密實，養(yǎng)護到位。中語文，語文試卷，計算機被調(diào)查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡4.飾面材料（涂料、石材等）施工前要求基層平整密實（刷涂料時不平整處必須膩子補平，砂紙打磨平滑）。面層成活后要求表面方正平整、顏色均勻，裝飾線條寬、深一致、線條平直。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學問題，記錄下5.置石要求：景觀置石按平面投影大小進行擺放，置石材質(zhì)宜選用當?shù)厥?，除特殊說明外綠地或水系邊置石高度為0.6-1.0米。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試6.建（構(gòu)）筑物基礎(chǔ)需要安置于老土層上，設(shè)計地基承載力不小于12KPa，基坑開挖時，如遇回填土必須進行換土，挖至原土層然后分層夯實，壓實系數(shù)不小于0.93（環(huán)刀取樣），灰土層必須嚴格按照規(guī)范要求分層夯實。數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數(shù)達到了億，產(chǎn)生高中語磚砌體部分：1）根據(jù)試驗提供的砂漿配合比進行配料稱量，水泥配料精確度控制在±5%以內(nèi)。中語文，語文試卷，計算機配套設(shè)施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，2）砂漿應(yīng)隨拌隨用，水泥砂漿和水泥混合砂漿必須分別在拌成后3小時和4小時內(nèi)使用完畢。文，語文試卷，計算機時候他永遠沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們3）砌磚宜采用擠漿法，或者采用“三一”砌磚法?！叭弧逼龃u法的操作要領(lǐng)是“一鏟灰、一塊磚、一擠揉”，并隨手將擠出的砂漿刮去。操作時磚要放平，跟線，砌筑操作過程中，以分段控制游丁走縫和刮縫。經(jīng)常進行自檢、如發(fā)現(xiàn)有偏差、應(yīng)隨時糾正，嚴禁事后采用撞磚糾正。應(yīng)隨砌隨將溢出磚墻的灰跡塊刮除。。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計算，這學期還學習過哪些知相關(guān)要求1.建筑小品除各自施工圖具體說明外，灰土墊層為150厚三七灰土，混凝土墊層為C15。，語文試卷，計算機民習慣于價格透明和方便高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)購2.磚墻砌筑采用機磚，強度等級為M10，砂漿標號為M7.5，防潮層為60厚C20混凝土或鋼網(wǎng)水泥內(nèi)摻3%防水粉抹面；部分矮墻采用缸磚砌筑。清水磚墻外露部分均以1：1水泥砂漿勾凹縫，深8毫米。條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經(jīng)過一點畫已知直線的垂線。交流：3.所有外露鋼件焊接部分焊縫均應(yīng)砂平，外刷防銹漆兩道，兩漆兩道。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中4.所有木質(zhì)構(gòu)件均采用防腐木。6.噴泉部分為鋼筋混凝土整體水池，采用抗?jié)B混凝土抗?jié)B等級為S8。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出5.鋼筋混凝土構(gòu)建現(xiàn)澆混凝土為C30，預(yù)制混凝土為C25。個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分6.其中結(jié)構(gòu)部分：6.1預(yù)制構(gòu)件鋼筋的搭接及錨固長度應(yīng)按?混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范?GB50010-2002執(zhí)行。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直6.2未注明專業(yè)預(yù)留洞口、埋件詳見設(shè)備專業(yè)圖紙并做好預(yù)留，嚴禁后期剔鑿。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件6.3地基承載力標準按照fk=90KPa設(shè)計。來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學生大量高中語文，語文試卷，計算機進入5.裝飾工程鋪地磚抹灰刷涂料面層鋪帖混凝土表面和抹灰便面油漆前應(yīng)干燥潔凈，不得有起皮松散等缺陷，粗糙和坑洼不平處及小孔洞等應(yīng)用膩子補平。試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機6.電氣照明工程6.1工藝流程定點放線電氣配管電纜敷設(shè)、過路保護線纜測試插座安裝燈具、電器安裝整體調(diào)試算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最6.2相關(guān)要求本組團的景觀綠化照明引入電源，均是由小區(qū)放置照明配電箱的門衛(wèi)室附近的箱變供給，電壓為380/220.電纜進出線處須加鋼管保護，供電電纜采用ZR-YJV22-5X25,穿Φ70鋼管保護。之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列6.2.1根據(jù)設(shè)計圖紙及相關(guān)資料，施工前必須詳細了解整個區(qū)域的地下管網(wǎng)情況，明確每個電器的安裝位置，明確敷設(shè)電線的走向、坐標點、標高之后再進行放線，減少無謂的土方量，盡量避開地下及地上障礙物或其它工藝管道。如遇障礙物，應(yīng)及時與工程師聯(lián)系，會同設(shè)計單位與監(jiān)理單位共同協(xié)商解決。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互6.2.2園內(nèi)所有照明及配電燈光設(shè)備的種類和規(guī)格須向甲方提供樣品，等與甲方商定后選定。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不6.2.3電纜溝回填時應(yīng)按相關(guān)要求進行，填沙、蓋磚時不得對電纜的刻痕或損傷，電纜四周不得直接與石塊等堅硬物體接觸。遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾6.2.4電纜保護套管嚴格按設(shè)計與規(guī)范要求進行選材及防腐處理。聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數(shù)學的主動性和積極性。教6.2.5電纜回填前須使用專用儀器進行測試，確保線路暢通。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計6.2.6現(xiàn)場施工人員勞保用品要配備齊全，必須穿絕緣鞋，不得在上班前4小時內(nèi)飲酒。起從問題想起）指出：解決實際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問6.2.7電氣施工人員必須經(jīng)過安全三級教育方可進場。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件6.2.8未經(jīng)過正規(guī)培訓并獲得特種作業(yè)操作證書者嚴禁其特種作業(yè)施工。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說6.3導(dǎo)線敷設(shè)室外照明配電線路均采用YJV22-0.6/1KV銅芯交聯(lián)聚氯乙烯劇院聚氯乙烯護套內(nèi)鋼帶鎧裝電力電纜，于室外直埋敷設(shè)，埋深-0.8米。敷設(shè)時，電纜溝內(nèi)上下鋪厚砂蓋板。電纜盡量沿綠地敷設(shè)，凡穿越道路、鋪裝處須穿管保護，并出道路兩側(cè)個500mm。電纜在壕溝內(nèi)做波狀敷設(shè)，以免電纜冷卻收縮受到拉力。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高6.4接地與安全：本供電系統(tǒng)為TN-S三相五線制系統(tǒng)。各配電裝置處及所有燈具金屬外皮須做接地保護。燈具基礎(chǔ)鋼筋與接地極焊接，接地極埋深為室外-0.8米以下，接地電阻≤4歐姆。列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想相關(guān)要求：1）所有電氣照明及動力控制均設(shè)置在主入口門衛(wèi)室或管理間內(nèi)。場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷2）電源引自小區(qū)的箱變（或變電室）電壓380/220V，室外照明配電線路均采用V22-0.6/1kv銅芯聚氯乙烯絕緣鎧裝電力電纜，埋深-0.8米。電纜于溝內(nèi)作波狀敷設(shè)，留裕度2%，電纜溝內(nèi)上下鋪砂蓋板，凡穿越道路、鋪裝處須穿管保護，并出道路兩側(cè)個500mm。文試卷，計算機標榜，他最先實現(xiàn)了絡(luò)交易高中語文，語文試卷，計算機可行3）水泵采用防水型電纜進行供電，接頭處須做密閉防水處理。面，在小組里交流自己對這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評價。引導(dǎo)：4）施工作法及有關(guān)規(guī)定遵照《建筑電氣安裝施工圖冊》有關(guān)規(guī)定進行。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)4）施工時必須遵守有關(guān)施工，驗收規(guī)范進行施工。卷，計算機便利與選擇，吸引了越來越多高中語文，語文試卷，計算機消費者，7.種植工程7.1工藝流程地形整理定點放線挖坑改土施肥選苗起苗運輸苗木修剪苗木栽植苗木澆水養(yǎng)護活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習了這7.2一般要求（1）按圖紙綠化工程的布置和種植種類要求，在有利于種植的季節(jié)進行施工。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習這部分內(nèi)容。（板書課題（2）種植前應(yīng)在種植區(qū)進行地表準備。（3）配備強有力的專業(yè)園林工程師作為綠化技術(shù)指導(dǎo)或代理人，在技術(shù)上指導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)全部綠化工程。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全（4）小區(qū)內(nèi)綠地標高與校區(qū)外邊道標高不同時，在小區(qū)內(nèi)離圍墻5米處店面放坡與外部順接。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語（5）改土施肥的具體要求嚴格按設(shè)計規(guī)定執(zhí)行。條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明（6）綠化栽植及養(yǎng)護，應(yīng)嚴格按照綠化施工的相關(guān)規(guī)范、規(guī)則、規(guī)定和標準執(zhí)行。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫7.3種植喬灌木、攀緣植物7.3.1植物材料（1）所有植物應(yīng)考慮地區(qū)特點，選擇適合于當?shù)貧夂驐l件，易于生長的并有豐滿干枝體系和茁壯的根系。植物無缺損樹節(jié)、擦破樹皮、受風凍傷害或其他損傷，植物外觀應(yīng)顯示出正常健康狀態(tài)，能承受上部及根部適當?shù)男藜?。無特殊規(guī)定或圖紙說明，所有植物應(yīng)自苗圃采集。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動（2）植物材料中的喬木除因圖紙?zhí)厥鈽湫鸵?guī)格外，均采用半冠樹型，分枝點在3米左右，要求有3個以上的主枝。帶土球植株的土球直徑應(yīng)不小于樹胸徑的8-10倍，所有選用植物要求樹形豐滿，樹姿優(yōu)美，無病蟲害。比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習了哪些內(nèi)容（3）選擇植物時要求選用本地馴化后的植物材料，根系發(fā)達，色澤正常，規(guī)格相符，無病蟲害。苗木須經(jīng)監(jiān)理工程師和招標人確認后，方可進行種植。苗木產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和驗收等技術(shù)要求參照《城市綠化或園林綠地用植物材料大本苗》GJ/T34-91執(zhí)行。強數(shù)學應(yīng)用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學（4）喬木的設(shè)計規(guī)格為修剪后尺寸。（5）毛白楊：必須為三倍體，不飛絮。（6）未經(jīng)甲方及監(jiān)理工程師許可，不允許采用替代品種。二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前7.3.2施工要求7.3.2.1種植季節(jié)各類植物應(yīng)在當?shù)刈钸m宜的季節(jié)種植，土壤條件不適合種植時不應(yīng)種植。在練習紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角7.3.2.2提供植物、檢查及運送（1）須提前上報苗木照片，經(jīng)建設(shè)單位、監(jiān)理單位確認后訂購，苗木到場卸車前通知建設(shè)單位、監(jiān)理單位驗苗，合格后方可種植。栽植必須有技術(shù)人員指導(dǎo)。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。（2）從苗圃或采集場地運出前應(yīng)通知監(jiān)理工程師。與復(fù)習第5題（讓學生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教（3）植物移植時必須帶土球，不得裸根移植。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習這部分內(nèi)容。（板書課題（4）植物以單株、成捆、大包或容器內(nèi)裝有一株或多株植物運到工地時，均應(yīng)分別系有清楚的標簽，標明植物的名稱、尺寸、樹齡或其他詳細資料。當不能對各單株植物分別標明時，標簽內(nèi)應(yīng)說明成捆、成包及容器內(nèi)的各種規(guī)格植物的數(shù)量。個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分7.3.2.3儲存和保護（1）運到工地后1天內(nèi)種不完的植物，應(yīng)存放在陰涼潮濕處，以防日曬風吹，或暫進行假植。你更加要創(chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語（2）裸根樹種應(yīng)將包打開，放在溝內(nèi)，根部暫蓋壅土，并保持濕潤。現(xiàn)在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語（3）帶有土球及草袋包裝的植物，應(yīng)用土、稻草或其他適當材料加以保護，并保持土、稻草等潮濕，以防根系干燥。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文7.3.2.4種植準備（1）應(yīng)按施工圖標出種植地段、種植位置及品種的輪廓，并進行放樣；要種植前將這些布置得到監(jiān)理工程師的認可。處事錯誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時，我們可以適當高中語文（2）種植地段應(yīng)修整到設(shè)計的線形和坡度，并具有舒順的外形。在種植中，所有大土塊、石塊、硬土及其他雜物和不適于種植的材料，均應(yīng)自工地移走。處理好的表土和底土應(yīng)分開，并得到監(jiān)理工程師的認可。正確計算結(jié)果；要進一步學會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題（3）在種植前，先在坑底松填約150mm厚有表土。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線7.3.2.5刨坑（1）刨坑、刨槽的規(guī)格要求A.刨坑、刨槽位置要準確，坑徑要根據(jù)根系、土球大小及土質(zhì)情況而定，刨坑、刨槽要直上直下成桶形，不得上大下小或上小下大，以免造成窩根或填土不實。喬木坑槽的有效土層至少100cm，灌木60cm。刨坑時應(yīng)把表土與底土分別放置。數(shù)學眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，應(yīng)用知識解決問題。這里的設(shè)計，沒有內(nèi)B.坑徑一般可比植物的根系或土球直徑大0.2-0.3m，具體情況按規(guī)范執(zhí)行。，計算機強大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計算機英雄氣概課件這當C.如遇土質(zhì)過粘，過硬或含有有害物質(zhì)如石灰、瀝青等，則應(yīng)適當加大坑徑。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與（2）刨坑的操作A.刨坑時以所定的位置為中心按規(guī)定的坑徑劃一圓圈作為刨坑的范圍。計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬，在領(lǐng)域也占有一定高B.刨坑時應(yīng)把表土和底土分別放置，不同的土壤亦應(yīng)分開堆放。堆放位置以不影響栽植為宜。刨坑到規(guī)定深度后地坑底墊底土。力。設(shè)計說明：學習是為了應(yīng)用。數(shù)學綜合應(yīng)用的重要方面，是使學生能用C.挖坑的坑壁要隨挖隨修使其成直上直下的形狀，不要成鍋底形。什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只D.如植物栽植點與地下管網(wǎng)沖突，可適當調(diào)整栽植點。語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，絡(luò)方向高中語文，語文試卷，7.3.2.6栽植（1）修剪工作對高大喬木應(yīng)在散苗前后進行，即在栽植前進行，高度3m以下無明顯主尖的喬木和灌木為了保證栽后高矮一致、整齊美觀，可在栽植后修剪，剪口應(yīng)與干平齊不留枯橛以免影響愈合；短截時注意留外芽，剪口距芽位置要合適，一般離芽10mm左右，剪口應(yīng)稍斜成馬蹄形；修剪20mm以上的大枝剪口應(yīng)涂防腐劑，可促進愈合和防止病蟲、雨水侵害。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫（2）散苗、散露根苗應(yīng)掌握隨掘、隨運、隨散苗、隨栽植，盡量縮短根部暴露時間，以利成活，散苗時要輕拿、輕放，行道樹散苗要順路的方向放樹苗，不得橫放于路上影響交通；散帶土球樹木時，要注意保護土球完整，搬運土球時不得只搬樹干，盡量少滾動土球。量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位（3）栽植前對露根苗的根系要進行修剪，將斷根、劈裂根、感染病蟲害根、過長的根剪去，剪口要平滑，帶土球的苗和灌木應(yīng)圍攏樹冠的草繩剪斷。修剪后冠形要完整、美觀，冠幅要達到修剪前的1/3以上；的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的（4）栽植前應(yīng)檢查坑的大小、深度是否與根系、土球規(guī)格標準要求的坑徑一致，不符時應(yīng)進行修整。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語（5）栽樹時不得歪斜，要保持樹木上下垂直，有樹彎時應(yīng)掌握樹尖與根部在一垂直線上，行道樹的樹彎應(yīng)在順路的方向，與路平行。內(nèi)容，你對這些內(nèi)容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布（6）由有經(jīng)驗的工人按照正常作法進行種植和回填土。植物應(yīng)垂直地栽好，比在苗圃的種植深度加深20-30mm。種植前的喬木和灌木應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師檢查認可。步了解可能性和可能性的大??；加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識，能（7）種植時先將表土放在坑內(nèi)，其松散厚度約150mm，隨即撒布2.5kg有機肥（視表土性質(zhì)而定）有機肥。在肥料上覆蓋50-100mm回填土，使根系不接觸肥料。隨后將裸根植物放在樹坑中央，以自然形態(tài)散開根系，所有折斷或損壞的根系，應(yīng)予截去，使根部有良好的生長。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（在樹坑四周及其上回填土并搗固和恰當壓緊；當回填到根系一半深度時，將植物稍提起，隨即按每層厚150mm回填土并壓實。植物四周應(yīng)由土圍成與樹坑大小相同的淺盆形凹穴（淺土盆）的蓄水池，深約150mm。，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算（8）栽行道、行列樹必須橫平豎直，栽植時可隔10或20株按規(guī)定位置準確的栽上一株作為前后栽植對齊的依據(jù)，然后再分別栽植。如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅（9）根部帶有土球的植物，應(yīng)和上述（7）一樣進行處理，并將表土及肥料放在穴內(nèi)。隨即將喬木或灌木垂直栽在坑底放穩(wěn)。栽種深度應(yīng)比在苗圃深25mm。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高（10）在種植后按圖紙要求，對喬木或灌木澆水，并要澆透，半月之內(nèi)，再澆透水2-3次。其后每周一般澆水一次，視氣候情況而定，直到植物成活為止。澆灌用水標準：pH5.5-8.0，礦化度不得大于2500mg/L。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語7.4種植草皮7.4.1材料7.4.1.1草皮：種植草皮應(yīng)具有耐旱、耐澇、容易生長、蔓面大、根部發(fā)達、莖低矮強壯和多年生長的特性。能害怕風險，而應(yīng)當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，7.4.2肥料7.4.2.1應(yīng)使用經(jīng)過充分發(fā)酵的有機肥。獲嗎？對圖形與幾何的學習有哪些體會？統(tǒng)計天地教學目標1．使學7.4.2.2如使用化肥時，應(yīng)為標準農(nóng)用化肥并按袋提供。化學肥料應(yīng)含有不低于10%的氮、15%的磷酸鹽和10%碳酸鉀；或根據(jù)土壤肥力狀況選定。在人們工作累高中語文，語文試卷，計算機時候給人們一種放松，而且可以給7.4.2.3混合肥料由10%的有機肥、20%的化肥、70%的表土均勻拌和而成。含有不低于上述有效營養(yǎng)成分液體化肥也可使用。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追7.4.3水：種植和養(yǎng)護用水應(yīng)無油、酸、堿、鹽或其他對植物生長有害的物質(zhì)，并符合《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標準》（GB5084-1992）的要求。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行7.4.4鋪植草皮7.4.4.1鋪植季節(jié)除非圖紙另有注明可監(jiān)理工程師指示，鋪植草皮應(yīng)依不同草皮在當?shù)刈钸m宜的季節(jié)進行鋪植；土壤條件不適合種植時不應(yīng)鋪植。機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定7.4.4.2提供草皮、檢查及運送A.在鋪植前監(jiān)理工程師提供有關(guān)草皮供應(yīng)來源的全部資料，監(jiān)理工程師可隨時前來檢查。所有草皮應(yīng)符合現(xiàn)行關(guān)于植物病害及昆蟲傳染檢疫的法規(guī)，應(yīng)送交監(jiān)理工程師必要有全部檢疫證明。機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，B.從采集場地運出前不少于7d，以書面形式通知監(jiān)理工程師，在采集場地挖移以前檢查草皮。數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數(shù)達到了億，產(chǎn)生高中語C.草皮運輸時宜采用木板置放2-3層，保護好根系。移植發(fā)育充分并有足夠根系的草皮時，裝卸中應(yīng)防止破碎。數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數(shù)達到了億，產(chǎn)生高中語7.4.4.3鋪植草皮在鋪植地表的準備工作完成以后，即可鋪植草皮，可鋪成條狀方格。鋪草皮時，除平鋪外，在邊坡較高較陡之處也可栽植。即自坡腳處向上釘鋪，用于尖樁或竹簽將草皮釘固于邊坡上。鋪植的形式，按圖紙要求，或根據(jù)具體情況，可采用疊鋪或方格式鋪植。鋪植后應(yīng)用機具碾壓，并澆透水。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文7.4.5撒播草籽7.4.5.1材料：草籽：采用合格草籽，其純度、重量、含水量、凈度和發(fā)芽率等合格，而且要有種子檢驗合格證。學問題，這一方面有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；另一方面可以7.4.5.2播種播種時先肥土地整平，大面積草坪應(yīng)留0.3%-0.5%的坡度，再將表土疏松，鎮(zhèn)壓后播種，然后耙平，使種子和土壤混合，再過碾壓實。白三葉采用滿鋪、不留樹穴，覆蓋率應(yīng)達到100%，不得有空禿，草籽選用草坪型白三葉。算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發(fā)展課件XXX(出苗前后重點進行水肥管理，出苗后一月內(nèi)，尤其要保持土壤水分，并可采用復(fù)合肥追肥增強苗勢，促進成坪。整理表。學生分組。教學過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這實際播種量的調(diào)整：在設(shè)計前提下，實際播種量可以根據(jù)種子的發(fā)芽率、種子凈度、土壤濕潤、疏松程度對播種量進行調(diào)整。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題草坪種植地適量施肥翻耕25-30cm，摟平耙細去除雜物，平整度和坡度應(yīng)符合設(shè)計要求。格紙（參見整理與復(fù)習第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計表（參見整理與7.5花卉種植7.5.1總則：地栽花卉應(yīng)根據(jù)天津地區(qū)的氣候特點、使用功能、立地條件等因素，因地制宜的選擇色澤鮮艷、花冠整齊、花量大、花期較長、低矮健壯、適應(yīng)性強、管理較粗放、病蟲害較少的種類?？醋髡當?shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四7.5.2種植要求7.5.2.1地栽花卉應(yīng)按照設(shè)計圖定點放線，在地面準確劃出位置、輪廓線。面積較大的花壇，可用方格線法，按比例放大到地面。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學生通過練習、比較，加深對除法筆7.5.2.2栽種帶花的一、二年生花卉、球根和宿根花卉應(yīng)使用容器苗。當氣溫高于25℃時，應(yīng)避開中午高溫時間，宜在傍晚栽植。交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡單說明解決問題的方式）7.5.2.3裸根苗應(yīng)隨起苗隨種植；帶土球苗，應(yīng)提前在圃地灌水滲透后起苗，保持土球完整不散。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷7.5.2.4種植花苗的株行距，應(yīng)按植株高低、分蘗多少、冠叢大小決定，以成苗后覆蓋住地面為宜。，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機7.5.2.5種植深度應(yīng)為原種植深度，不得損傷莖葉，并保持根系完整。球莖花卉種植深度宜為球莖的1-2倍。塊根、塊莖、根莖類可覆土3cm。機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定8.綠化養(yǎng)護8.1樹木養(yǎng)護管理8.1.1中耕除草，及時松土清除雜草。8.1.2按設(shè)計要求修剪，保證樹木及造型美觀。題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問題，關(guān)于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把8.1.3根據(jù)需要及時澆水，每次澆足澆透。全年不少于三次，干旱、土質(zhì)差時根據(jù)需要增加澆水次數(shù)。遇到危險高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，時候，不8.1.4每年施肥不少于兩次；在雨季前追施速效氮肥10-15k/株；在秋季增施有機肥1kg/2cm（樹干胸徑），采取穴施方式。：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量8.1.5加強病蟲害的防治，以預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時施藥防治?；睿岢鰡栴}1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習了這8.1.6加強防范，防止人為的破壞和牲畜的踐踏、啃咬。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說8.1.7適時補植枯死、損壞或丟失的樹木花草。識。3.使學生主動參加收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等統(tǒng)計活動，體會統(tǒng)計是8.1.8經(jīng)常清掃及清除垃圾、保護環(huán)境。8.2地被植物養(yǎng)護管理8.2.1澆水：5、6、7、8月份平均澆水量為40T/畝，干旱季節(jié)應(yīng)適時適量澆水，夏季澆水在早晚進行，雨季注意排水，防止?jié)澈?。桃?A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣8.2.2施肥：地被植物成坪后，在生長季結(jié)合澆水，根據(jù)草坪植物的生長狀況，適時施肥。新植地被植物未完全覆蓋前，每年應(yīng)進行中耕除草，結(jié)合中耕施用2-3次肥料，早春發(fā)芽前應(yīng)普施一次追肥，以后每月一次。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人8.2.3病蟲害防治：隨時檢查預(yù)防病蟲害的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)，抓緊防治。如發(fā)生銹病時，噴灑800-1000倍的粉銹寧進行防治；發(fā)現(xiàn)地下害蟲危害時，噴灑1200-1500倍的辛硫磷進行防治。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，8.2.4雜草防除：成坪后可用人工除草并結(jié)合化學除草。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知8.2.5補播：對于斑禿地塊在及時補播或補栽，以保證地被植物的正常密度和綠化效果。識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：8.3本工程養(yǎng)管期為一年，完工驗收合格后，進入一年養(yǎng)管期，養(yǎng)管期滿后成活率需達到100%、無病蟲害且長勢良好。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試8.4綠地養(yǎng)管月歷（見附表七中的表8）9.綠地養(yǎng)護管理質(zhì)量保證措施9.1資源配備本標段面積約為69000m2，在實際養(yǎng)護管理工作中，我公司擬4000m2/人配備養(yǎng)護作業(yè)人員17人。由1名技師分成1個班組負責。同時按機械投入計劃投入綠化灑水車、打藥機、剪草機、割灌機、打孔機、梳草機等相關(guān)機械設(shè)備。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認識了哪些知識？（板書：量9.2相關(guān)保證措施9.2.1嚴格執(zhí)行ISO9001質(zhì)量體系控制程序，本著策劃、控制、保證、改進、提高的工作思路開展工作，將該工程綠地養(yǎng)護管理工作納入公司總體工作，由公司養(yǎng)管部門對綠地養(yǎng)管質(zhì)量進行總體控制。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語9.2.2責任落實到每個人，讓每名養(yǎng)管工人都明確知道自己的工作范圍和工作標準，并將養(yǎng)護管理質(zhì)量與獎罰掛鉤。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語9.2.3建立項目部平臺上的日檢、旬查、月評比制度，對養(yǎng)護管理質(zhì)量進行動態(tài)考核與控制。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學生通過練習、比較，加深對除法筆9.2.4將該工程養(yǎng)管工人的技術(shù)培訓納入公司總體技術(shù)工人培訓之中，達到每個工人都經(jīng)過技術(shù)培訓，特殊工種持證上崗。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用9.2.5對養(yǎng)護管理用物資進行歸口管理，確保各種物資的產(chǎn)品質(zhì)量。在練習紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角9.2.6對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，直至達到規(guī)范要求；發(fā)生質(zhì)量事故要“四不放過”，即：不查出原因不放過；不認真總結(jié)經(jīng)驗不放過；不認真整改不放過；相關(guān)責任人不受到教育與處理不放過。圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進9.2.7對綠地的土壤、水分進行動態(tài)跟蹤調(diào)查，建立基準取樣點，對土壤、水分成分進行分析，并制定養(yǎng)管對策。往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文（六）相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟保證措施（1）工程質(zhì)量保證措施對施工項目而言，質(zhì)量控制，就是為了確保合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標準，所采取的一系列檢測、監(jiān)控措施、手段和方法。在進行施工項目質(zhì)量控制過程中，為確保工程質(zhì)量，其主要對策如下：賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課1.以人的工作質(zhì)量確保工程質(zhì)量工程質(zhì)量是人（包括參與工程建設(shè)的組織者，指揮者和操作者）所創(chuàng)造的。人的政治思想素質(zhì)、責任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平等均直接影響工程質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計資料證明，88%的質(zhì)量安全事故都是人的失誤所造成的。為此，我們對工程質(zhì)量的控制始終應(yīng)“以人為本”。狠抓人的工作質(zhì)量，避免人的失誤；充分調(diào)動人的積極性，發(fā)揮人的主導(dǎo)作用，增強人的質(zhì)量觀和責任感，使每個人牢牢樹立“百年大計，質(zhì)量第一”的思想，認真負責地搞好本職工作，以優(yōu)秀的工作質(zhì)量來創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量?！涗?；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學家圖書2.嚴格控制投入品的質(zhì)量任何一項工程施工，均需投入大量的各種原料、成品、半成品、構(gòu)配件和機械設(shè)備，要采用不同的施工工藝和施工方法，這是構(gòu)成工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。投入品質(zhì)量不符合要求，工程質(zhì)量也就不可能符合標準，所以，嚴格控制投入品的質(zhì)量，是確保工程質(zhì)量的前提。為此，對投入品的訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗均應(yīng)進行全面控制，從組