姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、查字典填空。

“私”字用部首查字法應(yīng)先查部首______，再查______畫。它在字典中的解釋有：①屬于個人的或?yàn)榱藗€人的；②自私；③暗地里，私下；④秘密而不合法的。為下列詞語中的“私”字選擇正確的解釋。

私心(

)

私事(

)

私通(

)

私訪(

)

2、寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。

1．?dāng)橙税l(fā)現(xiàn)他們了。(

)

2．規(guī)定的時間馬上到了。(

)

3．黃繼光突然站起來了！(

)

4．戰(zhàn)士們消滅了陣地上的全部敵人。(

)

3、運(yùn)用詩句、名言警句填空。

（1）花之美各美其美，梅花有凌寒獨(dú)放的美“已是懸崖百丈冰，_______”；桃花有明艷可愛的美“桃花一簇開無主，_________”。

（2）詩人羅隱把辛勤勞作之人比作蜂，發(fā)出這樣的贊嘆：采得百花成蜜后，__________。

（3）范忠經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語》的“不怨天，___”來開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________”來鼓勵他。

4、品讀句子，完成練習(xí)。

（1）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

①“集中”“________”“________”“________”等詞語表現(xiàn)了“綠”的層次多。

②用兩個四字詞語形容詩句讓你想到的畫面：_____________、_____________。

（2）突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……

①這節(jié)詩主要描寫了綠的__________（動態(tài)

靜態(tài)）。

②春風(fēng)拂過時，哪些綠會飄動在一起呢？寫一寫。

一陣風(fēng)拂過，___________在飄動，_________在飄動，____________在飄動。

5、按要求寫詞語。

（1）含有數(shù)字的四字詞語：_____________________

（2）與“欣喜若狂”意思相近的詞語：_________________

（3）表示做事情認(rèn)真：____________________

（4）與“細(xì)聲細(xì)氣”結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：___________________

6、看拼音，寫詞語。

zhuāngshì

jǔlì

gāosǒng

héxié

(

)(

)(

)(

)

tǎngruò

miáohuì

cuīmián

gòuchéng

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、僅jǐn

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從人（亻），表示跟人有關(guān)；從堇，堇有只有義，表

示人的力量有限；堇（jin）兼表聲。簡體字從イ（人），從又（右的初文，有幫助義），表示個人的力量有限，需要幫助。本義是只、不過。

【常用詞組】僅有不僅

【課文原句】這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字詞選擇正確的意思，打“√”。

未成陰（陰涼

樹蔭）雜興（興致

高興）鋤豆溪東（鋤豆苗

為豆苗鋤草）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了它一下，想叫它站起來，可是它卻一動也不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將它仔細(xì)地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：它是為了保護(hù)自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的暴風(fēng)雪席卷了這座孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它包起來。在地上挖了一個小小的坑，將它們放進(jìn)去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．短文按事情發(fā)展的順序?qū)懥巳矫娴膬?nèi)容：____________→猜測死因→_______。其中____________是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。

2．結(jié)合上下文先理解加點(diǎn)詞語的意思，再理解這句話的意思。

而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。

這一切：_____________

敵人：_______________

執(zhí)意：____________

精疲力竭：____________

這句話的意思是：_______________________

3．判斷短文的中心思想。（在正確的一項(xiàng)后面的括號里打上“√”）

（1）贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。（

）

（2）表達(dá)“我”對野鴨無限同情的感情。（

）

（3）贊揚(yáng)了動物深沉的、偉大的母愛。（

）

4．找出野鴨死后的外形描寫，用“——”標(biāo)出。

5．作者是怎樣推測出野鴨是被凍死的？

______________________________________五、語言表達(dá)10、用加點(diǎn)的部分仿寫句子。

1．白樺仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

________________

2．這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

________________

3．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。

________________11、改“被”字句。

1．人們打掃干凈了街道。

__________________________

2．茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

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3．指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。

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4．科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

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5．戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。

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