2022-2023學(xué)年重慶市涪陵中學(xué)高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
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2023年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.根據(jù)下圖可以判斷下列選項(xiàng)中確定的是()A.可以確定親本不是純合子B.可以確定③使所有細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍C.可以確定⑥不會(huì)使同源染色體上的基因互換D.可以確定⑦使用了秋水仙素溶液2.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.離心、振動(dòng)、電激等物理方法是直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的重要手段B.用原生質(zhì)體制備人工種子時(shí),要把原生質(zhì)體置于等滲溶液中,防止細(xì)胞破裂C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體3.下圖表示酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中其數(shù)量的變化情況,下列分析正確的是()A.酵母菌達(dá)到的最大值與起始數(shù)量有直接關(guān)系B.a(chǎn)b段酵母菌數(shù)量下降可能是營(yíng)養(yǎng)不足或pH下降導(dǎo)致的C.若bc段過(guò)濾掉培養(yǎng)液中的有害物質(zhì)并增加營(yíng)養(yǎng),酵母菌數(shù)量將持續(xù)增加D.cd段酵母菌的數(shù)量基本不變,說(shuō)明在這個(gè)階段酵母菌不進(jìn)行繁殖4.新型冠狀肺炎病毒(COVID-19)是單鏈RNA病毒,主要侵染人體肺泡細(xì)胞,下面敘述正確的是()A.COVID-19侵染過(guò)程與肺炎雙球菌侵染小鼠肺泡過(guò)程相似B.COVID-19和R型肺炎雙球菌侵染人體肺泡都導(dǎo)致人患肺炎C.COVID-19疫苗難研發(fā)是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)單鏈RNA易發(fā)生變異D.COVID-19和與瘋牛病病毒組成成分相似5.下列關(guān)于胚胎工程的說(shuō)法正確的是()A.沖卵是把雌性個(gè)體中的卵細(xì)胞沖出來(lái)B.用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過(guò)程的激素相同,處理的對(duì)象也相同C.幾乎所有動(dòng)物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植D.核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于有性生殖6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.肝細(xì)胞具有識(shí)別胰島素的特異性受體C.線粒體是硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所D.細(xì)胞核是所有活細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)7.下圖是果蠅體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞及其部分染色體組成(數(shù)字代表對(duì)應(yīng)的染色體,字母表示染色體上的基因)。不考慮染色體變異,據(jù)圖判斷此果蠅基因型是()A.AaBbdd B.AaBbXdY C.AaBbXYd D.AaBbXdXd8.(10分)研究表明漸凍癥是因?yàn)橥蛔兓蚴股窠?jīng)元合成了毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng);將誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠,能延長(zhǎng)其壽命。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.可通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷B.可通過(guò)替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療C.iPS細(xì)胞分化過(guò)程涉及到有關(guān)基因的選擇性表達(dá)D.iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞全能性高,都屬于多能干細(xì)胞二、非選擇題9.(10分)若昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的眼色為紅眼和白眼(由等位基因R/r控制),翅型為長(zhǎng)翅和殘翅(由等位基因B/b控制),翅色為熒光翅和暗色翅(由等位基因A/a控制)。現(xiàn)提供各種表現(xiàn)型的純合個(gè)體,用于研究這三對(duì)基因的傳遞規(guī)律。某同學(xué)利用兩純合個(gè)體雜交得到F1,再將F1相互交配得到F2。下表為該同學(xué)對(duì)F2的部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果?;卮鹣铝袉?wèn)題。表現(xiàn)型熒光翅暗色翅紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅雌性5921611900雄性612029113110(1)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知,等位基因A/a位于常染色體上,作出此判斷的依據(jù)是__________。(2)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不能判斷A/a、B/b這兩對(duì)等位基因是否位于非同源染色體上,還需進(jìn)行表現(xiàn)型為_(kāi)______的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)才可作出判斷。(3)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,無(wú)法判斷出等位基因R/r是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,原因是____。請(qǐng)從題干提供的材料中,選擇適合的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)證明等位基因R/r只位于x染色體上_______。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果)10.(14分)請(qǐng)回答下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的問(wèn)題:(1)植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,常采用__________(化學(xué)誘導(dǎo)劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)最多含_______條染色體。該技術(shù)對(duì)培育作物新品種的意義是____________________。(2)要將雜種細(xì)胞培育成完整的植株,需要用人工培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中需要加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要加入___誘導(dǎo),接種雜種細(xì)胞后將培養(yǎng)基放在適宜的溫度、pH、光照和__________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。(3)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),植物組織材料首先要經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程,形成__________,然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的__________(至少答兩種)等為材料,包裹上人工薄膜可制得人工種子,在適宜條件下可發(fā)育成完整植株。11.(14分)馬的毛色受多對(duì)等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中_____________(填有或無(wú))A基因,原因是___________________________?;蛐蜑锳AbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表達(dá)時(shí)產(chǎn)生的激素B會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號(hào)傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)的RNA片段導(dǎo)入馬的體細(xì)胞,其目的是阻止______________過(guò)程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。12.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的環(huán)保意識(shí)在逐漸提高。環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,如被生活污水污染的湖泊的治理等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)被污染湖泊中動(dòng)物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在________水平上的調(diào)查。在該湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的________。(2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測(cè),0.2m水深處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機(jī)碳的生產(chǎn)量較低,從環(huán)境角度分析,其主要原因是_________________。(3)工作人員往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚(yú)類,對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化有明顯效果,其原理是大量放養(yǎng)這些魚(yú)類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的復(fù)雜性;從能量流動(dòng)的角度分析,水體中放養(yǎng)魚(yú)苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根據(jù)是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由圖可知,①為雜交,②是花藥離體培養(yǎng),③是秋水仙素或者低溫處理使得染色體數(shù)目加倍,④是雜交育種并篩選出所需性狀,⑤⑥是誘變育種,⑦是多倍體育種?!驹斀狻緼、圖中的親本可能存在純合子,A錯(cuò)誤;B、③使正在分裂的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,方法有秋水仙素與低溫處理等,不能確定所有細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;C、同源染色體上的基因互換屬于基因重組,⑥是基因突變,C正確;D、⑦可能使用了秋水仙素溶液或低溫處理等,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題目主要考查學(xué)生對(duì)于育種模式的掌握情況,主要是對(duì)概念的考查。2、D【解析】

1、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)用酶解法去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。3、體細(xì)胞核移植:又稱體細(xì)胞克隆,作為動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的常用技術(shù)手段,即把體細(xì)胞移入去核卵母細(xì)胞中,使其重組并能發(fā)育為新的胚胎,這個(gè)胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.用核移植方法獲得的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物?!驹斀狻緼、離心、振動(dòng)、電激等物理方法可促細(xì)胞融合,但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合,植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合,A錯(cuò)誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細(xì)胞,借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),不需用原生質(zhì)體,B錯(cuò)誤;

C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;

D、核移植克隆的動(dòng)物,需要供核一方和供質(zhì)一方(一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)),其線粒體DNA來(lái)自供卵母體,D正確。

故選D。3、B【解析】

“S”型曲線是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K。酵母菌培養(yǎng)過(guò)程較為符合S型增長(zhǎng)趨勢(shì),據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、酵母菌達(dá)到的最大值(K值)與環(huán)境條件有關(guān),起始數(shù)量可能會(huì)影響達(dá)到K值的時(shí)間,但不會(huì)改變K的數(shù)量,A錯(cuò)誤;B、ab段酵母菌數(shù)量下降可能是酵母菌數(shù)目增多導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不足或代謝產(chǎn)物引起pH下降導(dǎo)致的,B正確;C、若bc段過(guò)濾掉培養(yǎng)液中的有害物質(zhì)并增加營(yíng)養(yǎng),酵母菌數(shù)量可能會(huì)增加,但由于環(huán)境條件限制,不會(huì)一直增加,C錯(cuò)誤;D、cd段酵母菌的數(shù)量基本不變,說(shuō)明在該階段酵母菌的出生率與死亡率基本相等,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),屬于圖形分析題,利用好相關(guān)的知識(shí),讀懂圖意,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換即可得出正確選項(xiàng)。4、C【解析】

肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒(méi)有莢膜,無(wú)致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人或動(dòng)物體后,由于自身免疫的存在,都會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細(xì)菌有莢膜,當(dāng)被吞噬細(xì)胞吞噬后,因?yàn)橛星v膜的保護(hù),就能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化,迅速增殖、擴(kuò)散,引起機(jī)體發(fā)生疾病。COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞后,在宿主細(xì)胞內(nèi)大量增殖,最后將宿主細(xì)胞裂解死亡,尋找新的寄主。【詳解】A、COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,肺炎雙球菌是細(xì)菌,能獨(dú)立存活,且其莢膜能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬作用,使其在人體內(nèi)大量繁殖,因此它們的侵染過(guò)程不同,A錯(cuò)誤;B、R型肺炎雙球菌無(wú)致病力,不會(huì)使人患肺炎,B錯(cuò)誤;C、單鏈RNA不穩(wěn)定,易發(fā)生變異,C正確;D、COVID-19的成分是RNA和蛋白質(zhì),瘋牛病病毒的成分為蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

1、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求。理論基礎(chǔ):哺乳動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律。2、胚胎分割的特點(diǎn):來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查?!驹斀狻緼、沖卵是把雌性個(gè)體中的早期胚胎沖出來(lái),A錯(cuò)誤;B、用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過(guò)程的激素不相同,同期發(fā)情是用孕激素,超數(shù)排卵是促性腺激素,B錯(cuò)誤;C、幾乎所有動(dòng)物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植,C正確;D、核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖,D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

1、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性。2、原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器;真核細(xì)胞有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,有多種功能不同的細(xì)胞器?!驹斀狻緼、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、胰島素可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體,B正確;C、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞,無(wú)線粒體,C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,并非所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力。7、C【解析】

果蠅有8條染色體,共4對(duì),其中有3對(duì)常染色體,且這3對(duì)染色體形態(tài)大小都相同,還有1對(duì)性染色體形態(tài)、大小不同,即X和Y染色體。果蠅的Y染色體比X染色體要大?!驹斀狻繄D中畫(huà)出了四條染色體,由于其上標(biāo)有基因,根據(jù)等位基因位于同源染色體上,可以清楚的判斷出1和3號(hào)染色體是同源染色體,所以推出2和4號(hào)應(yīng)是另一對(duì)同源染色體,由于二者形態(tài)不同,即X和Y染色體。所以此果蠅是雄性;由于果蠅的X染色體比Y染色體短小,所以2號(hào)為X染色體,4號(hào)為Y染色體,基因型是AaBbXYd,選C正確。故選C。8、D【解析】

DNA分子雜交的基礎(chǔ)是,具有互補(bǔ)堿基序列的DNA分子,可以通過(guò)堿基對(duì)之間形成氫鍵等,形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)。在進(jìn)行DNA分子雜交前,先要將兩種生物的DNA分子從細(xì)胞中提取出來(lái),再通過(guò)加熱或提高pH的方法,將雙鏈DNA分子分離成為單鏈,這個(gè)過(guò)程稱為變性。然后,將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交,其中一種生物的DNA單鏈?zhǔn)孪扔猛凰剡M(jìn)行標(biāo)記。如果兩種生物DNA分子之間存在互補(bǔ)的部分,就能形成雙鏈區(qū)。由于同位素被檢出的靈敏度高,即使兩種生物DNA分子之間形成百萬(wàn)分之一的雙鏈區(qū),也能夠被檢出?!驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,可通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷,A正確;B、基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑?xì)胞,以糾正或補(bǔ)償缺陷和異常基因引起的疾病,以達(dá)到治療目的,可通過(guò)替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療,B正確;C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C正確;D、動(dòng)物體細(xì)胞沒(méi)有全能性,或者說(shuō)由于目前的技術(shù)限制,全能性很難體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、F2的雌性個(gè)體和雄性個(gè)體中,熒光翅:暗色翅均等于3:1熒光長(zhǎng)翅、熒光殘翅、暗色長(zhǎng)翅、暗色殘翅R/r無(wú)論是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,都與該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符合實(shí)驗(yàn)思路:選擇純合紅眼雄性與純合白眼雌性雜交,統(tǒng)計(jì)后代的性狀表現(xiàn)結(jié)果:后代雌性為紅眼,雄性為白眼,則R/r只位于X染色體上?!窘馕觥?/p>

由題干“某同學(xué)利用兩純合個(gè)體雜交得到F1,再將F1相互交配得到F2”和表中數(shù)據(jù),可知熒光翅對(duì)暗色翅為顯性,長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性,紅眼對(duì)白眼為顯性?!驹斀狻浚?)由表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)2中熒光翅和暗色翅在雌、雄個(gè)體中出現(xiàn)的機(jī)率相近,即熒光翅:暗色翅=3:1,可推斷等位基因A/a位于常染色體上。(2)若要判斷A/a、B/b這兩對(duì)等位基因是否位于非同源染色體上,需要對(duì)F2中表現(xiàn)型為熒光長(zhǎng)翅、熒光殘翅、暗色長(zhǎng)翅、暗色殘翅的個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),若性狀分離比符合9:3:3:1,則可判斷這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上;若不符合該比例,則這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上。(3)如果等位基因R/r是只位于X染色體上,則F1的基因型為XRXr和XRY,后代符合表中結(jié)果;如果等位基因R/r位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,則F1的基因型為XRXr和XRYr,后代仍符合表中結(jié)果,因此無(wú)法判斷出等位基因R/r是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上。選擇純合紅眼雄性與純合白眼雌性雜交,統(tǒng)計(jì)后代的性狀表現(xiàn),如果等位基因R/r只位于X染色體上,則親本的基因型為XRY與XrXr,后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼;如果等位基因R/r位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,則親本的基因型為XRYR與XrXr,則后代全部表現(xiàn)為紅眼?!军c(diǎn)睛】本題考查孟德?tīng)栠z傳定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記和分析圖表的能力。10、聚乙二醇(PEG)m+n克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙植物激素(或生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)無(wú)菌愈傷組織胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽【解析】

植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,物理法有離心、震動(dòng)和電刺激,化學(xué)方法有用PEG(聚乙二醇)作為誘導(dǎo)劑。由雜交細(xì)胞培育為雜交植株是利用了植物細(xì)胞的全能性的原理通過(guò)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的。植物組織培養(yǎng)過(guò)程:離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織試管苗植物體?!驹斀狻浚?)誘導(dǎo)植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的方法有電激、用PEG誘導(dǎo)等,其中PEG屬于化學(xué)誘導(dǎo)劑。獲得的雜種細(xì)胞含有被融合細(xì)胞的所有染色體,即“白菜一甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)最多含m+n條染色體。該技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍,對(duì)培育新品種有重要的意義。(2)植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入植物激素來(lái)誘導(dǎo)脫分化、再分化等,培養(yǎng)過(guò)程要在無(wú)菌條件下進(jìn)行。(3)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),植物組織材料首先要經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料可制作人工種子?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。11、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物體的性狀有體細(xì)胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)DD和Dd個(gè)體都能控制合成酶D,酶具有高效性,都能促進(jìn)黑色素的合成翻譯不能馬的遺傳物質(zhì)(DNA)沒(méi)有改變【解析】

1、基因控制生物性狀的途徑:(1)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等;(2)基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等。2、分析圖解可知:基因型為A_bbD_表現(xiàn)為黑色,基因型為aaB_表現(xiàn)為灰色?!驹斀狻浚?)由圖可知,基因D控制酶D的合成,在酶D的催化作用下,酪氨酸經(jīng)過(guò)代謝形成黑色素,黑色素增多后馬的毛色表現(xiàn)為黑色,因此基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。另外,基因還可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中有A基因,原因是體細(xì)胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)?;蛐蜑锳AbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是DD和Dd個(gè)體都能控制合成酶D酶具有高效性,都能促進(jìn)黑色素的合成。(3)導(dǎo)入馬的體細(xì)胞中的RNA與基因

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