姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

在jìjìng(

)的夜晚，fán

xīng(

)滿天，在méng

lóng(

)的月光下，téng

luó(

)的葉子好像tú

mǒ(

)上了一層銀粉，風(fēng)一吹，枝葉飄蕩，猶如bō

tāo(

)一般，漂亮極了。

2、照樣子，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

1．描寫(xiě)春天景色的：鮮花盛開(kāi)

______________

______________

2．描寫(xiě)夏天景色的：綠樹(shù)成蔭

______________

______________

3．描寫(xiě)秋天景色的：鮮果飄香

______________

______________

4．描寫(xiě)冬天景色的：白雪一片

______________

______________

3、【詞語(yǔ)訓(xùn)練】補(bǔ)充詞語(yǔ)并積累。

桃(

)柳(

)

草(

)鶯(

)

爭(zhēng)(

)斗(

)

心曠(

)(

)

綠草(

)(

)

生機(jī)(

)(

)

(

)繁(

)茂

月(

)人(

)

香氣(

)(

)

秋(

)(

)爽

風(fēng)(

)日(

)

光陰(

)(

)

4、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

小英雄雨來(lái)被dírén(

)綁住了gēbo(

)拉到了河邊，他趁鬼子不防備，跳進(jìn)長(zhǎng)滿dùjuān(

)花的河里逃走了，鬼子huāngmáng(

)向水里開(kāi)槍?zhuān)墒怯陙?lái)已經(jīng)游走了，他躲過(guò)了一場(chǎng)jiénàn(

)。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）科學(xué)家推測(cè)，琥珀的形成是一個(gè)夏天，__________和__________被________包裹在了里面，幾百萬(wàn)年后，地質(zhì)發(fā)生變化，松脂球被淹沒(méi)在了__________，又是幾百年萬(wàn)年過(guò)去，松脂球形成了____________，這就是琥珀。

（2）說(shuō)到科普讀物，就一定會(huì)提到蘇聯(lián)作家米·伊林的《____________》；你還知道的優(yōu)秀科普讀物有__________寫(xiě)的《______________》。

（3）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。_________________，_______________？

6、根據(jù)拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qián

kūnzhì

xùzhǔ

zǎidiào

qiǎn(

)(

)(

)()chuānsuōkū

longpōu

kāilíng

chén(

)(

)(

)()

二、書(shū)寫(xiě)題7、看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音

乖巧

憂慮

盡職

屏息

磨蹭

稿紙

口腔

咕嚕

遭殃

枝折

三、信息匹配8、判斷下列句子的句式。

A、陳述句

B、感嘆句

C、反問(wèn)句

D、設(shè)問(wèn)句

E、一般疑問(wèn)句

1．鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗嗎？

(

)

2．鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。

(

)

3．難道鄉(xiāng)下的房子不是只有前面一排木板窗嗎？

(

)

4．鄉(xiāng)下的房子真的只有前面一排木板窗?。?/p>

(

)

5．鄉(xiāng)下的房子真的只有前面一排木板窗嗎？我想是的，因?yàn)楹枚嗳嗽H眼見(jiàn)到過(guò)。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。一只貝一只貝，和別的貝一樣，長(zhǎng)年生活在海里。有一次，他們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮去了，他們卻被永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來(lái)，拿花絲線串著，系在脖項(xiàng)上。但是，這只貝沒(méi)有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是個(gè)十分硬的石子，無(wú)論如何不能擠碎它；又帶著棱角；它只好受著內(nèi)在的折磨，默默的忍受。它被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；它還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。孩子們又來(lái)到沙灘上玩耍。他們又來(lái)尋找更漂亮的貝殼。一個(gè)小孩無(wú)意中一腳踢飛了這只貝，一顆閃光的東西——珍珠滾了出來(lái)。大人說(shuō)：“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。1．文中畫(huà)線句子中的“這”具體指____。

2．“可憐”指這只貝_______________?！翱删础敝高@只貝______________________。

3．珍珠的形成過(guò)程給這只貝帶來(lái)了帶來(lái)了______________________。

4．從珍珠的形成過(guò)程中，你得到的哪些啟示？

___________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶__凡有生客進(jìn)來(lái)__鵝必然厲聲叫囂__甚至籬笆外有人走路__它也要引吭大叫__不亞于狗的狂吠__（在“___”中填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2．它（白公鵝）板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。（在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊由虾线m的語(yǔ)氣詞，使句子更加口語(yǔ)化，讀起來(lái)更加親切）

___________________

3．它的膽子越來(lái)越大，逐漸慢慢開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。（修改病句）

____________________

4．雞雛的肚子下垂。（加上合適的修飾語(yǔ)，并適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，把句子寫(xiě)得更具體，至少加三處）

____________________

5．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ㄓ眉狱c(diǎn)的字寫(xiě)句子）

____________________11、改寫(xiě)句子。

（1）4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。（縮句）

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