實習(xí)教師總結(jié)發(fā)言稿【篇一：實習(xí)總結(jié)發(fā)言稿】實習(xí)總'結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！為期八周的實習(xí)生活如白駒過隙，美好而短暫。在這期間我們體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不易與肩負的重任?；叵肫?月9日當天，我們捧著一顆顆熾熱、興奮而充滿期盼的心來到土左民中，激動之情油然而生。一個個沉甸甸的問號，在我們腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎？我能給學(xué)生帶來一點進步嗎？如今，八周的實習(xí)工作已結(jié)束，實習(xí)中的收獲，見證了我們的成長。從開始上課的羞澀、拘謹、緊張到后來的談吐自如、舉止大方，我感覺我們在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。土左民中給與我們太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十多張求知的面孔；第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心；第一次以老師的角色進行監(jiān)考；第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題?？在此，我代表高中部實習(xí)的20名同學(xué)們由衷地感謝土左民中的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們的幫助與指導(dǎo)，謝謝你們，你們辛苦了！在土左民中實習(xí)期間，我們主要實習(xí)兩個方面的內(nèi)容：歷史教學(xué)與班主任工作。歷史教學(xué)工作在這八周的實習(xí)期間，我?guī)У哪昙壥歉咭?，講授的內(nèi)容是必修二的經(jīng)濟史，經(jīng)濟史的內(nèi)容表較多，也比較難講，感覺自己每節(jié)課都是踩著地雷在上課，如履薄冰。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師一一郭新永老師。他為人謙遜，待人親切熱情，在教學(xué)工作方面給我很多指導(dǎo)，可以說盡其所能”。在聽郭老師的課時，我們感觸很深，很多比較難懂的經(jīng)濟史知識，老師巧妙地用幽默風(fēng)趣的語言，生活化的語句，深入淺出而又通俗易懂地講出，學(xué)生都很樂意聽郭老師的講課。當然，其他的指導(dǎo)老師，像郜老師，占老師，賀老師，李老師，都對我們進行了細心的指導(dǎo)。各位指導(dǎo)老師都很認真的幫助我們修改教案，和我們面對面地探討教案的設(shè)計，給我們很多寶貴的建議與指導(dǎo)，總是耐心的為我們講解我們不懂的問題，他們沒有絲毫的架子，更多的是朋友般的親切交談，并且認真的給我們評課，指出我們上課時存在的問題以便我們更好地改進。為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在此，向各位任課老師說聲謝謝您，謝謝你們的幫助和指導(dǎo)！謝謝民中的領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，給我們提供了一個鍛煉的舞臺。班主任工作做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，一碗水端平。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何與學(xué)生成為亦師亦友的關(guān)系，如何構(gòu)建積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)性。剛到土左民中時，各位班主任就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在班主任老師的安排下，我們和學(xué)生有了第一次親密接觸，學(xué)生對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班相處，我們逐漸和班上的學(xué)生熟悉了，班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。在實習(xí)班主任的過程中，我們主要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律方面，具體工作如下：1、每天堅持6:15到操場，監(jiān)督學(xué)生的上操出勤情況，同時也鍛煉自己的身體；區(qū)每天堅持6:45之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作；3、每天堅持跟學(xué)生的早飯，進一步地了解學(xué)生的生活，拉近與學(xué)生的距離；4、每天監(jiān)督學(xué)生的課間操，督促學(xué)生做操；僅每周五班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織了至少一次主題班會；&我們還堅持跟晚自習(xí)，進一步輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，與學(xué)生交流，解決學(xué)生學(xué)習(xí)當中遇到的問題。在實習(xí)期間，各位班主任給予我們很多寶貴的經(jīng)驗，這些都是以后我們管理班級的寶貴財富，從他們身上我們明白教書育人，真的是要用自身去感化別人，真正做到學(xué)為人師，行為世范。非常感謝各位班主任對我們的信任，感謝土左民中的領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)的幫助!沒有你們的幫助與信任，就沒有我們的成長與進步！謝謝！臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，五十多天的時間里他們已經(jīng)成為了我們生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我們很多歡笑，我們也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我下了一段一段美好的回憶。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些！八周的時間很快就過去了，讓我們學(xué)到了很多知識，這比在學(xué)校長時間里學(xué)到的會更精彩，更豐富，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我們的心頭縈繞，回味！馬上就要回學(xué)校了，我感覺我們是那么的不舍！一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福！再見了，土左民中，再見了，親愛的同學(xué)們，愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校！再見了，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)以及老師，衷心地感謝你們的幫助與指導(dǎo)，愿你們工作順利，身體健康，桃李滿天下！謝謝大家！【篇二：實習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿】實習(xí)總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位老師和同學(xué)們：大家下午好！我是xx級xx專業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實習(xí)生代表發(fā)言。首先請允許我代表我們數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的所有的實習(xí)生向在此次教育實習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因為有你們的默默付出我們的此次教育實習(xí)才能如此順利的開展?；仡檭蓚€月的教育實習(xí)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，面對從理論到實戰(zhàn)的演練。初上講臺的我們剛開始是膽怯的青澀的，在反復(fù)的備課，試講，修改，聽課，上課，總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢日老師，他是一位相當認真負責(zé)的好老師。他除了在給予我們適當?shù)目隙ê凸膭钪?，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實習(xí)階段的忙碌，充實和感動不是我能用幾句話一帶而過的。在這個忙碌并快樂的實習(xí)階段，對于每一個實習(xí)生來說都是受益匪淺的，短短的兩個月讓我們深刻的意識到，教育是一項如此偉大的工作，作為人類靈魂的工程師，其使命和責(zé)任是無比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實的專業(yè)知識功底，還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。在教學(xué)工作方面，給我較深的體會有以下幾點：第一，善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作?，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路。第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設(shè)計、組織教學(xué)，從而達到教與學(xué)的雙邊活動，提高課堂教學(xué)效率。第四，及時鞏固，查缺補漏。即使再出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。此次教育實習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實踐經(jīng)驗，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅實的基礎(chǔ)。在班主任工作方面，通過隨班聽課，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門高深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班主任工作有個更深入的了解。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！近兩個月的教育實習(xí)工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進了堅實的一步。實習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會是我們旅途的終點，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！謝謝大家！【篇三：實習(xí)總結(jié)發(fā)言稿】實習(xí)總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位老師大家下午好！我是麻黃小學(xué)實習(xí)生代表楊梅，首先衷心的感謝建寧中心學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)的機會，其次感謝各位老師在實習(xí)期間辛勤的指導(dǎo)！下面我將從三個方面就我們近兩個月的實習(xí)生活做以下總結(jié)：一、在教學(xué)方面近兩個月以來，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，順利地完成了實習(xí)任務(wù)。在教學(xué)中我們將書本知識具體運用到了教學(xué)實際當中;在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)中的優(yōu)缺點，針對這些優(yōu)缺點我們?nèi)￠L補短，積累了許多教學(xué)實踐經(jīng)驗，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅實的基礎(chǔ)。每上新課之前，指導(dǎo)老師，特別是我的指導(dǎo)老師一一祁老師都會問我，這節(jié)課的重點與難點是什么，該怎樣突破重點和難點，上完課之后又問我，我的方法與他們的方法有什么不同，進行教學(xué)反思，怎樣做才會讓學(xué)生更好的理解。在教學(xué)工作方面，給我較深的體會有以下幾點：第一，善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作。現(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路。第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設(shè)計、組織教學(xué)，從而達到教與學(xué)的雙邊活動，提高課堂教學(xué)效率。第四，及時鞏固，查缺補漏。在小學(xué)階段，即使再出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會很快地遺忘,通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。二、在班主任工作方面在班主任路老師的幫助指導(dǎo)下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。在學(xué)校的安排下，我組織了我們實習(xí)生參加家長會，給我們與家長接觸的機會，讓我們學(xué)習(xí)班主任應(yīng)如何與家長溝通、交流。我們每周都組織主題班會，其主題新穎且有教育意義，比如學(xué)雷鋒做好事，快樂植樹活動，愛路護路等等。這些班會都極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生主動參與，取得了很好的效果。我們積極的配合、參與班主任做好班級管理。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：第一，重視學(xué)生安全，安全第一位。第二，明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第三，與家長的溝通交流很重要。三、在生活方面我們在馮老師的帶領(lǐng)下，來到中心學(xué)校，老師們的艱苦工作讓我們深受感動。雖然學(xué)校周邊的環(huán)境不好，但是，在王校長、楊校長及各位老師的帶領(lǐng)下，把我們的校園美化得像公園一樣，讓學(xué)生們、老師們有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)、工作。我們6人在中心學(xué)校的精心安排下，來到麻黃小學(xué)。在楊校長、祁主任、吳主任及各位老師的組織、安排下，我們住進了教師宿舍，給我們提供了優(yōu)越的住宿條件。之后，中心學(xué)校王校長看望并詢問了我們在學(xué)校有什么生活困難，對學(xué)校有什么要求，這讓我們非常的感動。這里熱心的教師團隊、熱情的學(xué)生，都讓我們體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在這我們真正的感受到了教師的快樂和辛苦。祁老師認真設(shè)計了簽到表，我每天協(xié)助祁老師并組織我們的實習(xí)生準時簽到，并要求他們準時參加會議、教師電子白板培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量評估及講座。起初我們都認為小學(xué)生比較調(diào)皮、搗蛋，不容易管理，但在教學(xué)過程當中我們發(fā)現(xiàn)其實事實并不像我們想象的那樣，他們的天真無邪讓我們深深的喜歡上了他們，更確切地說是讓我們喜歡上了教學(xué)，喜歡上了教師這個神圣的職業(yè)！在課堂上我們傾盡全力為他們授業(yè)解惑，在課