2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘自測模擬預(yù)測題庫(名校卷)單選題（共50題）1、圍棋是一項(xiàng)富有哲理的競技游戲?！镀褰?jīng)》云：寧輸數(shù)子，勿失一先；有先而后，有后而先；擊左則視右，攻后則瞻前。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D2、某位同學(xué)在使用Python軟件完成“出租車計費(fèi)”項(xiàng)目時，A.項(xiàng)目規(guī)劃B.項(xiàng)目實(shí)施C.項(xiàng)目總結(jié)D.項(xiàng)目分析【答案】D3、催眠誘導(dǎo)常會使個體出現(xiàn)（）的心理狀況。A.反應(yīng)性升高B.反應(yīng)性降低C.注意范圍變廣D.幻覺減少【答案】B4、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以（）為核心來建立管理機(jī)制。A.學(xué)校B.教師C.學(xué)生D.教育內(nèi)容【答案】C5、根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對所測問題了解的多少是（）。A.評價B.測量C.測驗(yàn)D.評估【答案】B6、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.ambitionB.confidenceC.effortD.method【答案】C7、下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A.跳高B.馬拉松C.100米跑D.競走【答案】C8、設(shè)函數(shù)f(x)在[a，b]上連續(xù)，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件【答案】A9、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ１环Q為“圣人”。“書圣”“畫圣”“詩圣”分別指()。A.王羲之、吳道子、李白B.王羲之、吳道子、杜甫C.王羲之、閻立本、李白D.王羲之、閻立本、杜甫【答案】B10、能使我們對不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化【答案】D11、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.激勵原則【答案】A12、根據(jù)以下材料，回答題A.thebusofferedbytheschoolB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe【答案】A13、英國《泰晤士報》發(fā)表社論稿：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長沙大捷?！泵绹偨y(tǒng)羅斯福高興地說：“盟軍的勝利全賴華軍長沙大捷?！薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。A.1931年B.1937年C.1941年D.1945年【答案】C14、電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題曲《重整河山待后生》采用了()的音調(diào)素材。A.四川清音B.蘇州彈詞C.京韻大鼓D.河南墜子【答案】C15、根據(jù)以下材料，回答A.darkB.brightC.blackD.light【答案】A16、1912年2月，宣統(tǒng)帝下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是()。A.袁世凱在北京正式就任臨時大總統(tǒng)B.辛亥革命取得了徹底勝利C.為南京臨時政府的成立創(chuàng)造了條件D.中國從此結(jié)束了封建制度【答案】A17、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A.血染盧溝橋B.平型關(guān)大捷C.血戰(zhàn)臺兒莊D.百團(tuán)大戰(zhàn)【答案】C18、設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A.市場性B.合理性C.實(shí)用性D.生態(tài)性【答案】D19、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.outB.overC.onD.off【答案】D20、黨中央多次強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重社會公平，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會公平，必須（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B21、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約()A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏【答案】A22、我國實(shí)行對外開放的根本目的是（）。A.使中國經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)接軌B.促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立C.加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.利用國際分工提高國民經(jīng)濟(jì)效益【答案】C23、由于所用材料質(zhì)地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A24、態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.意志成分D.行為成分【答案】C25、—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA.IB.meC.sheD.her【答案】C26、Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA.thisB.thatC.whatD.it【答案】D27、1964年1月27日，中法兩國宣布建交，當(dāng)時法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為，兩國建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A.世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段B.歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇D.中國的大國地位已被普遍認(rèn)可【答案】C28、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.個別化對待原則【答案】C29、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A.《高山流水》B.《十面埋伏》C.《廣陵散》D.《幽蘭》【答案】D30、包裝策略主要包括（）。A.相似包裝策略B.差別包裝策略C.組合包裝策略D.復(fù)用包裝策略E.附贈品包裝策略【答案】A31、（）至20世紀(jì)末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運(yùn)動水平從下降走向回升。A.20世紀(jì)60年代初B.20世紀(jì)70年代初C.20世紀(jì)80年代初D.20世紀(jì)90年代初【答案】D32、體育課堂心理氣氛的作用是（）。A.效應(yīng)功能信號功能教育功能B.交流功能信號功能教育功能C.效應(yīng)功能交流功能教育功能D.效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能【答案】A33、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動中?！案瘮　薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明（）。A.公正的制度是人們獲得公平的保障B.個人和社會都渴望和需要公平C.公平有助于提高效率，維護(hù)秩序D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利【答案】B34、“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.馬卡連柯B.皮亞杰C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】A35、董仲舒“一生最大的努力，是將先秦的各種不同學(xué)派糅合成一個相當(dāng)龐大的學(xué)術(shù)系統(tǒng)，所有的先秦學(xué)術(shù)在他手上成為一個綜合體”。材料中的“不同學(xué)派”包括()。A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】D36、根據(jù)以下材料，回答題A.areemployedB.areemployingC.wereemployedD.wereemploying【答案】A37、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品（）。A.《南十字》B.《國王與王后》C.《旅游者》D.《行走的人》【答案】D38、原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。A.活動定向階段B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段C.內(nèi)部言語階段D.外部言語階段【答案】A39、我國到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是（）。A.解決溫飽問題B.實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化C.消除貧富差別D.全面建成小康社會【答案】B40、如果自然生長的生物種群增長率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。A.種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭B.種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加C.種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少D.種群數(shù)量接近K值【答案】D41、競爭導(dǎo)向定價法的形式包括（）。A.隨行就市定價法B.密封投標(biāo)定價法C.競爭策略定價法D.服務(wù)策略定價法E.產(chǎn)品價格定位法【答案】A42、Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.A./;aB.a;theC./;theD.the;a【答案】B43、根據(jù)以下材料，回答A.dimB.dullC.darkD.dusky【答案】A44、（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A.趙州橋B.安濟(jì)橋C.盧溝橋D.十七孔橋【答案】A45、教育學(xué)就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B.教育事實(shí)和教育問題C.教育現(xiàn)象和教育問題D.教育方針和教育事實(shí)【答案】C46、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A.久石讓B.劉歡C.譚盾D.陳其鋼【答案】C47、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點(diǎn)主要有()。A.①②③④B.①③④C.③④D.①②④【答案】C48、根據(jù)下面資料，回答題A.技術(shù)B.信息通達(dá)C.位置D.交通【答案】C49、基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)B.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程【答案】A50、最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C多選題（共20題）1、下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A.豐富的知識經(jīng)驗(yàn)B.高活動積極性C.強(qiáng)好奇心和求知欲D.思維的高依賴性【答案】ABC2、學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學(xué)習(xí)方式差異E.個體差異【答案】A3、下列說法正確?的?有(??)。A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器【答案】ABCD4、關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B.它由三個同等重要的部分組成C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式D.和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段【答案】ABCD5、家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A.教育子女是家庭的基本社會職能B.家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充C.學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要D.只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展E.家庭教育決定學(xué)校教育的質(zhì)量【答案】AB6、教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系（）A.保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系B.互相尊重的平等關(guān)系C.教育和被教育的關(guān)系D.管理和被管理的關(guān)系【答案】ABCD7、根據(jù)下面資料，回答題A.象棋大師能夠識別業(yè)余新手注意不到的有意義的信息模塊B.業(yè)余新手的長時記憶容量低于象棋大師C.象棋大師的組塊能力提高了短時記憶的容量和效率D.象棋大師的智商高于業(yè)余新手的智商【答案】AC8、教育職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括()。A.示范性B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.長周期性【答案】ABCD9、學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC10、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育【答案】ABCD11、加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A.語文智力B.數(shù)學(xué)智力C.社交智力D.自知智力【答案】ABCD12、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.教育與保護(hù)相結(jié)合D.除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任【答案】ABC13、[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A.敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣B.敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報C.敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D.敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)【答案】A14、在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A.神話起源說B.教育生物起源說C.教育心理起源說D.教育勞動起源說E.以上幾種都是【答案】ABCD15、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A.全體性B.全面性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性、主體性【答案】ABCD16、教育學(xué)研究的對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教學(xué)思想C.教育理論D.教育問題【答案】AD17、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負(fù)遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負(fù)遷移【答案】AB18、安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡約性原則【答案】ABC19、中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A.必須是中國公民B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D.必須具有教育教學(xué)能力E.體格達(dá)標(biāo)【答案】ABCD20、“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A.“假學(xué)習(xí)”B.教師壟斷和控制C.學(xué)生的主動性D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性【答案】AB大題（共10題）一、人類文化經(jīng)歷了漁獵文化、游牧文化和農(nóng)耕文化，再到工業(yè)文化的三次轉(zhuǎn)變，有學(xué)者把文化轉(zhuǎn)型的方式概括為三種：1．內(nèi)生型：即主要通過內(nèi)部變革而引起文化模式的轉(zhuǎn)變。2．回應(yīng)型：即在外力的沖擊下對原有的文化模式做出反應(yīng)的逐漸轉(zhuǎn)化。3．同化型：即全盤照搬西方的文化模式。結(jié)合材料與所學(xué)知識，圍繞文化轉(zhuǎn)型的方式，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題，進(jìn)行簡要論述(要求明確寫出所擬論題，簡述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清楚)。(15分)【答案】示例一：內(nèi)部變革引起文化轉(zhuǎn)型。(1)春秋戰(zhàn)國時期，隨著封建經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展，思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面．打破了奴隸主貴族對文化的壟斷，推動奴隸制文化向封建文化轉(zhuǎn)型。(2)秦漢時期，隨著國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)，出現(xiàn)董仲舒的“大一統(tǒng)”思想，確立了儒家文化獨(dú)尊的局面．推動了文化多元向文化統(tǒng)一的轉(zhuǎn)型。(3)西歐資本主義萌芽的發(fā)展推動了歐洲近代人文主義的產(chǎn)生和發(fā)展。文藝復(fù)興是借助復(fù)興古希臘、羅馬文化所發(fā)起的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動，宗教改革則是在宗教外衣下發(fā)動的反對羅馬天主教會的思想政治運(yùn)動．使歐洲人的思想從基督教神學(xué)的束縛中解放出來。啟蒙運(yùn)動高舉“理性”的大旗，反對封建君主專制、封建等級制度和封建教權(quán)，主張人身解放和思想解放，建立資產(chǎn)階級“理性王國”。這三次解放運(yùn)動推動歐洲文化向資本主義文化轉(zhuǎn)型，支配了西方人頭腦達(dá)千年之久的傳統(tǒng)基督教文化受到了前所未有的沖擊和改造。(4)經(jīng)過兩次工業(yè)革命，歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，無產(chǎn)階級力量不斷壯大，工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展，馬克思主義理論應(yīng)運(yùn)而生。在馬克思主義的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新階段。因此馬克思主義的誕生．標(biāo)志著在資本主義思想文化占主導(dǎo)的背景下出現(xiàn)無產(chǎn)階級文化思想，體現(xiàn)了資本主義內(nèi)部變革促進(jìn)文化轉(zhuǎn)型。示例二：外力沖擊促使原有文化模式逐步轉(zhuǎn)型。(1)甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度大大加深，中國民族資產(chǎn)階級維新派和革命派在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上廣泛吸收西方政治學(xué)說，分別形成資產(chǎn)階級維新思想和資產(chǎn)階級革命思想。隨著外來侵略不斷加深，民族資產(chǎn)階級激進(jìn)派提出“民主”與“科學(xué)”的口號，借助資產(chǎn)階級思想文化對封建專制思想發(fā)起全面進(jìn)攻．為新思想的發(fā)展開辟了道路，促進(jìn)資產(chǎn)階級文化的發(fā)展。(2)19世紀(jì)，日本被迫打開國門后陷入淪為半殖民地的危機(jī)之中，受到西方文化的沖擊。明治天皇在支持者幫助下進(jìn)行了制度革新，推行西方資本主義文化以改造日本傳統(tǒng)文化，從而實(shí)現(xiàn)日本文化開明化和近代化．促進(jìn)了文化轉(zhuǎn)型。示例三：全盤照搬西方的文化模式。(1)在新文化運(yùn)動中，由于中國傳統(tǒng)文化不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，中國的知識界出現(xiàn)一種意見．即拋棄自身傳統(tǒng)文化，全面學(xué)習(xí)西方文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的近代化轉(zhuǎn)型。(2)廣大的亞、非、拉殖民地通過開展各種形式的斗爭取得國家獨(dú)立和民族解放后．為了建設(shè)現(xiàn)代化國冢與社會，全盤照搬西方的資產(chǎn)階級議會制、教育制度等，以此推動本國現(xiàn)代政治理念和社會文化的全面轉(zhuǎn)型。二、案例一：求助者：女性，32歲，未婚。公司人力資源部主管。初診時間：2017年7月9日案例介紹：求助者因戀愛問題尋求心理幫助，先后在咨詢師A和咨詢師B處進(jìn)行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過程：與心理咨詢師A的第一次咨詢：心理咨詢師A：你好!請問你有什么心理方面的問題需要我?guī)椭?求助者：您好!我最近面臨一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您這兒來咨詢一下，請您幫我做個決定。心理咨詢師A：那就說說看吧求助者：我認(rèn)識一個男生近八年了，最近半年感覺相處得非常好。我非常喜歡他，想和他建立戀愛關(guān)系。我覺得他也喜歡我，但暗示他幾次，他都沒有回應(yīng)。不知道他是沒領(lǐng)會我的意思，還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請您幫我分析一下他的心理，然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動跟他表白。心理咨詢師A：好。那就說說你們交往的經(jīng)過吧。求助者：......心理咨詢師A：你和他的事情你父母知道嗎？他們是怎么看的？這件事你和你要好的朋友商量過嗎？他們是怎么評價你們之間的關(guān)系的？二、請指出本案例中心理咨詢師A在咨詢過程中出現(xiàn)的失誤及具體表現(xiàn)。(20分)【答案】1)提問失誤，表現(xiàn)在“你和他的事情，你父母知道嗎?他們是怎么看的?”?2)沒有無條件接納求助者，表現(xiàn)在“我這個方法是經(jīng)過多次的3)轉(zhuǎn)介過程中沒有像求助者介紹咨詢師基本情況，表現(xiàn)在與”如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師...”4)對咨詢關(guān)系匹配理解錯誤，表現(xiàn)在”我很理解你，我們之間可能確實(shí)不太匹配...”三、(一)閱讀下面一首詞?；卮痤}。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得!文本解讀(1)“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”抒發(fā)了作者怎樣的情感請簡要分析。(2)“這次第，怎一個愁字了得!”結(jié)合全詞，簡析此句的妙處?！敬鸢浮?1)作者在酒后感到寒氣襲人，最讓她傷心的是又見到了飛過的鴻雁，而這南來的大雁，卻是當(dāng)年在北方的舊相識!作者這是感嘆：大雁可以南來北往，而自己卻滯留在南方不能北歸!表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情和淪落異地的流浪之感。(2)“怎一個愁字了得!”這句是對前文的概括，浸滿了作者所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無奈，所有的哀愁。道不盡的身世之痛、家國之痛，無法用言語說得清。戛然而止的寫法，給讀者留下闊大的想象空間，讓人回味不已。四、根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版），完成下列填空。（5分）（1）語文學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的實(shí)踐活動中積累與構(gòu)建起來，并在真實(shí)的運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)。（2）學(xué)習(xí)任務(wù)群以、、為主要學(xué)習(xí)方式，凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)語文的根本途徑?！敬鸢浮空Z言語言自主合作探究性學(xué)習(xí)五、余額寶崛起是2013年互聯(lián)網(wǎng)金融的最大事件，自上市開始就引發(fā)了社會各界的普遍爭議。部分全國政協(xié)委員在2014年政協(xié)期間表示，應(yīng)鼓勵互聯(lián)網(wǎng)金融，但也需嚴(yán)格相關(guān)企業(yè)的資質(zhì)管理，要加強(qiáng)監(jiān)管，建立和完善互聯(lián)網(wǎng)金融的法律法規(guī)體系。民革中央也提出，要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)，監(jiān)管部門可嘗試建立監(jiān)測分析系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)對整個行業(yè)風(fēng)險的宏觀和前瞻性把握。部分人大代表在充分聽取社會各界意見基礎(chǔ)上提交的提案呼吁國家在完善金融業(yè)政策時要適應(yīng)市場發(fā)展趨勢，鼓勵科技創(chuàng)新，堅持市場的歸市場，政府的歸政府。這些建議都為黨和政府的金融改革提供了有益的參考。問題：上述材料體現(xiàn)了我國的哪些政黨制度和人民代表大會制度理論?【答案】(1)政協(xié)和民革的言行表明我國實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。中國共產(chǎn)黨和民主黨派是親密友黨，兩者共同致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。(2)民革的建議體現(xiàn)了各民主黨派是參政黨，參與國家方針、政策等的制定和國家事務(wù)的管理。(3)政協(xié)委員積極履行參政議政職能，以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融的健康發(fā)展。(4)人大代表在聽取社會意見基礎(chǔ)上的提案說明其履行了聽取和反映人民群眾的意見和要求、為人民服務(wù)的義務(wù)，也說明人大代表行使提案權(quán)，積極參與行使國家權(quán)力。六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“清”的釋義有：①純凈；②寂靜；③清楚……品行純潔。沒有污點(diǎn)是清白；心境潔凈，不受外擾是清凈；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉潔稱為清廉；社會安定，天下太平稱為清平；人們常說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”“水至清則無魚。人至察則無徒”……請以“清”為題寫一篇議論文，題目自擬，800字以上?！敬鸢浮壳濉爱?dāng)局者迷．旁觀者清”，本是一句精妙的棋語，卻也滲入了生活中的認(rèn)知特點(diǎn)，可以引導(dǎo)我們跳出生活的棋局，以清醒的頭腦換位思考，從而透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，體味出人間真情，摒除不良習(xí)慣，保留一顆純潔的心靈。做一個旁觀者，能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護(hù)，卻“當(dāng)局者迷”，不理解他們的愛，而旁觀,或許更能使他們領(lǐng)會父母之愛的細(xì)微和偉大。我以前常常會抱怨父母的嘮叨，然而室友總會羨慕我的幸福。天冷，父母提醒我添加衣服，并不辭勞苦地跑來學(xué)校為我鋪上一層又一層的棉絮，我不在意，以為是他們的責(zé)任：頭暈，父母心急而擔(dān)憂，為我買藥買水果送牛奶，說牛奶和水果多吃對大腦有好處，我不感動，以為是他們的義務(wù)。而室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”，讓我頓悟了他們的辛勞，他們崇高無私的愛。或許我們因?yàn)樽鳛樾腋５摹爱?dāng)局者”，“身在福中不知?！?，所以變得遲鈍，變得麻木，變得冷漠。做一個旁觀者，可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情，體味人間真情，回報人間真情。做一個旁觀者，能清晰地認(rèn)識自身錯誤。習(xí)慣，總會讓人不由自主地犯錯誤，而作為“當(dāng)局者”卻難以感知和認(rèn)識。在旅游景點(diǎn)巴黎圣母院，有一句“請保持安靜”的中文提示；在珍珠港景區(qū)，出現(xiàn)了專門給中國人看的“垃圾桶在此”的提示；在泰國皇宮，亦用中文寫著“請便后沖水”。很多人會因此憤慨，但仍會不由自主地繼續(xù)在公共場合高聲大嗓，亂丟亂扔，方便后不沖便池。作一個旁觀者，以他人的心情看待自己的錯誤，你是否會感到其行之可惡，是否會覺得這是中國人的恥辱?處于局中，總是無法意識到事情的嚴(yán)重性；跳出局來，旁觀自己的錯誤，才更能警醒自己，深刻銘記，從而徹底改正。做一個旁觀者，可以幫助我們用清醒的認(rèn)識敲碎惡習(xí)的桎梏。做一個旁觀者。能理智地調(diào)整人生方向。世人汲汲皆為何?采菊東籬，悠望南山，如此生活豈不愜意?何必淹沒于喧囂塵世，讓濁流玷污了自身?淵明深陷污濁官場，卻能以旁觀者身份審視處境，不為五斗米折腰，毅然辭官，堅守心靈一方凈土，懷抱千百年來文人的夢想，保留了最純凈的心靈家園。如今，做一個旁觀者，需要我們從混濁的社會風(fēng)氣中跳出來，以清醒的頭腦認(rèn)識不良的風(fēng)氣，從而將其毒素從心中屏除，以純凈的心靈拒絕不良風(fēng)氣的污染，超世獨(dú)立。跳出人生的棋局，以旁觀者的眼光審視自己，或許能更清楚地了解他人，了解自身，了解環(huán)境，更正自己的觀念。調(diào)整自己的行為，從而達(dá)到自己理想的境界，誠然，旁觀者清。七、閱讀材料，按要求作答?！肮伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色社會主義政黨制度”是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三單元第六課第三框題的內(nèi)容。羅老師在上這堂課時布置了兩項(xiàng)課后作業(yè)。①我校王老師是縣政協(xié)委員，近期正準(zhǔn)備就“我縣中小學(xué)校門口交通安全問題”展開調(diào)研．請同學(xué)們自愿報名參加，并撰寫“我校校門口交通安全問題及解決方案”交王老師匯總。②我國的政黨制度適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性，表現(xiàn)在它有利于我國民主政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和社會建設(shè)，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一，增強(qiáng)綜合國力。結(jié)合我國政黨制度相關(guān)知識，通過資料查閱、訪談、考察等形式開展社會調(diào)查，收集實(shí)例對上述優(yōu)越性的某個表現(xiàn)加以說明，并寫出相關(guān)主題的小論文。(1)羅老師布置的課后作業(yè)對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展有哪些積極意義?(2)指出羅老師在布置課后作業(yè)環(huán)節(jié)存在的不足并提出相應(yīng)的建議?！敬鸢浮?1)①羅老師在布置作業(yè)時，鼓勵學(xué)生通過調(diào)研、查閱資料、訪談、考察等實(shí)踐活動來參與社會、獲取信息．并撰寫報告、論文。強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，有利于全面提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。②羅老師布置的課后作業(yè)有利于提高學(xué)生主動參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、選擇、探索的能力；發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會信息的能力。(2)作業(yè)是教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能夠起到鞏固知識、培養(yǎng)能力、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)以及獲得反饋信息及時改進(jìn)教學(xué)的作用。因此，教師在備課時就應(yīng)該根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的教學(xué)目標(biāo)要求來設(shè)計作業(yè)。課后作業(yè)環(huán)節(jié)的設(shè)計，需要注意以下問題：①適度原則：無論是作業(yè)還是活動，都應(yīng)該以促進(jìn)學(xué)生理解和鞏固教學(xué)內(nèi)容為目的，求精不求多。羅老師布置的第一個作業(yè)與課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的教學(xué)目的相關(guān)性不高，針對性不強(qiáng)，且書面作業(yè)較多，不利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。②形式多樣：教師應(yīng)該發(fā)揮創(chuàng)造性，主動設(shè)計靈活多樣的作業(yè)形式，以利于學(xué)生發(fā)揮能動性，多方面展示和提升能力。羅老師在布置兩個作業(yè)時，都是以實(shí)踐作業(yè)加報告的形式，形式比較單一。建議：本框所講的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，其中學(xué)校王老師是縣政協(xié)委員，因此．羅老師在布置作業(yè)時，可以充分利用這一人力資源，讓學(xué)生就政協(xié)的相關(guān)話題采訪王老師，例如：作為政協(xié)委員,您是如何參與我國的政治協(xié)商和民主監(jiān)督的?八、義利觀是中國傳統(tǒng)文化價值觀的核心。當(dāng)前弘揚(yáng)具有社會進(jìn)步意義的義利觀，對構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠(yuǎn)的影響。材料：人們對義利觀的探索隨著時代的變遷和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅持革命和民族大義，反對“重私心而忘公義”；中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)“把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人自身的合法利益”的社會主義義利觀。問題：材料中義利觀的演變過程如何體現(xiàn)了矛盾觀點(diǎn)?【答案】①對義利關(guān)系的探索，推動了人們對義利觀認(rèn)識的