第課時1專題一化學基本概論

了解分子、原子、離子等的含義。了解原子團的定義。了解元素與物質(zhì)的關系。了解物質(zhì)的分類方法，能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類。理解混合物和純凈物、金屬與非金屬的概念。了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關系。熟記常見元素的化合價，并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號；掌握電子式、原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式以及化學方程式和離子方程式的表示方法。

考標化學用語是化學的學科特征。無論是基礎型試題還是能力型試題，問題的答案大多會要求考生用化學方程式、離子方程式、化學式、結構簡式等基本化學用語來表述答案?？记?.物質(zhì)的組成與構成從宏觀上看，物質(zhì)由各種元素組成，元素存在的形態(tài)有游離態(tài)和化合態(tài)；從微觀上看，分子、原子、離子是構成物質(zhì)的基本粒子。下列觀點錯誤的是()A.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構成的。微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結合方式多樣，決定了物質(zhì)的多樣性B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，如果分子的組成或結構變了，其化學性質(zhì)就變了C.構成宏觀物質(zhì)的微觀粒子之間存在多種形式的相互作用，如離子鍵、共價鍵等等D.儲存在物質(zhì)中的化學能在化學反應前后是不變的

答案：宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構成的；微觀粒子在構成物質(zhì)時彼此之間存在相互作用(如離子鍵、共價鍵等)；一定種類和數(shù)量的微觀粒子之間通過相互作用結合而構成物質(zhì)；物質(zhì)一旦發(fā)生了化學變化，微觀粒子之間的相互作用也就改變了；這種改變導致從環(huán)境中吸收能量或往環(huán)境中釋放能量。

D解析本題旨在考查考生對物質(zhì)構成、性質(zhì)及其變化實質(zhì)的理解。點悟天文學家已觀察到“百武”彗星上因受陽光照射而發(fā)生噴氣，氣體包括水蒸氣、一氧化碳、甲醇、氫氰酸(HCN)，從中可知“百武”彗星上肯定存在()A.碳、氫、氧、氮元素B.單質(zhì)和化合物C.氣體、液體和固體D.生命現(xiàn)象“百武”彗星因受陽光照射而發(fā)生噴氣，可知它發(fā)生了化學變化，光照是條件，至于發(fā)生化學變化之前的物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物，是氣體、液體還是固體，還需通過別的辦法去驗證，但根據(jù)生成物的種類，可確定它的元素種類。A解析物質(zhì)的簡單分類如下圖：2.純凈物與混合物的辨析(1)物質(zhì)是否有固定的熔、沸點是區(qū)別純凈物和混合物的重要標志。如玻璃無固定的熔點，石油無固定的沸點，兩者均為混合物。(2)常見的混合物：溶液、懸濁液、乳濁液、膠體、高分子材料、漂白粉(漂粉精)、鋁熱劑、天然油脂、堿石灰、福爾馬林、王水等。(3)易分析錯的純凈物：HD、結晶水合物(如CuSO4·5H2O)、Na35Cl、Na37Cl按天然比例混在一起。

下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是()A.純鹽酸、水煤氣、硫酸、醋酸、干冰B.冰醋酸、福爾馬林、硫酸鋇、氫氟酸、氯氣C.單甘油酯、混甘油酯、苛性鉀、氫硫酸、三氧化硫D.膽礬、漂白粉、氯酸鉀、次氯酸、乙醇本題旨在考查考生對物質(zhì)組成和分類的理解。純鹽酸是氯化氫的水溶液，為混合物；水煤氣的主要成分為CO和H2；電解質(zhì)研究的對象是化合物，氯氣既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)；含同種分子的單甘油酯和混甘油酯都是純凈物。D解析分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。把大量的事物進行分類，要按照事先設定的“標準”來進行分類，交叉分類和樹狀分類是常見的兩種分類方法。

點悟將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列，正確的是()A.硫酸純堿石膏B.亞硫酸燒堿綠礬C.油酸乙醇碳化鈣D.苯酚熟石灰苛性鉀純堿不是堿，組成為Na2CO3，屬于鹽類，A錯。乙醇不屬于堿，為有機物的醇類；碳化鈣不屬于鹽，C錯。苯酚屬于有機物的酚類；苛性鉀成分是KOH，屬于堿類，D錯。故選B。B解析(1)物質(zhì)或構成物質(zhì)的粒子表示方法

3.化學用語(2)化學變化的表示方法下列表示物質(zhì)的化學用語正確的是()A.NH4H的電子式：B.硝基苯的結構簡式：NO2C.葡萄糖的實驗式：CH2OD.甲烷分子的比例模型：

A中陰離子的電子式表示錯誤；B中共價鍵連接錯誤，正確的為O2N；D為球棍模型；只有C正確，故選C。答案：C解析1.下列化學用語正確的是(

)A.CS2電子式：B.S2-的結構示意圖：C.丙烷的分子結構模型示意圖：D.16O與18O互為同位素，H216O、D216O、H218O、D218O互為同素異形體

C本題考查學生對化學用語的正確運用。A項有誤，碳最外層有4個電子，應和兩個硫分別形成兩個共用電子對，正確的電子式為；B中硫的核電荷數(shù)應為16；同素異形體是指由同種元素形成的不同單質(zhì)，故D錯誤，H216O、D216O、H218O、D218O屬于同種物質(zhì)——水。答案：C解析2.某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水煤氣都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦豆?jié){和霧都是膠體。上述說法正確的是(

)A.①②③④B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①③④⑦D①顯然正確；②沼氣屬于可再生資源，水煤氣由熾熱的煤同水蒸氣反應制得，而煤為不可再生資源，所以水煤氣為不可再生資源，故錯誤；③冰為固態(tài)水，干冰為固態(tài)CO2，均為純凈物和化合物，正確；④是生活常識，顯然正確；⑤鹽酸和食醋為混合物，不是化合物，錯誤；⑥純堿為Na2CO3不是堿，錯誤；⑦豆?jié){和霧都能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，均屬于膠體，正確。綜上所述，選D。答案：D解析3.請按要求填寫化學用語：(1)硫酸銅電離的方程式：CuSO4Cu2++SO42-。(2)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應的離子方程式：Cu2++SO42-+Ba2++2OH-BaSO4↓+Cu(OH)2↓。(3)用鉑電極電解硫酸銅溶液的電極反應式：陽極：4OH-—4e-2H2O+O2↑；陰極：2Cu2++4e-2Cu；電解的化學方程式：2CuSO4+2H2O電解

2Cu+O2↑+2H2SO4。(4)向含有Al3+、NH+4、H+的溶液中加NaOH溶液時發(fā)生反生的離子方程式：H++OH-H2O;Al3++3OH-Al(OH)3↓；NH4++OH-NH3·H2O；Al(OH)3+OH-AlO2-+2H2O(5)已知硫酸鉛難溶于水，也難溶于硝酸，卻可溶于醋酸銨溶液形成無色溶液，其化學方程式是：PbSO4+2CH3COONH4(CH