五年級(jí)安全教育教課設(shè)計(jì)三篇遠(yuǎn)離火災(zāi)保安全一、教課目的：⑴經(jīng)過對(duì)火災(zāi)事件的認(rèn)識(shí)，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原由，提升學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。⑵認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全知識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本事，轉(zhuǎn)敗為勝。提升學(xué)生的自救意識(shí)，培育應(yīng)變能力。⑶學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、采集、辦理信息資料，培育學(xué)生采集和辦理信息能力、獲得新知識(shí)能力、交流與合作能力。培育學(xué)生踴躍主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)。二、教課過程：（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。⑴展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感覺？（指名后小組交流。）⑵展現(xiàn)另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們沉穩(wěn)逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在老師的指引下提出值得商討的問習(xí)題，采納指名、小組合作也許同桌交流等方式反應(yīng)。如：（1）為何會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不一樣的神氣？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？⑶小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有朝夕禍福！生命這樣漂亮，但又是這樣纖弱。我們要珍惜難得的生命，提升防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩相同掌握一些自救逃生的方法。（二）指引研讀，匯總整理。⑴老師指引學(xué)生利用各種路徑采集有關(guān)“火”的書本、期刊、報(bào)刊等，并加以研讀。⑵以小組為單位匯總整理出自己采集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求援電話。⑶手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)教師或家長予以署名、激勵(lì)，并于合適的時(shí)間在校園內(nèi)展現(xiàn)（三）比賽活動(dòng)，游戲激趣。（成立主持人，四小組記分比賽。）⑴搶答習(xí)題。（教師供給局部問習(xí)題，學(xué)生可合適增補(bǔ)。）（1）生活中的哪些要素會(huì)惹起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門、從窗戶逃生、安全出口逃生等。⑵判斷習(xí)題。（學(xué)生也可增補(bǔ)標(biāo)題。）（1）學(xué)生攜帶煙花、炮竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。1/4（2）有一天，XXXX中小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到XXXX山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住腦筋，特別是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（四）逃生體驗(yàn)，加強(qiáng)意識(shí)。⑴逃生演練。要求：學(xué)生一致身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。⑵在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。⑶擱置火災(zāi)道具。⑷查察逃生線。⑸在教師帶領(lǐng)下分組分散逃生。⑹小結(jié)，談?wù)摗Ｕf說收獲與體驗(yàn)。遠(yuǎn)離地帶教課目的⑴認(rèn)識(shí)無處不在，知道生活中的地帶。⑵認(rèn)識(shí)幾種常有的安全標(biāo)記，知道自己的方法，做自己的保衛(wèi)。⑶養(yǎng)成優(yōu)異的安全意識(shí)。教課要點(diǎn)⑴認(rèn)識(shí)無處不在，知道生活中的地帶。⑵養(yǎng)成優(yōu)異的安全意識(shí)。課前準(zhǔn)備⑴課件。⑵白紙、水彩筆。教課過程：一、導(dǎo)入：⑴出示課件——在哪里？經(jīng)過搜尋生活中的，讓孩子們采集潛伏的知識(shí)，這樣有益于學(xué)習(xí)。⑵提問：你看到了什么？哪些地方很？你是怎么想的？⑶談?wù)摚荷钣心男┑胤胶埽瑸楹?？⑷表達(dá)：下邊，我們來做個(gè)保衛(wèi)自己的。二、新授：⑴認(rèn)識(shí)幾種常有的標(biāo)記（1）學(xué)生活動(dòng)——觀察Ｐ21的標(biāo)記，提問：你認(rèn)識(shí)哪經(jīng)過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常有的標(biāo)記，讓孩子認(rèn)識(shí)安全的重要性。些標(biāo)記？它有什么特色？（2）談?wù)摚耗愕纳钪車心男┑牡胤剑空?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記。（3）判斷——他們作得對(duì)嗎？學(xué)生觀察——Ｐ21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。提問：他們作得對(duì)嗎？為何？⑵學(xué)會(huì)出險(xiǎn)（1）談?wù)摚和蝗槐粔毫耍銜?huì)怎么辦？（2）報(bào)告（3）小結(jié)。（要保持沉穩(wěn)——找尋對(duì)策——進(jìn)行簡單辦理——踴躍等候營救）2/4⑶學(xué)會(huì)探險(xiǎn)經(jīng)過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，學(xué)會(huì)英勇地去面對(duì)而有意義的事情。（1）小故事——山后有大洞（2）談?wù)摚杭偃缡悄?，你?huì)怎么做？（3）報(bào)告（4）提問：你去探險(xiǎn)，需要準(zhǔn)備什么？三、堅(jiān)固、反應(yīng)：⑴提問：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？戒煙方法和技巧課件⑵小組交流：如何走開地帶？安全搭車設(shè)計(jì)思路：當(dāng)今都市森林中暗藏著好多難以預(yù)防的，不時(shí)著孩子們，交通安全事故也在逐漸增加，但這些不測事故的發(fā)生，平時(shí)都是可以早先防范和防范的，如何幫助孩子們認(rèn)識(shí)不測發(fā)生的原由，認(rèn)識(shí)潛伏的，是幼師的責(zé)任。為了提升孩子的能力，掌握乘通工具的安全事項(xiàng)，特此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)?；顒?dòng)目的：⑴指引少兒知道乘通工具的安全事項(xiàng)，而且認(rèn)識(shí)暈車的預(yù)防和辦理。⑵領(lǐng)悟與家長們一起學(xué)習(xí)的樂趣，增進(jìn)少兒的學(xué)習(xí)著手能力，讓家長與教師共同教育少兒掌握安全知識(shí)。⑶增進(jìn)少兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《安全搭車》；音樂磁帶《小汽車》；一輛大型公共汽車（用ＫＴ板制作）；10輛小型公共汽車(車子后邊安裝一個(gè)小紙箱裝貨)；薄荷糖、話梅、口香糖、濕毛巾各一份；商場的部署：從家長采集過來的牙刷、牙膏、毛巾、洗浴露、洗發(fā)水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份（分層排好）；游戲場所的部署：大紙箱10個(gè)，10條跑道?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)的導(dǎo)入：⑴今日我們要進(jìn)行一次購物比賽，你們的爸爸媽媽在商場等著我們呢。⑵搭車出發(fā)！播放《小汽車》的音樂，一上孩子們一定會(huì)興高采列的，仔細(xì)觀察孩子們的各種行為。二、活動(dòng)的進(jìn)入：暈車的預(yù)防和辦理。⑴安排一個(gè)孩子在途中暈車了，提問少兒：應(yīng)當(dāng)怎么呢？⑵孩子們談?wù)摷娂娖砬蟮卣務(wù)撻_了，各持已見。⑶教師進(jìn)行正確地指引，而且示范正確的操作方法：（1）、可以含一塊口香糖或薄荷糖、酸梅。（2）、可以多解開幾粒上衣扣子，讓空氣流到身體里面。（3）、用濕毛巾輕敷額頭上。（4）、眼睛看外面的風(fēng)景，讓視野放遠(yuǎn)一點(diǎn)，會(huì)好一點(diǎn)。（5）、告訴孩子：要搭車的前一天夜晚，要早點(diǎn)睡覺，省得睡眠不足影響。三、活動(dòng)的要點(diǎn)：乘通工具應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。⑴到了商場，與爸爸媽見面，請(qǐng)爸爸媽與孩子們坐在一起，而后提出剛才觀察到的孩子們的各種搭車時(shí)的行為。提問孩子：這樣安全嗎？有何性？3/4⑵觀看課件：《乘通工具應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)》。⑶提問課件里發(fā)生的事情：（1）故事里發(fā)生了什么事情呢？（2）為何會(huì)撞車呢？（3）這告訴我們，乘通工具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些安全事項(xiàng)呢？⑷教師總結(jié)歸納乘通工具應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)：（1）等車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。（2）看到就先坐下來，坐好了就不要任意或換位子。（3）下車時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。（4）在車上不要吃東西，省得不當(dāng)心噎到了。（5）頭、手不可以伸出車外。（6）不酣暢的時(shí)候要告訴大人，不要忍著不說