




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
二氧化碳制取的探究安徽省潁上縣第五中學(xué)李楊這種物質(zhì)是什么呢?猜謎語:有一種物質(zhì),農(nóng)民說它是“植物糧食”;消防員贊美它是“滅火先鋒”;建筑師稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學(xué)家指責(zé)它是造成全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住?ACD
EEBEF實(shí)驗(yàn)裝置圖二氧化碳制取的研究應(yīng)該探究的幾個(gè)問題:1.確定制取氣體的反響原理,即在實(shí)驗(yàn)條件下,選擇什么藥品、通過什么反響來制取這種氣體2.確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置,包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置3.確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制得的氣體及如何檢驗(yàn)是否收集滿4.實(shí)驗(yàn)操作步驟及本卷須知??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn):但凡含碳酸根離子〔CO32-〕的化合物都能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常溫下反響生成CO2氣體。
生產(chǎn)生活中常見的石灰石、大理石、蛋殼、貝殼、水垢等其主要成分都是碳酸鈣〔CaCO3〕,純堿是碳酸鈉〔Na2CO3〕,小蘇打是碳酸氫鈉(NaHCO3〕快速產(chǎn)生氣泡,反響很快結(jié)束平緩產(chǎn)生氣泡,速率適中開始產(chǎn)生氣泡,一會(huì)反響停止了3.塊狀石灰石和稀硫酸2.塊狀石灰石和稀鹽酸1.碳酸鈉粉末和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究制取二氧化碳的理想藥品4.碳酸鈉粉末和稀硫酸快速產(chǎn)生氣泡,反響很快結(jié)束實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)放法驗(yàn)滿方法燃著的小木條熄滅1、如果要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w,可以把試管換成哪些儀器?3、如果想控制反響的發(fā)生和停止,還可怎樣設(shè)計(jì)裝置呢?2、如果想在制氣的過程中補(bǔ)充酸液,或控制酸液的參加量,可設(shè)計(jì)什么樣的裝置?想一想?創(chuàng)新大比拼氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸按兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇〔〕裝置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羧甲基纖維素鈉生產(chǎn)流程技術(shù)規(guī)程
- 企業(yè)宣傳片拍攝合同范本模板
- led系統(tǒng)設(shè)計(jì)施工方案教案(2025-2026學(xué)年)
- 語文課外閱讀提高訓(xùn)練方案
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)計(jì)算綜合練習(xí)題
- 差旅費(fèi)用管理中的跨部門協(xié)作模式
- 初中物理力學(xué)實(shí)際問題計(jì)算題集錦
- 晉升勞動(dòng)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 小學(xué)英語聽說能力提升訓(xùn)練記錄表
- 連鎖餐廳標(biāo)準(zhǔn)操作流程手冊(cè)
- 旅游政策與法規(guī)基礎(chǔ)教程
- 風(fēng)電項(xiàng)目運(yùn)營與維護(hù)管理方案
- 學(xué)習(xí)《水利水電工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定導(dǎo)則-SLT 842》課件
- 2025年秋招:招商銀行筆試真題及答案(可下載)
- 1.3 逐層分類細(xì)化分類結(jié)果【知識(shí)精研】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(人教版2024)
- 甘肅省醫(yī)療建設(shè)管理辦法
- 計(jì)算機(jī)視覺(CV)工程師崗位面試問題及答案
- 胸痛的護(hù)理教學(xué)課件
- 學(xué)堂在線 積極心理學(xué)(上)厚德載物篇 章節(jié)測試答案
- 2025年輔警招聘考試題庫(+答案解析)
- 橋梁施工培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論