《功率》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】㈠知識與技能1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義2、P=W/t，P=Fv的運用㈡過程與方法1、P=W/t通常指平均功率，Δt→0為瞬時功率2、P=Fv㈢情感、態(tài)度與價值觀感知功率在生活中的實際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理科學(xué)的價值觀?！窘虒W(xué)重點】理解功率的概念，并靈活應(yīng)用功率的計算公式計算平均功率和瞬時功率?！窘虒W(xué)難點】正確區(qū)分平均功率和瞬時功率所表示的物理意義，并能夠利用相關(guān)公式計算平均功率和瞬時功率?！窘虒W(xué)方法】教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。【教學(xué)工具】投影儀、投影片、錄相資料、課件?！窘虒W(xué)過程】㈠、新課導(dǎo)入思考與討論1一臺起重機甲在60s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到預(yù)定的高度。另一臺起重機乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到相同的高度。1、這兩個起重機對貨物做功的大小有什么關(guān)系？2、這兩個起重機做功的快慢有什么關(guān)系？3、你是怎么比較它們做功快慢的？思考與討論2起重機甲在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提高了10m。另一臺起重機乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提高了5m。1、這兩個起重機對貨物做功的大小有什么關(guān)系？2、這兩個起重機做功的快慢有什么關(guān)系？3、你是怎么比較它們做功快慢的？預(yù)測學(xué)生可能有以下認(rèn)識：1、選擇相同時間，比較做功多少，做功多的，做功就快；2、選擇做相同的功，比較做功的時間長短，時間長的，做功就慢；3、類比“速度”的定義方法，用做功和完成這些功所花的時間的比值來定義“功率”；(對學(xué)生提出結(jié)論可能有問題或不完整，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在交流中補充完善自己的認(rèn)識。教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生類比如“速度”、“加速度”概念的定義方法，體會比值法定義功率概念。)㈡、新課推進一、功率的含義1．物理意義：表示物體做功快慢的物理量。(板書)2.定義：功W與完成這些功所用時間t的比值叫做功率。(板書)3．定義式：P=W/t(板書)4．功率是標(biāo)量(板書)5單位：(板書)教師請一位同學(xué)正確地說出定義式中各個字母所表示的物理量及其單位。國際單位：瓦特(w)，常用單位：千瓦(kw)或焦耳/秒(J/s)(板書)W→功→單位：焦耳(J)ｔ→做功所用時間→單位：秒(s)換算關(guān)系：１kw=1000w１w=１J/s(板書)例1:一個質(zhì)量是的物體，從地面上方20m高處開始做自由落體運動，求第1s和第2s重力對物體做功的功率各是多大？這2s時間內(nèi)重力對物體做功的功率是多大？二、功率P與力F、速度v的關(guān)系(板書)1.功率與力、速度的關(guān)系推導(dǎo)(板書)問題一個物體在F的作用下，在時間t內(nèi)發(fā)生的位移為L，已知作用力F的方向和位移方向相同，求：1）力F所做的功：）力F的功率：2.公式：P=Fv(F與位移s或v同方向)(板書)即力F的功率等于力F和物體運動速度v的乘積.。注意F是速度v方向上的作用力。分析討論：由v=s/t求出的是物體在時間ｔ內(nèi)的平均速度，代入公式P=Fv求出的功率是F在時間ｔ內(nèi)的平均功率；如果ｔ取得足夠小，則v表示瞬時速度，此時由Ｐ＝Fv求得的功率就是F在該時刻的瞬時功率。即當(dāng)v為平均速度時，求得的功率就是平均功率，v為瞬時速度時，求得的功率就是瞬時功率。總結(jié)：v是平均速度，P是平均功率(F為恒力，且F與同向)(板書)v是瞬時速度，P是瞬時功率(板書)說明：讓學(xué)生通過思考自己身邊所熟悉的問題，認(rèn)識額定功率和實際功率的概念以及概念的意義。教師：你對“額定功率和實際功率以及平均功率和瞬時功率”是怎樣理解的？①額定功率：指動力機械在長時間正常工作時最大輸出功率。也是機械發(fā)動機銘牌上的標(biāo)稱值。額定功率是動力機械重要的性能指標(biāo)，一個動力機械的額定功率是一定的，機器不一定都在額定功率下工作。②實際功率：機械在運行過程中實際輸出的功率是實際功率。實際功率可以小于額定功率，可以等于其額定功率(稱滿負(fù)荷運行)，但不能大于額定功率，否則容易將機械損壞。機車啟動過程中，發(fā)動機的功率指牽引力的功率而不是合外力或阻力的功率。③平均功率：物體在一段時間內(nèi)做功功率的平均值叫平均功率。通常用定義式P=W/t描述，只有當(dāng)物體勻速運動時，才等于瞬時功率。④瞬時功率：物體在某一時刻的功率叫做瞬時功率。通常用P=Fv表示，必須注意F、v與P的同時性。教師：(課件展示)⑴當(dāng)牽引力F一定時，功率P和速度v之間有什么關(guān)系？⑵當(dāng)速度v一定時，牽引力F和功率P之間關(guān)系如何？⑶當(dāng)輸出功率P一定時，牽引力F和速度v之間有什么關(guān)系？根據(jù)公式P=Fv可知，物體的運動速度v與牽引力F成反比，如果汽車需要較大的牽引力，就必須減小運動速度。課件展示3.推廣式：P=Fvcosα(α為力F與瞬時速度v方向間的夾角)練習(xí)題:1.關(guān)于功率，下列說法中正確的是（）A、功率是說明做功多少的物理量B、功率是說明力做功快慢的物理量C、做功時間越長，功率一定小D、力做功越多，功率一定大2.某人用同一水平力F先后兩次拉同一物體，第一次使此物體沿光滑水平面前進s距離，第二次使此物體沿粗糙水平也前進s距離，若先后兩次拉力做的功為W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，則()=W2，P1=P2=W2，P1＞P2＞W(wǎng)2，P1＞P2＞W(wǎng)2，P1=P23.從空中以40m/s的初速度平拋一重為10N的物體物體在空中運動3s落地，不計空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落地時，重力的瞬時功率為()㈢、本課小結(jié)

先讓學(xué)生總結(jié)，教師后補充，用實物投影的形式顯示本節(jié)課的內(nèi)容和方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了以下幾個問題：１．功率是表示物體做功快慢的物理量２．功率的單位有W、KW、1KW＝1000W３．功率的求解公式有：P=W/t，P=Fv其中P=W/t和P=Fv可用來求解平均功率，而P=Fv也可用來求解瞬時功率。㈣、布置作業(yè)１．質(zhì)量為ｍ的物體自高處自由落下，時間ｔ內(nèi)重力的平均功率為，ｔ秒末重力的瞬時功率為。２．設(shè)飛機飛行時所受的阻力與其速度的平方成正比。如果飛機以速度v勻速飛行時其